兒童主持人臺(tái)詞短篇
更新時(shí)間:2024-09-03 17:22:14 主持詞 我要投稿
兒童主持人臺(tái)詞短篇 (篇1)
乙:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,
甲:各位現(xiàn)場的小朋友們
合:大家好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光
乙:我們的心像怒放的花朵,像歡樂的海洋
甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光
甲:今天,我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出,是為了迎接“六一”國際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀!
乙:本次活動(dòng)是由“城”主辦,我們希望小朋友們節(jié)日快樂,玩得愉快!希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲:今天,一直關(guān)心支持“城”的朋友們歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日,表達(dá)我們的祝福與問候,送上我們的關(guān)心和致敬。
乙:今天,我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友,給他們鼓勵(lì),給他們加油,這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
甲:現(xiàn)在我宣布,“城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開始。
乙:第一個(gè)出場的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個(gè)響亮的名字《魂斗羅》!掌聲歡迎!
甲:中國少年先鋒隊(duì)是中國少年兒童的先進(jìn)組織,紅領(lǐng)巾是每個(gè)小朋友人生最美好的回憶。接下來請(qǐng)欣賞小合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。表演者:————
乙:我們生活在祖國母親的溫暖懷抱,我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節(jié)日如此歡快,我們又怎能忘記祖國母親的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)欣賞王琪月小朋友的獨(dú)唱《祖國祖國,我愛你》
甲:接下來這個(gè)節(jié)目,起源于遙遠(yuǎn)的西半球,但是卻在東方的土地生根發(fā)芽,長的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請(qǐng)欣賞圣夢舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的團(tuán)體拉丁舞表演。掌聲歡迎!
乙:接下來有請(qǐng)10歲的陳紫夢小朋友為大家送上獨(dú)唱
甲:古人說“一諾千金,”講究誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人沒有了誠信,很難在社會(huì)立足。請(qǐng)聽咸陽華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來的三句半——《說誠信》。
投籃游戲:
接下來,我們要和臺(tái)上臺(tái)下現(xiàn)場的所有小朋友們來一次激烈有趣的“投籃大比拼”,我們有請(qǐng)位小朋友來參加這個(gè)活動(dòng),那位小朋友愿意來一展身手?xx好的,我來宣布比賽規(guī)則xx
乙:接下來讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來的精彩的拉丁舞表演。
甲:下面出場的這位小朋友,要一個(gè)人為我們表演鼓樂獨(dú)奏,他就是“丁晨陽”小朋友,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
乙:下面的表演也和鼓有關(guān),不過這次是兩位小朋友表演的架子鼓,請(qǐng)欣賞由施正陽、王子婷小朋友帶來的架子鼓表演《巡邏兵》
甲:接下來讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來的精彩的拉丁舞表演。
乙:有一個(gè)美麗的地方,充滿了吉祥安寧。它是圣潔的土地,它是夢中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請(qǐng)聽張藝韻小朋友帶來的獨(dú)唱《哦,香格里拉!》
甲:接下來,有一群小模特要閃亮登場,他們是來自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們!!
乙:欣賞了小模特的表演,讓我們欣賞一段獨(dú)唱,有請(qǐng)賈嘉同學(xué)!
甲:我們接下來的小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。
乙:小朋友們,你們知道大力水手嗎?對(duì),有人說了,是因?yàn)樗矚g吃菠菜,F(xiàn)在,羅立陽,白一凡兩個(gè)小朋友要為我們帶來架子鼓《菠菜進(jìn)行曲》,讓我們一起獲得力量吧!!
甲:我們這里還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學(xué),他的架子鼓《勁樂團(tuán)》,將和剛才兩位小朋友的《菠菜進(jìn)行曲》,共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧!
乙:歡快激昂的音樂之后,我們?cè)賮硇蕾p一段拉丁舞表演。歡迎圣夢舞蹈學(xué)校的
甲:大千世界,真是無奇不有。人生百態(tài),需要細(xì)細(xì)品味。下面,咸陽華夏少兒口才學(xué)校的楊浩斌小朋友,將為我們講一個(gè)故事,這可是他自己親身經(jīng)歷的故事啊,請(qǐng)大家認(rèn)證仔細(xì)聽。
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