中學(xué)生演講稿
更新時間:2023-06-05 07:31:47 演講稿 我要投稿
【精選】中學(xué)生演講稿集錦5篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
世間萬物,就像一串串用以譜樂的音符,樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學(xué)會了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學(xué)會了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同……
大千世界,如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,蒼白乏味。
青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,那么成長又有什么意義可言呢?所以,對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)當(dāng)是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認為,成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅強,將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為,青春是道美麗的.彩虹,但分明需要陽光和風(fēng)雨一齊編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來:一朵花的凋謝,無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,無法使整片森林失去生機;一滴水的消散,無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)當(dāng)挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。
而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長道路上的逃兵。其實,每個人都清楚,在行軍途中作一個逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見,悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,上帝是如何如何地?zé)o情,命運是如何如何地不公平,現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言,是多么的可笑和可悲。
每一個處于雨季的少男少女生,成長中都難免遇到一些煩惱,但我們認為,最好還是應(yīng)當(dāng)持以樂觀的態(tài)度,因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日,嚴冬過后綻春蕾。”以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對人生,人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn),太陽每一天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有,為你存在。你會發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠是朝氣蓬勃的!
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的主題是《我看美與丑》。
正如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”一樣,不同的人對于美與丑的定義是各不相同的。在我看來,美不是外表的驚艷,而是靈魂的精致。它就像溫潤的白瓷瓶,閃耀著琉璃般的光芒。丑也不是外表的黯淡,而是靈魂的粗糙,它就像劣質(zhì)的香水,彌散著刺鼻的氣味。
《巴黎圣母院》是美丑對照的典型。敲鐘人卡西莫多,擁有極丑陋的外貌,駝背、獨眼、幾何型的臉。但是,當(dāng)我們讀到,他心中圣潔的愛情,為了美麗善良的'艾絲美拉達獻出生命時,我們不禁被他純潔的感情所打動,被他美好的心靈所震撼。反觀副主教克洛德,衣冠楚楚,道貌岸然,為滿足自己的私欲不擇手段。在美與丑的強烈對比中,傳達出的對人性美的追求,不正是這部小說的意義所在嗎?
說到這兒,我不禁想到了一位鄉(xiāng)村教師,他在貴州省的一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。他的個子不高,臉上溝壑縱橫,身上常年有著柴火的氣味。在邊陲小鎮(zhèn),師資力量薄弱,他便一個人擔(dān)當(dāng)起了教書育人的責(zé)任。校長是他,為孩子們講授知識的是他,給孩子們生火做飯的還是他。晴朗的天氣下,帶著孩子們在的操場上玩耍的是他,下雨的天空中,將孩子們送過那條漲水的小河的還是他。他的心靈是潔白的梨花,芬芳彌散著青山。
心靈的美才是我們所要追求的美,心靈的優(yōu)雅才是我們所要追求的優(yōu)雅。外貌的美丑,只是上天給予我們的皮囊,我們沒有必要改變,我們所要做的,是堅守內(nèi)心的善良,成為世間一抹無與倫比的美,活出最好的自己。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《用感恩之心去聽聽身邊的歡笑》。
當(dāng)你懂得了虛心求教,你或許會學(xué)會一門技術(shù);當(dāng)你決定了勤奮學(xué)習(xí),你或許會獲得淵博的學(xué)問;當(dāng)你學(xué)會了沉著冷靜,你或許會擁有一個良好的心態(tài)與樂觀的主義,但是,如果你知道了感恩,在別人看來你或許一無所有,但事實上, 你卻擁有了世上一切美好的事物……
同學(xué)們,俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”但你可曾知道,是誰在早晨為你收拾了書包?是誰在你出行前總要送上一句提醒?又是誰在雨中打開的傘卻常常偏向你?你聽多了嘮叨總會煩,但他們何嘗不是?你收到了批評心里自然難受,但他們面對每一次責(zé)備,心中也總會一怔。用感恩之心去發(fā)現(xiàn),你會明白,他們所做的一切,都是為了鞭策你的成長,指引你的方向。
然而,能夠感恩的不需要是轟轟烈烈的大事,其實生活中的一點一滴都是可以用心去體會與感恩的。
我就知道一個小故事,正是因為這個故事,才讓我知道了如何用感恩去發(fā)現(xiàn)——從前,有個叫做楊兒的嬰兒出生在一個貧苦的地方,他出生后一個月不到,他的媽媽便以為工作而離開了他,,那兒,只剩下了他的爺爺奶奶與鄰里鄉(xiāng)親。面對這個新生命,大家自然是下足了勁去呵護,在爺爺奶奶為他沖奶粉、換尿布等事之余,鄉(xiāng)親們還常送來自家雞鴨下的蛋,放在鍋里煮爛后喂他吃,村里的小孩也經(jīng)常來找他玩耍,日子也就勉強過了下去。后來,楊兒的爸爸接他進城,在奶奶的口中得知以往的事后,心中波濤洶涌,并立志要用學(xué)習(xí)去報答那些人們……
其實這個故事中的楊兒便是我,小時候要是沒有爺爺奶奶與鄰里鄉(xiāng)親,我決是不能站在這個講臺上演講的,但是既然我接受了他們的幫助,就應(yīng)該以我現(xiàn)有的一己之力,好好學(xué)習(xí),天天向上,去報答那些曾在我身邊時時刻刻陪伴著我的人們!
記得前陣子,老師發(fā)下來一冊《中華美德頌》,其中給我印象最深的,莫過于為他人建立基金會的`貧困生——白云蘋了。白云平自小家境便很是不好,母親病后又背上了許多債務(wù)。到大學(xué)之后,一群同學(xué)為她集款了六百多元,而她卻執(zhí)意不受,并用這六百元錢建立了“白云蘋貧困生基金會”……起初,我只覺得白云蘋好傻,一種連頓飽飯都吃不到,為何還要拿好好的六百元錢建立基金會?后來對到深處,漸漸明白,白云蘋建立基金會是為了感激這個社會,感激那些熱心的同學(xué)與老師,她固然明白自己生活艱苦,但卻知道有許多人也與她一樣,他若收下了錢,也多不住自己的良心,說到這里,小時候鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親如此的愛護我,難道我就不應(yīng)該用自己的行動報答他們嗎?其實,我們不妨想想,若果我們生在戰(zhàn)亂時期,那決算你一心求學(xué)都沒有辦法,那還談什么幸福的生活呢?因而,面對這個和睦的社會,親愛的家人,我們還不該去感激嗎?至少我們摔倒后有人攙扶,失敗后有人安慰,成功時你知道是大家為你鋪墊了走向成功的路,收獲時你知道是大家在想的春天為你播下幸福的種子。
就是這樣,我從小便學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)身邊值得的感恩的事,它也就成就了我的現(xiàn)在。誠然,懂得感恩的人與不會感恩的人差別不大,只是懂得感恩的人聽到一聲聲玲響,會想到做出這一串串鈴鐺的工匠,看到一朵朵鮮花,會想到栽培他們的園丁,看到一個個低頭撿拾垃圾的背影,會為他們而驕傲……所以讓我們靜下心來,靜靜地看,靜靜的聆聽,一起去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)身邊的一點一滴,去感恩身邊的愛與溫暖!
我的演講完畢,謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇4
社會上社會上流行的東西很多,追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了,明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝,甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我,做人要知榮恥、明事理、辯是非,不能盲目地追星,要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對我始終市模糊的。
說到為國為民,一個個愛國奉獻的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過:生的偉大,死的光榮的劉胡蘭;舍身炸碉堡的`董存瑞;冒死堵槍眼的黃繼光;勇斗歹徒的徐洪剛等等,但他們都離我很遠。
直到XX年年10月,在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后,我才真正懂得了什么樣的人生是最有價值的, 什么樣的星才是值得去追的。
XX年年10月16號上午11時半正趕小學(xué)生放學(xué),梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往,突然聽見人群中一位婦女大喊:救人啊,救救我的孩子!只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中,正在人們呼叫救人時,一輛出租車突然剎車,司機開門脫下外衣,縱身跳下河中.由于河面太寬,出租車司機幾次將孩子托向水面,喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸,這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙,正當(dāng)這名男子抓住孩子的時候, 一個漩渦打來,出租車司機一把推著孩子說我不行了,抓住孩子!就被激流沖走,大家七手八腳把孩 子救上岸后,再也找不到這位的哥的身影。
英雄走了,永遠的離開了我們,但是他的精神卻永遠的活在我的心里,因為她使我懂得了什么才是英雄的事跡,我們要做的就是這樣的事,要追的就是這樣的星!
我們以熱愛祖國為榮,就是要從一點一滴做起,我們可以低下頭去撿起一片紙屑,可以在用餐時少用一雙一次性筷子,也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書,但是最根本的還是要從小立志,為振興中華而努力學(xué)習(xí),把我們的聰明才智奉獻給偉大的祖國!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx。很榮幸,我作為初中畢業(yè)離校的學(xué)生代表,能在國旗下,在這陽光明媚的夏日里,在鳥語花香的校園中,給大家獻上畢業(yè)致辭。
首先,我們要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),能在百忙之中,抽出時間參加我們的畢業(yè)典禮,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!
離別的時刻已悄然而至,再看一眼美麗的校園,敬愛的老師、親愛的同學(xué),心中有眷念、更有感慨。三年來,我們在校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。
同學(xué)們,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已走過了初中三年美好的青春旅途。而在這三年里,在這所陪伴我們成長的母校中,我們擁有太多太多美好的回憶,讓人難以忘懷
三年前,我們從不同的地方匯聚于此,因為我們都有著一顆向往光明、向往美好的心。于是我們告別了充滿童真童趣的小學(xué)時光,承載著父母的希望,并帶上我們強烈的求知欲,懷著美好的憧憬來到了這個美麗的校園。
而今天,我們?nèi)甑某踔猩钜哺嬉欢温淞耍覀儚你露綕u漸成熟。靜靜地回憶往事,我們發(fā)現(xiàn)更多的是感動,是珍惜。這三年中,我們拼搏、奮斗,揮灑艱辛的汗水;這三年中,我們努力、刻苦,取得豐碩的成果;這三年中,我們風(fēng)雨同舟,一起度過。
我不知道同學(xué)們有過怎樣難忘的經(jīng)歷。而我,確確實實是幸運的'。因為我遇到了一班誨人不倦的老師。他們是我學(xué)習(xí)的引路人,靈魂的偉大工程師。是他們,為我鋪就了一條成才之路。他們,成為我心中一顆顆璀璨的明星。
回想起來,多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們補課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜,卻不知老師也同樣備課到很晚;我們只知道自己求學(xué)的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導(dǎo)就只有寬容。老師,請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在,我們的思想已經(jīng)蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實,這是你們辛勞的結(jié)晶,也是如此的來之不易。在此,我代表全體初三同學(xué),向我們最敬愛的老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”
我還有一幫聰明,陽光,充滿活力的同學(xué),我們性格各異但又志同道合,在學(xué)習(xí)中,我們優(yōu)勢互補,共同進步,既在合作中競爭,又在競爭中合作。成績、排名的競爭固然激烈,但絲毫沒有影響我們的友誼。相反,我們的友誼在一次次的挑戰(zhàn)中得到鞏固。而在生活中,我們互相幫助,為他人著想。讓我印象最深的,便是在某個同學(xué)的腳受傷后,全班同學(xué)毫無怨言地幫助、問候和默默地關(guān)懷。
親愛的各位同學(xué),你們是否還記得,當(dāng)你身處困境時,其它同學(xué)微笑著向你伸出的雙手,老師體貼、關(guān)愛的柔聲教導(dǎo)?
你們是否還記得,當(dāng)你贏得勝利時,朋友由衷贊嘆響起的掌聲、老師心中無言的欣慰與驕傲?
你們是否還記得,在某個早上,青草如茵,碧樹挺秀的校園里,我們馳騁在寬闊的運動場上,展現(xiàn)著青春勃發(fā)的英姿;我們歡樂的笑聲,洋溢在校園的每個角落,成為校園里最亮麗迷人的風(fēng)景。
而如今,我們即將離開,離開一起學(xué)習(xí)成長的同伴,離開辛勤培育我們的老師,離開給我們以庇護和溫暖的母校。仿佛相聚的喜悅還在昨天,離別的惆悵卻又橫梗于心!
但是,我們不會悲傷,我們不會后悔!離別,能使淺薄的情感削弱,也能使真摯的情誼更加深沉、更加熾熱!正如風(fēng)能吹滅燭焰,也能使它燃得更旺!我們,永遠是好兄弟!我們,不怕離別!
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無論在哪,我們的心永遠在一起!
再見,我的初中歲月!再見,親愛的老師同學(xué)!再見,我們的母校,我們將永遠銘記!
最后,祝大家前程似錦,繼往開來,開創(chuàng)更加輝煌的未來!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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