小學校長競聘演講稿
更新時間:2023-04-24 19:27:57 演講稿 我要投稿
有關小學校長競聘演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的有關小學校長競聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關小學校長競聘演講稿1
尊敬領導、評委、來賓們:
大家好!
感謝上級領導對長安小學的關心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,將使我校的用人機制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,使我們年輕人有機會展示自己的才華,為長安小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為長安小學總務主任,我相信我有信心,有能力做好總務處的工作,為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
一、本人簡歷:
本人于7月畢業(yè)于三明師范,同年分配到三元區(qū)荊東小學任教,并一直擔任學校的會計主管,我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科,本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長,8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教,從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團結協(xié)作,說實話,辦實事,講實效,不做表面xx,不空談,具有一定的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風?倓仗幑ぷ鞯男再|和特點,要求總務人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。
3、良好的同志之間的關系,有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理。
三、學校總務工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務”的觀念,為教育教學一線服務。
2、工作思路
。1)進一步完善總務處的各項管理的制度,以適應信息時期的要求。
(2)做好學校的財務管理
認真執(zhí)行上級部門的財務制度,加大學校財務的管理。認真編制學校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的.使用效率,保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實行財務公開。
。3)建立嚴格的采購制度
制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開支。
。4)進一步完善學校財產(chǎn)管理
應用現(xiàn)代信息技術,建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。
、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應用現(xiàn)代信息技術,對財產(chǎn)進行動態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質。
、弁晟莆锲返念I用制度,每學年做好物品的清點工作。
、芄(jié)約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支。
、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
。5)提高總務處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。
。6)做好師生的衛(wèi)生保健工作:
、倜繉W年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行性的傳染病及時防治和管理。
、诟鶕(jù)學校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。
以上,是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導思想和工作思路,以我的熱情,使我?倓仗幑ぷ鞲弦粚訕牵绻麤]有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力量。
有關小學校長競聘演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
現(xiàn)在,就本基本人情況和打算向大家匯報如下:
一、基本情況
我出生于xxx年x月,xx縣xx鄉(xiāng)xx村人,畢業(yè)于xxxx師范學校,19xx年7月參加工作,xx年入黨。先后在xx、xx、xx、xx幼兒園、xx小學工作,xx年至xx年分別在xx、xx九年制學校擔任副校長職務,20xx年至20xx年擔任xx縣xx幼兒園園長職務,20xx年至今任xxxx副校長職務。本人特長電子技術,熱愛自然科學,曾數(shù)次獲得全縣物理、化學統(tǒng)考第一名和第二名。并獲得兩當縣初中物理骨干教師稱號。
二、工作能力
1、本人具有良好的職業(yè)道德。任教20xx年來,本人廉潔奉公,以身作則,團結協(xié)作,說實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有較強的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點,謙虛謹慎、誠懇待人、能傾聽群眾意見、樂于助人的工作作風。
3、良好的同志之間的關系,有利于今后的工作開展。
4、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠程教育工作的順利開展。
5、勤奮好學、淳樸實在、表里如一、辦事公道、堅持原則,不講私情,認事不認人、不計仇、不報負人是本人的基本品質。.
6、做事認真負責,敢于承擔責任,具有豐富的學校管理經(jīng)驗,熟悉學校各方面的工作,能夠分清學校工作的輕重緩急。
7、尊敬領導,聽從指揮,關心群眾,愛護學生。
三、競職崗位及優(yōu)勢
我所要競聘的崗位是xx學區(qū)校長。之所以要競聘這一職位,自認為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。
其一,我有過硬的教學資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在,我有20xx年的工作經(jīng)歷,其中有20xx年的副校長經(jīng)歷,相繼教授過語文、數(shù)學、化學、物理等各種課程,對于小學教學內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學過程中,我還自學了計算機應用課程,掌握了農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的全部技術,更進一步提高了自身素質和教學水平。同時,在這二十幾年里,總是密切地關注國家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講,本人能夠勝任此項工作。
其二、我有較強的領導能力優(yōu)勢。從1984年起,我有過20xx年的做領導工作經(jīng)驗,其中20xx年的副校長和4年的幼兒園園長經(jīng)歷。從教20xx年來,擔任過班主任、九年制學校會計、總務主任、也兼任過教務主任工作,多年來所做工作,沒有出過任何差錯。另外,我是本學區(qū)的現(xiàn)任副校長,可以說,正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學校情況,掌握了每一名教師情況,大到學校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項工作。
其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年來,尤其是任領導職務這些年以來,與上級部門領導、地方黨委政府以及各單位、各學校領導、教師之間有著極為融洽的工作關系和個人關系,這對于金洞學區(qū)的發(fā)展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項工作。
其四、我有良好的群眾基礎優(yōu)勢。本人從教以來,交人無數(shù),但無論與誰,一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則,贏得了各界的廣泛好評和厚愛,為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。從這方面講,本人能夠勝任此項工作。
其五、本人是改良主義者,具有良好的開拓創(chuàng)新精神,好動腦筋,善于玩新花樣,例如在幼兒園,當時針對生源匱乏的問題,我大膽改革改變以往的“保姆式”、 “小學時”,帶領教師看徽縣、學風縣,從而,改變了教師的觀念和保教方法,也調(diào)動了教師的工作積極性,使在園幼兒數(shù)由原來的100左右上升到200多人。本人在幼兒園雖然短暫,但卻留下了深刻的影響,贏得了同志們和家長們的好評。
在此,也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領導、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!
四、工作目標及打算
各位領導、各位老師;如果我能競聘成功,我將從以下幾個方面著手開展工作。
1、改善辦學條件,優(yōu)化教師工作和學生學習環(huán)境。就我們金洞學區(qū)的基礎卡設情況來講,危房隱患依然沒有徹底消除,改善辦學條件的當務之急是鏟除部分村學的危房(如大灘小學),改善中心小學的教師辦公條件,解決中心小學沒有教師辦公室、電教室、圖書室、實驗室的突出問題,這是推進素質教育、提高教學水平、教育質量的必須條件。為中心小學師生提供足夠的飲用水,保證師生的身體健康。如果我能競聘上的話,我將積極向上級爭取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門以及本人熟悉的'省、市、及外地有能力的兩當籍人士尋求大力支持,力爭早日實現(xiàn)這一目標。
2、改革福利體制,關心教師生活?陀^地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鄉(xiāng)實際看,與一些部門比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計劃從學校的每年收入中節(jié)省一部分,專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應待遇。改變大鍋飯、平均分配、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的陳規(guī)陋習,同時也要更好的照顧老同志,關心退休老教師,借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻之心。
3、唯才是舉,全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破陳舊模式,論才使用,唯才是舉,不論長幼,不論職級,按才派崗。
4、加強管理,提高教學質量
就實踐而言,當前中小學教育,課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質教育培養(yǎng)出的人才,而教學本質還是應試教育,二者之間差距相差甚遠。究其根本原因,有體制上的,但更多的則是來自教師素質上的。和先進地區(qū)推行的興趣教學、互動教學相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學習興趣呢?更不要談素質了。因此,加強教師隊伍管理,提高教師素質已成當務之急,要提高教學水平,就必須先從提高教師素質入手。依我之見:
(1)每年選派一些青年教師到先進地區(qū)學習教學新經(jīng)驗,逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平。
(2)開展真實有效的教學研究活動,組織教師觀摩學習鄰近學校的先進教學方法。
(3)充分利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育設備,使用直觀教具提高教學效率。
(4)利用自己的一技之長,舉辦教師培訓班,使廣大教師盡快掌握現(xiàn)代遠程教育設備的使用技能,教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資源,可以幫助我們提高自身素質,提高教學質量、提高教學效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資源教學的甜頭,能夠靈活熟練的應用這個絕妙的家學手段,使教師們都會使用電腦,會做、會使用課件上課;這樣,不出幾年,我們的教學能力和質量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前。
5、加強學區(qū)管理,提高全學區(qū)的教學質量
筐洞學區(qū)條件特殊,地域寬廣,山大溝深,各校條件相差懸殊,根據(jù)這相差懸殊的條件,1、加強村學教師隊伍建設,我將12所學校分為若干個檔次,報請上級領導部門批準,實施“村學補貼”,城區(qū)小學則沒有這個補貼,以足夠的吸引力鼓勵優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學校任教,同時對村學教師政策傾斜,例如優(yōu)先晉升,優(yōu)先評優(yōu)等,2 、堅持學區(qū)領導下村學調(diào)研工作制度,每月至少一次,實行末位學校學區(qū)校長蹲點制度、學區(qū)各校輪流聽課制度、以及輪流觀摩教學制度;3、實行末位淘汰與輪班支援村學相結合的方法,加強村學建設;大力宣傳鼓勵家長學生就近入學,切實有效的鞏固兩基成果。
如果能得到大家認可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻終生;如果有更合適人選,我也將服從組織安排,全力支持當選者,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
以上是我的競職報告,請各位各位領導、同志們批評指正。謝謝大家!
有關小學校長競聘演講稿3
各位領導、評委、在座的同仁們:
很高興有機會站在這里,參加農(nóng)村小學校長的崗位競聘。這是我縣為實現(xiàn)教育人才能上能下、能進能出的教育體制改革的重要舉措,這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個機會,一個平臺,借此可以實現(xiàn)自己的教育理想,為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。
一、自我介紹
我叫xxx,現(xiàn)年31歲,河南大學漢語言文學自修本科學歷。8月參加工作,連續(xù)三年擔任九年級畢業(yè)班班主任,教育教學成績突出,已累計向修武一中輸送學生24人,受到上級領導的一致好評,并產(chǎn)生廣泛的社會影響。近三年來,連續(xù)被評為“市先進教育工作者”、“縣模范班主任”、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質量獎”,這些成績的取得,離不開在座的各位領導的關懷和指導,也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時,在繁重的教育教學工作之余,我還擔任郇封一中的團支部書記,在上級團委和學校領導的帶領下,創(chuàng)造性的開展工作,學校團支部連續(xù)三年被評為“五四先進團支部”,我本人也被評為縣優(yōu)秀團干部。十多年的基層教育教學,不斷的錘煉著我,使我形成了求真務實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優(yōu)良工作作風,我自信我一定可以完成從教學工作者向教學管理者的完美轉變,在農(nóng)村小學校長的崗位上大放光芒。
二、對教育工作的認識
。ㄒ唬┙逃且豁椗囵B(yǎng)人終身幸福的事業(yè)。
教育應該使我們的師生從中感受到幸福,真正實現(xiàn)教師樂教,學生樂學。我們的耳邊充斥太多的學生認為學習苦、學習累的抱怨聲,有太多教師身心疲憊的牢騷聲,有太多家長為孩子厭學、輟學而發(fā)出的無奈的嘆息聲。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片,高考前兩天,高三的學生為了緩解高考的壓力,集體撕書,片片紙片猶如六月飛雪,這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺區(qū)漢臺中學和河南省駐馬店高級中學的真實事件。從中我們可以看出學生把高考當成是一種目的,而不是手段?即髮W是為了接受高等教育,使自己過上幸福的生活?梢韵胂螅坏┻@些學生考上大學之后,目的達到了,還會積極進取,充實和豐富自己嗎?要不有人總結了一句話,在中國的大學,要么成為人才,要么成為壞人。我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯,但是我們可以改變學校教育的小環(huán)境。多年之后,學生的記憶中不僅應該有作業(yè)、訓練,更應該有游戲的快樂、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個性的發(fā)展。這是我們在座的同仁們都應該認同并著力去實踐的。
。ǘ┙逃且豁楆P注人終身發(fā)展的事業(yè)。
中國有一句老話,“三歲看大,七歲看老”。小學是學生性格的形成時期。美國心理學家研究:21次是行為變成習慣的平均數(shù),3歲是語言期,6歲是性格形成期,12歲是心理斷奶期。所以,在小學,我們應該注重學生的行為習慣養(yǎng)成,以初步培養(yǎng)學生的`性格。良好的性格是學生終身發(fā)展的基礎。有很多老師和家長都會發(fā)出這樣的感慨:xxxxxx在小學的時候學習很好,為什么到初中就退化了呢?在初中的這些年的任教經(jīng)歷中,我對此是深有體會。很多學生在小學有老師看著、催著、逼著,學習成績會很不錯,在這種近乎“保姆式”的教育中,孩子的自主意識、自學習慣幾乎為零。這些學生到初中不行,到高中更不行。俗話說:“師傅領進門,修行靠個人”。作為教育工作者,要交給孩子修行的本領,讓他們自己能主動的汲取知識,即使將來不上學了,也能夠自主發(fā)展。
(三)教育是創(chuàng)造和諧的教育。
如果我們的教育不能夠給學生提供幸福、及終身發(fā)展的基礎,那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫厘,差之千里”,小學教育是基礎,是根本。所以我此次來競聘校長,很有一種“我不下地獄,誰下地獄”的豪邁。我很有一種憂患意識,想郇封教育之所想,急郇封教育之所急。當我看到越來越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒有畢業(yè),就在大街上來回游逛,無所事事的時候,我就在想這是不是就是將來社會不和諧、不穩(wěn)定的因素。而一批又一批這樣的無業(yè)少年是不是還在出現(xiàn)。我想我可以為改變一部分學生的命運而做一些什么的。所以我來了。
三、自身優(yōu)勢
1、過高的個人素質。
我的素質用一句話來概括就是“提筆能寫,張嘴能說”,這是作為一個教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢。我的提筆能寫,包括兩個方面,一是漂亮的字體,我曾經(jīng)在獲得河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎;二是我老到流暢的文筆,經(jīng)常為學校工作撰寫各種工作總結、申報材料等。我自修了中文本科,提高了自己的專業(yè)理論水平,可以使自己駕輕就熟的開展工作。
2、過強的業(yè)務素質。
從參加工作以來,一直擔任班主任工作,工作卓有成效。工作中,我善于反思,找方法,班級各項工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班,因為升九年級分班時優(yōu)秀生分布不均,我班的優(yōu)秀生只有4個,每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名。但是我堅信,多為成功找方法,少為失敗找理由。成功不在于拿到一副好牌,而在于將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下,我班今年中招考試被一中錄取8人。教學中,我非常注重工作經(jīng)驗的總結和提高。有多篇論文獲省市獎勵。
有關小學校長競聘演講稿4
本人芮秀榮,xxxx年參加工作,小學高級教師,學歷本科,xxxx年xxxx師范大學教育管理專業(yè)畢業(yè)。xxxx縣教育學會會員,中國教育學會數(shù)學育研究發(fā)展中心會員,xxxx縣第四期數(shù)學骨干教師,xxxx縣優(yōu)秀青年教師,現(xiàn)任xxxx小學校長。下面談談我的競聘優(yōu)勢:
一、政治思想
本人政治立場堅定,熱愛黨的教育事業(yè),認真學習黨的教育方針政策,嚴格執(zhí)行黨和國家對教育的指示,積極參加學校組織的各類政治學習活動,積極向黨組織靠攏,曾先后兩次向學校黨總支遞交了入黨申請書。
二、教學能力
自參加工作以來,一直擔任小學高年級數(shù)學教學工作,為提高課堂教學水平,本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動,在活動中鍛煉自己,提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎。在教學質量上,我所帶過的每一個班的數(shù)學成績總是名列前茅。如:去年我被調(diào)到xxxx小學工作,剛接手的班級是五年級,這個班的數(shù)學成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名,經(jīng)過一學期的教學,該班的數(shù)學成績上升到第5名,到本學年末,該班的數(shù)學成績上升到全年級第2名。
三、科研能力
第一,爭當課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作。xxxx年5月我又申報個人縣級課題《xxx》。
第二,積極撰寫教育教學論文與教學案例,并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次,市級獲獎4次,縣級獲獎9次。另外,撰寫的論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期。
第三,積極投入到校本教材開發(fā)的'行列,xxxx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書籍。
四、領導能力
從xxxx年起我一直擔任高年級數(shù)學教研組組長,協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動,組織教師進行業(yè)務學習和集體備課,提高整體的業(yè)務水平,并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測試中,本年級取得全縣數(shù)學均分第一的可喜成績。
xxx年下半年被提拔為學校教科處副主任,負責學校課題研究和學籍管理工作,我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作;xxxx年下被任命為xxxx小學校長,我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學校的一切事務,堅持每天早到校,遲離校,為全校師生做好服務工作。這一年來,我學到很多管理方面經(jīng)驗,同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結合。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”,他決定著一個學校的發(fā)展。
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