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    護(hù)士的演講稿

    更新時(shí)間:2023-10-16 09:34:36 演講稿 我要投稿

    護(hù)士的演講稿范文集錦

      演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的護(hù)士的演講稿范文集錦,希望對(duì)大家有所幫助。

    護(hù)士的演講稿范文集錦

    護(hù)士的演講稿范文集錦1

    尊敬的評(píng)委老師、可愛(ài)的姐妹同仁:

      大家好!

      我今天演講的題目是:“最人文的科學(xué)——最科學(xué)的人文”。

      這句話是我在一次收看詩(shī)詞大會(huì)時(shí)聽(tīng)到的。一位正讀臨床醫(yī)學(xué)的選手在自我介紹時(shí)這樣形容自己的專業(yè),他說(shuō):“我認(rèn)為的醫(yī)學(xué),就是最人文的科學(xué),最科學(xué)的人文!”這句話讓我聽(tīng)來(lái)當(dāng)時(shí)就為之一振,無(wú)比贊同!

      “最人文的科學(xué)”,是醫(yī)學(xué)本質(zhì)的精煉概括。護(hù)理先輩南丁格爾曾說(shuō):“護(hù)士的工作對(duì)象不是冰冷的石塊、木頭和紙片,而是有熱血和生命的人類!庇纱丝梢(jiàn),醫(yī)學(xué)是最應(yīng)具備人文溫度的科學(xué);“最科學(xué)的人文”,我想應(yīng)是從醫(yī)者對(duì)不同病人、不同病理、生理、心理變化轉(zhuǎn)歸所做的科學(xué)預(yù)見(jiàn)和保護(hù)。

      這些有關(guān)科學(xué)與人文的釋義,也讓我想到近期護(hù)理部正倡導(dǎo)大家閱讀的一本書(shū)——《喚醒護(hù)理》。該書(shū)重點(diǎn)闡述的“人本位整體護(hù)理”的本質(zhì)與內(nèi)涵,也正是科學(xué)與人文的相輔相成、緊密融合。

      書(shū)中有個(gè)案例讓人印象深刻:一位護(hù)士在給病人擦洗過(guò)程中發(fā)現(xiàn)病人前胸出了兩個(gè)紅點(diǎn),不一會(huì)兒很快增到十幾個(gè),這時(shí)她沒(méi)有掉以輕心,而是立即讓病人平臥吸氧、建立靜脈通路,同時(shí)讓其它護(hù)士喊來(lái)醫(yī)生。經(jīng)診察后判斷病人為過(guò)敏性紫殿性休克,病人迅速神志不清、呼吸心跳停止,因已建立吸氧靜脈通路,對(duì)癥搶救及時(shí),病人最終轉(zhuǎn)危為安。

      這個(gè)案例讓我們看到,看似尋常的護(hù)理環(huán)節(jié),即便我們?cè)诮o病人細(xì)致關(guān)懷,如果沒(méi)有深厚的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,特別提出要表?yè)P(yáng)我,說(shuō)人民醫(yī)院的護(hù)士讓她覺(jué)得很安心、很有安全感,病好得也快。

      這個(gè)表?yè)P(yáng)讓我覺(jué)得意外又難忘,當(dāng)時(shí)的我壓根沒(méi)覺(jué)得自己特別做了什么。后來(lái)想想,也許除了迅速為她采取的治療處置,還有我告訴她怎樣做對(duì)孩子有益才讓她更安心?赡芫驮谖逸p輕為她扎好頭發(fā)的剎那,已給了她莫大的安慰和力量。

      護(hù)理工作的性質(zhì)決定了她的平凡瑣碎。也許日復(fù)一日的繁瑣讓人看不見(jiàn)這個(gè)職業(yè)的拓展與高度,簡(jiǎn)單重復(fù)的操作似乎模糊了這份工作的內(nèi)涵和價(jià)值。但通讀《喚醒護(hù)理》后會(huì)發(fā)現(xiàn),這些迷失和困頓,都能在書(shū)中得到答案。全書(shū)用大量真實(shí)的案例,從不同層面、多個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們,護(hù)理的高度就在于用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和知識(shí)來(lái)預(yù)見(jiàn)并保護(hù)病人的.安危,護(hù)理的內(nèi)涵就在于用體貼溫暖的關(guān)懷給病人以安心和安慰。我們的工作平凡卻并不單薄,她的意義和價(jià)值,就蘊(yùn)藏在科學(xué)與人文相融的點(diǎn)滴平常。

      特魯多醫(yī)生曾說(shuō):“有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰!弊鳛榭茖W(xué)的醫(yī)學(xué),總有尚未破的難題!秵拘炎o(hù)理》不僅要喚醒我們對(duì)疾病手腦并用的觀察洞悉,更是要喚醒我們?nèi)タ匆?jiàn)人文關(guān)懷所特有的溫情和光芒,即便是面對(duì)失敗甚至死亡,都能給病人安慰,給自己柔和與力量。

    護(hù)士的演講稿范文集錦2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

      假如我競(jìng)聘成功,我將在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,從以下幾方面開(kāi)展工作,搞好病房管理,不斷提高護(hù)理質(zhì)量:

      一、把護(hù)理安全放在工作的首位,防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。

      我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全:一是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有充分了解患者病情,護(hù)理起來(lái)才會(huì)有的放矢,產(chǎn)生較好的護(hù)理效果;二是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化,及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施;三是做好同患者的溝通,取得患者的信任,使患者流露出真實(shí)的想法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,采取有針對(duì)性的護(hù)理措施,有效地預(yù)防意外事件,保證患者安全。

      二、營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。

      我深知,作為護(hù)士長(zhǎng),在護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系中起著不可替代的重要作用。要營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系,我認(rèn)為,首先,要定時(shí)召開(kāi)護(hù)患座談會(huì),征求病人的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋,爭(zhēng)取得到支持,使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次,理解、配合各位醫(yī)生的工作,做到真誠(chéng)相待,相互支持與合作;第三,講究交流方法,化解護(hù)患矛盾。我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的思想工作,作好溝通協(xié)調(diào),解決病人的具體問(wèn)題,理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣,不講損害護(hù)士自尊心的話,為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對(duì)護(hù)士既嚴(yán)格要求,又同她們加強(qiáng)感情交流,結(jié)成知心朋友,讓護(hù)士與自己在一起時(shí)感到輕松、愉快、自然,培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感,融洽集體感情,構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊(duì)。

      三、抓好患者的健康教育,提高患者的滿意度。

      健康教育是人性化護(hù)理管理的重要內(nèi)容。護(hù)士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中,重點(diǎn)抓好對(duì)患者的健康教育,組織護(hù)士根據(jù)不同病人的心理、社會(huì)文化背景開(kāi)展形式多樣化的健康教育活動(dòng),努力給病人以心理社會(huì)支持,解答困擾他們的心理問(wèn)題,使病人明白自身患病的心理原因,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會(huì)的信心,使患者通過(guò)住院不僅治好疾病,還學(xué)到了許多健康知識(shí),從而提高對(duì)護(hù)士的滿意度,體現(xiàn)人性化的管理理念。

      四、以身作則,率先垂范,增強(qiáng)科室凝聚力。

      常言說(shuō):“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說(shuō),護(hù)士長(zhǎng)的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此,我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面,成為護(hù)士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護(hù)士不做的,自己堅(jiān)決不做,要求護(hù)士要做到的,自己首先做好。在日常工作中,有事多同護(hù)士商量,踏實(shí)工作,愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)自己的.專業(yè)、愛(ài)與自己一同工作的全體護(hù)士。今天能參與競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)崗位,與她們給我支持和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

      五、持續(xù)優(yōu)化護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和護(hù)理理念,共創(chuàng)一支一流的護(hù)理隊(duì)伍。

      護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護(hù)士,她們?cè)诟黜?xiàng)護(hù)理工作中做的都很好,輸液能做到一針見(jiàn)血,護(hù)理危重病人、觀察病情都有很強(qiáng)的責(zé)任心。但業(yè)無(wú)止境,我認(rèn)為在以后的工作中,堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍是工作的重點(diǎn)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等,有計(jì)劃地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì),做到護(hù)理工作程序化,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性,做好對(duì)重點(diǎn)病人的護(hù)理,指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃,在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)以及急救護(hù)理等各項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量。

    護(hù)士的演講稿范文集錦3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委同事們:

      晚上好!

      首先,我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護(hù)士一個(gè)展示自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì),今晚我為大家演講的題目是《假如我是護(hù)士長(zhǎng)》

      在100多年前的今天,一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護(hù)士的工作是平凡而又偉大的,姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧!

      我曾是骨傷科的一名護(hù)士,在骨傷科的那些年來(lái)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

      記得在的一天,在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個(gè)多月的骨折病人,卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時(shí)我在叫她,家屬還說(shuō)睡著了別叫了!我感覺(jué)不對(duì)勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng)。昏迷了!我馬上為病人建立了靜脈通的、吸氧及時(shí)通知醫(yī)生、科主任、護(hù)士長(zhǎng)。在我們的搶救下這位病人清醒過(guò)來(lái)了,并在我們醫(yī)護(hù)人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時(shí)握著我們的手說(shuō)謝謝!謝謝!人民的.好護(hù)士病人的貼心人。那一刻我深切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士的意義與價(jià)值,也為我的工作感到自豪。

      從這事例中,我深深的知道一名護(hù)士必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)護(hù)工作看似簡(jiǎn)單,但我們肩負(fù)著的卻是維護(hù)他們生命的職責(zé)。

      假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)護(hù)士對(duì)搶救知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。帶領(lǐng)護(hù)士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對(duì)待每一位病人,用愛(ài)心去減輕他們的痛苦,用耐心去真誠(chéng)為他們服務(wù),用細(xì)心去關(guān)注他們病情的變化,用一顆責(zé)任心去對(duì)待一切醫(yī)護(hù)工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房,讓病人帶著病痛來(lái)卻帶著康復(fù)和感謝離開(kāi)。

      假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)以科學(xué)的態(tài)度安全護(hù)理擺在首位,調(diào)整自己工作思路。防患于未然,杜絕一切護(hù)理糾紛。嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行護(hù)士管理?xiàng)l例,身先士卒,以身作則,力爭(zhēng)在工作中顯示自身能力。在與患者交往中多一點(diǎn)親和力,嚴(yán)以律己,寬以待人,使護(hù)士的人格得到充分的尊重。給護(hù)士姐妹們一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

      假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)像所有優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)一樣。用我的愛(ài)換來(lái)病人的春天,努力提高護(hù)士的積極性,增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作性,營(yíng)造出積極向上的工作氛圍。同時(shí)積極提高醫(yī)護(hù)溝通,協(xié)調(diào)合作。

      我深深知道護(hù)士長(zhǎng)工作的重要性,一名合格的護(hù)士長(zhǎng)必須為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,為護(hù)理姐妹當(dāng)好主管。為一線員工當(dāng)好后盾,必須擺正自己的位置,胸懷全局,服從領(lǐng)導(dǎo)。

      今天的中醫(yī)院,正在蓬勃發(fā)展,業(yè)務(wù)蒸蒸日上,綜合大樓即將崛起,像一支強(qiáng)心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵,極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院,已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。身為中醫(yī)院的護(hù)士,我將努力做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。

      作為一名護(hù)士,既然選擇了,便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼,無(wú)論是否有外援內(nèi)助。我將用愛(ài)的生命守護(hù)這份執(zhí)著,追求這份榮耀。盡我最大的努力去做一個(gè)出色的護(hù)是。懷赤誠(chéng)以報(bào)醫(yī)院,持經(jīng)論以待病人。

    護(hù)士的演講稿范文集錦4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

      人的一生是平凡的,每個(gè)人都有自己的理想與追求,我也不例外。小時(shí)候,看見(jiàn)別人穿著潔白的衣服,帶著潔白的燕尾帽,把人襯托的無(wú)比高雅、端莊、美麗。那時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了當(dāng)一名白衣天使。

      我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻a(chǎn)科護(hù)士。每天在病房、產(chǎn)房中穿梭,打針、發(fā)藥、聽(tīng)胎心音。工作中有太多的單調(diào)與重復(fù),太多的平凡與瑣碎,太多的辛苦與臟累。每天都要付出超常的體力和腦力,沒(méi)有節(jié)假日,白天黑夜的忙碌。此時(shí),失意、委屈和厭倦已經(jīng)把我困擾起來(lái)。情緒一落千丈,剛來(lái)時(shí)的豪情萬(wàn)丈不見(jiàn)蹤影。直到有一天,我正值班,一名產(chǎn)婦在產(chǎn)房分娩,當(dāng)時(shí)產(chǎn)婦疼痛難忍、煩躁不安,完全不聽(tīng)醫(yī)生的任何解釋,大吼大叫。我一直守在產(chǎn)婦身邊,一只手握住她的手,希望能減輕她的痛苦,并不時(shí)鼓勵(lì)她。我發(fā)現(xiàn)她稍微有些平靜,但身子還是不停的'動(dòng),豆大的汗珠順著臉頰往下流,嘴里還在說(shuō):“醫(yī)生,我聽(tīng)你的,但還是太疼了。我受不了了,你救救我!”我對(duì)她說(shuō):“我知道你很疼,但是你等了十個(gè)月,就是為了等這一刻。寶寶也在努力,并會(huì)用一生來(lái)報(bào)答你,讓你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸!薄巴邸钡囊宦,,隨著一聲啼哭,產(chǎn)婦的臉上露出了笑容,并對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你至始至終的相伴,全力的支持和對(duì)我高度的信任,使我感到我是一個(gè)具有處理生活中任何事情的強(qiáng)有力的人。”看到產(chǎn)婦初為人母的喜悅,看著新生兒紅撲撲的臉蛋,我還能說(shuō)什么。下班途中,晚風(fēng)吹在我濕漉漉的背上,涼颼颼的,而我的心里確是溫暖快樂(lè)的。

      今生,我選擇做一名白衣天使,我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樘焓故敲赖幕,她可以把微笑播撒,可以讓快?lè)蔓延。天使是忙碌的,她用雙手托起今天明天的太陽(yáng),把有限的生命獻(xiàn)給了無(wú)限的護(hù)理事業(yè)。

    護(hù)士的演講稿范文集錦5

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的護(hù)士姐妹們:

      大家好!

      今天我為大家演講的題目是——天使是什么?

      每每到了這陽(yáng)光明媚的五月,我們總會(huì)迎來(lái)一個(gè)并不被社會(huì)關(guān)注卻常常讓我們護(hù)士心潮難平的節(jié)日,這就是"5.12"國(guó)際護(hù)士節(jié)。

      局外人尊稱我們?yōu)椤鞍滓绿焓埂,哪知道這天使背后的苦與累?天使,本來(lái)是美的象征,剛剛走進(jìn)護(hù)校時(shí),我們多么渴望。而當(dāng)畢業(yè)后,真的成為一名護(hù)士,我們才感受到天使的不易。我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈,我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,我感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……

      體會(huì)更多的是打針、發(fā)藥、鋪床、輸液的日日夜夜,交班、接班、白天、黑夜的平平凡凡。就在這樣的日子里,我們走過(guò)清純的少女年代,走過(guò)了炙熱的青春年華;然而我們收獲更多的還是患者出院時(shí)投給我們信任、感激的目光。

      去年冬天,我們科收治了一位80多歲的晚期食道癌患者,他進(jìn)食困難,很焦慮,也很痛苦,情緒極為不穩(wěn)定。經(jīng)常拔掉針頭,打翻飯碗,嚷著不治了要出院。作為責(zé)任護(hù)的我,沒(méi)少操心磨嘴皮,告訴他兒女的孝心和擔(dān)憂,告訴他病區(qū)同類患者的治療效果,告訴他活著就是好,告訴他我們所有的醫(yī)護(hù)人員都和他在一起……慢慢地,他平復(fù)了焦躁,接受并配合積極治療。

      在他住院的100多天里,我已經(jīng)把他當(dāng)做自己的親人。治療上,盡量減少疼痛,生活上盡量滿足老人的需求,給他剪指甲,刮胡須,整理床鋪,偶爾還會(huì)給床旁放一束鮮花。只要一有空兒,我就到他床邊陪她說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,找一些他感興趣的報(bào)紙給他看。

      但癌細(xì)胞并不像我們一樣具有同情心,它這個(gè)惡魔,卻在夜以繼日地吞噬著他孱弱的身軀。眼看著他,一天天的消瘦下去,進(jìn)食也越來(lái)越艱難,有時(shí)一口水都要喝半天,有時(shí)一連幾天也喝不下幾口粥……盡管如此,每次我到他床邊看望時(shí),他就會(huì)下意識(shí)的睜開(kāi)渾濁的雙眼,不止一次地對(duì)我說(shuō):“好閨女。∧銈冏o(hù)士真的好!”他邊說(shuō)邊豎起他那枯瘦的大拇指。那一刻,我看到老人暗淡無(wú)光而深陷的眼眶里有淚光閃動(dòng),我的鼻子酸了,眼睛也模糊了,拉著老人的手半天才說(shuō)出一句話:“老人家,這是我們的職責(zé)”。

      最后,老人在彌留之際,要求回家,送他走的那一會(huì)兒,老人已經(jīng)奄奄一息的躺在床上,聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)送他了,竟然十分艱難地不顧勸阻,掙扎著爬起來(lái),在兒女的攙扶下,顫顫巍巍的給我們深深的鞠了一弓,沒(méi)有說(shuō)出一句話……

      十幾年的臨床護(hù)理工作,讓我才真正明白:天使意味著什么?我真切地感到:做天使太不容易,白衣天使的翅膀太沉重了,左邊背著愛(ài)心和真誠(chéng),右邊是微笑和無(wú)私奉獻(xiàn),不怕臟,不怕累……年輕的我們,誰(shuí)不想擁有假日,享受片刻的安逸?誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣幾分脾氣?但為了天使夢(mèng)想,我們奉獻(xiàn),沒(méi)日沒(méi)夜,沒(méi)年沒(méi)節(jié),視患者,如親人,視工作,如生命。在為患者治療時(shí),我們有過(guò)被患者拒絕的困擾,有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的`無(wú)奈。但慶幸的是:我們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因?yàn),我們知道,我們肩?fù)的是救死扶傷的重任,承載著患者的重托。

      您知道在英鎊的背面為什么印有南丁格爾的肖像嗎?寓意是“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。都說(shuō)我們的天使,可是又有誰(shuí)想得到,這天使稱呼的背后,其實(shí)是一顆顆晶瑩剔透的善心。我們是普通的女性,在家里是女兒、妻子、母親。然而,我們又是不普通的女性,是榮耀的與生命同行的人。

      讓我們走進(jìn)一個(gè)普通護(hù)士的家庭,走向一個(gè)正在生病的九歲孩子身邊。瞧!他正舉著病弱的手臂,迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì),上面顯示的溫度是39度?!望著空蕩蕩的家,沒(méi)有人能幫助自己。于是,孩子拿起了電話:“喂,是媽媽嗎?我給自己量過(guò)體溫了,是39度!彪娫捘沁叧聊似,傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音:“哦,媽媽知道了,媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子,一定會(huì)照顧好自己,對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽,是嗎?”“媽媽,我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。

      這決不是一個(gè)虛幻的畫(huà)面,而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天,我們的護(hù)士更懂得什么時(shí)候該放下什么該堅(jiān)守什么。

      如今,我在護(hù)士崗位上已耕耘了十個(gè)年頭。我才明白,天使是什么?天使,意味著你走過(guò)幾千個(gè)日日夜夜,卻找不到走過(guò)的痕跡;天使,意味著讓病人來(lái)時(shí)的愁容滿面,變成走時(shí)的眉開(kāi)眼笑,正如泰戈?duì)査裕骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!”

      謝謝大家!

    護(hù)士的演講稿范文集錦6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的姐妹們:

      大家好!

      伴隨著夏天的腳步,5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。護(hù)士節(jié)是我們護(hù)士最美麗的日子,今天,我們歡聚在燦爛的陽(yáng)光里,團(tuán)聚在自己的節(jié)日里,用樸素的情懷,感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠(chéng)的心愿。

      其實(shí)我一直怕寫(xiě)“護(hù)士”,我不知用怎樣的心境來(lái)書(shū)寫(xiě),更是找不到好的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)這份天使情懷,平凡而偉大不足以唱出我心中的聲音!

      春秋輪回,光陰如梭,回首自己幾年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢?jiàn)血而遭受白眼,但是當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來(lái)之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無(wú)憾,我更會(huì)感到無(wú)悔!疤焓埂笔莻髡f(shuō)中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn);是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。都說(shuō)我們崇高偉大,可是又有誰(shuí)想得到,在這份

      崇高偉大的背后,其實(shí)是一顆顆普通的天使心。我們是普通的女性,在家里是女兒、妻子、母親,我們又不是普通的女性,是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。

      當(dāng)潔白的燕尾帽戴上了頭頂,當(dāng)別人贊你是白衣天使,真的,那一刻有說(shuō)不出的激動(dòng),小時(shí)候就特別喜歡燕子,總喜歡抬頭燕子輕盈的飛翔,燕子還有一個(gè)習(xí)性挺戀家戀舊,從到你家安營(yíng)之后,每年春天它都會(huì)回來(lái)!小時(shí)候很喜歡看燕子給小燕子喂食,燕子很少偏心于哪只,它總是不停的去尋找食物,用愛(ài)心來(lái)滿足兒女們的需要!快下雨的前夕,燕子會(huì)不停的在空中盤(pán)旋飛舞,很空靈的一種生物,有時(shí)我總想我們的護(hù)士是否就像燕子,每天不停的在病房中穿梭盤(pán)旋,醫(yī)院是我們戀著的那個(gè)大的家,而那些精神和肉體受傷的靈魂需要的是我們對(duì)子女一樣的關(guān)愛(ài),我們只有對(duì)他們一視同仁,用無(wú)私的愛(ài)來(lái)溫暖他們受創(chuàng)的心靈,用愛(ài)心一遍遍書(shū)寫(xiě)著青春!工作之后我才明白,當(dāng)個(gè)天使太不容易,白衣天使的翅膀太沉重了,左邊背著是愛(ài)心和真誠(chéng),右邊是微笑和無(wú)私奉獻(xiàn),不怕臟,不怕累……,用愛(ài)心一遍遍書(shū)寫(xiě)著青春!青春在忙碌的腳步中不停的流失,你們卻渴望用柔弱的雙肩扛起大山,煩重的護(hù)理工作憔悴了你們的容顏!面對(duì)著病人的不解你依然微笑著,渴望用微笑和真誠(chéng)牽起護(hù)患之間的橋梁!你相信總有一天護(hù)士也能撐起半邊天,誰(shuí)說(shuō)護(hù)士是醫(yī)生的附屬品,你們一遍遍用精湛的技術(shù)贏得病人的掌聲,一次次從死神手里搶奪下鮮活的生命,再苦再累依然唱著無(wú)悔的歌!

      有人說(shuō):“護(hù)士的胸懷象大海,能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟;護(hù)士的品格象紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng),給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛愁云;護(hù)士的`心靈象清泉,愛(ài)的透明,不是親人勝似親人!

      護(hù)理事業(yè)是偉大的,前途是光明的,然而道路卻是不平坦的,她需要無(wú)私的奉獻(xiàn),需要默默的承受。記得在護(hù)士學(xué)校的第一天,老師對(duì)我們說(shuō),你們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”。既然你們是神的使者,那么你們需要付出的是奉獻(xiàn),你們需要具有的是三顆心:勇敢的心、仁慈的心和童貞的心。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這句話的深刻含義的話,那么,從我第一次進(jìn)病房起,白色的燕尾帽一戴,白大褂一穿,我就開(kāi)始明白這“天使”背后的那無(wú)私的奉獻(xiàn)。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕亍T诎咨擅傻姆諊,我們用自己的雙腿丈量了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚;在親人的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。有人算過(guò),一個(gè)晚上,上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多,那么,一年、十年、二十年呢?中國(guó)擁有舉世聞名的絲綢之路,長(zhǎng)征之路,登極之路,而我們所擁有的,是毫不遜色的用奉獻(xiàn)和犧牲刻寫(xiě)的天使之路。

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