2018年長沙市城區(qū)中考綜合素質(zhì)評價工作安排及要求
更新時間：2022-05-16 15:37:45 中考政策 我要投稿
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2018年長沙市城區(qū)中考綜合素質(zhì)評價工作安排及要求
一、學(xué)生自評
學(xué)生按照《關(guān)于印發(fā)〈長沙市2016年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施辦法〉的通知》(長教通〔2016〕26號)中《長沙市2016年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)實證材料格式標準》(以下簡稱《格式標準》)的要求，進行材料收集和整理，通過計算機輸入到長沙市基礎(chǔ)教育管理平臺，形成“關(guān)鍵實證材料”電子檔案。實證材料要求原始真實、全面客觀，份數(shù)、格式、文字說明、圖片說明都必須按照要求統(tǒng)一，其中圖片格式要求文件大小不超過200K。
二、教師審核材料
班級評價小組成員按照《格式標準》要求，仔細審核學(xué)生的“關(guān)鍵實證材料”電子檔案，確保實證材料真實、規(guī)范。
三、學(xué)生互評
學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)評價五個維度的評價要素與班級同學(xué)提供的“關(guān)鍵實證材料”電子檔案，在班級評價小組成員的指導(dǎo)下，集中上機操作進行互評，互評結(jié)果不得更改。
四、語文口語交際、理科實驗抽樣插標及英語人機對話測試
市教育局中招辦在全市抽調(diào)語文和物理、化學(xué)、生物學(xué)科的骨干教師，分組對全市城區(qū)各學(xué)校初中畢業(yè)生進行語文口語和理科實驗抽樣插標評價，確立各校語文口語、理科實驗插標比例。學(xué)校根據(jù)市教育局中招辦下發(fā)的兩項插標比例，對其他未參與市抽樣插標的所有初中畢業(yè)生進行測試。
初中英語人機對話考查采取“統(tǒng)一組考、相對集中、人人必測”的方式，初中學(xué)校在全市統(tǒng)一時間組織學(xué)生進行考查測試，測試結(jié)果由計算機進行自動評分，城區(qū)初中學(xué)校由市教育局中招辦統(tǒng)一劃定成績等級并下發(fā)英語人機對話考查成績。
五、學(xué)校上報學(xué)生電子文檔
學(xué)校對學(xué)生的“關(guān)鍵實證材料”電子檔案經(jīng)過整理核實后，通過長沙市基礎(chǔ)教育管理平臺上報市教育局中招辦。材料一經(jīng)上報不得更改。
六、綜合素質(zhì)評價維度插標
市教育局中招辦聘請相關(guān)專業(yè)人員，組成市綜合素質(zhì)評價插標小組。評價插標小組在綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中隨機抽取的各校學(xué)生樣本，分維度對照綜合素質(zhì)評價標準進行集中評價。各校以插標樣本的維度比例為參照，確定本校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)各維度的等級比例。
七、教師評價
市教育局中招辦下發(fā)各校插標比例參數(shù)后，學(xué)校依據(jù)插標比例分班級組織教師進行學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，評價的結(jié)果不能超過全市插標確定的維度等級比例，市教育局中招辦在接收上報時將進行數(shù)據(jù)校驗。
八、時間安排
4月7—15日：全市語文口語交際和理科實驗考查插標。
4月23—24日，全市初中學(xué)校組織初三畢業(yè)生進行英語人機對話統(tǒng)一考查。
4月24—25日：各學(xué)校上報初中畢業(yè)生語文口語、理科實驗考查結(jié)果。
5月5—6日，市教育局中招辦統(tǒng)一下發(fā)城區(qū)初中學(xué)校英語人機對話考查成績。
5月13日，全市初中學(xué)校組織初三畢業(yè)生進行藝術(shù)考查。
5月24日前：學(xué)生自評、教師審核實證材料、學(xué)生互評。
5月28—29日：各中學(xué)通過長沙市基礎(chǔ)教育管理平臺上報學(xué)生“關(guān)鍵實證材料”電子文檔，數(shù)據(jù)與全市綜合素質(zhì)專用服務(wù)器直接聯(lián)網(wǎng)。各中學(xué)上交“學(xué)校初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施細則”和“實證材料教師審核表”到所在區(qū)教育局教育科和市教育局中招辦各一份。
6月2—8日：全市組織綜合素質(zhì)評價維度插標。
6月14日：市教育局中招辦下發(fā)各校插標數(shù)據(jù)。
6月17—23日：教師評價。
6月26—27日：學(xué)校上報初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。
7月3日：學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果查詢。
九、工作要求
學(xué)校應(yīng)高度重視，嚴格遵循實事求是、客觀全面原則，按照時間節(jié)點和有關(guān)要求做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價各項工作。對發(fā)現(xiàn)學(xué)校有協(xié)同學(xué)生造假、審核把關(guān)不嚴和流于表面形式，學(xué)生有材料造假、抄襲等違背事實、不講誠信等情況，將給予學(xué)校通報批評、學(xué)生綜合素質(zhì)評價降等等處理
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