“我的大學(xué)生活”主題班會(集錦7篇)

　　上學(xué)的時候，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編精心整理的“我的大學(xué)生活”主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“我的大學(xué)生活”主題班會1

　　一、活動宗旨：

　　為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科2班“我的大學(xué)生活”主題班會。

　　二、活動主題：我的大學(xué)生活

　　三、主辦單位：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院08電科二班

　　四、活動時間：20xx年9月16日

　　五、活動對象：08電科二班全體同學(xué)

　　六、活動地點：本班教室

　　七、活動主要內(nèi)容：

　　（一）明明白白我的大學(xué)——認識大學(xué)生活

　　I初識大學(xué)——PPT放映

　　II朗誦——“校園四季”

　　III“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

　�。ǘ�）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活

　　I“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗分享

　　II“片紙傳心意”

　　III激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)

　　八、活動組織：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1、宣傳工作

　　（1）海報制作與張貼

　�。�2）橫幅制作與懸掛

　　（3）邀請函制作與發(fā)送

　　2、活動準備

　�。�1）場地聯(lián)系

　　（2）工作人員

　�。�3）活動人員的聯(lián)系

　�。�4）活動材料的準備

　　3、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急

　　（二）活動中

　　1、活動現(xiàn)場

　　（1）活動場地與材料的落實

　�。�2）現(xiàn)場秩序的維持

　�。�3）其他工作人員

　　2、活動資料

　　（1）圖片資料的記錄

　�。�2）影像資料的記錄

　�。�3）文字資料的記錄

　�。ㄈ�）活動后

　　1、活動資料的整理

　　2、活動總結(jié)活動具體內(nèi)容

　　一、活動板塊

　　此次“我的大學(xué)我做主”主題班隊活動旨在通過對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長的互動交流使同學(xué)們充分地認識大學(xué)生活進而做好對大學(xué)生活的準備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用。本次活動主要分為“認識大學(xué)生活”和“規(guī)劃大學(xué)生活”兩大主題，各項活動根據(jù)活動內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”與“真真切切我的選擇“兩個板塊的活動中，具體內(nèi)容如下。

　　二、具體活動

　�。ㄒ唬�、明明白白我的大學(xué)

　　1、初識大學(xué)——PPT放映

　　活動目的：通過對將近一年來同學(xué)們在大學(xué)中的生活和所見所聞的展示使同學(xué)們增進對大學(xué)本身的認識。

　　請同學(xué)們觀看事先制作的PPT，展示內(nèi)容為08屆新生從入學(xué)到此時來的生活狀況和所見所聞。

　　2、朗誦——校園四季

　　活動目的：通過朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對學(xué)校的理解，激發(fā)

　　同學(xué)們的愛校熱情。

　　由四位同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。

　　3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

　　活動目的：通過請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機會。

　　請幾位同學(xué)上臺簡談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等

　　方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長作點評和指導(dǎo)。

　�。ǘ�）真真切切我的選擇

　　1、“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗分享

　�。�1）、活動進行期間會邀請到高年級的學(xué)長來與大家分享自己的經(jīng)驗，這一個版塊由

　　學(xué)長講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；

　�。�2）、就學(xué)長所講結(jié)合自身的體會及疑問向?qū)W長提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請學(xué)長給予解答。

　　2、“片紙傳心意”

　　活動目的：通過寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會。

　　在活動進行期間教室內(nèi)會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機宣讀交流。

　　3、激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)

　　在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規(guī)劃的目的。

　　附：

　　一、主持人開場白建議：

　　從做著大學(xué)夢的高中生成為真的大學(xué)生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗，感受。從中我們成長了，懂得了許多。大學(xué)不在是夢寐以求的理想，而是眼前的點點滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進校門的激動自豪，我已感受到自己將不再是一個淺陋無知的少年，而應(yīng)成為一個肩負起民族偉大復(fù)興使命的當代大學(xué)生。對于身邊的同學(xué)從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學(xué)里我們將一起度過美好的大學(xué)四年。

　　在大學(xué)，在知識的殿堂的里，你可以自由遨游。大學(xué)生活是豐富的，盡管每天仍有教學(xué)樓——食堂——宿舍三點，但不會成為不變的直線。大學(xué)里業(yè)余生活讓我在大學(xué)這個舞臺上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學(xué)生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　在大學(xué)，每種方式都提供了許多舞臺。在這里，有許多和你志同道合的同學(xué)，你們可以彼此交流，學(xué)習(xí)。大學(xué)生活是豐富的，我們熱愛我們的學(xué)校，我們更熱愛在校園生活的點點滴滴，是大學(xué)讓我們更加充實，更加成熟。時間可以沖淡一切，為有我們對大學(xué)的那份真摯的感情是不變的。

　　二、《大學(xué)四季》

　　大學(xué)四季獻給那些沉淪的且還在沉淪的同學(xué)。

　　——題記

　　也許，把大學(xué)四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的季節(jié)；大二是夏季，耕耘的季節(jié)；大三是秋季，豐收的季節(jié)；大四是冬季，蓄積的季節(jié)。

　　春季的確是個夢幻般的季節(jié)，鶯歌燕舞，桃紅柳綠，草長鶯飛，如夢的季節(jié)里有著如夢的美，自然會產(chǎn)生如夢的想像。只是它來得快去得也快，恰似冬的尾，夏的頭，如白駒過隙，不知不覺就從你指縫中溜走，而你卻渾然不覺。夏季呢？夏天也是有著獨特的美的，不必說那彈琴的蟋蟀，歌唱不休的鳴蟬；也不必說那響天的驚雷，耀眼的閃電；單是那滿眼的綠就已讓你心醉了。那綠是滴綠的，仿佛要滴出油來，讓你不禁感到一種陽剛之美。秋季呢？更不用說了，碧藍藍的天，黃澄澄的地，滿眼都是豐收與農(nóng)忙，滿眼都是笑臉與歡樂，你難道還說它不美嗎？當然，最重要的是你有了新的收獲，有了這個你做什么事都有勁。至于冬季的美，那請你閉上眼睛，想像一下這樣一幅圖景：大雪初霽的早晨，你一個人走出去，白茫茫的世界里就只有你一個人，還有你留下的一串串腳印，圍繞著你的'是晶瑩剔透的世界，你可以盡情的呼吸，盡情的跳躍，甚至盡情的歌唱。在這樣一個世界里，一切都化成了純潔。而白皚皚的雪下面，大地正在蓄積著養(yǎng)分與力量，只等開春的鑼一響，便又投入到新的一年的奮斗中去。

　　大學(xué)之于四季，也是有相通之處的：大一時，我們在肥沃的知識泥土中播下了一顆理想的種子；大二是辛勤地培育與耕耘，大三是歡快地收割，大四則是耐心地儲蓄，專等畢業(yè)的歌聲一響，便又投入到新的人生戰(zhàn)斗中去。

　　現(xiàn)在的我已到了大學(xué)的秋季，可是收獲的卻是荒蕪的雜草和干癟的秕谷�；叵胍幌�，原來春天播下的一顆不良的種子，夏天做的是慵懶的勞作，于是荒敗的結(jié)果也便成了必然。

　　一陣風(fēng)吹過，繽紛的落葉從我身旁墜落。深秋了，真沒想到幾陣秋風(fēng)就可以把曾經(jīng)滿樹滴綠的樹葉捋光，只剩下萎蔫的柳條兀自隨風(fēng)搖曳，像是在編織著一張細密的網(wǎng)。它想網(wǎng)住點什么呢？不消一個月，它便會只剩下枯萎的殘枝。有人說，我們每個人的一生都在編織著一張網(wǎng)：沒出生時，你在娘胎里先打了一個結(jié)，長大后編著一張浪漫的情網(wǎng)，后來便是為自己的人際關(guān)系網(wǎng)編織著一個又一個的結(jié)，最后你白發(fā)蒼蒼，你這從知道，不論你的網(wǎng)多密，不論你網(wǎng)住了多少東西，青春是水，你總也網(wǎng)不住一滴湛藍……

　　碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛，嘵來誰染霜林醉？總是光陰恨。秋風(fēng)秋雨愁煞人，在風(fēng)雨中，柳樹的千指放走了春天，又放走了夏天，迎來了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨漲肥了秋池，卻沖走了曾經(jīng)肥沃的泥土。雨不停地下著，從春季的聲聲慢，到夏季的尋尋覓覓，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄慘慘戚戚，于是桃謝，草黃，葉枯，池冷，土瘦，柳死，于是這四季便一個愁字了得。

　　盲目的季節(jié)里，盲目地讀書，盲目地上網(wǎng)，盲目地睡覺，盲目地摸索著盲目的路。一切都已黯然，只有胡須在下巴底下瘋長。還能做什么呢，還會做什么呢，還要做什么呢？一切都已經(jīng)虛無。姑且剃光這扎人的毛刺，換一副面孔，也許會發(fā)現(xiàn)點什么吧！也許，一切還來得及！

　　不過，也許這也只是一個也許……

“我的大學(xué)生活”主題班會2

　　一．活動主題：

　　Hold住我的大學(xué)生活

　　二． 參與活動人員：

　　保險Q1041全體人員

　　三． 活動時間：

待定

　　四． 活動地點：

待定

　　五． 活動背景：

　　大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責(zé)任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關(guān)鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實，權(quán)利與義務(wù)，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察，思索，實踐，選擇。

　　六． 活動目的：

　　大學(xué)是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設(shè)備，能使大學(xué)生接受廣博的知識，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會學(xué)習(xí)不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。Hold住我的大學(xué)生活。

　　七． 活動流程：

　　主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。

　　主持人先講一下這次活動的主題，讓同學(xué)們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動中有所收獲。

　　開始表演節(jié)目：

　　1. 桔9-427的話劇《人魚公主》

　　2. 男生獨唱《十年》

　　3. 男女合唱《海角七號》

　　4. 男生吉他獨奏

　　5. 游戲 :五毛和一塊

　　規(guī)則如下：

　　人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的

　　人員：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，負責(zé)發(fā)號司令

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的'是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

　　6. 男生相聲表演《我要當官》

　　7. 女生武術(shù)表演

　　8. 知識搶答

　　八． 事前活動準備：

　　1. 生活委員先負責(zé)把活動所需物品買齊

　　2. 團支書和組織委員負責(zé)申請教室

　　3. 班干部提前去會場布置教室

　　九． 事后活動總結(jié)：

　　1. 班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生

　　2. 在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見

　　3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結(jié)，向班干部反饋同學(xué)們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！

　　十． 活動特色：

　　1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨唱，話劇，相聲，

　　它等等，給同學(xué)們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學(xué)們的興趣愛好。

　　2.娛樂和教育相結(jié)合，有利于同學(xué)們積極參加團組織生活，并從中有所收益。

“我的大學(xué)生活”主題班會3

　　一．活動名稱：

　　hold住我的大學(xué)生活主題班會

　　二．參與活動人員：保險q1041全體人員

　　三．活動時間：待定

　　四．活動地點：待定

　　五．活動背景：大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責(zé)任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關(guān)鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實，權(quán)利與義務(wù)，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察，思索，實踐，選擇。

　　六．活動目的：大學(xué)是知識的.海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設(shè)備，能使大學(xué)生接受廣博的知識，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會學(xué)習(xí)不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學(xué)生活。

　　七．活動流程：主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。主持人先講一下這次活動的主題，讓同學(xué)們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動中有所收獲。開始表演節(jié)目：

　　1.桔9-427的話劇《人魚公主》

　　2.男生獨唱《十年》

　　3.男女合唱《海角七號》

　　4.男生吉他獨奏

　　5.游戲:五毛和一塊規(guī)則如下：人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負責(zé)發(fā)號司令在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　7.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

　　8.男生相聲表演《我要當官》

　　9.女生武術(shù)表演

　　10.知識搶答

　　八．事前活動策劃準備：

　　1.生活委員先負責(zé)把活動所需物品買齊

　　2.團支書和組織委員負責(zé)申請教室

　　3.班干部提前去會場布置教室

　　九．事后活動總結(jié)：

　　1.班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生

　　2.在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見

　　3.團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結(jié)，向班干部反饋同學(xué)們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！

　　十．活動特色：

　　1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨唱，話劇，相聲，其它等等，給同學(xué)們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學(xué)們的興趣愛好。

　　2.娛樂和教育相結(jié)合，有利于同學(xué)們積極參加團組織生活，并從中有所收益。

　　3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學(xué)們之間的交流，有利于增強班級的凝聚力和提高同學(xué)們的集體榮譽感。

“我的大學(xué)生活”主題班會4

　　一、活動宗旨：

　　為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次xxx大學(xué)紫金學(xué)院08電科2班“我的大學(xué)生活”主題班會。

　　二、活動主題：

　　我的大學(xué)生活

　　三、主辦單位：

　　xxx大學(xué)紫金學(xué)院08電科二班

　　四、活動時間：

　　20xx年9月16日

　　五、活動對象：

　　xx電科二班全體同學(xué)

　　六、活動地點：

　　本班教室

　　七、活動主要內(nèi)容：

　　（一）明明白白我的大學(xué)——認識大學(xué)生活I(lǐng)初識大學(xué)——PPT放映II朗誦——“校園四季” III“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

　�。ǘ�）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活I(lǐng)“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗分享II“片紙傳心意” III激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)

　　八、活動組織：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1、宣傳工作

　�。�1）海報制作與張貼

　�。�2）橫幅制作與懸掛

　�。�3）邀請函制作與發(fā)送

　　2、活動準備

　�。�1）場地聯(lián)系

　�。�2）工作人員

　�。�3）活動人員的聯(lián)系

　�。�4）活動材料的準備

　　3、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急

　　（二）活動中

　　1、活動現(xiàn)場

　�。�1）活動場地與材料的落實

　�。�2）現(xiàn)場秩序的維持

　�。�3）其他工作人員

　　2、活動資料

　　（1）圖片資料的記錄

　�。�2）影像資料的記錄

　�。�3）文字資料的記錄

　�。ㄈ�）活動后

　　1、活動資料的整理

　　2、活動總結(jié)活動具體內(nèi)容一、活動板塊此次“我的大學(xué)我做主”主題班隊活動旨在通過對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長的互動交流使同學(xué)們充分地認識大學(xué)生活進而做好對大學(xué)生活的準備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用。本次活動主要分為“認識大學(xué)生活”和“規(guī)劃大學(xué)生活”兩大主題，各項活動根據(jù)活動內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”與“真真切切我的選擇“兩個板塊的活動中，具體內(nèi)容如下。

　　二、具體活動

　�。ㄒ唬�、明明白白我的大學(xué)

　　1、初識大學(xué)——PPT放映活動目的：通過對將近一年來同學(xué)們在大學(xué)中的生活和所見所聞的展示使同學(xué)們增進對大學(xué)本身的認識。請同學(xué)們觀看事先制作的PPT，展示內(nèi)容為08屆新生從入學(xué)到此時來的生活狀況和所見所聞。

　　2、朗誦——校園四季活動目的：通過朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對學(xué)校的`理解，激發(fā)同學(xué)們的愛校熱情。由四位同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。

　　3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談活動目的：通過請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機會。請幾位同學(xué)上臺簡談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長作點評和指導(dǎo)。

　�。ǘ�）真真切切我的選擇

　　1、“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗分享

　　（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學(xué)長來與大家分享自己的經(jīng)驗，這一個版塊由學(xué)長講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；

　�。�2）、就學(xué)長所講結(jié)合自身的體會及疑問向?qū)W長提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請學(xué)長給予解答。

　　2、“片紙傳心意”活動目的：通過寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會。在活動進行期間教室內(nèi)會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機宣讀交流。

　　3、激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規(guī)劃的目的。

“我的大學(xué)生活”主題班會5

　　為了幫助同學(xué)們更加的了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義與目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了增進我班同學(xué)與兄弟班級同學(xué)之間的相互了解，加強我班級的凝聚力以及和兄弟班的友好關(guān)系。

　　特與液顯二班一起舉辦此次“我的大學(xué)生活”主題班會活動。

　　具體方案如下：

　　一主辦單位：

　　微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班

　　二策劃承辦單位：

　　微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班

　　三活動時間：

　　十二月九日上午

　　四活動地點：

　　紅區(qū)操場

　　五參加活動人員：

　�、俑髂昙壿o導(dǎo)員、班主任

　�、谖㈦娤蹈鞑块T部長或代表以及受邀嘉賓

　�、畚㈦娮蛹夹g(shù)系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班全體同學(xué)

　　六活動流程：

　�。ㄒ唬┗顒忧皽蕚�:

　�、僭诨顒娱_始的三天以前，完成對輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓的邀請。

　　要確定出除本班同學(xué)以外的所有參會人員的名單。

　�、谥鞒秩撕椭鞒指宓拇_定。

　　將會在活動中發(fā)言的人員名單的確定和他們發(fā)言稿的確定。

　�、刍顒咏�(jīng)費的預(yù)算與申請，活動所需物品的購買或租借。

　�、茉诨顒诱�式開始的前三天，完成對工作人員的確定、工作人員工作的部署。

　�、莼顒忧耙惶欤�要完成對活動場地的確認。

　　主要包括確定出活動場地得具體位置、看是否能完整的'完成我們的活動、是否有他人或集體也在此場地舉行活動等。

　　⑥活動一個小時前完成對活動場地的清理工作。

　　主要包括對場地的打掃、現(xiàn)場垃圾的清理等。

　�、呋顒诱�式開始的前半個小時前要完成對所有參會人員的座次安排。

　�、嘤涗浫藛T所需物品的準備。

　　例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機、攝影機。

　�、崽鞖忸A(yù)報（由于本次是在露天舉行，所以活動當天的天氣預(yù)報至關(guān)重要）

　　（二）活動的進程：

　�、僦鞒秩说桥_，致開場白（主要是向參加活動的人員介紹本次活動的目的與意義、介紹并感謝來賓）。

　　②受邀嘉賓宣布活動正式開始。

　　如果沒有嘉賓宣布，則由主持人宣布。

　�、蹍�會全體同學(xué)做自我介紹（主要是液顯一、二班的全體同學(xué)們）。

　�、苋の痘�動游戲—“大瞎話”

　　a.游戲規(guī)則：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個人。

　　當他指向其中的人和另一個人，就問瞎子，這個行不行？。

　　瞎子如果說不行，就繼續(xù)指下一個人。

　　知道瞎子同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。

　　瞎子摘下眼罩，根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。

　　當然，被選中的也可能是瞎子自己。

　　瞎子如果猜對了，要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被指的人去完成。

　　節(jié)目越荒唐越刺激越好。

　　猜錯了就由瞎子表演節(jié)目，下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

　　b.游戲意義：通過多人團隊心理游戲形式來表現(xiàn)團隊成員的分工合作能力；通過表演節(jié)目的形式加大同學(xué)們的相互了解，加深同學(xué)們彼此的印象。

　�、菀猴@一二班全體同學(xué)一起唱《真心英雄》或《朋友》。

　�、拚堓o導(dǎo)員（或班主任）對本次活動進行點評。

　�、咧鞒秩诵�布活動結(jié)束。

　　待輔導(dǎo)員、班主任與各位參會嘉賓一起先行退場后，其他同學(xué)再依次、有序退常

　　（三）活動總結(jié)：

　�、倩顒咏Y(jié)束后的當天，兩個班的班委干部和學(xué)生代表一起開總結(jié)大會。

　　總結(jié)并分析本次活動中是否出現(xiàn)問題、出現(xiàn)什么問題、應(yīng)該怎么避免和解決此類問題等。

　�、诨顒咏Y(jié)束的第二天（或者當天），各班以班級為單位開總結(jié)大會。

　　總結(jié)各自班級在活動中展現(xiàn)出來的優(yōu)缺點，以及班級同學(xué)在活動中所表現(xiàn)出來的問題。

　�、刍顒咏Y(jié)束的第二天（具體時間視情況而定，總之要待兩個班級都開完總結(jié)大會之后），聚集兩個班的所有同學(xué)開集體會議。

　　各班班長（或班委）對本次活動做一個詳細的總結(jié)報告，表揚那些在活動中有良好表現(xiàn)的同學(xué)，對表現(xiàn)差得同學(xué)進行批評、指正。

　�、苡涗浫藛T整理活動記錄，包括紙質(zhì)檔案、照片、視屏等。

　　其中上交一份到學(xué)校，各班各一份，共三份。

　�、菘赡艿脑�，各個參會人員寫一篇活動感想，主要包括對活動的意見與建議、活動過后的感想、今后活動的期望等。

　　七注意事項：

　�、賵龅氐拇_定。

　　在活動開始前一定要完成對活動場地的確定。

　　如果原場地因為特殊原因不能夠完成活動，則延期或更改活動場所，并通知輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓并當面致歉。

　�、诨顒咏�(jīng)費使用。

　　活動經(jīng)費要做到公開透明，要以節(jié)約為原則，不亂用，不貪用。

　　必須要憑票據(jù)才能報賬。

　�、郜F(xiàn)場的安全。

　　由于本次活動是在露天舉行，所以安全問題不容小視，必須保證到場的所有人員的生命財產(chǎn)安全，要做到毫發(fā)無損。

　　④現(xiàn)場的布置。

　　因為本次活動是在露天操場舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動正式開始前整理好活動場地，以及活動結(jié)束后對場地的打掃。

　　要做到來時什么樣走時什么樣。

　　⑤緊急預(yù)案。

　　在活動開始前三天就要做好活動的預(yù)案，主要包括對活動過程中可能出現(xiàn)的問題的緊急處理。

　�、尢鞖忸A(yù)報。

　　因為本次活動的特殊性，一定要有專人來關(guān)注天氣，及時的對天氣進行播報。

　　如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場地，同時通知各參加本次活動的人員，對受邀嘉賓還要當面致歉。

液顯一班

　　xx年12月x日

“我的大學(xué)生活”主題班會6

　　大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。為此，我們班舉行了一場以“我的大學(xué)生活”為主題的主題班會。希望通過班會可以更加了解同學(xué)們現(xiàn)在的心理狀況以及加強同學(xué)們對心理健康的重視。

　　一、活動感悟

　�。ㄒ唬┩瑢W(xué)們的感悟

　　一個表面上平靜，而胸中擁有昂揚激情，內(nèi)心如驚濤駭浪的人才是精通交際內(nèi)涵的人，我們要樂觀向上，低調(diào)做人。所謂交際，就是一個人與周圍人的交往關(guān)系，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚長避短，才是交際的主要內(nèi)容。人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的.壓力，為生活增色添彩，大學(xué)生活雖然不同于社會生活，但也存在著社會中存在的一些問題。

　　因此，我們在課余閑暇時間應(yīng)適當?shù)剡M行一些娛樂活動。娛樂是生活最好的添加劑，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余，享受一下生活的美好，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)的苦悶中走出來，在從快樂輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習(xí)中去。

　�。ǘ�）我的感言

　　在有趣而熱鬧的班會中，讓我從游戲中感受到了集體的力量，認識了合作的精神。大學(xué)生活沒有合作與信任，就不算一個完整的生活，面對朝夕相處的同學(xué)，有一種說不出的親切，班會讓我看到了大家的熱情，團結(jié)的友情，討論的激情。

　　二、活動小評

　　從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預(yù)期的效果，大多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進來了，會后也會認真完成我布置的練習(xí)。從他們的心得體會中可以看出，我們的同學(xué)經(jīng)過這次班會后，對大學(xué)認識讀比較深刻，基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會的真正目的。

　　三、活動效果

　　通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，對心理健康引起足夠重視。一個人生理健康和心理健康都是很重要的，在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

“我的大學(xué)生活”主題班會7

　　主題：

　　我的大學(xué)生活

　　時間：

　　20xx年10月15日——11月10日

　　地點：

　　室內(nèi)、室外均可

　　形式：

　　討論、分享

　　目的：

　　引導(dǎo)新生對高中生活進行總結(jié)，對大學(xué)生活進行思考和規(guī)劃。

　　活動操作示范：

　　第一階段：總結(jié)高中生活

　　1、輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活

　�。▍⒖迹和瑢W(xué)們走進大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么？給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。）

　　2、分享。輔導(dǎo)員請2—4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。

　　3、輔導(dǎo)員進行分享總結(jié)和主題過渡。

　�。▍⒖迹簭拇蠹覍τ诟咧猩�活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢？）

　　第二階段：思考、討論大學(xué)生活

　　1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進入主題。

　　（參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待？有什么計劃？）

　　2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組（視班級人數(shù)而定）。每組選組長一名，負責(zé)組織該組的討論；書記員一名，負責(zé)記錄發(fā)言。

　　3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。

　�。ńㄗh：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題；在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項；2、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué)；問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。）

　　4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點。

　　5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的.總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學(xué)在聽取他人的觀點、做法、經(jīng)驗時對自己的做法、計劃進行修正；引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點；輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。

　　第三階段：班會總結(jié)（把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了）

　　1、引導(dǎo)同學(xué)們認識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進行規(guī)劃的重要性。

　�。▍⒖迹和ㄟ^今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實地度過！高中階段因為有明確的目標，所以我們過得忙碌而踏實；大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛�！今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度！讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚�！保�

　　2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。（建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。）

　　第四階段：布置作業(yè)——班會心得

　　目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考；給在班會中沒有機會發(fā)言的同學(xué)有表達的機會。

　　（參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當然也可以談?wù)劙鄷�中的感受，請在三天�?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。

　　第五階段：班會結(jié)束

　　感謝大家的參與！

　　注意事項：：

　　1、[活動操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下，可設(shè)計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。

　　2、六項內(nèi)容的討論參考問題

　�。�1）學(xué)業(yè)：我的大學(xué)學(xué)業(yè)目標是什么？60分萬歲？還是學(xué)習(xí)扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能？在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我努力的唯一目標嗎？

　　（2）人際：我理解的人際交往是什么？大學(xué)中的人際交往重要嗎？我還是比較多地在與高中同學(xué)聯(lián)系嗎？我是主動與新同學(xué)認識、交往，還是等待別人來走進我？我和寢室同學(xué)開始出現(xiàn)矛盾了嗎？怎樣和不喜歡的人相處呢？

　�。�3）愛情：愛情是大學(xué)生活的必需品嗎？我對大學(xué)里的愛情持怎樣的態(tài)度？愛情與學(xué)業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系？

　　（4）能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力？可以通過哪些方式和途徑？

　　（5）休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些？怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式？

　�。�6）大學(xué)生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的大學(xué)生活？每年要達到什么樣的目標？通過什么途徑達到？

　　3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo)。

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