食品安全和節(jié)約糧食主題班會優(yōu)秀
更新時間：2023-08-25 10:41:38 主題班會 我要投稿
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食品安全和節(jié)約糧食主題班會優(yōu)秀
上學(xué)期間，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編為大家整理的食品安全和節(jié)約糧食主題班會優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
食品安全和節(jié)約糧食主題班會優(yōu)秀1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)過竹梯上時保持身體平穩(wěn)，開展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步開展幼兒的自主探索能力。
3、體驗自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
假設(shè)干長梯、木樁，同等的小書包假設(shè)干充當(dāng)糧食裝在糧倉〔籮筐里〕、空的籮筐兩個，小貓頭飾假設(shè)干。老師帶著黑貓警長的頭飾，黑貓警長的音樂。
活動過程：
1、以角色"黑貓警長"的身份引出活動，聽音樂做熱身操，激發(fā)幼兒活動的興趣。
師：寶貝貓們今天，黑貓警長要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來，我們先做熱身運動。
2、學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。
〔1〕啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。
師：寶貝貓們看前面有兩條竹梯小路，請你們走一走，看看誰想的方法多�！矊氊愗垈兊米⒁饬诉^竹梯小路的時候不能摔倒了，而且手要自然的放在兩邊也不能走到竹梯外面了〕
〔2〕請幼兒展示自己富有創(chuàng)意的動作。〔引導(dǎo)幼兒嘗試各種走竹梯的方法，如走橫檔、走兩邊、走空擋、側(cè)走竹梯邊等〕師：寶貝貓們剛剛你們走的都很棒，可是黑貓警長很想知道你們是怎么走過來的？那只寶貝貓愿意把自己的'剛剛走的方式給別的寶貝貓們展示出來？
〔鼓勵孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法〕師：寶貝貓們剛剛你們走竹梯的方法真多啊，那機(jī)器貓覺得某某的方法比擬容易過去，我們一起來學(xué)習(xí)一下�！矌е鴮氊愗垈冏咭蝗Γ�2種方法可以了〕
3、通過游戲"保護(hù)糧倉"，開展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。
師：接到命令，〔假裝接電話〕農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運回糧倉里。
〔1〕介紹游戲的名稱及玩法：選擇一種過竹梯的方法，過了竹梯，繞過樹林〔木樁〕腳一定要踩在木樁上，不要掉到地上了，同時走竹梯和踩木樁的時候雙手要自然放開，不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來〔按箭頭方向〕，把糧食拿到手上�！步處熓痉度^程〕〔機(jī)器貓示范〕
〔2〕小朋友們自己參加一遍游戲〔選擇一種走竹梯的方法，然后第二遍用另外一種方法走〕
〔3〕分兩組幼兒進(jìn)行競賽，：寶貝貓們，天快下雨了，我們來比賽那組運籃子里面的糧食先運完為勝！。
4、延伸活動。
師：寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開上車子出發(fā)。
食品安全和節(jié)約糧食主題班會優(yōu)秀2
教學(xué)要求
�。薄⒉捎枚喾N方式觀察、了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等。
�。�、用不同的方式來感受、體驗農(nóng)村生活，表達(dá)出對糧食來之不易感受。
�。场⑼ㄟ^活動培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。
教學(xué)重點
了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等
教學(xué)難點
對糧食來之不易的感受。
課前準(zhǔn)備
課前放手讓學(xué)生進(jìn)行資料的收集和整理。
教學(xué)時數(shù)
1課時
教學(xué)過程
第一階段：資料的收集和整理。
第二階段：成果展示。
一。教師引入
二。展示、交流信息，分六個環(huán)節(jié)進(jìn)行
第一環(huán)節(jié)：“糧食知多少”圖片展。設(shè)計意圖：學(xué)生通過展示圖片，了解一些農(nóng)作物的同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語表達(dá)和語言的綜合運用能力，同時在評價中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿足感。
第二環(huán)節(jié)：“農(nóng)家”故事多。設(shè)計意圖：通過收集農(nóng)家生活中的故事，感受農(nóng)村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。
第三環(huán)節(jié)：“田園”詩朗誦。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩的`能力，在感受詩的意境美的同時，增進(jìn)對田園風(fēng)情的理解，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的熱愛。
第四環(huán)節(jié)：“浪費糧食暴光臺”設(shè)計意圖：通過收集各類人群浪費糧食的圖片，讓學(xué)
觀看課件。
教學(xué)生制作簡單的蔬菜沙拉。
學(xué)生當(dāng)小記者現(xiàn)場采訪（師：布置采訪任務(wù)，目的是讓學(xué)生認(rèn)識到蔬菜的重要性）
總結(jié)
健康的身體與飲食密不可分，要均衡營養(yǎng)，不要挑食。
板書設(shè)計：
蔬菜寶貝
根莖葉花果實
食品安全和節(jié)約糧食主題班會優(yōu)秀3
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)手腳著地爬的動作。
2、鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力
3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、墊子，鐵圈兩組
2、沙包
活動過程：
一、聽故事。聽《小螞蟻過冬》的故事，學(xué)習(xí)小螞蟻的勤勞，引出活動內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
1、熱身活動，簡單跳操
2、教師示范講解動作要領(lǐng)：雙手膝蓋著地、一二一二向前爬。
3、幼兒練習(xí)。
三、螞蟻運糧食。
1、男孩子要爬過三個墊子，把糧食運回來，可以用各種方法，比方放在背上、夾在頜下、握在手里等等
2、男孩子將找回來的糧食交給女孩子。男孩子運糧食的時候女孩子要在旁邊加油。
3、女孩子爬過兩個墊子，鉆過圓環(huán)〔螞蟻的.家〕把糧食貯存起來
附：
故事：小螞蟻過冬秋天快要過去了，一只蝴蝶在花園里懶懶地飛來飛去。她飛到一朵菊花旁邊，一低頭，看到一只螞蟻正在吃力地搬著什么。蝴蝶落了下來，好奇地問：“螞蟻妹妹，你在干什么呀？〞螞蟻說：“我在往家里搬東西啊。〞蝴蝶一百呢歪著脖子看螞蟻搬東西，一邊嘲笑她說：“這么多東西啊，你不拍累嘛？還是和我到別處玩玩吧。〞螞蟻搖搖頭說：“不啦，冬天就要到了，我要準(zhǔn)備過冬的食物和棉被呢。〞蝴蝶不以為然，說：“算了，我自己去玩啦。〞說完，蝴蝶就飛著游玩去了。很快，冬天到了。一個寒風(fēng)吼叫的下午，蝴蝶又冷又餓，甚至連飛得力氣也沒有了，她爬到了螞蟻的門口，有氣無力地說：“螞蟻妹妹，給我點吃的吧。〞螞蟻馬上拿衣服給她披上，拿出食物，一口一口喂她。蝴蝶慚愧地說：“螞蟻妹妹……我知道錯了……以后我要向你學(xué)習(xí)……〞螞蟻說：“其實下午我也不該那樣對你，咱們本該互相幫助啊……〞后來，螞蟻和蝴蝶成了最好的朋友。
食品安全和節(jié)約糧食主題班會優(yōu)秀4
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識常見的蔬菜，能說出它們的名稱。
知道去菜市場、超市認(rèn)識各種蔬菜；并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的局部。
了解簡單的蔬菜做法，養(yǎng)成不挑食，多吃蔬菜的'好習(xí)慣。
教學(xué)重點：
認(rèn)識常見的蔬菜，能說出它們的名稱。
教學(xué)難點：
了解蔬菜被食的局部。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入
“民以食為天〞。蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏唬芙o人體補(bǔ)充各種營養(yǎng)，包括許多微量元素。
新課
老師帶來了一些蔬菜寶貝，你認(rèn)識這些蔬菜寶寶嗎？你喜歡吃哪一種蔬菜？〔逐一出示圖片〕
這些蔬菜中可以食用的局部是哪里？
提示：根、莖、葉、花、果實。
讓學(xué)生動手繪制蔬菜圖片，并說一說它的食用局部。觀看課件。
教學(xué)生制作簡單的蔬菜沙拉。
學(xué)生當(dāng)小記者現(xiàn)場采訪〔師：布置采訪任務(wù)，目的是讓學(xué)生認(rèn)識到蔬菜的重要性〕
總結(jié)
健康的身體與飲食密不可分，要均衡營養(yǎng)，不要挑食。
板書設(shè)計：
蔬菜寶貝
根莖葉花果實
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