頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿
更新時(shí)間：2023-04-18 15:43:48 演講稿 我要投稿
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頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿1
各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是一名xx師范大學(xué)教育學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生。我們都知道人在不同的階段、不同地點(diǎn)所扮演的角色是不同的。你們在家時(shí)是父母的孩子，在學(xué)校就是一名學(xué)生。我也一樣，在學(xué)校時(shí)我是一名和你們一樣的學(xué)生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實(shí)的教師。所以，本學(xué)期將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門課。人們總說了解和溝通時(shí)人們交往的基礎(chǔ)和前提，所以第一節(jié)課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。
剛才說和大家一起學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業(yè)的。我的專業(yè)是心理學(xué)，不知道在座的'你們對心理學(xué)了解多少。有人說學(xué)心理的和算命的就有一個(gè)區(qū)別，算命的是按次收費(fèi)，而你們學(xué)心理的就是按小時(shí)收費(fèi)。當(dāng)然，這種看法是錯(cuò)誤的。心理學(xué)是一門研究人的行為和心理的科學(xué)，心理學(xué)在我們的日常生中隨處可見，比如我們每個(gè)人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時(shí)的各種行為等等，這些都在心理學(xué)研究的范疇之內(nèi)。那有人可能會(huì)問，老師，你是學(xué)心理的，那你是不是性格特別好，和誰都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內(nèi)向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時(shí)經(jīng)常會(huì)很緊張。但那可不是我沒學(xué)好哦，因?yàn)槿说男愿窈蜌赓|(zhì)很大程度上是先天決定的。也許就是因?yàn)樾愿竦脑虬�，我的興趣和愛好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當(dāng)然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬不要讓我唱歌，因?yàn)槲視?huì)不好意思的！
參加這次頂崗實(shí)習(xí)的目的首先是能夠給你們帶來一些正面的東西，同時(shí)我希望自己也能在各方面都能有一個(gè)提高。所以我希望經(jīng)過這學(xué)期我們彼此都可以獲得成長，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上。那如果要達(dá)到這個(gè)目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺(tái)。如果你對這門課有什么想法或者意見的話非常歡迎你來告訴我，因?yàn)檫@不僅對我的教學(xué)技能的提升有幫助也是你們對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。剛才說心理學(xué)是一門研究人人的心理和行為的學(xué)科。有些同學(xué)可能會(huì)在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強(qiáng)勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來贏得老師對他的關(guān)注。所以，如果以后你們誰做出這種行為的話，我就認(rèn)為你是想引起我對你的注意哦。
總而言之，你們是我的第一屆學(xué)生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過這一學(xué)期。
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿2
大家好！
今天是我們鐵道信號(hào)工程學(xué)院XX、XX級(jí)工程專業(yè)（高鐵工程技術(shù)/鐵道工程技術(shù)）全體同學(xué)的聚會(huì)。感謝xx、xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
今天的報(bào)告會(huì)有三層意思：第一、廣鐵集團(tuán)及參加工程測量實(shí)習(xí)的12級(jí)工程專業(yè)同學(xué)暢談頂崗實(shí)習(xí)體驗(yàn)，豐富多彩，厚重充實(shí)，我們對他們的收獲感到欣慰；第二、XX級(jí)同學(xué)完成了二年半在校的學(xué)習(xí)課程，在即將開始頂崗實(shí)習(xí)，尤其是到南昌局、武漢地鐵及武漢局同學(xué)的上崗實(shí)習(xí)，我們對他們寄予了厚望；第三是請13級(jí)工程專業(yè)的同學(xué)參加會(huì)議，希望通過學(xué)長們的報(bào)告，使他們了解自己的專業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，珍惜校園時(shí)光，我們對你們充滿期待。
頂崗實(shí)習(xí)對于高職院校來說，是教學(xué)體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大家都談到，“我們學(xué)到了許多課堂里學(xué)不到的東西”。其實(shí)，對于職業(yè)教育來說，我們的課堂本來就不只是在教室。半年的頂崗實(shí)習(xí)，是專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是每個(gè)高職學(xué)生必須的經(jīng)歷，是取得畢業(yè)證書必備的條件。
通過三位同學(xué)的匯報(bào)，我們清楚了頂崗實(shí)習(xí)的意義，尤其是作為鐵道工程專業(yè)學(xué)生必須具備的條件與素質(zhì)要求：
第一、“角色定位決定職業(yè)成就”。
對于我們上課的學(xué)生，每一次布置教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，你總是把它作為一次作業(yè)，則你是被動(dòng)地去完成，而如果你能以一個(gè)員工的身份，把它作為自己的崗位職責(zé)，那你就會(huì)處處發(fā)現(xiàn)問題，力求圓滿完成，所取得的效果是不一樣的。對于去鐵路局工務(wù)實(shí)習(xí)的同學(xué)來說，在未來的半年中，你們是雙重身份，是實(shí)習(xí)學(xué)生，也是崗位上的員工。“頂崗”的意思就是你要履行崗位職責(zé)。因此，從進(jìn)入單位的第一天，你要樹立主人翁姿態(tài)去做人做事，“我就是員工”，你才會(huì)有更大的收獲。如果你老是把自己定位于學(xué)生，讓自己邊緣化，那么，在奔向理想的道路上，你已經(jīng)就輸在起跑線上了。
第二、“陽光心態(tài)”。
看到10級(jí)學(xué)長吳馳的工作照，開始心里多少有點(diǎn)酸楚，但反復(fù)看后，我感到非常欣慰。年輕人是充滿活力與朝氣的。將這份“陽光”照耀你的學(xué)習(xí)、工作與生活，你就沒有克服不了的困難，就沒有排遣不了的煩惱。工作現(xiàn)場有苦有累，更會(huì)有數(shù)不清的不順和委曲，只有你自己看得遠(yuǎn)，放得開，誰也擋不住你的健康幸福與快樂。在我們的學(xué)長中，像吳馳學(xué)長這樣的榜樣有很多。
第三、“踏實(shí)工作”。
我們是鐵道工程專業(yè)，干施工，我們是鐵路建設(shè)的基礎(chǔ)工程，干工務(wù)，我們是鐵路運(yùn)營安全的基本保障。這種工作性質(zhì)，賦予我們必須的品質(zhì)是——踏實(shí)、扎實(shí)。我們在現(xiàn)場所干的每一項(xiàng)工作都會(huì)是“因”，都必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)“果”。要讓鐵路安全暢通，要使我們在職場茁壯成長，必須學(xué)會(huì)踏實(shí)工作，不圖虛名，不抱幻想，不鉆捷徑。
第四、“做個(gè)有心人”。
我們是鐵道工程專業(yè)，區(qū)別于其他專業(yè)的最大特點(diǎn)，我們是在長大的空間、曠野的環(huán)境作業(yè)，不確定的環(huán)境特征讓我們必須學(xué)會(huì)處事的應(yīng)變能力。靈活的、多向思維是我們處理工程、工務(wù)現(xiàn)場問題的基本方法。要做到這一點(diǎn)，必須掌握兩條，一是善于計(jì)劃；二是勤于總結(jié)。做一個(gè)有心人�！胺彩骂A(yù)則立”，養(yǎng)成做任何事都以計(jì)劃在先習(xí)慣，是決定你成敗的第一要義；學(xué)會(huì)總結(jié)才有積累，才有提高，才能有你區(qū)別于別人不一樣的收獲，才能有不斷有進(jìn)步。
總之，在整個(gè)的鐵路事業(yè)中，我們工程專業(yè)是搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與工務(wù)的人；而在所有的.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，我們是搞軌道、路基、橋隧工程施工與維護(hù)；從專業(yè)歸口來說，我們是土木工程的人。這個(gè)專業(yè)人群的職業(yè)特征：開朗、踏實(shí)、靈活。希望大家用這六個(gè)字，去指導(dǎo)我們的待人、處事以及知識(shí)與能力的提升，從而展示我們工程專業(yè)同學(xué)的風(fēng)采。
最后：
對12級(jí)的同學(xué)說，這是你們了解社會(huì)、懂得社會(huì)、心智成長走向成熟的機(jī)會(huì)，是你們懂得擔(dān)當(dāng)、能夠承擔(dān)責(zé)任走向成人的機(jī)會(huì)，請大家好好珍惜、好好把握。尤其對在鐵路局就業(yè)單位的同學(xué)說，我們在關(guān)注你們，在祝福你們，我們在期盼得到你們的好消息。
對XX級(jí)在校的工程專業(yè)同學(xué)說，認(rèn)識(shí)自我（我是學(xué)什么的，我能夠干什么，我想要干什么）、積極進(jìn)取，圓滿地度過愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味與感到驕傲的三年。
謝謝大家！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
再過幾天的時(shí)間，大家就要離開這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責(zé)任，在此，我想對同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗實(shí)習(xí)目的，充分認(rèn)識(shí)其重要性
頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一門必修課程，它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，不是想?yún)⒓泳蛥⒓�，不想�(yún)⒓泳筒粎⒓�，它是每個(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，對每位實(shí)習(xí)生給出評語，學(xué)校依據(jù)評語和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對頂崗實(shí)習(xí)，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)
每當(dāng)臨近實(shí)習(xí)時(shí)，總有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從；有些同學(xué)對未來存在逃避心理，不敢面對；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)，在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保各項(xiàng)課程順利過，關(guān)這樣才能保證實(shí)習(xí)期間安心工作，無后顧之憂，在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)心理，思考未來。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
三、了解頂崗實(shí)習(xí)要求，確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)
1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識(shí)，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，不得參加任何非法組織。
2、聽從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項(xiàng)工作任務(wù)；嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的價(jià)值觀。工作時(shí)，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價(jià)值，對方給你的酬金自然不會(huì)少。加強(qiáng)自我管理。除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì)在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)并付諸實(shí)踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識(shí)積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實(shí)踐中取得好的成績。堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記，理聯(lián)系實(shí)際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí)，力求收到最滿意的效果，著眼長遠(yuǎn)，面向未來。我們在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
4、上崗后及時(shí)與班主任和校企辦指導(dǎo)老師聯(lián)系，將自己最新的聯(lián)系方式（手機(jī)、電話、電子郵箱、QQ等、通訊地址等）告訴班主任，每月至少向班主任和指導(dǎo)老師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
5、認(rèn)真填寫頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊
6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，由系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)校將有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的事項(xiàng)和最新要求及時(shí)上網(wǎng)。
有一則童話：一個(gè)好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結(jié)果出現(xiàn)了，蝴蝶蜷縮著翅膀，再也不會(huì)擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規(guī)律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設(shè)計(jì)了太多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正，上蒼的愛心與睿智！
人才的.成長也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。走過一些路，才知道辛苦。登過一些山，才知道艱難。趟過一些河，才知道跋涉�？邕^一些坎，才知道超越。經(jīng)過一些事，才知道經(jīng)驗(yàn)。閱過一些人，才知道歷練。讀過一些書，才知道財(cái)富。過了一輩子，才知道幸福。
在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經(jīng)歷艱苦的實(shí)踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，煥發(fā)人生的光彩！現(xiàn)今，社會(huì)用工需求量很大，我們貿(mào)經(jīng)系同學(xué)就業(yè)有明顯的優(yōu)勢，我們在掌握一定專業(yè)技能知識(shí)后能較早地踏入社會(huì)，可以較早地開始自己的職業(yè)生涯，這對于一個(gè)人，一個(gè)家庭來說都是有非常意義的。
在此，我代表貿(mào)經(jīng)系全體老師，預(yù)祝同學(xué)們“頂崗實(shí)習(xí)”工作圓滿成功！預(yù)祝我們的同學(xué)成為企業(yè)的精英！預(yù)祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx學(xué)院07美本的xx，非常榮幸代表實(shí)習(xí)生做這次發(fā)言。首先，請?jiān)试S我謹(jǐn)代表所有實(shí)習(xí)生向?yàn)槲覀兲峁┻@次頂崗實(shí)習(xí)和關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想，帶著對大學(xué)生活的無限憧憬，從全國各地相約于xx學(xué)院。今天，我們同樣懷揣著一樣的理想，帶著對教師生涯的無限熱情，相聚于xx，相約于這個(gè)美麗的城市。回首著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。如果說大學(xué)是我們夢開始的地方，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)驛站;那么今天xx就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識(shí)、真理的教堂，那么今天xx便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)知識(shí)、真理的.始發(fā)站。
今天我們就正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。這里便是我們步入社會(huì)的第一步。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。不管接下來有多少艱難困苦，我們都要挺起腰桿，勇往直前！因?yàn)閺慕裉扉_始我們便是一名“教師”，是一名澆灌祖國花朵燦爛開放的“園丁”。
踏上崗位后，我們會(huì)“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)引其行，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，多送鮮花，慎用戒尺，以極大的寬容理解學(xué)生，在相互尊重，相互合作、相互信任中完成教與學(xué)的任務(wù)，構(gòu)建一種和諧融洽的教育環(huán)境”。
同學(xué)們，同志們。戰(zhàn)友們：
人生非坦途，讓我們共同恪守“弘德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接即將到來的風(fēng)雨的洗禮。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為我們的“教師”生涯畫上絢麗的一筆！
最后再次感謝所有關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，
我是置換實(shí)習(xí)學(xué)生代表XX，目前在xx市XX小實(shí)習(xí)。很榮幸能作為置換實(shí)習(xí)的XX名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時(shí)光匆匆，白駒過隙，兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關(guān)懷、體驗(yàn)了成長、收獲了友誼。XX大學(xué)師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及置換學(xué)校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財(cái)富和美好的記憶。在此，請?jiān)试S我代表所有的頂崗實(shí)習(xí)教師們向承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時(shí)也感謝置換學(xué)習(xí)給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，把大學(xué)里的理論知識(shí)付諸實(shí)踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時(shí)間的置換做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功，大學(xué)三年在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們努力充實(shí)自我、完善自我，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。實(shí)習(xí)前夕，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們在思想上、理論上以及行動(dòng)上都為置換頂崗實(shí)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級(jí)的頂崗生們被分在、等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學(xué)又一個(gè)重要時(shí)光———實(shí)習(xí)。而我們此次實(shí)習(xí)與其他實(shí)習(xí)有絲絲差異，置換頂崗實(shí)習(xí)。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學(xué)校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學(xué)做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進(jìn)。記得剛到對方學(xué)校那幾天，頂崗生交流群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯(cuò)了怎么辦、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當(dāng)我們走進(jìn)對方學(xué)校便意味著，不再是學(xué)生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學(xué)的轉(zhuǎn)換，我們學(xué)不再只是書本上的理論知識(shí)，而是要實(shí)際操作自己動(dòng)手完成教學(xué)工作，這就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式�！痹谟邢薜臅r(shí)間里，在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識(shí)與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個(gè)個(gè)仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學(xué)校和學(xué)院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個(gè)個(gè)青年才干。肖、龐等許多同學(xué)參加了學(xué)校競賽課、區(qū)級(jí)競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，把先進(jìn)教學(xué)理念和知識(shí)轉(zhuǎn)化成為具體的教學(xué)行為。頂崗實(shí)習(xí)充實(shí)有序進(jìn)行著，而時(shí)光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個(gè)合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識(shí)和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學(xué)校在辦公室，老師們無微不至的深厚關(guān)愛和細(xì)心周到的服務(wù)，讓我們見證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，認(rèn)真勤懇、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這些無聲的言語感染著我們、激勵(lì)著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽XX小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的'時(shí)間制作了許多可愛的道具，設(shè)計(jì)各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，使英語課堂更加豐富有趣，真正達(dá)到以學(xué)生為主，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導(dǎo)老師的介紹下，我們走出學(xué)校，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E走進(jìn)那些具有濃郁氣息的風(fēng)土人情。領(lǐng)略沿途的風(fēng)光，感受不一樣的風(fēng)景不一樣的人生。
XX月份，金秋十月，豐收的季節(jié)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的到來讓我們這群“老師”感到了家的溫暖家的溫情，同時(shí)也緊X有序地組織著課堂，做好隨時(shí)接受家長檢查的準(zhǔn)備。在有限的時(shí)間里，學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)不畏路途艱辛盡可能的到達(dá)、每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校，聽取我們的匯報(bào)和心德、傾聽我們在各方面的成績與困惑，與我們這群特殊的“老師”話語家常，讓我們的激情瞬間昂揚(yáng)。
兩個(gè)月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導(dǎo)老師指導(dǎo)。無數(shù)次實(shí)踐，讓我們領(lǐng)悟到了人民教師的真諦，把大學(xué)中所學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐。同時(shí)置換學(xué)校的老師們也通過這樣的機(jī)會(huì)吸收了新知識(shí)、新教育觀點(diǎn)，對于踐行新課標(biāo)改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。
時(shí)光一去不復(fù)返，正如XX小X校長所說：“過程+精細(xì)=奇跡”在教育教學(xué)過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的心，時(shí)刻反思提升自我，學(xué)用結(jié)合。感謝XX大學(xué)，給予我們夢想起飛的平臺(tái)；感謝置換學(xué)校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)戰(zhàn)技能，讓我們這群準(zhǔn)老師們在參與中成長，在實(shí)踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時(shí)，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識(shí)方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學(xué)生活里，我們一定取長補(bǔ)短，堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重，促進(jìn)自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
XX年XX月XX日
師范學(xué)院XX
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿6
同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里召開頂崗實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì)，向大家介紹學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)前后的安排。同時(shí)回答同學(xué)們的疑問。大會(huì)分為兩個(gè)部分，先由我介紹實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備，心理不適應(yīng)的調(diào)節(jié)。然后由賈忠革主任介紹學(xué)校在頂崗實(shí)習(xí)期間的具體要求。請大家仔細(xì)聽，必要的地方做好記錄。
說到頂崗實(shí)習(xí)很多同學(xué)就會(huì)想到教學(xué)樓前立著的石碑，上面寫著"畢業(yè)就上崗，上崗就頂用".大家馬上要上崗了，能不能真正頂用呢？很多同學(xué)心里有疑惑。有的同學(xué)對于要上什么樣的崗位有疑惑。有的同學(xué)對于是否專升本有疑惑�？傊�，各有各的煩惱。頂崗實(shí)習(xí)前很多同學(xué)感到茫然甚至焦慮。尤其看到有的同學(xué)早早定下崗位，更覺得靜不下心來學(xué)習(xí)。各班都出現(xiàn)了不同程度的曠課現(xiàn)象。從心理學(xué)角度講這都是正�，F(xiàn)象。
今天我在這里公布一組數(shù)字：我系今年頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生總數(shù)是189人，這個(gè)數(shù)字排除了決定自主實(shí)習(xí)的同學(xué)，排除了已經(jīng)決定專升本的同學(xué)，排除了準(zhǔn)備參軍入伍的同學(xué)，排除了準(zhǔn)備進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。目前已經(jīng)與系里取得聯(lián)系的實(shí)習(xí)企業(yè)數(shù)量是37個(gè)，崗位已經(jīng)超過280個(gè)�？梢哉f系里為大家準(zhǔn)備了充足的實(shí)習(xí)崗位。但是，大家最終能不能按照自己的意愿很順利地實(shí)習(xí)還不能確定。為什么呢？原因有兩方面。首先，大家對自己的.實(shí)習(xí)崗位都是有期許的，這個(gè)期許是否符合現(xiàn)實(shí)情況就不一定了。比如：頂崗實(shí)習(xí)期間的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)生活條件，需要大家與用人單位一一明確。再比如，有的同學(xué)對實(shí)習(xí)地點(diǎn)有要求，那么就只能在有限的企業(yè)崗位中挑選。
其次，大家對崗位的適應(yīng)能力還無法明確知道。比如：很多同學(xué)在遵守紀(jì)律方面還有困難。比如：很多同學(xué)在具體的崗位職責(zé)還不明確的情況下就著急上崗。比如：同學(xué)們還不太了解在建設(shè)單位趕工期時(shí)加班加點(diǎn)勞動(dòng)強(qiáng)度有多大。也就是大家現(xiàn)在自身的條件是否能夠滿足企業(yè)的用人需求，自己心里還不很清楚。
雖然生活不止眼前的茍且，但也不要只看詩和遠(yuǎn)方。那么在現(xiàn)在這個(gè)階段應(yīng)該怎么做呢？
老師這里給一些建議，供大家參考。
首先，是明確目標(biāo)。生活也許尚不如意，注定前方仍有風(fēng)雨，但是不必焦慮，為了夢想的起跑永遠(yuǎn)不算晚。試著喜歡在校園里生活的最后這段時(shí)期，保持微笑，珍惜美好年華。不必羨慕，只要努力，時(shí)間會(huì)給你一切。
畢竟在這里，在城建，你很重要。
這個(gè)階段踏踏實(shí)實(shí)做好手頭兒的每一件事。完成這段應(yīng)該完成的職責(zé)。有時(shí)間就把自己的簡歷信息整理出來，不斷完善。在這個(gè)過程中，大家可以逐步了解自己的需要，不那么彷徨。與其擔(dān)心未來不如現(xiàn)在努力。只有奮斗才能給你安全感。不要把夢想寄托在某個(gè)人身上。也不要太在乎身旁的耳語。未來是屬于你自己的。
其次，是明確任務(wù)。請大家記住人生的高度，是自信夾起來的。同學(xué)們，你們年輕，你們精力充沛，欠缺的不是成功的籌碼，而是欠缺自信。人生的路，只有腳踩下去才知其遠(yuǎn)近和曲折。當(dāng)然這條路不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)你的預(yù)期與現(xiàn)實(shí)有落差時(shí)你要慶幸：因?yàn)榍∏∈菍?shí)習(xí)為你提供了一個(gè)可靠的參考系。在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值系統(tǒng)中找到自己的定位，在實(shí)習(xí)期間不斷積累自己的價(jià)值。這就是未來一年大家的任務(wù)。不為失敗找理由，要為成功找方法。能做到這一點(diǎn)全憑你的自信。相信自己能堅(jiān)持，相信自己能成功。最終你就會(huì)堅(jiān)持，你就會(huì)成功！
最后，是明確態(tài)度。工地不養(yǎng)閑人，項(xiàng)目不養(yǎng)懶人。無論我們在什么地方實(shí)習(xí)，一定要全心全意地?zé)釔勰愕墓ぷ�，積極投身其中。這份工作會(huì)讓你大半生有事做、有飯吃，讓你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場，要調(diào)整心態(tài)：不要總認(rèn)為自己比別人做得好。即使你很出色，也不要認(rèn)為自己每件事情都比別人更好。做事情的方法有很多種，沒有完美途徑。遇到困難時(shí)不妨聽聽別人的建議。謙虛一些，人們的眼睛都是雪亮的。
這次實(shí)習(xí)不僅是考驗(yàn)我們個(gè)人的能力，也是展示我們學(xué)院乃至學(xué)校的風(fēng)采。"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"時(shí)間可以見證一切。最后，預(yù)祝我們的實(shí)習(xí)取得圓滿成功！我的講話完畢，謝謝大家！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們：
大家上午好！
正是陽光燦爛日，又是揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)，今天我們在這里集會(huì)，舉行新一屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在這里我預(yù)祝大家在七個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，實(shí)習(xí)取得圓滿成功！
二年多前，同學(xué)們走進(jìn)了校門，開始寒窗苦讀的時(shí)候，我們就夢想著有一天能走出校門，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)，用技術(shù)服務(wù)人民。而從現(xiàn)在開始，我們將進(jìn)行七個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)更多、更直接、更實(shí)際的印刷與包裝的專業(yè)知識(shí)和技能，這是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析問題、解決問題能力和科學(xué)思維方法的重要途徑，是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能、綜合訓(xùn)練的重要階段。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)中實(shí)用專業(yè)知識(shí)和技能，樹立虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)思想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力把自己鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我們提供的這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，好好工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能，為以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我們的校外七個(gè)多月的實(shí)習(xí)活動(dòng)就要開始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位去檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的知識(shí)，去體會(huì)社會(huì)對人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受自己到底有什么樣的差距。這次頂崗實(shí)習(xí)意義重大，實(shí)習(xí)過程的有些問題需要給大家講一講，今天我主要講兩個(gè)問題。
一、正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢，深刻理解實(shí)習(xí)的意義
年我國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)到900萬人，這個(gè)數(shù)據(jù)前所未有，這意味著高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，也給我們的就業(yè)工作帶來了巨大壓力。同學(xué)們都知道我們國家改革開放已三十一年，三十一年來的發(fā)展成就令世人震驚，國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值躍居世界第四位，進(jìn)出口貿(mào)易額居世界第三位。而我國的人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極不適應(yīng)，據(jù)經(jīng)濟(jì)專家們講，現(xiàn)在我國的人才結(jié)構(gòu)呈明顯的啞鈴型，即高級(jí)尖端的專家型人才我們不缺。因?yàn)槲覀冇猩习偎髮W(xué)培養(yǎng)這方面的人才，我們簡單的勞動(dòng)密集型的人也不缺，因?yàn)槲覀冇猩蟽|的農(nóng)民大軍，我們?nèi)狈Φ氖蔷哂惺炀毤夹g(shù)的高素質(zhì)技能型人才！我們的專業(yè)定位為將大家培養(yǎng)成能在各類印刷與包裝企業(yè)等部門從事印前設(shè)計(jì)與制版，印刷工藝，印后加工，產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造，銷售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開發(fā)，生產(chǎn)和管理等工作能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實(shí)實(shí)掌握實(shí)際生產(chǎn)專業(yè)技能，這就需要通過頂崗實(shí)習(xí)來熟練掌握你所從事行業(yè)的專業(yè)技術(shù)，使自己盡快成為一名掌握一定專業(yè)技術(shù)的人才,以適應(yīng)國家對人才的需要，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視同學(xué)們的頂崗實(shí)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)一直以來要求老師打破教材結(jié)構(gòu)，改變灌輸知識(shí)的老的教學(xué)方法。增加實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間，一定要學(xué)生熟練掌握自己的工作過程和工作要求，成為高素質(zhì)的技能型人才。為此，學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)積極奔走，建立校企合作，給同學(xué)聯(lián)系校外實(shí)習(xí)基地，為同學(xué)們頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。但是由于目前我國還沒有相應(yīng)的法律規(guī)定，即在實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的安全問題等因素的影響，相當(dāng)一部分企業(yè)對大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并不熱情，有的甚至持排斥態(tài)度。盡管如此，學(xué)院及系領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)發(fā)動(dòng)各種關(guān)系為我們聯(lián)系校外頂崗實(shí)習(xí)場所，基本上滿足了同學(xué)們的實(shí)習(xí)需要，同學(xué)們要特別珍惜和重視此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，搞好頂崗實(shí)習(xí)，爭取零距離上崗。
二、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，從容應(yīng)對頂崗實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)
同學(xué)們，大家即將開始頂崗實(shí)習(xí)，離開這個(gè)生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學(xué)習(xí)和
生活。實(shí)習(xí)是就業(yè)的第一步，是今后步入社會(huì)的重要演練場所，在實(shí)習(xí)期間，大家的身份不僅是單純的學(xué)生，更多的是以社會(huì)一份子融入了社會(huì)的大熔爐，所以說，在實(shí)習(xí)過程中所面臨的全新而又復(fù)雜多變的大環(huán)境會(huì)使得很多同學(xué)茫然失措，甚至?xí)m應(yīng)不了社會(huì)從而適應(yīng)不了實(shí)習(xí)的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實(shí)習(xí)對同學(xué)們意義重大，實(shí)習(xí)可以加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)自己喜歡或擅長的職業(yè)，為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，增加找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢。我真誠地希望同學(xué)們能夠通過頂崗實(shí)習(xí)獲得較大的提高，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。那么如何在實(shí)習(xí)中奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)到有用的技能和經(jīng)驗(yàn)，就顯得尤為重要。今天就頂崗實(shí)習(xí)問題給大家提幾點(diǎn)希望。
�。ㄒ唬┓e極擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，努力找準(zhǔn)自身位置。
頂崗實(shí)習(xí)是同學(xué)們從學(xué)校步入社會(huì)走向企業(yè)，這是一個(gè)較高的門檻，同學(xué)們一定要跨過這個(gè)門檻，同學(xué)們一定能跨過這個(gè)門檻，要跨過這個(gè)門檻，擺正實(shí)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。以你們現(xiàn)在一直在學(xué)校上學(xué)的相對養(yǎng)尊處優(yōu)的經(jīng)歷，而實(shí)習(xí)的工作環(huán)境，工作任務(wù)和條件都是相當(dāng)?shù)钠D苦，環(huán)境都是比較惡劣，任務(wù)都是相當(dāng)重。所以，要做好在實(shí)習(xí)期間打硬仗、吃大苦的準(zhǔn)備。只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)，磨練意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人和誠信，才能夠最終達(dá)到自己的目的，找到適合自己的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不要好高騖遠(yuǎn)，不要不切實(shí)際，要不怕吃苦，迎難而上，虛心請教實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員，學(xué)真本事。擺正心態(tài)，降低姿態(tài)，苦練修行，最終才能成功。
�。ǘ﹪�(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，給企業(yè)留下良好印象，為學(xué)院和系爭得榮譽(yù)。
在實(shí)習(xí)期間，你們有著雙重身份，你們既是學(xué)生又是員工，你們代表的不僅僅是個(gè)人，更是湖南都市職業(yè)學(xué)院的整體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問題時(shí)要本著對自己、對學(xué)校、對實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識(shí)。大家要做到既要遵守學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律，又要遵守企業(yè)的紀(jì)律、規(guī)定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實(shí)習(xí)單位安排，一切以大局為重。在頂崗實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)章制度，做到不違規(guī)操作，不亂操作，注意人身安全。
�。ㄈ┡`行“三個(gè)學(xué)會(huì)”，熟練掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢
第一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位跟學(xué)校不一樣，在學(xué)校，老師會(huì)恨不得把自己所學(xué)的所有知識(shí)和技能都能傳授給你們。但是在實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員是不會(huì)主動(dòng)的交給大家實(shí)際專業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會(huì)，謀生立業(yè)的依靠。所以在以往的實(shí)習(xí)過程中，出現(xiàn)過很多實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員不但不主動(dòng)教給你們實(shí)際專業(yè)技能，還以各種理由借口來搪塞你們所提出的問題。那么在這種情況下同學(xué)們自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力在實(shí)習(xí)包括以后的工作過程中就顯得尤為重要。要時(shí)刻保持謙虛、認(rèn)真好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極踏實(shí)，處理好實(shí)習(xí)單位技術(shù)員的關(guān)系，不要亂講話，不要摻雜任何矛盾，多看、多問、多查閱資料、結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)多思考、多記、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，但不要亂動(dòng)手，亂動(dòng)腦，要想方設(shè)法掌握更多實(shí)際的`專業(yè)知識(shí)和技能。
第二要學(xué)會(huì)做人。做人是一門深?yuàn)W的學(xué)問，也是一門重要的必修課程，更是大家進(jìn)入社會(huì)之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會(huì)深有體會(huì)，要想做成自己的事，必須先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是做成事的重要基石和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有堅(jiān)定的信念的人，在激烈的社會(huì)競爭中，要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對勝利和成績，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取，樂觀開朗的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)做人。其次，是要處理好各種人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是保障大家在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到扎實(shí)實(shí)際專業(yè)技能的潤滑劑。人都是有感情的，只要你們和實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員保持良好
的人際關(guān)系，建立純樸深厚的感情，他們就會(huì)盡心盡力地指導(dǎo)你，對你們的問題也是知無不言，言無不盡，盡量地教給你們實(shí)際的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中如果大家能夠?qū)W會(huì)做人，努力學(xué)習(xí)，那么就會(huì)在不知不覺的學(xué)習(xí)過程中掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競爭優(yōu)勢。
第三是要學(xué)會(huì)做事。我們的同學(xué)們經(jīng)過了學(xué)習(xí)，鍛煉。大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會(huì)做事”，你們還要不斷提高專業(yè)知識(shí)與技能。要繼續(xù)保持勤學(xué)好問的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識(shí)，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勤勉做事，形成膽大細(xì)心、果斷勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，在頂崗實(shí)習(xí)中全方位地展示自己的技術(shù)才能�？梢哉f在實(shí)習(xí)過程中由于印刷、包裝專業(yè)的特殊性（很多企業(yè)都是機(jī)械化，自動(dòng)化，機(jī)器一旦開動(dòng)起來基本上是保持最佳工作狀態(tài)，所以給大家動(dòng)手的實(shí)際操作機(jī)會(huì)不是很多），安排給同學(xué)們的工作看起來很多都是小事，但是“一屋不掃何以掃天下”，很多人的偉大事業(yè)的成就都是從小事做起，每天堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)小事，如每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，打開水，整理內(nèi)務(wù)，幫助技術(shù)人員搬運(yùn)紙板等，實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，工作人員，技術(shù)人員都會(huì)看眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他們踏實(shí)肯干，一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類學(xué)生，使他們得到重用。08級(jí)印刷技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生師曠在湖南郵電印務(wù)就是從搬運(yùn)紙板等小事做起，工作踏實(shí)肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評為“先進(jìn)員工”，并調(diào)到制版中心從事數(shù)碼印刷崗位，工作很開心。所以大家要放下自己所謂天之驕子的身份，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，在基層踏實(shí)工作，努力成長。我相信以同學(xué)們扎實(shí)的專業(yè)底子，在掌握基層實(shí)際工作技能之后，以后一定有更加廣闊的發(fā)展空間！
�。ㄋ模⿻r(shí)刻注意頂崗實(shí)習(xí)安全，嚴(yán)防上當(dāng)受騙和欺詐，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
要穩(wěn)定思想，結(jié)伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。冬季注意防煤氣中毒，要和房東搞好關(guān)系。不要盲目結(jié)交輕信社會(huì)人員。尤其要注意防傳銷和防詐騙。
同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，很快將走向頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位，接受社會(huì)的挑選和實(shí)習(xí)的考驗(yàn)。讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿完成我們的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。最后，我代表全系老師、輔導(dǎo)員衷心的祝愿同學(xué)們圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)并順利就業(yè)，為學(xué)院爭光添彩，祝同學(xué)們鵬程萬里，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。
很榮幸能成為xx職專首屆頂崗實(shí)習(xí)中的一員，感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，能夠充分磨練我們的意志，成熟我們的思想，加強(qiáng)對法律，對社會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解，在那里我們也一定會(huì)學(xué)到書本上和學(xué)校里所學(xué)不到的東西，個(gè)人素養(yǎng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等方面都會(huì)有很大的提高與進(jìn)步。同樣也是去挖取我們?nèi)松兴枷肷�、�?jīng)濟(jì)上的第一桶金，而更對于即將成年邁入社會(huì)的我們，這次的鍛煉更是一個(gè)非常好的前奏。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和不愉快，但只要我們團(tuán)結(jié)，有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄的服從這四個(gè)月里所安排我們的任務(wù)，我們就會(huì)成功，就會(huì)是同學(xué)們的.榜樣，老師們的驕傲。
我相信這次去頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)們，我們一定會(huì)做到嚴(yán)格守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守老師和企業(yè)里的一切安排，遇到困難找?guī)ш?duì)老師去和平解決，不沖動(dòng)用事，安全順利的把這四個(gè)月的實(shí)習(xí)做好，并打好吃苦耐勞堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對我們以后的人生都會(huì)有很大的幫助。同樣在企業(yè)里我們也會(huì)展現(xiàn)出我們孟州職專學(xué)生最好的素質(zhì)、涵養(yǎng)。
最后我要送給這次去頂崗實(shí)習(xí)的所有同學(xué)一句話：“年輕時(shí)的苦難，花錢也該買！”
謝謝大家！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自物理與電子信息學(xué)院ＸＸ級(jí)物理學(xué)漢班的ＸＸＸ，很榮幸能夠代表我校參加“國培計(jì)劃”內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)（幼兒園）骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目的全體頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)在這里發(fā)言。非常感謝國家教育部、自治區(qū)教育廳、內(nèi)蒙古師范大學(xué)以及實(shí)習(xí)學(xué)校能夠給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，為我們提供一個(gè)成長和提高自我的平臺(tái)。
作為一名師范生，從進(jìn)入大學(xué)那天起，我們就已經(jīng)將“教書育人”這份責(zé)任擔(dān)在肩上。國家的重視，社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的期望，都讓我們感受到了肩上沉甸甸的重量。既然時(shí)代賦予了我們重任，給予我們傳承歷史、展望未來的使命，風(fēng)華正茂的我們站在新的起跑線上怎能落后？
“國培計(jì)劃”是近年來國家推出的一個(gè)重大教師培訓(xùn)項(xiàng)目，能夠有機(jī)會(huì)參與其中，有利于我們深入了解內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，增進(jìn)自身的責(zé)任感與使命感。同時(shí)也能使我們在實(shí)習(xí)過程中找到自己的不足并加以改進(jìn)，提升自身的就業(yè)競爭力。我相信此次頂崗實(shí)習(xí)，必將使初登講臺(tái)的我們積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為我們一生中寶貴的經(jīng)歷。
此時(shí)此刻，我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航，我們將在這段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)生涯的第一步，追求我們的人生目標(biāo)，拓展我們的`人生舞臺(tái)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”無論這段路途有多么的辛苦，或是會(huì)遇到怎樣的挫折，我們都堅(jiān)信，這些辛苦和挫折會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)讓我們的羽翼更加豐滿。
下面，我謹(jǐn)代表全體頂崗實(shí)習(xí)生向所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師保證：
在實(shí)習(xí)期間我們將嚴(yán)于律己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，處處規(guī)范自己的行為，展現(xiàn)我?guī)煷髮W(xué)生良好的精神面貌。端正態(tài)度，虛心好學(xué)，充分的利用此次“國培計(jì)劃”的機(jī)會(huì)，深入了解基礎(chǔ)教育，學(xué)以致用，將理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際的教學(xué)中去，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，熟悉教學(xué)過程，熟悉班主任工作過程，為以后的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。不辜負(fù)國家和學(xué)校的殷切期望。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和重視！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)實(shí)習(xí)期間一切順利！謝謝大家！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。說實(shí)話，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，但我并不覺得自己在這段頂崗實(shí)習(xí)的過程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)過程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是崇陽縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會(huì)有太多鍛煉的機(jī)會(huì)，但還是服從學(xué)校的安排來到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全�？偣�56人，我?guī)У娜昙?jí)全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒有足夠多的老師，我們實(shí)習(xí)生沒去之前，三年級(jí)和四年級(jí)同在一個(gè)教室上課，老師給三年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，四年級(jí)學(xué)生就寫作業(yè)，給四年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，三年級(jí)寫作業(yè)。正是因?yàn)槔蠋熖伲孕ｉL要我包下三年級(jí)，就是所謂的“包班”，也就是說，三年級(jí)的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒有多少活動(dòng)空間了。
面對這樣的環(huán)境，剛開始很難平靜下來，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問學(xué)生：“為什么不開燈？”學(xué)生們告訴我沒有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺得，如果說學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無能為力的，但如果學(xué)生們一無所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識(shí)，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛天真的學(xué)生，每一次聽到學(xué)生喊老師好，我心中總有說不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生期末考試成績不錯(cuò)，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評比中，語文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語第一名。這是放假后校長打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)，由于我沒有指導(dǎo)老師，所以接下來談到的只是自己的一點(diǎn)想法。
對于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語言是非常重要的，有時(shí)甚至要舉出生活中他們明白的例子，來幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時(shí)在課堂上要多提一些有
助于鍛煉學(xué)生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓δ臣碌目捶�，農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯(cuò)誤的，這時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯(cuò)。另外，對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨(dú)立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我?guī)У娜昙?jí)，每一次數(shù)學(xué)測試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨(dú)立改正做錯(cuò)的地方，這樣一來，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前做錯(cuò)是因?yàn)椴患?xì)心這樣的非智力因素，長期下來，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說，上好小學(xué)英語課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽枯燥的'語法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)英語，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計(jì)每一節(jié)英語課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語，初中英語還是高中英語，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說自己在英語教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助�？偟膩碚f，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦，但我相信，以后無論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒問題了。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿11
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
晚上好！我代表我們?nèi)豁攳弻?shí)習(xí)生說幾句話。
光陰似箭，不知不覺來到鐵爐民族中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月零七天。我們對于這里的一切，由陌生到熟悉，由不適應(yīng)到不舍。在這三個(gè)多月的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己的思想越來越成熟，變得更穩(wěn)重了。正如不久前在食堂門前見到從教育局接我們的楊老師所說：“我現(xiàn)在感覺你們?nèi)齻�(gè)和剛開始來有很大的變化了——比以前更成熟了�！碑�(dāng)聽到這句話，我們確實(shí)高興啦！而這一切都?xì)w功于在座的老師們和鐵爐民中的學(xué)生們。是你們讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，成長自己。在這里我們誠摯的對大家說聲謝謝，謝謝大家的關(guān)照。
記得剛來這里的那幾個(gè)星期，我們開始接手給八年級(jí)帶語文課。那時(shí)積極的.去聽課，上課，寫教案......雖然有老師的指導(dǎo)，可一切的一切都讓我們手忙腳亂，一天下來確實(shí)好累，再加上上課發(fā)音不當(dāng)導(dǎo)致嗓子發(fā)啞，心里感覺好疲憊。但我們還是挺過來了，看來確實(shí)是做任何事情都是開頭難�。�
還有我們感覺最幸運(yùn)的是：在鐵爐民族中學(xué)不僅實(shí)習(xí)鍛煉了傳統(tǒng)課堂的教法，而且還實(shí)習(xí)接觸了全新教學(xué)理念——“高效課堂”的授課方法和技巧。雖然高效課堂對在座的各位老師還處于起步階段，但我相信他的明天會(huì)非常成功！我在此真心的祝愿我們鐵路民族中學(xué)通過“高效課堂”這種最前沿的教學(xué)理念成為全縣乃至全州的教育強(qiáng)鄉(xiāng)，教育示范基地！
冬天鐵爐的風(fēng)凜冽而刺骨，可它卻抵擋不住我們?nèi)粚@片土地依依不舍的熱情，更抵擋不住在座的各位老師們溫情且博愛的心。短短三個(gè)月已經(jīng)讓我們生出萬般的不舍，然而，天底下沒有不散的筵席，為今之計(jì)，只愿在座的各位老師，各位同仁身體健康，工作如意，合家幸福，并提前預(yù)祝大家新年愉快！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請?jiān)试S我代表二年級(jí)全體班主任老師向已經(jīng)順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上工作崗位的所有學(xué)子們致以真誠的祝賀！
此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣激動(dòng)，因?yàn)檫@是一次友情傳遞的盛會(huì)、是一次暢想未來的典禮，是同學(xué)們向母校、向家長交上滿意答卷、母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。
兩年前，同學(xué)們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)從山西的四面八方相聚在這里，開始了新的學(xué)習(xí)和生活，兩年——你們的知識(shí)得以豐富，技能得以增強(qiáng)，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)！陽光大使團(tuán)像春雨一樣沐浴著你們茁壯成長，洗滌你們的心靈，端正你們的言行�！叭齻�(gè)優(yōu)秀”激勵(lì)著你們不斷完善自己：“敢于優(yōu)秀”增強(qiáng)你們的自信，“堅(jiān)持優(yōu)秀”磨練你們的毅志，“永遠(yuǎn)優(yōu)秀”激勵(lì)你們的斗志。同學(xué)們：你們兩年的刻苦有目共睹，兩年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的`中專生活：忘不了你們在升旗時(shí)矯健的步伐，忘不了你們在風(fēng)雨中挺拔的雄姿，忘不了你們執(zhí)行任務(wù)忘卻回家的大愛，忘不了你們在平安夜悄然留在辦公桌上的蘋果，忘不了你們在教師節(jié)里寫滿祝福的卡片，忘不了的太多太多……你們已與交通學(xué)校的校園渾然一體，密不可分，交校的校園正是因你們而美麗！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前。覀兠總�(gè)人應(yīng)該心存感恩之情，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了雄厚的實(shí)習(xí)設(shè)備和充足的就業(yè)崗位，感謝政教處這兩年來對我們嚴(yán)格有素的培訓(xùn)和管理，感謝班主任們苦口婆心把我們當(dāng)孩子一樣的關(guān)愛，沒有他們，就沒有我們的今天。所以，同學(xué)們，記得�；丶铱纯�，因?yàn)�，這里也曾是你們飛翔過的一片天空，也記錄了你們生命中一段最為獨(dú)特的一段歷程，不要忘了這里還有一雙雙永遠(yuǎn)牽掛著你們的眼睛。不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信這兩年都會(huì)成為你最美好的回憶。
最后，請讓我再次代表所有的班主任在你們青春的行囊里放入最真誠的信任和最誠摯的祝福，祝你們前程似錦，事業(yè)有成。
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿13
自20xx年x月我校共接受河北師大第一期頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生以來，至今已完成河北師大18期的頂崗實(shí)習(xí)支教任務(wù)，不僅促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教師教育的健康發(fā)展，提升了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，對改善我校教育教學(xué)狀況，提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極作用。下面，就我校的一些做法匯報(bào)如下：
一、高度重視頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，建立健全制度保障頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。我們充分認(rèn)識(shí)到，定崗實(shí)習(xí)生具有先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的.專業(yè)知識(shí)，他們的到來會(huì)給我校帶來新鮮血液，帶來活力，對提升我校的教育教學(xué)水平有著中遇到的積極作用。因此我們成立了以校長為組長，以主觀教學(xué)的副校長為常務(wù)副組長的頂崗實(shí)習(xí)與置換培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的總體規(guī)劃，宏觀管理及具體協(xié)調(diào)工作。每學(xué)期伊始，召開由各年級(jí)主任參加的協(xié)調(diào)工作會(huì)，根據(jù)每期實(shí)習(xí)人數(shù)及學(xué)科，指導(dǎo)各年級(jí)組做好指導(dǎo)教師安排、后勤服務(wù)等基本工作，兵分階段、分步驟，層層落實(shí)。
二、在教學(xué)上認(rèn)真指導(dǎo)，積極幫助，為定崗實(shí)習(xí)生制定了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)計(jì)劃，并由指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)，貫徹落實(shí)。
我們?yōu)槊恳晃粚?shí)習(xí)生配備一名學(xué)科指導(dǎo)教師和一名班主任指導(dǎo)教師，結(jié)成“一對一”、“二對一”幫扶對子，分別對他們進(jìn)行指導(dǎo)，溝通思想，交流經(jīng)驗(yàn)。我校根據(jù)實(shí)際情況，綜合考量，制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。第一個(gè)月，實(shí)習(xí)生主要是進(jìn)班聽課，編寫教案。指導(dǎo)教師為其說課，分析教材，分析學(xué)情，分析教法，明確講課思路；對其編寫
的教案精心批閱，指導(dǎo)他們反復(fù)修改，加工潤色直至成型。讓他們深入學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉學(xué)生情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活狀況，以便發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。
第二個(gè)月，讓他們進(jìn)行試講。在第一階段的基礎(chǔ)上，讓他們指導(dǎo)教師的幫助下，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，反復(fù)修改，上好二至三節(jié)課，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織，可邀請同學(xué)科教師進(jìn)行聽評課，指出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，揚(yáng)長避短，最大限度地提升其講課效果，提高教學(xué)水平。
第三個(gè)月，讓他們擔(dān)任一個(gè)班的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。備課、講課、批改作業(yè)、階段復(fù)習(xí)，都由實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成，指導(dǎo)教師全程跟進(jìn)，指導(dǎo)幫助。能夠組織一次班會(huì)，針對學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，抓住重點(diǎn)，找到突破口，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面的教育。
第四個(gè)月，要能夠領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)。比如學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、興趣活動(dòng)等等，能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的各種能力。
此外，我們還認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生參與教研教改活動(dòng)，同本學(xué)科專業(yè)教師深入交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高；讓他們積極參與學(xué)生管理，比如跟專業(yè)教師一起值班，深入了解學(xué)生生活情況，把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，生活特點(diǎn)。
三、生活上處處關(guān)心，努力給實(shí)習(xí)生以家庭般的溫暖。在20xx年，我校就特地新建了教職工宿舍13間，水電暖齊全，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿做好了準(zhǔn)備，后來有專門鋪設(shè)了網(wǎng)線，以方便他們上網(wǎng)查閱資料，豐富學(xué)習(xí)資源。每學(xué)期，實(shí)習(xí)生來時(shí)，有專人接待，走時(shí)有專人送行。每逢節(jié)假日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去看望他們，同他們一起吃飯，聊天，溝通思想，增強(qiáng)感情。在二中的定崗實(shí)習(xí)生，我們學(xué)校都會(huì)籌措資金，給予每人每月120元的生活補(bǔ)貼，后來又增至180元。
四、積極妥善安排置換培訓(xùn)工作。先后安排了批名教師去河北師大參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)，對參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確定參訓(xùn)教師的科目和期次，并與培訓(xùn)前兩天，從學(xué)習(xí)、生活、安全、管理等各方面進(jìn)行集中安排學(xué)習(xí)，保證了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
盡管我校在頂崗實(shí)習(xí)方面做了很多工作，但還有許多存在改進(jìn)的地方，我們將以鞏固頂崗實(shí)習(xí)的成果為動(dòng)力，以改善頂崗實(shí)習(xí)工作為目標(biāo)，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為頂崗實(shí)習(xí)工作做更多的實(shí)事、好事。
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家早上好。我是云南師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院08級(jí)物理d班的張成基。首先，我代表云南師范大學(xué)在此頂崗實(shí)習(xí)的8位同學(xué)向特意看望我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向你們百忙中抽時(shí)間關(guān)注我們實(shí)習(xí)的敬業(yè)精神致以最崇高的敬意。
金秋十月，這是一個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)，也是我們豐收的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)歷兩個(gè)多月的實(shí)踐演練，收獲頗多。我們承逸夫中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)厚愛，親自把我們從車站接到學(xué)校，并快速給我們安排好了住宿，立即給我們分配了實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容，第二天，我們就走上了講臺(tái)。在生活上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到女教師多，分散住宿不安全；實(shí)習(xí)教師沒地方洗澡；上網(wǎng)不方便等原因，給我們安排了集中住宿，蓋起了洗澡間，聯(lián)起了網(wǎng)，安裝了電視機(jī)等，并時(shí)不時(shí)的主動(dòng)征求我們的意見，讓我們深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和關(guān)心。我們以學(xué)校老師為楷模，按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)上下課，按時(shí)休息，養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。在教學(xué)上，我們逐漸克服了上講臺(tái)時(shí)心理上的緊張，把我們樂觀自信的一面展示給學(xué)生，用我們的激情感染學(xué)生，師生互動(dòng)營造了積極活躍的課堂氣氛，改變了多數(shù)學(xué)生害怕回答問題的情況，培養(yǎng)出一批敢于發(fā)問的學(xué)生，改變了學(xué)生學(xué)生主動(dòng)性差的不良習(xí)慣。雖然目前學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不是很理想，但我相信他們已經(jīng)對學(xué)習(xí)充滿了信心。在教學(xué)內(nèi)容的組織上，我們經(jīng)歷了由模糊到清晰，由清晰到熟悉的過程，有了從知識(shí)點(diǎn)混亂到正確把握課時(shí)內(nèi)容重難點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了學(xué)生易出現(xiàn)的的知識(shí)理解上的誤區(qū)，以及時(shí)幫助學(xué)生糾正和鞏固。在課余時(shí)間，我們積極搜集和自制與課堂相關(guān)聯(lián)的趣味的，實(shí)用的，常見的教學(xué)素材，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用和幫助學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際，以加深學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。在教學(xué)技能上，我們由傳統(tǒng)的講授教學(xué)和機(jī)械教學(xué)，上升到熟練使用多媒體課件，做課題演示實(shí)驗(yàn)，組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)等相結(jié)合的'教學(xué)模式。在教學(xué)過程中，專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師對我們幫組很大，專業(yè)指導(dǎo)老師抽出寶貴時(shí)間聽我們上課，及時(shí)指出我們教學(xué)中重難點(diǎn)凸顯程度不夠，邏輯混亂和舉例產(chǎn)生的引導(dǎo)誤區(qū)等主要毛病，在教案上建議我們寫好教學(xué)反思。班主任指導(dǎo)老師教我們?nèi)绾伍_展主題班會(huì)，如何跟學(xué)生溝通？指導(dǎo)我們要關(guān)注班上同學(xué)關(guān)系，監(jiān)督學(xué)生按時(shí)起床，認(rèn)真做課間操，按時(shí)午睡，按時(shí)晚修等。總之，指導(dǎo)老師的辛苦付出，幫助我們不斷完善教學(xué)活動(dòng)，提高我們組織教學(xué)和管理班級(jí)的能力。此次實(shí)習(xí)雖然我們收獲不小，但依然有很多不足，特別是課題引入，語言表達(dá)，課堂組織和例題選取等方面，仍需不斷改進(jìn)，還有教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的新課程理念不突出，因此讓我們深刻意識(shí)到新課程目標(biāo)的重要性。
最后，我代表實(shí)習(xí)學(xué)生再次感謝xx師范大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝逸夫中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和指導(dǎo)老師的辛苦付出，感謝在場所有老師的聆聽。祝在場所有教師身體健康，萬事如意。
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿15
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家早上好。我是云南師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院物理D級(jí)08級(jí)張成基。首先，我代表八位在云南師范大學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生，向特別拜訪我們領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
我想花時(shí)間關(guān)注我們實(shí)習(xí)的專業(yè)性并付出最高的敬意。在十月的秋天，這是一個(gè)充滿歡樂和收獲的季節(jié)，也是我們豐收的季節(jié)。眨眼之間，我們經(jīng)歷了兩個(gè)多月的實(shí)踐練習(xí)并獲得了很多。我們帶著程逸夫中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，親自帶我們從車站到學(xué)校，并迅速為我們安排住宿。我們立即為我們分配了實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。第二天，我們?nèi)チ酥v臺(tái)。在生活中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有許多女教師和分散的住宿是不安全的;實(shí)習(xí)老師沒有洗澡的地方;互聯(lián)網(wǎng)不方便等原因，我們安排了集中住宿，建了淋浴房，加網(wǎng)，并安裝了電視。機(jī)器等，并不時(shí)積極尋求我們的意見，讓我們深切感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和關(guān)注。我們以學(xué)校老師為榜樣，準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)休息，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在教學(xué)中，我們逐漸克服平臺(tái)上的心理緊張，向?qū)W生展示我們樂觀和自信的一面，用我們的熱情感染學(xué)生，師生互動(dòng)營造積極活躍的課堂氣氛，改變了大部分不敢回答的學(xué)生。
在這個(gè)問題的情況下，一群敢于提問的學(xué)生接受了培訓(xùn)，這改變了學(xué)生不良主動(dòng)性的壞習(xí)慣。雖然目前的學(xué)生成績不是很理想，但我相信他們對學(xué)習(xí)充滿信心。
在教學(xué)內(nèi)容的組織中，我們經(jīng)歷了從模糊到清晰，從清晰到熟悉，從知識(shí)點(diǎn)混淆到正確掌握課堂時(shí)間難點(diǎn)內(nèi)容的過程。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，學(xué)生誤解了容易出現(xiàn)的知識(shí)理解，幫助學(xué)生糾正和鞏固。在業(yè)余時(shí)間，我們積極收集和制作與課堂相關(guān)的有趣，實(shí)用，通用的教材，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)學(xué)生申請和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，加深學(xué)生的知識(shí)。理解和記憶。在教學(xué)技能方面，我們已經(jīng)從傳統(tǒng)的教學(xué)和機(jī)械教學(xué)演變?yōu)榫ǘ嗝襟w課件的使用，項(xiàng)目演示實(shí)驗(yàn)，組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生群體實(shí)驗(yàn)等教學(xué)模式。
在教學(xué)過程中，專業(yè)教師和班主任教師對我們非常有幫助。專業(yè)導(dǎo)師花了寶貴的時(shí)間聽我們的課，并及時(shí)指出我們教學(xué)的難度和難度不夠，這些例子產(chǎn)生的`邏輯混亂和引導(dǎo)誤解主要是在教學(xué)計(jì)劃的情況下，我們建議我們對教學(xué)進(jìn)行很好的反思。
班級(jí)老師講師教我們?nèi)绾伍_展主題班級(jí)會(huì)議，如何與學(xué)生溝通指導(dǎo)我們注意同學(xué)的關(guān)系，監(jiān)督學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床，仔細(xì)做課，按時(shí)小睡，按時(shí)修理。簡而言之，指導(dǎo)員的辛勤工作有助于我們不斷改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，提高我們組織教學(xué)和管理課程的能力。雖然我們從這次實(shí)習(xí)中獲得了很多，但仍然存在許多缺點(diǎn)，特別是課程的介紹，語言的表達(dá)，課堂的組織以及實(shí)例的選擇。我們?nèi)孕枰粩喔倪M(jìn)，也有老師帶領(lǐng)。學(xué)生科目的新課程理念并不突出。因此，讓我們深刻意識(shí)到新課程目標(biāo)的重要性。最后，我代表實(shí)習(xí)生，感謝xx師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我要感謝伊芙中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注和教師的辛勤工作。感謝您聽取所有在場老師的意見。我希望房間里的所有老師身體健康，萬事如意。
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿16
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。我是商貿(mào)部的黃玉賢老師，在今年的一月份在學(xué)校的大力推薦下我到了一汽大眾國際物流有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)。
剛開始我參加了企業(yè)安排的為期十天的培訓(xùn)，在這十天里我跟他們的新員工一起了解了企業(yè)里面的企業(yè)文化和管理制度，還一起學(xué)習(xí)了企業(yè)相關(guān)的安全知識(shí)和對倉庫里面的每一個(gè)工作崗位的要求和注意事項(xiàng)。在這十天的培訓(xùn)期里我覺得他們的安全意識(shí)特別強(qiáng)，這方面是值得我們學(xué)習(xí)的，他們制定了每月的14號(hào)和28號(hào)為公司的安全日，在這兩天里企業(yè)會(huì)組織與消防和防地震等方面的安全活動(dòng)讓全體員工共同學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我對他們倉庫里面的一些崗位進(jìn)行輪崗的實(shí)訓(xùn)，比如備貨員、信息員、入庫員、出庫員等，我還跟他們的負(fù)責(zé)教新員工開叉車的師傅進(jìn)行交流和聽他們教學(xué)方法。經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)讓我覺得我們的叉車教學(xué)有很多地方需要改進(jìn)，比如：學(xué)生的上車動(dòng)作，有的學(xué)生趁老師不注意到，就沒有按老師的要求上車。而企業(yè)里面每個(gè)員工都很自覺地按照企業(yè)的規(guī)定做好每一個(gè)動(dòng)作左手拉著扶手、右手扶著椅子一步一步地上車，所以在這一方面我們應(yīng)該嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。還有安全管理方面，學(xué)生對叉車的.安全意識(shí)還不是很強(qiáng)。在企業(yè)里每一位員工，開叉車的的時(shí)候，都很習(xí)慣地看看周圍有沒有行人通過，才啟動(dòng)叉車。在這方面我們的教學(xué)是缺乏的。
在我參加頂崗實(shí)習(xí)的期間，還有我們學(xué)校10物流班的兩名學(xué)生在哪里參加實(shí)習(xí)，剛開始他們還不是很適應(yīng)企業(yè)里面的工作和生活，其中一個(gè)因素是因?yàn)槠髽I(yè)里面大多數(shù)員工都是從吉林長春廠過來的，他們有很重的東北口音，而且說話很快、很翹舌。有時(shí)候讓他們聽得一頭霧水，甚至他們也不知道怎樣去表達(dá)自己的問題，所以他們變得很膽怯，不敢跟老員工們說話甚至打招呼。此時(shí)我感受到自己作為一個(gè)老師的責(zé)任，在普通話聽、說和溝通方法上輔導(dǎo)他們，漸漸地，他們可以大膽地跟領(lǐng)導(dǎo)或者老員工們打招呼，主動(dòng)與他們溝通，在工作中積極提問，從而向老員工學(xué)習(xí)更多技能。
在這里，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，到大型企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)，讓我見識(shí)了很多。如果以后有機(jī)會(huì)，我仍樂意到企業(yè)中去，檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中傳授給學(xué)生。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
再過幾天的時(shí)間，大家就要離開這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上實(shí)習(xí)的征程了。在此，我想對同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗實(shí)習(xí)目的，充分認(rèn)識(shí)其重要性
頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一門必修課程，它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，不是想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓�，它是每個(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，對每位實(shí)習(xí)生給出評語，學(xué)校依據(jù)評語和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對頂崗實(shí)習(xí)，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)
每當(dāng)臨近實(shí)習(xí)時(shí)，總有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從；有些同學(xué)對未來存在逃避心理，不敢面對；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)，在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保各項(xiàng)課程順利過，關(guān)這樣才能保證實(shí)習(xí)期間安心工作，無后顧之憂，在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)心理，思考未來。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
三、了解頂崗實(shí)習(xí)要求，確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)
1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識(shí)，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，不得參加任何非法組織。
2、聽從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項(xiàng)工作任務(wù)；嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的`價(jià)值觀。工作時(shí)，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價(jià)值，對方給你的酬金自然不會(huì)少。加強(qiáng)自我管理。除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì)在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)并付諸實(shí)踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識(shí)積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實(shí)踐中取得好的成績。堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記，理聯(lián)系實(shí)際，做到深入思考、多問。另外著眼長遠(yuǎn)，面向未來，我們在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
4、上崗后及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，將自己最新的聯(lián)系方式（手機(jī)、電話、電子郵箱、QQ等、通訊地址等）告訴指導(dǎo)教師，每周至少和指導(dǎo)老師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
5、認(rèn)真填寫頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)冊
6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，由系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。
在此，我代表建筑教研室的全體老師，預(yù)祝同學(xué)們“頂崗實(shí)習(xí)”工作圓滿成功！預(yù)祝我們的同學(xué)早日成為企業(yè)的精英！
頂崗實(shí)習(xí)發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
丹桂飄香的九月，我們學(xué)校迎來了一批新朋友，他們就是來自* **大學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)老師，在未來的三個(gè)月，他們將在我們學(xué)校與我們?nèi)熒黄鸲冗^。首先，讓我們對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。
我們浮山中小學(xué)是咸安區(qū)政府和區(qū)教育局重點(diǎn)督辦的窗口學(xué)校，于2012年開始招生，是一所朝氣蓬勃的新學(xué)校，希望各位老師的融入，能為我們帶來更多的新觀念和新活力。
大家都知道，頂崗實(shí)習(xí)不同于常規(guī)實(shí)習(xí)，它要求實(shí)習(xí)老師獨(dú)當(dāng)一面，完全履行其實(shí)習(xí)崗位的所有職責(zé)，具有更大的挑戰(zhàn)性，同時(shí)，也能更好的鍛煉我們的能力。希望各位實(shí)習(xí)老師能提高認(rèn)識(shí)，珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，力爭在教學(xué)技能的提高、從教意識(shí)的增強(qiáng)、精神面貌的變化以及正確人生觀的確立等方面得到最大收獲。
當(dāng)然了，無論是生活上還是工作上，各位老師有什么困難和要求，都?xì)g迎向我們提出來，我們會(huì)盡最大的努力給各位老師提供盡可能多的幫助。
最后，希望各位新老師能在咸安區(qū)浮山中小學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，秀出自己的風(fēng)采。
祝各位老師工作順利。謝謝大家！
尊敬的張老師，各位實(shí)習(xí)老師：
春節(jié)剛剛過去，春寒料峭，乍暖還寒，今天，我校迎來了來自天水師院的21名同學(xué)。我們是既高興，又有壓力。高興的是，能有一個(gè)月的時(shí)間，和你們這些青春朝氣的年輕人一同工作，近距離的`感受你們的青春飛揚(yáng)和活力四射；感覺到有壓力的是，我們將怎樣用心、精心的幫帶和指導(dǎo)，讓同學(xué)們不虛此行，學(xué)有所獲——在這方面我們感覺有壓力。但不管怎樣，我們的心始終都是熱情而真誠的。真誠的歡迎同學(xué)們的到來！
下面，我首先介紹一下我們的學(xué)校。
莊浪四中占地158畝，建筑面積7萬平方米，總投資1.6億元，可設(shè)60個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教學(xué)班48個(gè)，學(xué)生3000多名。整個(gè)園區(qū)的分布分為三塊：
20xx－20xx年連續(xù)三年教育局組織公開選拔，從基層、城區(qū)為我校選調(diào)優(yōu)秀教師174人，組建了一支年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、具有創(chuàng)新意識(shí)的師資隊(duì)伍。
學(xué)校以“兩高一發(fā)展”（即高品位辦學(xué)，高效率教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面得到全面發(fā)展）為辦學(xué)目標(biāo)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活、學(xué)會(huì)做人做事，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得個(gè)性而充分地發(fā)展并初步形成“善思、博學(xué)、拼搏、成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以班子隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，以落實(shí)到位為關(guān)鍵，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為根本，以活動(dòng)為載體，全力推行“全員參與+自
主化”的精細(xì)化管理模式，精心打造“高效課堂”教學(xué)模式，突出心理健康教育、特色藝體教育、實(shí)驗(yàn)技能教育三大亮點(diǎn)，切實(shí)提高了教學(xué)和管理效能，探索出了切合我校實(shí)際的辦學(xué)思路。
兩年多以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心下，學(xué)校教育教學(xué)工作初見成效： 2012年5月舉辦的全縣第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我校舞蹈、校園劇榮獲一等獎(jiǎng)、合唱獲三等獎(jiǎng)；10月舉辦的全縣第三屆中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校男子組、女子組均獲得了第6名；本年度我校被教育局評為“精細(xì)化管理示范校”。2013年3月舉行的全縣課堂講賽活動(dòng)，我校參賽教師有3名獲得了學(xué)科第一，2名獲得學(xué)科第二；本年度學(xué)校被評為縣級(jí)“語言文字規(guī)范化示范�！�，被甘肅省教育廳、甘肅省地震局、甘肅省科技協(xié)會(huì)評為“防震減災(zāi)科普示范校”。
展望未來，學(xué)校將秉承“實(shí)事求是、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神，力爭打造一所讓社會(huì)滿意、家長放心，學(xué)生快樂成長的特色化學(xué)校。
其次，我介紹一下我們學(xué)校的工作流程和要求：
再次，我對各位實(shí)習(xí)老師提幾點(diǎn)希望：
1.盡快熟悉工作環(huán)境和作息時(shí)間
2.希望各位老師協(xié)助科任老師搞好教學(xué)，也希望四中的老師真心實(shí)意地帶好各自的助手。
3.希望各位實(shí)習(xí)老師將你們的青春，朝氣和活力帶給我們，在課余多組織學(xué)生開展一些健康有宜的活動(dòng)，感染并帶動(dòng)我們的學(xué)生更有朝氣，更有活力。如果各位實(shí)習(xí)老師在工作和生活上有什么需要，盡管說出來，學(xué)校將會(huì)盡量提供方便！
最后，祝各位實(shí)習(xí)老師在莊浪四中工作學(xué)習(xí)期間身體健康，心情舒暢，學(xué)有所成！
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