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    教研組長辭職申請書

    更新時間:2024-03-01 13:36:09 職業(yè)規(guī)劃書 我要投稿

      在社會不斷進(jìn)步的今天,很多事項都需要使用申請書,不同的使用場景有不同的申請書。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的教研組長辭職申請書,希望能夠幫助到大家。

    教研組長辭職申請書1

    尊敬的張校長:

      您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持與肯定,對此我感恩不盡。

      很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭去教研組長的職務(wù),因為我的辭職會給學(xué)校帶來不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲:“對不起”!

      辭職的原因是:

      1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說沒有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說,我在盡我最大的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實在沒有臉面面對全鎮(zhèn)語文老師說這說那,一切的要求都將會顯得蒼白無力,一個連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      2、我不太善于交際,每次去參加聯(lián)片教研活動,都有教研組長的點評分析,評得不好,實在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。

      3、我的教學(xué)理念不夠新穎,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢,有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

      4、做事缺乏魄力,教研活動缺乏有效性。

      我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列,教研活動也不應(yīng)例外,應(yīng)該是有特色的,扎實有效的,可我真的是沒有資格干好組長這份工作。

      實在對不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

      希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請求,把機(jī)會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語文教研活動搞得有聲有色!

    此致

    敬禮

     xxx

      20xx年x月x日

    教研組長辭職申請書2

    尊敬的黃校長:

      您好!

      首先感謝您和各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的關(guān)心和信任,讓我擔(dān)任計算機(jī)教研組組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年,本人認(rèn)為自己無法勝任計算機(jī)教研組組長的工作,經(jīng)過慎重考慮,本人在此向您提出辭去計算機(jī)教研組組長的職務(wù),希望能夠得到您的理解和批準(zhǔn)。現(xiàn)將我辭職的原因陳述如下:

      1、本人性格內(nèi)向,不善言辭,喜歡直言,溝通缺乏技巧,做事缺乏魄力和效率,盡管我已盡力,但還是不能很好地將工作布置下去,也沒有做好本組教師和科室領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通工作,經(jīng)常無法按時完成工作。在組長休假期間,我更是感覺工作上力不從心,舉步維艱,因此也更深刻地認(rèn)識到我無法勝任計算機(jī)教研組組長一職。

      2、本人計算機(jī)能力較差,無法勝任計算機(jī)教研組組長對計算機(jī)實訓(xùn)室的管理工作。正是因為這一點,無法調(diào)動本組教師對計算機(jī)實訓(xùn)室進(jìn)行很好的維護(hù),影響了教學(xué)的正常進(jìn)行。

      3、本人的教學(xué)能力有待提高,專業(yè)技能有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)努力備課,努力去備教材、備學(xué)生、備方法,但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學(xué)都做不好的老師又怎能當(dāng)好一名教研組組長呢?我希望能夠有更多的時間和精力用于學(xué)習(xí)專業(yè)技能,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,成為學(xué)生喜愛的老師。

      能夠得到您的信任擔(dān)任計算機(jī)教研組組長一職,我感到很榮幸,遺憾的是我未能做好這組長的本職工作還影響了教學(xué),辜負(fù)了您的信任和期望。經(jīng)過慎重地考慮,我決定辭去計算機(jī)教研組組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求,謝謝!

    此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年x月x日

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