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    關(guān)注校園安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

    更新時(shí)間:2022-06-18 14:19:47 主題班會(huì)活動(dòng)方案 我要投稿

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      關(guān)注校園安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

    關(guān)注校園安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目的:

      學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

      活動(dòng)對(duì)象:

      六年級(jí)三班全體學(xué)生

      活動(dòng)地點(diǎn):

      教室

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      安全知識(shí)、警示牌

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入班會(huì)

      男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

      女:同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

      二、學(xué)校安全事故案例

      1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

      老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

      案例一:

      10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

      案例二:

      2005年11月8日,一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

      案例三:

      六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

      案例四:

      在一次學(xué)校升旗儀式上,我班的一位男同學(xué),突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時(shí),并無(wú)大礙。

      案例五:

      在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

      2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

      師:結(jié)合以上五個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

      一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

      二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

      女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

      2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

      3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

      4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

      5、安全順口溜:

      上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,

      上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

      同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

      三、安全知識(shí)問(wèn)答

      1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))

      男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

      2、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

      A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      B.在教室里互相追趕。

      這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

      3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

      師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,防患于未然。

      4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

      選擇題:

      (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

      A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

      B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

      C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

      D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

     。2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

      A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

      B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

      C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的路邊攤。

      D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

     。3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

      A、在道路中間攔車。

      B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

      C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

      D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

      (4)遇到別人打架時(shí)()

      A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

      B、不管他

      C、去勸阻

      D、告訴老師

     。5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()

      A、110

      B、119

      C、120

      D、121

     。6)在道路上行走時(shí)()

      A、和同學(xué)邊走邊打鬧

      B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

      C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

      D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

      判斷題:

     。1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()

     。2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

      (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

     。4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()

      (5)用沙子或泥土打仗。()

     。6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

      (7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()

      四、班會(huì)尾聲

      輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

      在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。


    《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
    d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
    (二)判斷題:()、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。 ( )()、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )()、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )()、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。( )()、用沙子或泥土打仗。 ( )()、下雨天,在濕的地面上奔跑。( )()、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。( )()、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。( )()、人多混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。( )()、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。( )
    四、班會(huì)尾聲
    中隊(duì)長(zhǎng):我們的安全與健康同行,與快樂(lè)相伴,我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全,沒(méi)有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來(lái)朗誦《熱愛(ài)生命》
    愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧
    幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通
    照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛(ài)的溫暖
    挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅
    生活的天地這樣遼闊
    生活的快樂(lè)這樣有趣
    保護(hù)自己讓生活更自由
    文明安全讓生活更美麗
    熱愛(ài)生命 讓我們更快樂(lè)地生活
    五、輔導(dǎo)員教師總結(jié): 同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園吧!,

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