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    學(xué)習(xí)的演講稿

    更新時(shí)間:2023-09-20 09:19:23 演講稿 我要投稿

    [合集]學(xué)習(xí)的演講稿

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

    [合集]學(xué)習(xí)的演講稿

    學(xué)習(xí)的演講稿1

    老師同學(xué)們:

      你們好!我是xx班的xxx。

      時(shí)間依然像箭一樣飛逝。突然,后備箱上又多了一個(gè)戒指,我們又大了一歲。有一個(gè)學(xué)期,我們?cè)诿Φ臅r(shí)候匆匆走過(guò)。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),我將借此機(jī)會(huì)與大家分享。

      首先是調(diào)整你的學(xué)習(xí)態(tài)度和時(shí)間表。

      “態(tài)度就是一切!敝挥挟(dāng)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí),我們才能取得進(jìn)步。調(diào)整你的時(shí)間表也很重要。我會(huì)給自己制定一個(gè)時(shí)間表,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按照時(shí)間表學(xué)習(xí)。因?yàn),只有合理安排時(shí)間,充分利用時(shí)間,才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒兟。我們必須自己趕上時(shí)間。當(dāng)然不能盲目學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩欠浅1匾摹?/p>

      其次,多讀書(shū)。

      書(shū)是知識(shí)的源泉,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)。課前預(yù)習(xí)書(shū)本內(nèi)容,了解大致知識(shí)點(diǎn),以免跟不上老師上課的節(jié)奏。課后,再?gòu)?fù)習(xí)一遍書(shū)的'內(nèi)容。評(píng)論必須仔細(xì)閱讀。回頭看看老師上課說(shuō)的話,多問(wèn)自己一些問(wèn)題,盡量記住所有知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí),把所有知識(shí)點(diǎn)從頭到尾讀一遍,理清知識(shí)框架,找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,整體理解,這樣更容易記憶?荚嚽,再翻一遍書(shū),看看是否把所有概念性的東西都背下來(lái)了,把不清楚的知識(shí)都整理出來(lái)了!斑@本書(shū)已經(jīng)讀了一百遍,其意義不言而喻!逼綍r(shí)多讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。

      第三,注意聽(tīng)課。

      課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑,所以保持聽(tīng)力效率是關(guān)鍵。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,積極跟隨老師的思路,在備課的時(shí)候理解自己不懂的問(wèn)題。認(rèn)真做課堂筆記。做好筆記,記住重點(diǎn),記下老師講的主要內(nèi)容,課后多讀多想,不完整的部分填寫(xiě)。

      第四,是關(guān)于我的錯(cuò)誤。

      對(duì)于之前的錯(cuò)誤,可以設(shè)置一套錯(cuò)誤,收集并記錄自己所有的錯(cuò)誤,多復(fù)習(xí),想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)犯錯(cuò),應(yīng)該如何改正,避免在以后的考試中犯類似的錯(cuò)誤。

      第五,要適當(dāng)掌握一些考試技巧。

      最好是檢查一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗悸纷龊弥筮是很順暢的,這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí),如果超過(guò)5分鐘都沒(méi)有解決,先跳過(guò)做其他問(wèn)題,再深入?荚嚂r(shí)要放松。試卷簡(jiǎn)單,不能太容易。簡(jiǎn)單的問(wèn)題容易出錯(cuò);試卷很難,不要太緊張,因?yàn)槠渌瑢W(xué)也很難。只要保持測(cè)試狀態(tài)良好,在測(cè)試過(guò)程中小心謹(jǐn)慎,就會(huì)有意想不到的表現(xiàn)。

      第六,最好課后適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考資料。

      在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)時(shí),可以使用“課本理解”來(lái)更好地掌握書(shū)的內(nèi)容。練習(xí)的時(shí)候可以多做“教與學(xué)”,是很好的課外輔導(dǎo)材料。另外,如果時(shí)間允許的話,可以參加一些補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)候會(huì)講一些課本上沒(méi)有的東西,或者老師在課堂上提到的東西,有利于豐富自己的知識(shí),借助補(bǔ)習(xí)班鞏固自己的知識(shí)。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”每一個(gè)成功的人不僅僅依靠運(yùn)氣,還希望每一個(gè)學(xué)生都能努力工作,取得自己的成功。最后,祝大家新年快樂(lè)!我的演講結(jié)束了,謝謝。

    學(xué)習(xí)的演講稿2

      愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。學(xué)習(xí)方法因人而異,望大家擇其善者而從之,其不善者而改之。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

      一、預(yù)習(xí)

      即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍,預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽(tīng)課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的`作用,因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中,我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,把握教材的知識(shí)體系,弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

      二、練習(xí)

      練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后,我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析,回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無(wú)創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析,爭(zhēng)取做到舉一反三,觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

      三、勞逸結(jié)合

      最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判,比如打打球,?tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!其實(shí),這次考試我也不是很滿意,有幾科還是考差了。但我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。

      我的話講完了,謝謝大家!

    學(xué)習(xí)的演講稿3

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      早上好!我今天演講的題目是:提高自學(xué)水平。

      自信是學(xué)習(xí)的源泉,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,自信帶來(lái)的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的各種困難和障礙,幫助挖掘自己的潛力,最大限度地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 “我能行”“我要努力奮斗”“我一定要超越他”。如果你給自己這樣積極的暗示,你會(huì)充滿生機(jī)和活力,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)迅速提高。

      自信不是盲目的。學(xué)生要學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分的水平和穩(wěn)定性,分析專業(yè)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)科腿短、成績(jī)不穩(wěn)定的原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力和投資時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)他們的實(shí)際水平,正確定位自己的目標(biāo),制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持不懈地督促自己去實(shí)施。給學(xué)生發(fā)一句話:“想得好才是明智,計(jì)劃得好才是聰明,做得好才是最明智最好的”。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。要想很好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),就要提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)根本不是搞海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)、讀寫(xiě)、寫(xiě)作、創(chuàng)設(shè)情境、提出研究課題、假設(shè)猜測(cè)、質(zhì)疑批評(píng)、總結(jié)反思等。

      一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的學(xué)生,如果能把各科的學(xué)習(xí)安排得輕重緩急,細(xì)節(jié)得當(dāng),循序漸進(jìn),螺旋式上升,那么他的學(xué)習(xí)過(guò)程一定是高效的,學(xué)習(xí)一定是愉快的。

      每個(gè)人都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。一個(gè)成功的'學(xué)習(xí)者必須是一個(gè)善于利用老師和同學(xué)的力量的人。

      老師的指示很標(biāo)準(zhǔn),很規(guī)范,很到位,雖然語(yǔ)言表達(dá)缺乏時(shí)代氣息。老師要給“糾纏”二字,未解決的問(wèn)題一定要糾纏到完全解決。千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭微笑,自欺欺人。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要主動(dòng)預(yù)約老師,提前提出輔導(dǎo)題目。

      學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)不可或缺的一部分,但更重要的可能是仔細(xì)研究成功學(xué)生的學(xué)習(xí)秘訣。要追到這些學(xué)生,你得把他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法挖掘出來(lái)供自己使用。要超越這些學(xué)生,你要努力,要?jiǎng)?chuàng)新。

      同學(xué)!相信自己是優(yōu)秀的,是xx中學(xué)生的信心,是xx中力量的源泉。

      我的演講結(jié)束了。謝謝你。

    學(xué)習(xí)的演講稿4

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級(jí)的狀元,但我們班級(jí)只是xx個(gè)很小的集體,跟尖子班的成績(jī)比起來(lái),我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學(xué),這是我下xx個(gè)目標(biāo)。下面我來(lái)介紹xx下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

      在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為上課注意聽(tīng)講是最重要的,老師講的每xx句話都要記在心里,課后老師留的每xx個(gè)作業(yè)都要認(rèn)真完成。每天早上只要我xx起床,我就打開(kāi)錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶,跟磁帶xx起朗讀15分鐘,然后吃早飯的`時(shí)候邊吃邊聽(tīng)。每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的課文和聽(tīng)寫(xiě)單詞。然后堅(jiān)持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語(yǔ)成績(jī)就肯定錯(cuò)不了。

      在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為同樣上課注意聽(tīng)講很重要,語(yǔ)文需要閱讀大量書(shū)籍,媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書(shū),這樣我有很自由的空間,我最喜歡看意林少年版,這樣會(huì)提高我的寫(xiě)作能力。其次多聽(tīng)多讀多寫(xiě),提高自己的知識(shí)水平。

      在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,我是xx個(gè)大馬虎,這讓老師和媽媽很頭疼,今后我xx定改掉自己的壞毛病,戰(zhàn)勝自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后多做習(xí)題,遇到難題決不放過(guò),不懂的向老師虛心請(qǐng)教。努力提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

      在副科的學(xué)習(xí)上,上課不溜號(hào)把老師講的每xx個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住,課后只要稍微復(fù)習(xí)下,就沒(méi)問(wèn)題了。

      以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),好成績(jī)不代表永遠(yuǎn),我要繼續(xù)努力,為中考而努力!

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