小班家長演講稿
更新時(shí)間:2023-09-09 08:40:16 演講稿 我要投稿
小班家長演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小班家長演講稿,歡迎大家分享。
小班家長演講稿1
尊敬的家長:
大家上午好!我是西區(qū)中心幼兒園的梁老師,這位是朱老師。首先感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來參加我們的會議,我僅代表我們班的老師和阿姨對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的感謝。
本班的孩子大部分是原來小小b班升上的,只有三個(gè)插班生,開學(xué)后,幼兒的情緒很快穩(wěn)定了,沒有什么哭鬧的現(xiàn)象。我們小班開設(shè)的課程有蒙氏數(shù)學(xué)、多元整合、洪恩英語、字寶寶樂園等課程。升到小班后,小朋友的確進(jìn)步不少,無論在自理能力方面,每一位孩子都能獨(dú)立進(jìn)餐,自覺入廁,有的還學(xué)會疊被子,能幫老師、阿姨做些小勞動,如擦桌子、收拾整理課室的物品、起椅子等,孩子們的學(xué)習(xí)興趣也變得更濃厚了。開學(xué)到現(xiàn)在已有一段時(shí)間,大部分的孩子都積極發(fā)言,大膽的表現(xiàn)自己。接下來我來說一說這學(xué)期學(xué)需要家長配合的工作:
(1)多給孩子鍛煉的機(jī)會、多讓幼兒做些力所能及的事:如脫穿鞋子、脫穿衣服,自己玩過的玩具自己收拾,并養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣。
。2)制定一個(gè)良好的作息時(shí)間,不要睡得太晚,要給孩子按時(shí)上學(xué)都行,甚至遲到也不當(dāng)做一回事,或者不上學(xué)也無所謂吧!如果有家長這樣認(rèn)為的話,那么我就第一個(gè)否決你的想法。俗話也說:習(xí)慣成自然嗎,孩子從小就養(yǎng)成不按時(shí)上學(xué)的壞習(xí)慣,順其自然的改不了,所以我建議家長一定要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的`良好習(xí)慣。
。3)希望家長多給我們反饋孩子在家的情況表現(xiàn),多與我們老師溝通。課本上的功課請家長一定輔導(dǎo)幼兒完成,并簽上家長簽名,教育幼兒愛惜書本、不亂寫亂畫收拾好、整理好自己的書包。
。4)如有特殊情況需要請假不上幼兒園的,請家長在早上九點(diǎn)前打個(gè)電話后發(fā)條短信告訴我們。
其實(shí)在今天我有一個(gè)問題特別想與家長那個(gè)溝通的,就是家長總問孩子今天在幼兒園學(xué)了什么?吃了什么?可孩子總不愿答或是回答不出來。那么家長們就認(rèn)為幼兒園里什么都不教。在這里我想說明白一下,還自己東西的方式不是刻意的,有時(shí)候孩子最害怕回答開放式的問題,什么是開放式問題呢?我來舉個(gè)例子:寶寶請你介紹一下你自己!那么孩子會介紹嗎?會明白怎樣介紹嗎?那我換個(gè)封閉式的問法:寶寶你叫什么名字?你今年幾歲?在那間幼兒園上學(xué)?你讀什么班?那孩子就容易回答多了,所以家長問孩子問題時(shí),就要先了解孩子在幼兒園學(xué)了什么?然后再用引導(dǎo)的方式、選擇的方式去問孩子,那孩子就比較容易明白點(diǎn)。
我們小班的孩子本身年齡較小,注意力難以集中接受能力較弱,用老的教學(xué)方法,孩子一學(xué)期以來,最多也只認(rèn)識30多個(gè)字,而且換很容易忘記,針對這些情況以及家長和我們老師困惑。我們?nèi)珗@經(jīng)過討論,引進(jìn)了魔法玩字課程,實(shí)驗(yàn)教學(xué)3周,我們每天用半小時(shí)共用15小時(shí)學(xué)了六家無色、筆畫寶寶、孩子也掌握了很多字。通過每周兩次的小作業(yè)匯報(bào),讓家長知道孩子的學(xué)習(xí)變化。
孩子試學(xué)了魔法玩字后,能掌握這么多字,更難得是從前孩子們上識字課的時(shí)候總溜號,注意力分散很難集中,自采用了魔法玩字教學(xué)方法后,我不再費(fèi)力氣組織課堂紀(jì)律了,孩子們對這樣的識字課程有著濃厚的興趣,注意力也能堅(jiān)特20——30分鐘,原來上課總調(diào)皮搗蛋的孩子們本身對這樣的學(xué)習(xí)方式特別喜歡,他理解原來學(xué)習(xí)是玩,其實(shí)我們只是讓孩子有意識,有目的的玩,讓孩子在玩的過程中培養(yǎng)出孩子主動學(xué)習(xí)的能力,這對孩子以后的發(fā)展有著很大的幫助。
我們負(fù)責(zé)帶我們小b班的魔法玩字課。這么長時(shí)間以來,我在教學(xué)過程中,切實(shí)感到一個(gè)好的方法的確是不一樣,對于提高孩子學(xué)習(xí)效率有很大的幫助,也發(fā)現(xiàn)效果相當(dāng)不錯(cuò),剛才的展示課相信家長都看到了。
就如我們班馮銳熙小朋友吧,平時(shí)上課喜歡與隔壁同伴講話,開小差、動來動去的注意力不集中,在我試教魔法玩字的課程第一節(jié)課他就被吸引了,一節(jié)課下來30分鐘,能認(rèn)真的去聽,并能積極的配合老師,根據(jù)上課的步驟自己動手去拼字,有的小朋友不會的,他還主動、去幫助別的小朋友。這個(gè)孩子的動手能力比以前進(jìn)步了很多,看到他的進(jìn)步我的心里甜甜的。
蘇雅博小朋友是一個(gè)文靜膽小的小女孩,以前從不會主動舉手回答老師的問題,有一次我在上魔法玩字成語接龍的哪個(gè)環(huán)節(jié),他竟然一點(diǎn)也不害羞睇舉起了小手跟著老師拍起小手“一刻千金、聽著她那小小的聲音,而又有節(jié)怕的朗讀時(shí),看到這一幕我真的很感動,一個(gè)從來不舉手發(fā)言的小女孩能夠大膽地表現(xiàn)自己,他讓我感到從來末有過的自豪。
我們班林展毅小朋友的表現(xiàn)也是相當(dāng)不錯(cuò)的,他性格有點(diǎn)強(qiáng)但是他聰明接受能力非常強(qiáng)的一個(gè)小男孩,總喜歡別人表揚(yáng)他,自己學(xué)到的知識喜歡在同伴面前表現(xiàn)自己,直到學(xué)習(xí)魔法玩字時(shí),我們老師去他家里家訪,我們?nèi)鐚?shí)的把孩子在園里的表現(xiàn)告知家長說:孩子進(jìn)進(jìn)步得很快,成語接龍都能說20多個(gè)啦!孩子的爸爸也感動的夸孩子棒!她的接受能力強(qiáng),就連學(xué)過的漢字,都能一一掌握,加上魔法玩字簡直是錦上添花。
我說了這么多也希望家長能說說自己的感受,我們大家一起分享分享孩子的成長吧!
聽了家長們的發(fā)言,我很感動沒想到我們的家長平時(shí)工作這么忙,還對孩子的教育這么關(guān)注,我真心的替各位寶寶謝謝家長!其實(shí)家長的心我也能夠理解,我們要對寶寶更好,不是說給寶寶買更多的新衣服、買更好吃的零食,重要的是給孩子早期的教育培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣讓他們掌握科學(xué)地方法和良好的思維習(xí)慣。增加他們的自信心,讓孩子的智力與能力得到全面的發(fā)展。這樣使他們以后上了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)就更加優(yōu)秀了,家長也知道現(xiàn)在考高中、考大學(xué)、差一分意味著什么。不僅僅是家教的費(fèi)用,不僅僅是幾萬塊錢的問題,有時(shí)花再多的錢也進(jìn)不了理想的學(xué)校,所以我很希望有更多小朋友都能接受這種科學(xué)教育,接觸科學(xué)的課程。
現(xiàn)在也說說我們老師的心聲吧!其實(shí)在剛引進(jìn)這門課程時(shí),我們老師也想放棄,因?yàn)槲覀兠總(gè)周末都要放棄休息的時(shí)間,聽北京專家講課,從早上8:00——真到晚上9:00。為了不影響第二天的上課質(zhì)量,我們還要練課寫祥案詳案就是我們把進(jìn)教室的每一句話都寫出來,經(jīng)常忙到半夜11.2點(diǎn)才能睡覺。
家園共育,為了對孩子有進(jìn)一步的了解,我們進(jìn)行了家訪,在家訪的這些日子里,為了趕時(shí)間一到下班就急急忙忙去家訪。也顧不上那個(gè)吃飯了,面對家長,我們強(qiáng)忍著胃疼,認(rèn)真的與家長溝通孩子在園的成長變化。每天家訪回來已經(jīng)10點(diǎn)多了,還要給小孩子洗澡、照顧她睡覺。雖然是這么的辛苦、這么的累,有時(shí)當(dāng)我上完一節(jié)魔法玩字課時(shí)寶寶懂事的跑來老師老師讓我來幫你錘錘背吧!老師老師你喝水吧!當(dāng)我看到孩子的董事我的心里覺得再苦再累也值得,當(dāng)我看到我的孩子不斷地進(jìn)步,不斷地給我們帶來驚喜,心理覺得那種苦和累算什么?也感到付出再多都值得,你們把孩子交到我的手里,就是我的責(zé)任,我有責(zé)任把你們的孩子帶好。雖然我不能把他們每一個(gè)都培養(yǎng)成知名人物,領(lǐng)袖人物,但我一定會盡我的能力把這些孩子帶好,所以請你們放心把孩子交給我們,我們愿意為孩他們付出,愿意為他們負(fù)責(zé)。
小班家長演講稿2
各位家長:
大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會!從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個(gè)月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣在幼兒園表現(xiàn)怎么樣我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓挘褪"一切為了孩子"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
班級情況分析:
現(xiàn)在,我就先把我們。3)班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡單的介紹。本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員,學(xué)生中男生16個(gè),女生19個(gè)。好動的孩子比較多,當(dāng)然也比較聰明的。
介紹新課程
為貫徹落實(shí)國家頒發(fā)的"幼兒園教育指導(dǎo)綱要",推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化,素質(zhì)化,我們采用的是"幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程",該書包括健康,社會,語言,科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域,每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容:
1)健康:
A身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。
B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
D喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào),靈活。
2)語言:
A樂于與人交談,講話禮貌
B注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
C能清楚說出自己想說的事。
D喜歡聽故事,看圖書。
E能聽懂和會說普通話。
3)社會:
A能主動地參與各項(xiàng)活動,有信心。
B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,合作和分享,有同情心。
C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
E愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國。
4)科學(xué):
A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
B能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題。
C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果。
D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
E愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
。5)藝術(shù):
"A能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。
"B喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
"C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三,給家長的建議:
孩子在家庭里,紀(jì)律不是很嚴(yán)。再加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展,因此許多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,游戲習(xí)慣,希望我們的家長在這些方面需要注意一些:(1)忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,樣樣事情爺爺奶奶都包了,其實(shí)平時(shí)要向孩子滲透:自己長大了,生活,學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動。為孩子提供自己勞動的機(jī)會,相信你的.孩子會做好,這樣孩子才會更有信心的去做。
。2)忌過分寵愛,F(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批評。
。3)忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳,希望孩子樣樣都爭第一名,心愿是好的,但要提醒家長,不要過分強(qiáng)求孩子,只要努力了就行。下面有幾點(diǎn)建議供家長們參考:
1、針對小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式,家長要關(guān)心體帖孩子,幫助孩子克服一些新的困難,穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。請您多與您的孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的,光榮的,驕傲的事,你們可以用贊嘆,喜悅,欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時(shí),可以這樣夸獎(jiǎng)他:"上了幼兒園就是不一樣,懂事多了!"
2、孩子的禮貌教育。在家尊重長輩和父母,看到老師,同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話,讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的幼兒園和老師。
3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤想法。發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)時(shí),不要吝嗇你們的稱贊。"相信自己的孩子是最棒的,有一定進(jìn)步的潛力。對孩子接觸的事物家長要多講,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。更不要責(zé)罵孩子,給孩子一定的時(shí)間,多些鼓勵(lì),少些急躁,督促和表揚(yáng)同樣重要。
另外,為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)系,我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式,你們可以通過網(wǎng)絡(luò),發(fā)短信來加強(qiáng)家園溝通,及時(shí)反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn)。同時(shí),我們也會發(fā)一些通知等,讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視?傊,要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。可能我有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,也請你們諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天!
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