小學(xué)生世界地球日演講稿
更新時(shí)間:2023-08-07 06:56:13 演講稿 我要投稿
小學(xué)生世界地球日演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生世界地球日演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會想到它。我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的'地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會害怕......"同學(xué)們,當(dāng)你們聽到這首《我想有個(gè)家》的歌曲,會萌發(fā)出什么樣的情緒?
家,一個(gè)多么溫馨的字眼;家,一聲多么熟悉的心跳!家,是社會的基本細(xì)胞,是人生的避風(fēng)港灣。家,能在你孤獨(dú)時(shí)擺脫寂寞,受傷時(shí)撫慰心靈,能讓你繼續(xù)鼓起勇氣,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,迎接新的挑戰(zhàn)。家,是親情與愛的標(biāo)志,誰都離不開家,正如生命離不開水,空氣和陽光。
同學(xué)們,我們應(yīng)該如何搭建幸福家庭、經(jīng)營美好人生呢?放學(xué)回家,你是否主動地洗過碗、掃過地、整理過房間?在家庭遭遇困難時(shí),你是否向父母提了過分的要求,增加了他們的煩惱?你是否經(jīng)常和父母談心,理解他們的難處,減輕他們的重負(fù)?你是否幫助父母出過主意,共同尋找解決問題的方法?學(xué)習(xí)上,你是否更努力,以優(yōu)異的成績向父母匯報(bào)?鳥兒感謝藍(lán)天讓它飛翔,魚兒感謝海洋讓它徜徉,花兒感謝陽光讓它綻放,我們感謝家讓我們健康成長!作為家的小主人,我們不能只享受家賦予的溫暖,更有責(zé)任為營造家的溫馨與快樂出力。在5月15日"國際家庭日"來臨之際,讓我們營造一屋燦爛陽光,并把一份溫暖送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,讓愛住進(jìn)我們的家!
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇2
同學(xué)們,在今天的講話開始前,我先問大家?guī)讉(gè)問題:你們知道陸地最高點(diǎn)在哪里嗎?你們了解海底最深處在何方嗎?你們聽說過地球三大生態(tài)系統(tǒng)嗎?今天,就讓我們一起來關(guān)注地球,一起來揭秘地球。
我們常常把地球比作人類的母親,億萬年來,是她哺育了人類,滋養(yǎng)著人類。其實(shí)呀,地球是一個(gè)很有魅力的星球,在地球身上,有許多與人類很相近的特質(zhì)。比如,地球也有自己的“腎”、“肺”和“血液”。那么,“地球之腎”、“地球之肺”、“地球之血液”分別指的是什么呢?他們又分別起什么作用呢?
濕地、森林、海洋并列為地球三大生態(tài)系統(tǒng)。其中,濕地被譽(yù)為“地球之腎”,他是水陸相互作用而形成的獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),是喜濕動植物的棲息之所和生長樂園。而 “地球之肺“指的是郁郁蔥蔥的`森林,森林通過綠色植物的光合作用,吸收大量二氧化碳并釋放出大量氧氣,維系著大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,滋養(yǎng)著無數(shù)動植物的生命。浩渺無垠的海洋則被稱為“地球之血液”,它覆蓋了地球面積近四分之三的表面,孕育了地球生命的勃勃生機(jī)。海洋還有個(gè)好聽的名字,叫做“藍(lán)色國土”
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人卻忽視了濕地、森林、海洋在維護(hù)生態(tài)平衡過程中發(fā)揮的巨大作用,使地球陷入尷尬的境地,比如,濕地面積越來越少,森林樹木被大面積砍伐,海洋的水不在湛藍(lán)如洗……
同學(xué)們,在4月22日“世界地球日”來臨之際,讓我們給予腳下這片星球跟多的關(guān)愛,讓動物重新再叢林間快樂奔跑,讓魚兒繼續(xù)在海水中愉快遨游!
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇3
我們大家應(yīng)該都知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
我們生活的地球是很脆弱的,地球上的自然資源也是有限的,如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境和地球的話,我們生活的地球一定會變的更美好!
保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的.小事做起吧!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖约,如果環(huán)境被破壞的話,那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬!我在這里向全世界的人們呼吁保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話,我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒有去處了,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從小事開始作起吧,如我們不亂扔垃圾,隨地吐痰等。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
曾經(jīng)有這樣一個(gè)非常耐人尋味的故事,不知大家是否聽過:在一片河坡上,早先有過一個(gè)很像樣的小村莊,村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時(shí)候起,家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵棵砍下來。
一年年過去了,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……有一年雨水特別多,大雨一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來?墒,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
其實(shí),類似于這樣的現(xiàn)象和結(jié)局又何止這一例!不信,請聽這樣一組科學(xué)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):現(xiàn)在,世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們可以生息的村莊——地球,正在被我們?nèi)祟愖约褐圃斐鰜淼?各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……
可喜的是,人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創(chuàng)造幸福的生活。4月22日是世界地球日,今年地球日的主題是“認(rèn)識地球,和諧發(fā)展”。世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強(qiáng)烈的環(huán)保意識和熱愛地球的責(zé)任感:“善待地球從身邊的小事做起”。記得有一首歌這樣唱道:“媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉!睘榱瞬莸赜来,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在今年“世界地球日”到來之際,讓我們共同呼吁:用真摯的心,勤勞的手,讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩,同學(xué)們,讓我們用手帕代替餐巾紙,讓我們走出教室步行下樓,不踩踏草地,在一點(diǎn)一滴中保護(hù)我們的地球。讓我們生活的這個(gè)星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!誰說你不能改變世界呢?特別是在4月22日國際性地地球的紀(jì)念日里,你選擇如何行動呢?
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蹦銈冎郎值淖饔脝?地球剛剛誕生的時(shí)候,二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面,溫度高達(dá)攝氏540度左右,當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起,滿目荒涼,什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定,溫度下降,綠色植物誕生以后,才開始了生命。植物為人類提供了賴以生存的各種條件,譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的.亂砍亂伐,全球的森面積越來越小。我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,空氣污染、水污染、土壤污染……人類該如何是好?
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。說到環(huán)保的方法,大家都能說出一大堆,可誰又能真正做到呢?經(jīng)過馬路,馬路上各種汽車排放的尾氣交雜在一起,給天空染上一層灰蒙蒙的顏色。人行道上也是。地上到處是人們吐的口痰、口香糖。說到這里,肯定有同學(xué)做過其中的事。別說你們,我也有過。
保護(hù)環(huán)境,首先是不要隨地亂扔亂丟垃圾。然后多彎彎腰撿撿果皮紙屑,;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。心系全球,著眼身邊。立足校園,環(huán)保其實(shí)無處不在,中隊(duì)會即將舉行了,其意義就是要加強(qiáng)大家的環(huán)保意識,呼吁大家共同保護(hù)環(huán)境,拯救瀕臨透支的資源。再看看每間教室里,同學(xué)們從家里拿來的植物擺滿了整個(gè)窗臺,到處都是綠色,明亮著我們的眼睛。小花小草仿佛是我們的好朋友,坐在教室里學(xué)習(xí),也多了幾分生氣,空氣也更清新。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的家園更美麗。
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇6
今日上午,李教師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程,使我仿佛聽見了祖國母親在哭泣,她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我以往聽姥姥說:“在很多年以前,那里環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新極了,沒有一絲污染,小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著,那悅耳清脆的叫聲真令人無比眷戀啊!”
此刻,我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。藍(lán)天不見了,取而代之的是被濃濃的煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里,導(dǎo)致魚很多死亡。汽車川流不息,排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的'真實(shí)寫照!想到此情此景,心中無限感慨。于是,我下定決心要從我做起,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,鏟除小廣告,見到了垃圾要撿起來,這舉手之勞,便可換來美麗的生活環(huán)境,才能把我們的祖國建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們:我們都不想讓可愛的小鳥無家可歸,不想生活在這么差的環(huán)境之中,更不想讓這樣的環(huán)境危害到自我的健康,那么我們就行動起來吧!我們還要告訴全世界的人們:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
你們知道今天是什么日子嗎?其實(shí),每年的4月22日是世界地球日。那你知道創(chuàng)建世界地球日的作用嗎?世界地球日活動重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園意識,促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)一片片郁郁蔥蔥被荒漠代替;當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿,身為大自然中的一員,你又為她做了些什么呢?地球只有一個(gè),它的資源并不是取之不盡、用之不竭的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識到問題的嚴(yán)重性,一起珍惜資源,保衛(wèi)地球。對于保護(hù)環(huán)境,我們需要做的事情實(shí)在太多了,作為學(xué)生,我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的、溫馨的,我們有明亮寬敞的教室,我們有綠意濃濃的'一鋤一和園,我們有古韻書香的一步一詩園。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng),可以說環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
所以,我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,在這里,我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、請不要隨手亂扔垃圾;
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;
5、愛護(hù)公共設(shè)施、不胡涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
雖然這些小事看起來都微不足道,但是只要我們用心去做,一起動手,一起努力,就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)大自然的隊(duì)伍中去吧,不亂扔瓜皮紙屑,不攀折花木,不隨地吐痰,從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。
我相信,我們的家園會更加美好!
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“保護(hù)環(huán)境,從消滅灰塵開始”。相信同學(xué)們都有過這樣的經(jīng)歷:走在大街上,背后突然駛來一輛汽車,隨后便會揚(yáng)起許多的灰塵,緊接著路旁的行人便會眉頭一皺,難受的咳嗽起來。
然而同學(xué)們在遇見這樣的情況后是否想過灰塵到底是什么,它會給人們造成什么影響呢?灰塵其實(shí)是由懸浮在空氣當(dāng)中的微粒所組成的不均勻分散體系。說得簡單一點(diǎn),灰塵就是懸浮在空中的微粒。但是,灰塵顆粒的直徑大約是百分之一毫米或幾百分之一毫米之間,人的肉眼是看不見的,我們能見到的只是灰塵中的龐然大物。那么,灰塵對人有哪些影響呢?灰塵經(jīng)常帶著細(xì)菌和蟲卵到處飛揚(yáng),傳播疾病。工業(yè)粉塵,纖塵,會使工人患上各種難以愈治的職業(yè)病;覊m過多就是環(huán)境不好的表現(xiàn),過多的灰塵會影響環(huán)境的狀況并且能使人體的上呼吸道感染,誘發(fā)人體的呼吸道疾病;覊m簡直就是人類健康的`殺手!因此,我們得加緊對灰塵的治理!可是灰塵是從何而來的呢?
灰塵是人為翻動、動物活動及城市土壤由于刮風(fēng)、空氣流通所產(chǎn)生的。特別是住在馬路邊的住戶,更是飽受灰塵的干擾。所以,針對馬路邊的居民,最好的防護(hù)措施就是多植樹,通過樹來吸塵,從而減少灰塵對于人體的危害。
而對于沒在馬路邊居住的人們來說,就可以通過下幾點(diǎn)來防塵:
1、晨起時(shí)就把窗打開,可以給室內(nèi)通風(fēng)換氣。但通風(fēng)只需要20到30分鐘就可以,時(shí)間過長只會讓外面的灰塵進(jìn)入到家中。
2、可以在家里備一臺加濕器,讓屋里的空氣變得濕潤些,這樣灰塵就不會到處漂落,也便于打掃及使用空氣凈化器。
只要我們努力,灰塵只會越來越少,我們的生活環(huán)境也會越來越好。同學(xué)們,讓我們共同努力,消滅生活中的灰塵!我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇9
當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時(shí),你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的.沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心境無比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí),你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽到附近建筑工地的噪聲時(shí),你不覺得心境煩躁嗎?
我相信每個(gè)人都會有過相同的感受。公園附近有一條河,聽媽媽說,那里的水以前十分清澈,都能夠看見河中的小魚自由自在的游來游去。可此刻,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動物!濫等,其后果是自毀家園。
此刻到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的朋友們,你們聽到了嗎?
作為地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨,而必須行動。我們應(yīng)當(dāng)用有利的方式來善待地球。
慶幸的是,人類最終覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自我的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。
朋友們,讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一齊,一齊爭做有環(huán)保意識的公民。每一天都能守住一片綠,使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!本周星期xx是4月22日,有誰知道每年的4月22日是什么日子嗎?對,是世界地球日。那你知道創(chuàng)建世界地球日的作用嗎?就是為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園意識,促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。當(dāng)一片片郁郁蔥蔥被荒漠代替;當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿,身為大自然中的一員,你又為她做了些什么呢?
地球只有一個(gè),它的資源并不是取之不盡、用之不竭的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識到問題的嚴(yán)重性,一起珍惜資源,保衛(wèi)地球。對于保護(hù)環(huán)境,我們需要做的事情實(shí)在太多了,作為學(xué)生,我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的、溫馨的,我們有明亮寬敞的教室,我們有綠意濃濃的花壇,有古韻書香的文化墻。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng),可以說環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。所以,我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,在這里,我也向全校的.同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、請不要隨手亂扔垃圾;
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;
5、愛護(hù)公共設(shè)施、不胡涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
雖然這些小事看起來都微不足道,但是只要我們用心去做,一起動手,一起努力,就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)大自然的隊(duì)伍中去吧,不亂扔瓜皮紙屑,不攀折花木,不隨地吐痰,從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。
這樣我們的地球家園就會更加美好!
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇11
各位老師、同學(xué):
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《爭做環(huán)保小翰林》。如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?吹綀(bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流、地震等自然災(zāi)害;一些地區(qū)經(jīng)常遭遇罕見的.旱災(zāi)或水災(zāi),這些反常的氣候都與環(huán)境污染有密不可分的關(guān)系。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:這些事情和我們有什么關(guān)系呢,環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。那么,你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性物品,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者,做學(xué)校的小主人。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮紙屑,那就請你彎彎腰隨手揀起它。每天用餐時(shí),不浪費(fèi)糧食,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉教室電燈、電扇,以免浪費(fèi)。
最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,朋友,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,最后老師想說:學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)小翰林人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,做個(gè)真正的環(huán)保小翰林。
小學(xué)生世界地球日演講稿 篇12
星期五,我們上了一節(jié)班會課,是關(guān)于環(huán)保方面的——說說地上的白紙片。
白紙片大家似乎都不陌生,此刻班級的地面上不都是紙片嗎,地上的白紙片也太微不足道了,教師到底想要講什么呢
一上課,教師先讓我們把自我地面上的紙撿凈,然后說一說看到地上有白紙片應(yīng)當(dāng)怎樣辦“撿起來扔進(jìn)附近的垃圾桶里!”全班幾乎是異口同聲。說是這么說,可是在現(xiàn)實(shí)生活中誰做到了誰見到白紙片把它撿起來了不都是裝作沒看見,上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎
紙是多么的重要,紙是經(jīng)過樹木砍伐提煉出來的,一顆樹又能制造出多少張紙如果一人撕下一張紙,那中國十三億人民就會撕下十三億張紙,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!保護(hù)環(huán)境更重要,在外國“請不要隨地吐痰,請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個(gè)“禮貌之邦”的素質(zhì)又何在我們在別的國家心目中怎是如此的形象所以,保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)壞境,從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑,有許多的樹,那將會減少多少的災(zāi)難;如果一個(gè)學(xué)校沒有紙屑,那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心境;如果一個(gè)班級里沒有紙屑,那一天的學(xué)習(xí)生活又是多么的愉快和簡便呀!所以,我們應(yīng)當(dāng)撿起地上的“白紙片”保護(hù)我們的`“白紙片(樹)”保存我們的“白紙片(森林)”。我想:以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物,我必須要主動撿起來,扔進(jìn)附近的垃圾桶里,如果沒有就放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節(jié)儉、利用、回收和管理。
說說地上的白紙片,說出了太多。但最重要的還是保護(hù)環(huán)境,從我做起。
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世界地球日活動方案12-11
世界地球日的宣傳口號03-07
世界地球日活動總結(jié)06-27
世界地球日活動總結(jié)06-08