消防安全教育主題班會(huì)（精選21篇）

　　在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編收集整理的消防安全教育主題班會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　消防安全教育主題班會(huì) 1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道11月9日是全國(guó)消防日。

　　2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。 教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、火警電話號(hào)碼“119”要記清

　　2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

　　3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

　　4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話掛斷。

　　二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。

　　課件出示消防標(biāo)志

　　三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

　　1、學(xué)生根據(jù)已有的`知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

　　2、觀看課件加深印象，指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

　　四、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

　　（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。

　�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　　（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

　　五、小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　六、課外延伸：

　　請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

　　消防安全教育主題班會(huì) 2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　教學(xué)方法：

　　講授法、講案例組織學(xué)生討論

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　1課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

　　2.了解一些消防安全常識(shí)。

　　3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

　　4.了解一些自救與逃生技能。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入新課

　　人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難�；鹨坏┦�去控制，就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的.頻發(fā),無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

　　(二)消防安全案例

　　x年我縣幾次森林火災(zāi)給國(guó)家造成巨大的損失。

　　(三)學(xué)校及公共場(chǎng)所防火常識(shí)

　　1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。

　　2、不吸煙，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

　　3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書(shū)，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

　　4、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。

　　5.禁止學(xué)生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

　　6.實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品，要有專(zhuān)門(mén)庫(kù)房存放，隨(安全教育教案)用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。

　　7.注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。

　　8不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場(chǎng)所，或乘坐公共交通工具。

　　(四)山林防火常識(shí)

　　1.教師和家長(zhǎng)帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

　　2.學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí)，嚴(yán)禁組織野炊.篝火等活動(dòng)。

　　(五)家庭防火常識(shí)

　　1.安全使用爐火

　　(1)煙囪要遠(yuǎn)離電線.頂棚.木墻壁和木門(mén)窗等，至少相隔0.2米以上。

　　(2)爐體周?chē)鷳?yīng)有防護(hù)或離開(kāi)可燃物0.5米以上。

　　(3)清除爐灰.爐渣時(shí)不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

　　(4)生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油.柴油和灑精等引火。

　　2.安全使用液化石油氣

　　(1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù).禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi)，以防漏氣失火。

　　(2)正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然�，用畢切記關(guān)閥門(mén).開(kāi)關(guān)，閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。

　　(3)使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。

　　(4)液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開(kāi)水泡或火烤。

　　(5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開(kāi)門(mén)窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹)，然后查找漏氣部位。

　　(六)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)

　　1、火警電話"119"撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

　　2、燃?xì)夤拗�火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

　　(七)滅火器使用方法

　　1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。

　　(八)學(xué)生討論

　　如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

　　1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)�；饎�(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;

　　2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;

　　3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

　　4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;

　　5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

　　6、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水;

　　7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

　　8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　(九)小結(jié)1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，我們學(xué)會(huì)了什么?

　　2、教師總結(jié)：

　　生命成可貴，安全價(jià)更高�；馂�(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。

　　(十)作業(yè)：制作一期防火安全的墻報(bào)。

　　消防安全教育主題班會(huì) 3

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　(一)通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

　　(二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　四、教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　1課時(shí)。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

　　1.用電安全

　　隨著生活水平的.不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

　　(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。

　　(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。

　　2.用氣消防安全常識(shí)

　　(1)使用燃?xì)鉅t時(shí)，要隨時(shí)有人看管。

　　(2)不得擅自拆改、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>

　　(3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，立即打開(kāi)門(mén)窗，關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)，不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_(kāi)關(guān)，同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T(mén)。

　　(4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門(mén)，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。

　　3.用火消防安全常識(shí)

　　(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

　　(2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí)，應(yīng)注意防火。

　　(3)隨時(shí)清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。

　　(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。

　　(二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

　　1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無(wú)論欠費(fèi)與否。

　　2.報(bào)警時(shí)火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

　　xx鄉(xiāng)（街道）xx村（社區(qū)）xx樓xx層幾號(hào)房如：（什么東西在燃燒、火勢(shì)很大、請(qǐng)速來(lái)?yè)渚�、我的電話�?hào)碼是xx）

　　(二)小結(jié)：（全班齊讀）

　　遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧恚�切勿驚跑，雖損求生。

　　(三)總結(jié)：

　　只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。

　　消防安全教育主題班會(huì) 4

　　教學(xué)目的：

　　1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性。

　　2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí)，并懂得安全防范的一般措施。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對(duì)措施。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.火對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？

　　2.早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。火是進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空�；鹑绻�使用不當(dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類(lèi)造成巨大的痛苦和災(zāi)難。

　　3.我們來(lái)看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。

　　4.為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。板書(shū)：消防安全知識(shí)

　　二、觀看視頻

　　1.火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國(guó)度，恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。

　　2.聽(tīng)了這個(gè)案例，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的'，此時(shí)你想說(shuō)什么？

　　3.這樣的場(chǎng)景讓人悲痛�？死�瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來(lái)自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。

　　4.孩子們，火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的損失、無(wú)數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災(zāi)案例，我們進(jìn)行交流。

　　5.聽(tīng)要求：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。

　　6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生，也會(huì)落下心靈的創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)。

　　7.剛才同學(xué)交流的案例，讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來(lái)了四幅圖，這樣做會(huì)給我們帶來(lái)什么后果？

　　8.通過(guò)這一件件的事例，告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書(shū)：火災(zāi)危害大

　　9.火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害呢？

　　板書(shū)

　　財(cái)產(chǎn)損失

　　危害生命

　　污染環(huán)境

　　三、學(xué)會(huì)報(bào)警，處理簡(jiǎn)單情況

　　在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。

　　1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？

　　2.從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，我想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绻�你發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會(huì)怎樣做？

　　3.遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。

　　4.報(bào)警時(shí)注意什么呢？

　　5.生命線119，千萬(wàn)不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書(shū)火警電話119

　　6.對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？

　　7.發(fā)生了什么險(xiǎn)情？該怎樣解決？

　　8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí)，真是為你們感到高興。

　　9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，（點(diǎn)擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。

　　10.老師要提醒大家，對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。

　　11.孩子們親臨火場(chǎng)時(shí)，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。

　　板書(shū)：自救逃生

　　12.我們一定要按照正確的方法逃生，請(qǐng)看視頻。

　　四、小結(jié)

　　有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí)，莫忘火災(zāi)。

　　消防安全教育主題班會(huì) 5

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)導(dǎo)入。

　　(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　　(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的.事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

　　(1)校園防火應(yīng)注意什么?

　　(2)如何使用液化氣、煤氣?

　　(3)如何使用電器?

　　(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

　　(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

　　(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

　　(7)人身著火時(shí)如何自救?

　　(8)樓房著火如何逃生?

　　(9)山林著火如何逃生?

　　四、了解一些火災(zāi)原因

　　(1)了解電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因

　　第一，電吹風(fēng)正在使用時(shí)，因有其它事情走開(kāi)(如接電話、有人敲門(mén)去開(kāi)門(mén)等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺(tái)上一擱，并完全忘記了使用過(guò)電吹風(fēng)的事，結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。

　　第二，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間加熱，溫度升高，引起火災(zāi)。

　　(2)煙頭引起火災(zāi)原因

　　煙頭雖是個(gè)不大的火源，但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，―般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時(shí)間為4～15分鐘。在這段時(shí)間內(nèi)能將一般可燃物點(diǎn)燃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間陰燃后，便著火燃燒。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn)，將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中，經(jīng)過(guò)75～90分鐘陰燃，便開(kāi)始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進(jìn)5～10厘米的刨花中，有75%的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)60～100分鐘即開(kāi)始燃燒。而對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品來(lái)說(shuō)，香煙明火會(huì)立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。

　　消防安全教育主題班會(huì) 6

　　一、時(shí)間

　　xxxx年xx月xx日

　　二、地點(diǎn)

　　五年級(jí)一班教室

　　三、參與人數(shù)

　　40人

　　四、授課內(nèi)容

　　(一)消防安全

　　1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。

　　一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

　　2、火災(zāi)的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

　　紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

　　如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失�；鹁�電話的號(hào)碼是119。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

　　4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)�的煙、火光、溫度等分析判斷火�?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

　　2)身處平房的，如果門(mén)的周?chē)�火�?shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。

　　4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的`傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧�(yáng)臺(tái)上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

　　5)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

　　6)因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　8)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　消防安全教育主題班會(huì) 7

　　教學(xué)目標(biāo)、

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。

　　3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

　　4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)、

　　通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

　　教學(xué)過(guò)程、

　　一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：

　　二、火災(zāi)自救知識(shí)

　　遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

　　(二)、報(bào)警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

　　在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

　　3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

　　如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的`希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

　　高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。

　　三、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

　　消防安全教育主題班會(huì) 8

　　活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)少年兒童的安全教育及消防知識(shí)的.宣傳，增強(qiáng)其消防意識(shí)，掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例二

　　1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果：

　　原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭，玩火，忘記熄滅蠟燭，忘記關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)等。

　　危害：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出燒毀房屋、物品，傷人，污染環(huán)境空氣等。

　　三、怎樣報(bào)警：

　　（1）學(xué)打119報(bào)警電話。說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。

　�。�2）請(qǐng)幾名學(xué)生模仿報(bào)警。強(qiáng)調(diào)不能隨便撥打119電話。

　　四、在拍手游戲中識(shí)記消防安全的兒歌。

　　消防安全兒歌

　　假期到，真高興，消防安全牢記心；

　　同學(xué)們，不玩火，不讓父母吃苦果；

　　電風(fēng)扇，莫瞎開(kāi)，手濕不要去動(dòng)電；

　　不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵；

　　關(guān)鍵時(shí)，‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

　　心不慌、意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

　　濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

　　逃生術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。

　　消防安全教育主題班會(huì) 9

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生在活動(dòng)中增加學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力量，避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起�；顒�(dòng)預(yù)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、了解一些防火安全學(xué)問(wèn)。

　　3、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握消防安全學(xué)問(wèn)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

　　一、主持人出示火災(zāi)圖片

　　主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢？

　　3、同學(xué)們談?wù)�，各抒己�?jiàn)。

　　議一議：

　　1、著火了，怎么辦？

　　發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　2、使用火爐要留意什么？

　�。�1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提示爸爸媽媽?zhuān)�安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

　　（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　�。�3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。

　�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

　　3、點(diǎn)蚊香時(shí)需要留意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也簡(jiǎn)單引起火災(zāi)，所以入睡前肯定要檢查。

　�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　�。�2）不要在窗臺(tái)等簡(jiǎn)單被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

　�。�3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)當(dāng)拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

　　二、怎樣報(bào)火警？

　�。�1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

　�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

　�。�3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

　�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

　�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪，喜愛(ài)圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　留意：不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　三、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命？

　　(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)

　�。�1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速疏散逃命，不行蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

　�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗；

　　如遇到在濃煙中避難逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　�。�3）大火封門(mén)無(wú)路逃命時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；

　　火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持冷靜，不行盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

　　（4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他方法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，組織營(yíng)救。

　　四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》

　　五、“防火安全學(xué)問(wèn)知多少”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

　　主持人：競(jìng)賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)根本分為100分，以先舉手者答復(fù)，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

　　善意提示：主持人請(qǐng)一人記分，念完題后說(shuō)“請(qǐng)搶答”

　　單項(xiàng)選擇題

　　1.高層建筑、公共消遣場(chǎng)所、百貨商場(chǎng)等在進(jìn)展室內(nèi)裝修時(shí)應(yīng)采納的裝修材料是：（B）

　　A.可燃材料B.難燃材料和不燃材料

　　2.以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的選項(xiàng)是( C )。 A.119報(bào)警電話是免費(fèi)的

　　B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以免費(fèi)撥打119 C.為了演練,平�？梢該艽�119

　　3.公安消防隊(duì)撲救火災(zāi), ( A )向發(fā)生火災(zāi)的單位、個(gè)人收取費(fèi)用。 A.不得B.可以C.根據(jù)肯定標(biāo)準(zhǔn)

　　4.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)火焰的( C )。 A.上部B.中部C.根部

　　5.發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得組織( B )撲救火災(zāi)。 A.女青年B.未成年人C.軍人

　　6.下面（A）火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。 A.油類(lèi)B.森林C.家具;

　　7.身上著火后,以下哪種滅火方法是錯(cuò)誤的( C )。 A.就地打滾B.用厚重衣物掩蓋壓滅火苗C.迎風(fēng)快跑8.液化石油氣的殘液應(yīng)當(dāng)由( A )負(fù)責(zé)傾倒。

　　A.燃?xì)夤┙o企業(yè)B.使用者個(gè)人C.燃?xì)夤┙o企業(yè)或個(gè)人9.單位在營(yíng)業(yè)期間,以下( A )做法是錯(cuò)誤的。 A.遮擋消防安全疏散指示標(biāo)志

　　B.在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志

　　C.當(dāng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所人數(shù)過(guò)多時(shí),限制進(jìn)入人數(shù)10.在庫(kù)房?jī)?nèi)( C )放置電視機(jī),收看電視節(jié)目。

　　A.可以B.經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以C.不行以

　　11.依據(jù)《城市燃?xì)獍踩�治理�?guī)定》,不能在( C )安裝和使用燃?xì)狻?/p>

　　A.廚房B.客廳C.臥房

　　12.電腦著火了,應(yīng)( B )。

　　A.快速往電腦上潑水滅火

　　B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

　　C.立刻撥打火警電話,請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火

　　13.公安消防人員在滅火過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)( A )。

　　A.優(yōu)先救人B.優(yōu)先搶救財(cái)物C.優(yōu)先滅火

　　14.檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門(mén)泄漏的正確方法是：（C）

　　A.用鼻子嗅B.用火試C.用肥皂水涂抹

　　15.燃放禮花時(shí)以下( B )行為是正確的'。

　　A.捂耳靠近點(diǎn)火B(yǎng).在空曠處支撐堅(jiān)固再點(diǎn)燃C.點(diǎn)著后留意觀看

　　16.公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)（C）。

　　A.快速撤離B.搶救珍貴物品C.組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散

　　17.舉辦大型集會(huì)、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等群眾性活動(dòng)，具有火災(zāi)危急的，主辦單位必需向( C )申報(bào)。

　　A.當(dāng)?shù)卣�府B.公安治安機(jī)構(gòu)C.公安消防機(jī)構(gòu)

　　18.當(dāng)翻開(kāi)房門(mén)聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要快速( B )，以防止引起火災(zāi)。

　　A.翻開(kāi)燃?xì)庠罹卟檎衣�氣部位B.翻開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

　　19.當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量缺乏時(shí)，應(yīng)( B )。

　　A.放在熱水中加熱B.換氣C.把氣罐橫放

　　20.家庭裝修未經(jīng)（C）的同意，不能隨便挪動(dòng)燃?xì)夤芫�，以免引起燃?xì)庑孤�，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。

　　A.消防部門(mén)B.物業(yè)部門(mén)C.燃?xì)獠块T(mén)

　　21.煙頭中心溫度可達(dá)( C )，它超過(guò)了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，簡(jiǎn)單引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。

　　A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃

　　22.火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)( B )的階段。

　　A.最不利B.最有利C.較不利

　　班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。

　　主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要仔細(xì)貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全治理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　班主任小結(jié)親愛(ài)的同學(xué)們，冬季降臨,風(fēng)多雨少,氣候枯燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)峻后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)覺(jué)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)馬上制止，并報(bào)告教師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)展批判教育。同學(xué)們，漂亮的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

　　消防安全教育主題班會(huì) 10

　　知識(shí)與技能：

　　教會(huì)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)運(yùn)用的自救常識(shí)。

　　過(guò)程與方法：

　　讓學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，運(yùn)用圖片和視頻相結(jié)合的方法吸引學(xué)生注意力，快速掌握基本方法。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　培養(yǎng)臨危不懼、見(jiàn)機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)火災(zāi)

　　在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。

　　請(qǐng)大家看一下圖片，你知道這幾個(gè)標(biāo)志是什么意思嗎？

　　這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害和我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,以及通過(guò)所發(fā)生的火災(zāi)事例我們能夠得到什么樣的教訓(xùn)和在以后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面。

　　1、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？（學(xué)生討論）

　　師：你知道發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些呢？

　　火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

　　2、火災(zāi)的.危害

　　近幾年來(lái)，我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)約4萬(wàn)起，死2000多人，傷3000—4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。

　　二、應(yīng)對(duì)方法

　　師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)你會(huì)怎樣做？

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌張，采取有效方式來(lái)滅火。必要時(shí)要撥打報(bào)警電話“119”。

　　如：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

　　紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　三、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志

　　在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí)，要依據(jù)消防標(biāo)志進(jìn)行逃生，所以，消防標(biāo)志的認(rèn)識(shí)非常重要。

　　四、火場(chǎng)逃生方法

　　一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自

　　救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己、拯救他人。

　　我們來(lái)看一段視頻，看看一旦發(fā)生火災(zāi)怎樣快速、安全的逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　　五、我來(lái)考考你

　　比一比，看誰(shuí)答得又快又準(zhǔn)確。

　　通過(guò)今天的防火專(zhuān)題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識(shí).火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己.當(dāng)然,最重要的還是我們要預(yù)防火災(zāi),提高大家對(duì)火災(zāi)的警惕,經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患,這才是杜絕發(fā)生火災(zāi)的根本.最后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福。

　　消防安全教育主題班會(huì) 11

　　一、活動(dòng)目的

　　加強(qiáng)少年兒童的安全教育及消防知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)其消防意識(shí)，掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┙處熤v述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　1995年4月5日上午，xx省xx市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例二

　　1993年2月23日，xx省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　（二）討論火災(zāi)產(chǎn)生的'原因和后果：

　　原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭，玩火，忘記熄滅蠟燭，忘記關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)等。

　　危害：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出燒毀房屋、物品，傷人，污染環(huán)境空氣等。

　�。ㄈ�）怎樣報(bào)警：

　　（1）學(xué)打119報(bào)警電話。說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。

　�。�2）請(qǐng)幾名學(xué)生模仿報(bào)警。強(qiáng)調(diào)不能隨便撥打119電話。

　�。ㄋ模┰谂氖钟螒蛑凶R(shí)記消防安全的兒歌。

　　消防安全兒歌

　　假期到，真高興，消防安全牢記心；

　　同學(xué)們，不玩火，不讓父母吃苦果；

　　電風(fēng)扇，莫瞎開(kāi)，手濕不要去動(dòng)電；

　　不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵；

　　關(guān)鍵時(shí)，‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

　　心不慌、意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

　　濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

　　逃生術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。

　　消防安全教育主題班會(huì) 12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。

　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

　　3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握滅火方法。

　　教學(xué)方法：

　　導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、談話導(dǎo)引入：

　　一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？

　　二、學(xué)習(xí)各類(lèi)消防標(biāo)志

　　首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么？

　　2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。

　�。ǘ�）了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義

　　1、出示小黑板：標(biāo)志分類(lèi)

　　1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

　　2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、留神觸電等。

　　2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話號(hào)碼119；緊急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

　　三、緊急情況下的逃生策略

　　水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的.危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

　　1、“三要”

　�。�1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

　　（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的平安。

　�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在燃燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

　　2、“三救”

　�。�1）選擇逃生通道自“救”

　�。�2）結(jié)繩下滑“自救”

　�。�3）向外界求“就”

　　3、“三不”

　�。�1）“不”乘坐電梯

　�。�2）“不”輕易跳樓

　�。�3）“不”貪戀財(cái)物

　　四、總結(jié)

　　中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)平安的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

　　1、樹(shù)立安全意識(shí)。

　　2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

　　消防安全教育主題班會(huì) 13

　　活動(dòng)主題：

　　消防安全主題班會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　小學(xué)，初中，高中

　　活動(dòng)背景：

　　近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃命。

　　活動(dòng)目的：

　　盼望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)大事時(shí)的鎮(zhèn)靜冷靜的逃命、自救。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

　　請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（PPT展現(xiàn)）

　　20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。其中絕大局部是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

　　20xx-03-14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。

　　上�！�11·15”特殊重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)展中。

　　主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明。推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂盛的森林，寬闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命。失去掌握的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)難。那應(yīng)當(dāng)怎樣防火，救火呢？今日的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)爭(zhēng)論一下吧。

　　二、學(xué)會(huì)防火：

　　安全使用火、電，提高防范意識(shí)。

　　1.學(xué)校防火：

　�。�1）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

　�。�2）不要亂燒廢物。

　�。�3）試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)使用。

　�。�4）常常檢查電器。

　　（5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

　�。�6）宿舍的安全防火。

　　2.公共場(chǎng)所防火

　　學(xué)生要做到：

　�。�1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

　�。�2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的嬉戲。

　　（3）不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

　　三、學(xué)會(huì)逃命

　　主持人：我們同學(xué)平常收集的資料有哪些逃命的方法。跟你的'同桌爭(zhēng)論溝通一下你知道的逃命小秘訣。

　　1.小組爭(zhēng)論溝通。

　　2.集體溝通：

　�。�1）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。

　�。�2）可以用手帕捂住鼻子

　�。�3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；

　　樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要驚慌，要保持冷靜的頭腦。

　�。�5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃命。

　�。�6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)先撥打119報(bào)警，等待救援。

　　主持人：我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來(lái)看看專(zhuān)業(yè)人士賜予我們火場(chǎng)逃命的一些方法。播放《火場(chǎng)逃命》視頻。

　　四、學(xué)會(huì)滅火

　　支持人：滅火的根本方法有哪些？

　　1.小組爭(zhēng)論溝通。

　　2.集體溝通：

　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。

　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與四周的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停頓。窒息滅火法，就是阻擋空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類(lèi)火災(zāi)。

　　抑制滅火法，也稱(chēng)化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參加到燃燒反響歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消逝，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反響停頓。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

　　主持人：滅火器怎么使用呢？

　　1.小組爭(zhēng)論溝通。

　　2.集體溝通：

　�。�1）泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類(lèi)火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開(kāi)噴嘴。

　　（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖擺噴嘴，是干粉掩蓋整體燃燒區(qū)。

　　五、逃命體驗(yàn)，增加意識(shí)。

　　主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今日我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。

　　1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶著下做好預(yù)備活動(dòng)。

　　2.放置火災(zāi)道具。

　　3.查看逃命路線。

　　4.在教師帶著下分組疏散逃命。

　　六、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

　　消防安全教育主題班會(huì) 14

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救賞識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　2、學(xué)會(huì)正確使用天燃?xì)�，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握消防安全常識(shí)，學(xué)會(huì)如何安全逃生。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握滅火方法。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　消防知識(shí)課件，一個(gè)滅火器。

　　五、教學(xué)時(shí)間

　　一課時(shí)。

　　（一）導(dǎo)入新課。

　　1、趣味猜謎。“紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它逞兇，無(wú)嘴能吃物，怕雨不怕風(fēng)”。（打一自然現(xiàn)象）

　　2、課件展示圖片，創(chuàng)設(shè)情境。

　　同學(xué)們！小小的一團(tuán)火，它能給我們帶來(lái)溫暖，也能給我們帶來(lái)災(zāi)難，所以我們平時(shí)不要玩火，這樣我們才能安全幸福地成長(zhǎng)。下面我們來(lái)看一些圖片來(lái)展示一下火災(zāi)發(fā)生后的慘狀。

　　xxxx年1月2日20時(shí)左右，烏魯木齊市錢(qián)塘江路德匯國(guó)際廣場(chǎng)突發(fā)大火，經(jīng)過(guò)消防部門(mén)近20個(gè)小時(shí)緊急搶救，截至1月3日16時(shí)，火勢(shì)得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵犧牲，1名消防戰(zhàn)士和德匯國(guó)際廣場(chǎng)2名工作人員失蹤。

　　有目擊者稱(chēng)，批發(fā)市場(chǎng)剛起火時(shí)，失蹤者曾在辦公區(qū)忙碌。經(jīng)新疆武警消防總隊(duì)證實(shí)，犧牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群眾時(shí)，因煙氣中毒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡，1名消防戰(zhàn)士至今下落不明。

　　3、學(xué)生談感想。這些畫(huà)面都來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)生在我們身邊，看完后你們有何感想？（水火無(wú)情，生命如此美麗又是如此的脆弱，為了不讓悲劇在我們身邊重演，我們一定要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。）

　　4、課件展示課題。今天，我們這節(jié)課的課題就是“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。

　　（二）講授新課。

　　1、老師設(shè)問(wèn)：“怎樣消除火患，保護(hù)好自己？”

　　（我們要努力做好四件事：一是積極預(yù)防，二是及時(shí)報(bào)警，三是科學(xué)滅火，四是機(jī)智逃生）

　　2、分析“積極預(yù)防”知識(shí)點(diǎn)：

　�。�1）老師啟發(fā)提問(wèn)，學(xué)生分組交流并反饋信息，老師確認(rèn)或補(bǔ)充。

　　A、積極預(yù)防是為了達(dá)到什么目的？（找出導(dǎo)致火災(zāi)的`隱患，把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)，使火災(zāi)不再發(fā)生。）

　　B、你認(rèn)為“預(yù)防”與“救災(zāi)”這兩項(xiàng)工作哪一個(gè)更為簡(jiǎn)單有效？（是“預(yù)防”�！熬葹�(zāi)”是火災(zāi)發(fā)生后迫不得已而為之的事情，或多或少會(huì)給人們帶來(lái)?yè)p失，所以人們常說(shuō)“防范勝于救災(zāi)”。）

　　c、老師過(guò)渡：所以消除火患的首要工作就是要“積極預(yù)防”�，F(xiàn)實(shí)生活中許多火災(zāi)都是因?yàn)槿藗儾患臃婪�，疏忽大意而造成的�?/p>

　　D、生活中人們的哪些不良行為習(xí)慣容易引發(fā)火災(zāi)呢？

　　提示：蠟燭、蚊香、煙頭、鞭炮、火機(jī)、酒精爐、電插座、電熨斗、電暖器、煤氣灶、煤氣罐、消防設(shè)施與消防通道等。

　�。ㄏ灎T→放在書(shū)本、木質(zhì)家具上；在蚊帳、閣樓或床底下使用蠟燭。正確做法是應(yīng)放在專(zhuān)用架臺(tái)上；不使用明火，可用手電找東西。

　　課件展示漫畫(huà)。蚊香→緊靠窗簾、蚊帳等可燃物旁或直接放在紙殼、書(shū)本等易燃物上。課件展示漫畫(huà)。煙頭→隨手亂扔或躺在床上吸煙，半夢(mèng)半醒之間可能“被火葬”。正確做法是把煙頭掐滅。課件展示漫畫(huà)。鞭炮→在陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)或其它禁放區(qū)內(nèi)燃放。課件展示漫畫(huà)�；饳C(jī)等火種→把火機(jī)、火柴等火種帶進(jìn)校園等公共場(chǎng)所，隨意焚燒枯枝落葉、廢紙等可燃物�！巴婊鹫咦苑佟闭故韭�畫(huà)。酒精爐→火未完全熄滅就往里面加液體酒精；不小心碰翻酒精爐。提倡使用固體酒精作燃料。電插座→超負(fù)荷使用。電線→亂接亂拉電線；使用老化、陳舊的電線。正確做法是換上性能良好的電線。課件展示漫畫(huà)。電器→用完后不拔插頭，無(wú)人看管，長(zhǎng)期使用；使用劣質(zhì)或過(guò)期的電器。課件展示漫畫(huà)。煤氣灶、煤氣罐→閥門(mén)沒(méi)關(guān)緊，導(dǎo)致煤氣泄漏；煤氣泄漏后不迅速關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，而是打開(kāi)排氣扇、抽油煙機(jī)開(kāi)關(guān)；使用火柴等明火檢查漏氣點(diǎn)；隨意傾倒煤氣罐殘液。正確做法是先關(guān)緊閥門(mén)，再關(guān)閉灶臺(tái)；泄漏后用肥皂水泡沫的方法檢測(cè)漏氣點(diǎn)。課件展示圖片。消防設(shè)施與消防通道→不要破壞消防設(shè)施如滅火器、消防栓、應(yīng)急燈等；不要在走廊、樓梯口堆放雜物，占用消防通道。展示圖片。

　�。�2）學(xué)生反思：在我們身邊是否也存在容易引起火災(zāi)的不良行為？

　　（3）老師小結(jié)�；馂�(zāi)來(lái)自隱患，歸于疏漏。希望同學(xué)們能不斷增強(qiáng)防火意識(shí)，改掉不良的行為習(xí)慣，警鐘長(zhǎng)鳴，這樣就會(huì)更大限度地遠(yuǎn)離火災(zāi)的侵?jǐn)_，保護(hù)好我們自己。

　　3、承前啟后：火災(zāi)發(fā)生前我們要積極地預(yù)防，可是萬(wàn)一火災(zāi)還是在我們身邊發(fā)生了，又該怎么辦？（對(duì)，我們要做好三件事，一是及時(shí)報(bào)警，二是科學(xué)滅火，三是機(jī)智逃生）

　　4、分析“及時(shí)報(bào)警”知識(shí)點(diǎn)：

　�。�1）老師啟發(fā)設(shè)問(wèn)。俗話說(shuō)：“報(bào)警越早，損失越小”。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后我們要在第一時(shí)間報(bào)警。如何報(bào)警呢？或者說(shuō)報(bào)警時(shí)我們要向消防隊(duì)說(shuō)明哪些情況呢？

　�。�2）如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該及時(shí)拔打火警電話。我們都知道火警電話，是多少？（119）對(duì)了，有火災(zāi)“要要救”，當(dāng)拔通電話，聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，你應(yīng)該告訴對(duì)方哪些信息？（火災(zāi)詳細(xì)地址，火勢(shì)大小，自己電話號(hào)碼，姓名，所在位置）

　�。ˋ、撥打火警電話119；B、說(shuō)明火災(zāi)的詳細(xì)地址；c、說(shuō)明起火部位、燃燒物質(zhì)及火勢(shì)大��；D、報(bào)警人的姓名及電話號(hào)碼。）

　�。�3）老師組織學(xué)生模擬報(bào)警。

　　A、背景介紹：小明家因?yàn)殡娋�老化發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)很大，窗簾、沙發(fā)都被點(diǎn)燃了。如果你是小明，我是消防隊(duì)值班員，請(qǐng)你現(xiàn)在給我打電話報(bào)警，哪個(gè)同學(xué)愿意試一試？

　　B、課件顯示完整對(duì)話。

　　5、承前啟后：報(bào)完警后，是不是就萬(wàn)事大吉，在原地等待消防對(duì)來(lái)救援呢？

　　師：不是，一般情況下，火災(zāi)發(fā)生的初期是滅火的最佳時(shí)機(jī)，所以在保證安全的前提下，我們可以和大人一起共同滅火，這樣有可能把火勢(shì)控制下來(lái)，把損失降到最低限度。

　　6、分析“科學(xué)滅火”知識(shí)點(diǎn)：

　�。�1）老師設(shè)問(wèn)，澄清誤區(qū)。如何做到科學(xué)滅火呢？同學(xué)們一定會(huì)想到用水去滅，這種方法是不是在所有情況下都適用呢？

　�。�2）學(xué)生分組討論，反饋信息，老師啟發(fā)確認(rèn)。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著火，這種方法就行不通。

　　（3）老師過(guò)渡：所以我們共同探討一下在這三種情況下該如何正確滅火？課件顯示→

　　情景一電器起火；

　　情景二油鍋起火；

　　情景三液化氣罐著火。

　　消防安全教育主題班會(huì) 15

　　班會(huì)目的：

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。

　　3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　教育重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　班會(huì)流程：

　　一、導(dǎo)入：

　　火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明、推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。

　　但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。

　　失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。

　　那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？

　　今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。

　　二、出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例，展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？（指名后小組交流。）

　　三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。

　　四、了解防火三大注意事項(xiàng)

　　五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；3、拔掉安全銷(xiāo)；4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　六、消防安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)

　　七、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？

　　1、保持鎮(zhèn)靜。

　　2、呼喚附近的同事援助。

　　3、報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。

　　4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。

　　八、逃生注意事項(xiàng)：

　　1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。

　　2、迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，不要貪戀財(cái)物。

　　3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或減少煙氣的`侵害。

　　4、穿過(guò)煙火區(qū)時(shí)，要爬行或晝量使身體貼近地面。

　　5、千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生。

　　6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑。

　　7、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗，以避免火勢(shì)迅速發(fā)展。

　　8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生。

　　總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。

　　九、校園防火滅火常識(shí)（出示圖片）

　　1、報(bào)火警的方法

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并到路口迎候消防車(chē)。消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

　　2、火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)

　　火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對(duì)人體的危害。

　　十、競(jìng)賽活動(dòng)，比比看。

　　總結(jié)：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。聽(tīng)從指揮，防止混亂。簡(jiǎn)易防護(hù)，捂鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。

　　消防安全教育主題班會(huì) 16

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)峻危害及學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)的重要性。

　　2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火留意事項(xiàng)。

　　3、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)緣由，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的留意事項(xiàng)。

　　4、學(xué)習(xí)到公眾聚攏場(chǎng)所時(shí)應(yīng)留意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命方法。

　　5、培育學(xué)生自我生存力量使學(xué)生安全.安康地成長(zhǎng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、燃燒的概念：

　　燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反響,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物

　　2、助燃物

　　3、著火源

　　三、防火的根本措施

　　1、掌握可燃物

　　2、隔絕助燃物

　　3、消退著火源

　　4、防止火勢(shì)擴(kuò)散

　　四、滅火的根本方法

　　1、冷卻法

　　2、窒息法

　　3、隔離法

　　4、化學(xué)抑制法

　　常見(jiàn)的'火災(zāi)緣由:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

　　宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)緣由:

　　1.亂接電源;

　　2.亂扔煙頭;

　　3.躺在床上吸煙;

　　4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)

　　5.燃燒雜物;

　　6.存放易燃易爆物品;

　　7.使用電爐等電熱設(shè)備;

　　8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;

　　9.人走燈不關(guān)。

　　10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)

　　1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、假如火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警覺(jué),防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)

　　七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

　　八、撲救火災(zāi)的一般原則:

　　1、報(bào)警早、損失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先掌握、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽(tīng)指揮、莫慌張

　　消防安全教育主題班會(huì) 17

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見(jiàn)的防火知識(shí)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性。

　　3、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握一些消防安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、燃燒的概念

　　燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物

　　2、助燃物

　　3、著火源

　　三、防火的基本措施

　　1、控制可燃物

　　2、隔絕助燃物

　　3、消除著火源

　　4、防止火勢(shì)蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法

　　2、窒息法

　　3、隔離法

　　4、化學(xué)抑制法

　　酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因：

　　1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

　　2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多

　　3、電器使用不當(dāng)

　　4、酒精爐使用不當(dāng)

　　家中常見(jiàn)的火災(zāi)原因：

　　1、亂接電源；

　　2、亂扔煙頭；

　　3、躺在床上吸煙；

　　4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)

　　5、焚燒雜物；

　　6、存放易燃易爆物品；

　　7、使用電爐等電熱設(shè)備；

　　8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；

　　9、人走燈不關(guān)

　　10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

　　2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；

　　3、拔掉安全銷(xiāo)；

　　4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,

　　六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

　　1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；

　　2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救；

　　3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi),

　　七、消防方針

　　預(yù)防為主，防消結(jié)合

　　八、撲救火災(zāi)的一般原則

　　1、報(bào)警早、損失少；

　　2、邊報(bào)警、邊撲救；

　　3、先控制、后救火；

　　4、先救人、后救物；

　　5、防中毒、防窒息；

　　6、聽(tīng)指揮、莫驚慌,

　　九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？

　　1、保持鎮(zhèn)靜,

　　2、呼喚附近的.同事援助。

　　3、報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。

　　4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。

　　十、逃生注意事項(xiàng)

　　1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

　　2、或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資

　　3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén)

　　4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

　　5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6、不要乘坐電梯7、在窗邊呼救

　　8、自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓

　　總的來(lái)說(shuō)：

　　大火撲來(lái)，脫離火境是上策,但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層，觀察分析周?chē)�的火�?明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向,千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓,

　　在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡,

　　學(xué)生簽名

　　班主任簽名：

　　消防安全教育主題班會(huì) 18

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，并使同學(xué)們介紹一些基本的消防規(guī)則，曉得出現(xiàn)火災(zāi)后必須怎樣搞，平時(shí)特別注意怎樣防治火災(zāi)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、使同學(xué)們搜集有關(guān)消防事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選定及訓(xùn)練班可以策劃。

　　4、了解一些基本的消防知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、策劃a讀新聞。

　　2、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結(jié)：

　　a、人們的生活有賴(lài)于火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就可以出現(xiàn)火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展導(dǎo)致非常大的損失。因此消防安全十分關(guān)鍵。今天我們就一起來(lái)自學(xué)消防安全的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。

　　（二）消防安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

　　1、火災(zāi)的'防治包含哪些？

　　2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

　　3、平時(shí)用電爐生火對(duì)不對(duì)？存有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

　　5、年齡大的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清楚什么？

　　7、小學(xué)生能夠無(wú)法出席救火行動(dòng)？

　　8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

　�。ㄈ�）看看演示演出，議一議：

　　1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、議一議：

　�。�1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

　�。�2）我們必須怎樣防治火災(zāi)？

　　3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

　　4、談?wù)撔牡皿w會(huì)。

　�。ㄋ模┠�擬練習(xí)：

　　集體模擬不幸出現(xiàn)時(shí)必須怎樣搞……

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂了什么？

　　2、班主任小結(jié)：

　　消防科學(xué)知識(shí)我們一定必須牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯�命只有一次，幸福快�?lè)掌控在你自己的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍視生命，維護(hù)自己的人身安全。

　�。�六）課外延伸

　　懇請(qǐng)你搞個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻告誡自己特別注意消防安全，給一年級(jí)的小同學(xué)作出榜樣。

　　消防安全教育主題班會(huì) 19

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

　　2.讓幼兒懂得逃生自救的`基本技能。

　　3.讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.《火災(zāi)案例》錄像。

　　2.人手一塊濕毛巾。

　　3."安全出口"指示牌，滅火器。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

　　2、教師："下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻，看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

　　3、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說(shuō)說(shuō)，火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒："大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"

　　4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：

　　(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"

　　教師小結(jié)

　　圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

　　(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"

　　教師小結(jié)

　　圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

　　教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)。

　　(3)出示幻燈片6師："如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。

　　教師小結(jié)

　　圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强�，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走�?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

　　(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么?"幼："火會(huì)把電線燒斷，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"

　　教師小結(jié)

　　圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　(5)出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來(lái)救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"

　　教師小結(jié)

　　圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。

　　(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

　　4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn)，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

　　小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護(hù)是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119，發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心。

　　5、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師："我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。

　　當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí)，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

　　6、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　消防安全教育主題班會(huì) 20

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些基本的消防知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒肿x前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人讀新聞。

　　2、主持人：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結(jié)：人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

　　（二）消防安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

　　1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

　　2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

　　3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)有什么影響

　　4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

　　5、年齡小的.同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話并且要說(shuō)清楚什么

　　7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

　　8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

　�。ㄈ�）看模擬表演，議一議：

　　1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、議一議：

　�。�1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

　　（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

　　3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

　　4、談心得體會(huì)。

　�。ㄋ模┠�擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

　　（五）小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

　　2、小結(jié)：消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯�命只有一次，幸�？鞓?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

　�。�六）課外延伸

　　請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　3、了解滅火的基本措施，學(xué)會(huì)自救與逃生的方法�；�險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　4、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，掌握滅火方法。

　　三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

　　1、掌握火災(zāi)撲救常識(shí)，滅火方法。

　　2、學(xué)會(huì)自救與逃生。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

　　五、教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　消防安全教育主題班會(huì) 21

　　活動(dòng)分析；

　　隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力，但當(dāng)意外的災(zāi)難確實(shí)發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到無(wú)助。這次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子們?cè)谝馔獾臑?zāi)難真的來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么做，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，自救。

　　活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)孩子燃燒，了解火的性質(zhì)、用途和危害。

　　2、對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的防火意識(shí)。

　　3、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己，如何自救。

　　4、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。

　　5、知道哪里有危險(xiǎn)，不能去玩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

　　活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)1：老師出示一張紙和一根火柴，提醒孩子觀察紙點(diǎn)燃后的情況，注意火焰的顏色，感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　總結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出的光和熱的火焰是紅色的。

　　問(wèn)題：火還能燒什么？（布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。）

　　1、知道火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　（1）沒(méi)有火我們就不能生存。請(qǐng)告訴孩子們火的目的。（做飯、取暖、照明等。）

　�。�2）火對(duì)人類(lèi)有什么危害？（燒皮膚，燒財(cái)產(chǎn)，房子，森林等。）

　　2、實(shí)驗(yàn)：滅火

　�。�1）老師用杯子扣住燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

　�。�2）老師用大、中、小眼鏡同時(shí)扣上三根燃燒的蠟燭，觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的`時(shí)間熄滅？（杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時(shí)間）總結(jié)：想要熄滅火焰，必須將火與空氣體隔離。

　　活動(dòng)2：組織兒童討論：

　　（1）火災(zāi)的原因是什么？（小孩玩火、亂扔煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找東西、地震、打雷、亂拉亂接電線等。）

　�。�2）如何防火？

　�。�3）如果發(fā)生火災(zāi)，如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)和逃生？

　　答：a、如果您的房間有電話，請(qǐng)撥打119，并說(shuō)明火災(zāi)的詳細(xì)地址，附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。

　　b、天熱的時(shí)候千萬(wàn)不要打開(kāi)室外的防火門(mén)，用毛巾、衣服或者床單堵住門(mén)，防止煙進(jìn)來(lái)。如果門(mén)不是很熱，你沒(méi)有看到火焰，迅速離開(kāi)。

　　c、受到火災(zāi)威脅時(shí)，要主動(dòng)，穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時(shí)，盡量保持身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　d、身體著火的時(shí)候不要跑。可以就地打滾，用厚重的衣服滅火。

　　e、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，不要乘電梯。走出口。

　　f、如果所有的逃生路線都被火堵住了，立即回到房間，通過(guò)閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。不要盲目跳樓。

　　3、逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，孩子們自己選擇逃生方法自救。

　　活動(dòng)反映：

　　孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對(duì)閃閃發(fā)光的火感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們并不了解防火知識(shí)和安全用火的方法。往往因?yàn)楹闷婧拓澩�，小火變成大禍，釀成無(wú)法挽回的悲劇。我們一定要根據(jù)孩子在日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，有選擇地教給孩子一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，提高孩子的防火能力，這對(duì)孩子的生命是有保障的。

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