廉潔教育主題班會
更新時間:2023-02-21 17:48:38 主題班會 我要投稿
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廉潔教育主題班會
在學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編精心整理的廉潔教育主題班會,希望能夠幫助到大家。
廉潔教育主題班會1
班會記錄:
班會主題:廉潔教育
班會時間:20xx年3月4日
班會地點:九(1)班教室
主持人:班主任
記錄人:班長
班會目的:任何人的心靈都是一個善惡對峙的世界,人生的每一步都面臨著和惡的抉擇。生活既是人們學(xué)習(xí)善的過程,也是人們運用善惡觀念來評價自己和他人行為的過程。因此,通過活動使同學(xué)們能在日常生活中自覺做到抑惡揚善,主動追求至善的人生境界.
班會過程:
(一)主持人宣布活動開始,并引出活動的主題。(2分鐘)
主持人:善和惡是社會生活中,人們對復(fù)雜的社會道德現(xiàn)象和道德關(guān)系的反映,也是人們對社會道德和個人道德狀況進(jìn)行評價的方式,以此來指導(dǎo)人們的道德行為.善惡觀是人們對善惡總體上的認(rèn)識,它包括什么是善,什么是惡,如何進(jìn)行善惡評價,如何棄惡揚善,追求至善的人生境界。
(二)通過聽故事和演小品認(rèn)識什么是善,什么是惡(15分鐘)
1、聽兩位同學(xué)講故事:
善的故事:《海瑞的故事》
惡的'故事:《貪官的反省》
2、欣賞小品:
善的小品:《小玲的一天》演繹扶老人下樓、拾金不昧,讓座三件事;
惡的小品:《電影院里》演繹兩位同學(xué)看電影時的不文明行為。
3、主持人總結(jié):原來,善是指符合一定的道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件;而惡則指違背一定的道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件。那么,為什么善就好,惡就不好呢?
。ㄈ┩ㄟ^同學(xué)發(fā)言和欣賞動畫相聲認(rèn)識為什么要“揚善除惡".(10分鐘)
1、主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言,通過列舉古今中外的事例深刻認(rèn)識“善”的益處和“惡”的下場。
2、利用多媒體欣賞動畫相聲《如此開車》.主持人點評:在我們的生活中,因不注意這些點點滴滴而釀成的悲劇還不夠多嗎?
揚善除惡,我們該做些什么呢?
。ㄋ模┩ㄟ^同學(xué)發(fā)言和欣賞歌曲認(rèn)識怎樣“揚善除惡”:(10分鐘)
1、主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言,通過列舉身邊的小事深刻認(rèn)識注意自己的一言語行的重要性.
2、欣賞同學(xué)自己改編和演唱的流行歌曲《老鼠愛大米》;
3、主持人小結(jié):只要我們能注意這一點一滴,真正做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之",我們一定會有一個美好的明天。請同學(xué)們共同唱起《明天會更好》。(請兩位同學(xué)領(lǐng)唱)
(五)老師進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言:(3分鐘)
。┲鞒秩藢顒颖硌莸男∑芳胺治鼋Y(jié)果進(jìn)行評判,對獲得好評的節(jié)目和分析精彩的同學(xué)給予表揚和鼓勵.然后宣布活動結(jié)束。(5分鐘)
廉潔教育主題班會2
班會主題:廉潔教育
班會時間:20xx年5月9日
班會地點:九(1)班教室
主持人:班主任
記錄人:班長
班會目的:通過形式多樣的活動,使學(xué)生開始關(guān)注并了解一些歷史上和當(dāng)今時代的一些廉政名人的事跡,并欣賞、崇敬清正廉潔、誠實守信這樣一種寶貴的思想品質(zhì),在學(xué)生的心靈中種下廉潔、誠信的種子,使得學(xué)生在今后的發(fā)展過程中,能具備這樣一種素質(zhì).
班會過程:
主持人A:我們是今后社會主義建設(shè)的棟梁,更是祖國未來的希望,學(xué)生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德,以貪為恥,以廉為榮。
主持人B:目前,在全社會已經(jīng)開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍,我們希望通過學(xué)校開展一系列“廉政文化進(jìn)校園”活動,在我們的思想中播下“廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自律自強“的廉潔品質(zhì)的種子。
主持人A:從古至今,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。
主持人B:那么,現(xiàn)在,我們就來聽一個淵遠(yuǎn)流傳的故事《包拯拒禮》吧.
主持人A:大家都應(yīng)該知道,一身正氣乃做人之本,兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個人名利淡如水,才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個人。請觀看現(xiàn)代版小品《白居易怒打行賄人》。
主持人B:白居易非己物成貪心一絲不取,是他利棄私欲一點不沾。如今有些貪官臺上講清正廉潔,但在背后把黑手伸進(jìn)國家和百姓的口袋。從剛才的小品中,就表現(xiàn)了白居易兩袖清風(fēng),一錢莫取的作風(fēng)。
主持人B:警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衿床珚^斗,有的甚至都獻(xiàn)出了寶貴的生命。任長霞就是其中一個典型的例子.請看小品《任長霞》片斷,
主持人A:包拯是以龍閣直學(xué)士權(quán)知開封府,審案名察,執(zhí)法嚴(yán)峻,不畏權(quán)貴,不徇私情,清正廉潔,令行禁止,是個不折不扣的包青天。請看包拯判案,
主持人B:剛剛的小品都看過了,聽過了,笑過了,可腦子還沒用呀!接下來就請曹阿嬌,方怡寧,王怡鑫出幾道智力題給大家。認(rèn)真聽題目!答對了還有小獎品!
主持人A:他們的謎語不錯吧!那么接下來一個環(huán)節(jié)便是名人人樂翻天,答對的人可獲得獎品。
合:我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落,希望大家與誠信守信守法同在,與崇廉倡廉同行.從自己做起,從現(xiàn)在做起,了解防腐倡廉的知識,閱讀防腐倡廉的故事,學(xué)習(xí)防腐倡廉得人物,做中國特色社會主義事業(yè)的接班人,當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍,讓廉正作人在我們的校園蔚然成風(fēng)。
合:現(xiàn)在我宣布初九(1)清政廉潔主題班會到此結(jié)束。
五、班主任寄語(小結(jié)):
清正廉潔指不貪污腐化,不奢侈浪費,不以權(quán)謀取私利,貪贓枉法.同時也指有道德修養(yǎng),行為純潔.不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭.廉潔是指視名利淡如水,看責(zé)任重如山,少追求物質(zhì)上的享受,多積攢精神上的'富有,堅守住做人的氣節(jié),保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德,是華夏精神中一顆璀璨的明珠,我們中學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范,我們要繼承和發(fā)揚這種精神.雖然我們還沒有反腐的這種能力,但是在人人對權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的今天,我們作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)和弘揚清正廉潔是很有必要的,。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子,從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,將來一定能在社會上一定能走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)!
廉潔教育主題班會3
班會主題:廉潔教育
班會時間:20xx年4月18日
班會地點:九(1)班教室
主持人:班主任
記錄人:班長
活動目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”意識,能夠讓學(xué)生從小懂得什么是對,什么是錯,什么該做,什么不該做。
活動過程:
一、聽廉潔小故事:
1、《雷鋒的故事》
2、關(guān)于周總理的三個小故事。
二、講我們身邊的廉潔小故事:
孩子表演生活中的幾個場景:
1、媽媽把單位上的一些生活小用品(圓珠筆、紙巾等)隨手帶回家.
2、小明把橡皮切成很小很小的`方塊玩.
3、破壞公園里的公共設(shè)施。
全班小朋友一起討論,這樣做對不對,應(yīng)該怎么改正呢?
三、學(xué)習(xí)“八榮八恥"(全班小朋友一起朗讀,提出自已不理解的地方)
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,
以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥.
四、學(xué)廉潔兒歌:
你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記,你拍二,我拍二,為了祖國要出勁.
你拍三,我拍三,鋪張浪費要揭穿,你拍四,我拍四,做人不能自顧自。
你拍五,我拍五,好逸惡勞是恥辱,你拍六,我拍六,我們尊老也愛幼。
你拍七,我拍七,崇尚科學(xué)屬第一,你拍八,我拍八,誠實守信人人夸。
你拍九,我拍九,法律法規(guī)要遵守,你拍十,我拍十,爭做廉潔小衛(wèi)士!
五、說一說,自己在以后的生活中要注意什么,養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣?
1、教師教讀
2、學(xué)生練讀
3、分組賽背
廉潔教育主題班會4
一、活動目標(biāo):
通過形式多樣的活動,使學(xué)生開始關(guān)注并了解一些歷史上和當(dāng)今時代的一些廉政名人的事跡,并欣賞、崇敬清政廉潔、誠實守信這樣一種寶貴的思想品質(zhì),在學(xué)生的心靈中種下廉潔、誠信的種子,使得學(xué)生在今后的發(fā)展過程中,能具備這樣一種素質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備:
收集廉政人物事跡
收集廉政人物名言
小品等節(jié)目排練準(zhǔn)備
三、活動內(nèi)容:
1. 故事:《包拯拒禮》
2. 小品:白居易怒打行賄人
3. 仁長霞片斷
4. 小品:包拯判案
四、活動過程:
主持人A:我們是今后社會主義建設(shè)的棟梁,更是祖國未來的希望,學(xué)生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德,以貪為恥,以廉為榮。
主持人B:目前,在全社會已經(jīng)開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍,我們希望通過學(xué)校開展一系列“廉政文化進(jìn)校園”活動,在我們的思想中播下“廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自律自強”的廉潔品質(zhì)的種子。
主持人A:從古至今,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。
主持人B:那么,現(xiàn)在,我們就來聽一個淵遠(yuǎn)流傳的故事《包拯拒禮》吧。
主持人A:大家都應(yīng)該知道,一身正氣乃做人之本,兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個人名利淡如水,才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個人。請觀看現(xiàn)代版小品《白居易怒打行賄人》。
主持人B:白居易非己物成貪心一絲不取,是他利棄私欲一點不沾 。如今有些貪官臺上講清正廉潔,但在背后把黑手伸進(jìn)國家和百姓的口袋。從剛才的小品中,就表現(xiàn)了白居易兩袖清風(fēng),一錢莫取的作風(fēng)。
主持人B:警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衿床珚^斗,有的甚至都獻(xiàn)出了寶貴的生命。任長霞就是其中一個典型的例子。請看小品《任長霞》片斷,
主持人A:包拯是以龍閣直學(xué)士權(quán)知開封府,審案名察,執(zhí)法嚴(yán)峻,不畏權(quán)貴,不徇私情,清正廉潔,令行禁止,是個不折不扣的包青天。請看包拯判案,
主持人B:剛剛的小品都看過了,聽過了,笑過了,可腦子還沒用呀!接下來就請曹阿嬌,方怡寧,王怡鑫出幾道智力題給大家。認(rèn)真聽題目!答對了還有小獎品!
主持人A:他們的謎語不錯吧!那么接下來一個環(huán)節(jié)便是名人人樂翻天,答對的人可獲得獎品。
合:我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落,希望大家與誠信守信守法同在,與崇廉倡廉同行。從自己做起,從現(xiàn)在做起,了解防腐倡廉的知識,閱讀防腐倡廉的.故事,學(xué)習(xí)防腐倡廉得人物,做中國特色社會主義事業(yè)的接班人,當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍,讓廉正作人在我們的校園蔚然成風(fēng)。
合:現(xiàn)在我宣布四年級二班班清政廉潔主題班會到此結(jié)束。
五、班主任寄語(小結(jié)):
清政廉潔指不貪污腐化,不奢侈浪費,不以權(quán)謀取私利,貪贓枉法。同時也指有道德修養(yǎng),行為純潔。不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當(dāng)?shù)呢敭a(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭。廉潔是指視名利淡如水,看責(zé)任重如山,少追求物質(zhì)上的享受,多積攢精神上的富有,堅守住做人的氣節(jié),保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德,是華夏精神中一顆璀璨的明珠,我們中學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范,我們要繼承和發(fā)揚這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力,但是在人人對權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的今天,我們作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)和弘揚清正廉潔是很有必要的,。在今天的主題班會上我們在心里種下了清政廉潔的種子,從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,將來一定能在社會上一定能走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)!
廉潔教育主題班會5
班會主題:廉潔教育
班會時間:20xx年9月26日
班會地點:九(2)班教室
主持人:班主任
記錄人:班長
活動目的:
學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們今后從政、經(jīng)商還是
從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理
念,使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基,使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通
過這次主題活動,就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動過程:
一、主持人(班長):同學(xué)們,反腐倡廉對我們來說似乎還過早,但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段,最容易受外來不良思想的侵襲,及早進(jìn)行廉潔教育,就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,讓廉潔“植根”在我們的心田,讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng),立下勤廉報國之志.
二、同學(xué)們講由自己查找的廉潔小故事,感受古往今來高尚的思想,走近廉潔,走進(jìn)崇高。
三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象,并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點評自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就寒假的各種消費進(jìn)行了討論,分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,意識到節(jié)約的重要性,并準(zhǔn)備在今后的.生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉.
四、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民"五、展開一場辯論會,兩組同學(xué)為辯論雙方,主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點,再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍,大家各抒己見,例如,正方認(rèn)為:五年級是生理和心理漸趨成熟的階段,這個時候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育,就容易形成“先入為主”的效應(yīng),從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中;反方認(rèn)為:現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍,其有益有效的正面效應(yīng),理所當(dāng)然也會波及到小學(xué)生身上,同時學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容,在這種情形之下,學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉。正方認(rèn)為:在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中,的確有這方面的內(nèi)容,只是沒有單獨的列出來形成系列和專項,F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園"活動,就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育,營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向,學(xué)生中間存在一些個別“小腐敗”現(xiàn)象,所以有必要在小學(xué)生中開展防腐教育.
六、響應(yīng)“小手牽大手”行動,現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語,送給我們的老師和父母。如:“廉潔,從自身做起,讓快樂永在;清正,從大家做起,讓幸福長留";“你擁有廉潔這個美德,請不要因為一時私心破壞它” ;“廉潔在我心,我心將更美"等等.
七、班長總結(jié):同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,就從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們,陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
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