小學(xué)生主題班會(huì)集錦15篇

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)生主題班會(huì)，歡迎大家分享。

小學(xué)生主題班會(huì)1

　　一、活動(dòng)主題：

　　童心看紹興

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年1月3日星期五

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)展示家鄉(xiāng)的人文美景，暢談家鄉(xiāng)新變化，讓同學(xué)們更加了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、感受家鄉(xiāng)。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)，努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

　　四：主持人高藝瑋、蔣燦

　　高：越中藹藹繁華地，秦望峰前禹穴西。

　　蔣：湖草初生邊雁去，山花半謝杜鵑啼。這首詩(shī)作者是劉禹錫，寫(xiě)紹興美麗風(fēng)光。

　　高：今天的班會(huì)主題就是要說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)紹興。

　　蔣：最近我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位外地學(xué)生，今天我有一項(xiàng)特殊任務(wù)，就是盡賓主之禮，邀請(qǐng)她瀏覽紹興風(fēng)景。高藝瑋

　　高：哎蔣燦

　　蔣：WELCOMETO紹興。今天讓我好好地帶你去玩一玩。

　　高：紹興的名氣很大，被譽(yù)為橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)，我早就向往了。我們第一站去哪里？

　　蔣：讓我想想，如果從紹興的歷史說(shuō)起，當(dāng)然是去大禹陵。大約在4000多年前，中國(guó)的黃河流域洪水為患，大禹率領(lǐng)民眾，與自然災(zāi)害中的洪水斗爭(zhēng)，最終獲得了勝利。（圖片）

　　高：大禹為了治理洪水三過(guò)家門而不入，這種崇高的道德情懷永遠(yuǎn)受到華夏子孫稱頌。

　　蔣：所以每年的夏歷三月初五日這里都要舉行最隆重的祭祀典禮（圖片）

　　高：我知道紹興還有一位帝王也是非常有名

　　蔣：對(duì)，下面我們就要去府山，見(jiàn)見(jiàn)這位大王（圖片）。前面有位美女，不會(huì)是穿越來(lái)的？

　　A：我就是四大美女之一的西施，歡迎來(lái)到越王殿。

　　高蔣：啊，西施姐姐，失敬失敬。

　　A：聽(tīng)說(shuō)有兩位小客人要來(lái)，我已等候多時(shí)了。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這段歷史，春秋時(shí)期，吳王夫差憑著自己國(guó)力強(qiáng)大，領(lǐng)兵攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐被抓到吳國(guó)。當(dāng)了三年的奴隸，并讓我做無(wú)間道，大王回國(guó)后，為了告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨，他每天睡在堅(jiān)硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺(jué)前都要品嘗一下，為的就是要讓自己記住教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，勾踐重整旗鼓，起兵滅了吳國(guó)，吳王夫差自殺身亡。

　　蔣：勾踐不屈不饒、臥薪嘗膽的精神，是中華民族精神瑰寶，是紹興人民不可多得的精神財(cái)富。

　　高：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，接下來(lái)你是不是要帶我去魯迅故里了？

　　蔣：對(duì)極了（圖片）

　　B導(dǎo)游：歡迎來(lái)到三味書(shū)屋。魯迅爺爺小時(shí)候就一直在這里讀書(shū)。他在這張桌子上刻了一個(gè)“早”字。說(shuō)起這個(gè)“早”字，還有一段來(lái)歷呢！魯迅的父親害了病，魯迅一邊上學(xué)，一邊幫著料理家務(wù)，幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了，老師壽鏡吾先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“以后要早到！”勤奮好學(xué)的魯迅默默地回到座位上，就在那張書(shū)桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。魯迅也總把這個(gè)“早”字深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)�！�

　　高：魯迅爺爺小時(shí)侯是多么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀，我們一定要學(xué)習(xí)他的這種好品質(zhì)！

　　蔣：紹興自古以來(lái)人杰地靈，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀人才。下面我們要考考同學(xué)們，誰(shuí)能根據(jù)提示說(shuō)出是哪位名人（圖片）

　　高：1畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。翌年赴法國(guó)巴黎大學(xué)留學(xué)，在居里夫婦指導(dǎo)下從事原子核物理學(xué)研究，對(duì)我國(guó)“兩彈”研制貢獻(xiàn)卓著（錢三強(qiáng)）

　　蔣：2、中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。原名周樹(shù)人（魯迅）

　　高：3、官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，是東晉偉大的`書(shū)法家，寫(xiě)有《蘭亭集序》被后人尊為“書(shū)圣”。（王羲之）

　　蔣：4、南宋大詩(shī)人。《示兒》的作者（陸游）

　　高：5、他擅長(zhǎng)書(shū)法、繪畫(huà)、詩(shī)文和戲曲，是一位帶有喜劇色彩的幽默大師別號(hào)青藤（徐渭）

　　蔣：6、我國(guó)民主主義革命著名活動(dòng)家，婦女解放運(yùn)動(dòng)先驅(qū)。自稱鑒湖女俠（秋瑾）

　　高：7、組織光復(fù)會(huì)，參加同盟會(huì)，曾任北大校長(zhǎng)，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鯽魚(yú)多，代有人才出。蔣燦，游了那么多景點(diǎn)，我肚子在唱空城計(jì)了

　　蔣：正好我?guī)�你去吃品嘗紹興美食（圖片）

　　高：小店名氣大，老酒醉人多，這不是咸亨酒店嗎？

　　C孔：歡迎二位光臨我們小店

　　高：這老人像在哪里見(jiàn)過(guò)，很面熟。這不是門口站著的孔乙已嗎？

　　C孔：正是本尊，我現(xiàn)在是紹興美食形像大使。讓我來(lái)給二位介紹一下我們紹興的特產(chǎn)，上菜。（圖片）說(shuō)到紹興特產(chǎn)，我要考考大家，誰(shuí)能介紹一下？

　　學(xué)生1：我知道，有紹興老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。說(shuō)到紹興臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面卻又軟又嫩，而且噴香噴香，再配上甜面醬，滋味是好得沒(méi)法說(shuō)！

　　學(xué)生2：我來(lái)說(shuō)說(shuō)紹興黃酒，它采用傳統(tǒng)工藝，選用上等白糯米、優(yōu)良黃皮小麥為原料，精工釀成。芳香馥郁，醇厚甘鮮。小孩滿月剃頭酒、老人生日喝壽酒，新人結(jié)婚喝喜酒�？傊�紹興人與酒有解不開(kāi)的緣。老酒糯米做，吃了變?nèi)馊狻?/p>

　　學(xué)生3：一碗老酒再來(lái)配一碗茴香豆，茴香豆原是紹興民間比較普遍的“閑食”，由于價(jià)廉物美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，逐步被城鄉(xiāng)酒店作為四季常備的“過(guò)酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、軟而不爛,咀嚼起來(lái)滿口生津,五香馥郁,咸而透鮮,回味微甘。多乎哉？

　　C孔：不多也。

小學(xué)生主題班會(huì)2

　　男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　女：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)

　　信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

　　合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

　　女：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

　　男：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘模�又有些程式話的�?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

　　女：所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ�人接物。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

　　男：下面請(qǐng)欣賞快板。

　　女：我國(guó)是歷史悠久的'文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。

　　男：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

　　女：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

　　男：下面請(qǐng)欣賞。

　　女：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　男：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

　　女：下面請(qǐng)欣賞。

　　男：看來(lái)，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。

　　女：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　男：德國(guó)文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)�，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。

　　女：下面請(qǐng)欣賞。

　　男：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。

　　合：讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!現(xiàn)在，我們宣布，六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)生主題班會(huì)3

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們美好的春天，這是我們?nèi)A西實(shí)驗(yàn)家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

　　甲：今天，我們?nèi)�班師生相約在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時(shí)光。

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

　　乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏起樂(lè)章，歡聚一起。

　　合：元旦文藝班會(huì)正式開(kāi)始。

　　乙：先請(qǐng)欣賞由第一小組帶來(lái)的合唱《北京歡迎你》。

　　乙：第一小組的同學(xué)真棒！歌唱得這么好！

　　甲：其實(shí)歌唱得好不好倒在其次，家玩得開(kāi)心才是最重要的。

　　乙：別急啊，今天晚上我們安排了很多游戲節(jié)目，一定能夠讓家共同參與，一起開(kāi)心。

　　甲：下面馬上開(kāi)始我們今天的第一個(gè)游戲《踩氣球》，這我們家都可能比較熟悉，但我還是要把游戲規(guī)則給家說(shuō)說(shuō)：每組派出5名隊(duì)員，將氣球捆綁在每個(gè)隊(duì)員的腿上，互相踩氣球，以氣球剩余最多的一組為勝。

　　甲：我發(fā)現(xiàn)原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的游戲就能讓家玩得這么開(kāi)心。

　　乙：這可都要感謝在座各位的積極參與啊，沒(méi)有你們，哪來(lái)的快樂(lè)？

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由第二小組帶來(lái)的朗誦《珍惜》。

　　乙：朗誦得真不錯(cuò)，來(lái)點(diǎn)掌聲。

　　甲：下面又是我們的游戲時(shí)間了，《疊羅漢》。

　　乙：游戲規(guī)則是：（兩隊(duì)各上來(lái)一名隊(duì)員，站在一張紙上，以剪刀、石頭、布的`.方式，輸?shù)囊环皆偕蟻?lái)一名隊(duì)員，可以采用各種方式如抱、背，隨便你怎么站，但不能超出紙的面積范圍。哪個(gè)隊(duì)隊(duì)員腳踩在紙以外的地方該隊(duì)就被淘汰。）

　　甲：下一個(gè)節(jié)目是由第三小組為家?guī)��?lái)的小品《黑彩筆的由來(lái)》。

　　甲：欣賞完了精彩的小品，讓我們來(lái)玩?zhèn)�游戲《沖破線》。

　　乙：游戲規(guī)則是在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去。

　　甲：下面，請(qǐng)欣賞有楊與柔為家?guī)��?lái)的古箏奏《高山流水》。

　　乙：楊與柔的古箏彈得真是太好了。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)家玩?zhèn)�游戲《搶板凳》。

　　乙：下面，請(qǐng)家欣賞由第四小組為家?guī)��?lái)的故事《四喜與四悲》。

　　甲：接下來(lái)，請(qǐng)家欣賞王為家演奏的古箏《春苗》。

　　乙：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，彈得這么好，我相信王同學(xué)一定練了很久吧。讓我們?yōu)橥醯木�彩演奏鼓掌�?/p>

　　甲：下面，請(qǐng)我們的查老師為我們致新年賀詞。

　　乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

　　甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

　　乙；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。

　　丙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。

　　合：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

　　謝謝家！

小學(xué)生主題班會(huì)4

　　一、活動(dòng)類型：小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)

　　二、活動(dòng)主題：沉淀一杯水 清澈一顆心

　　三、活動(dòng)背景：現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展、現(xiàn)代社會(huì)的各種非正常的現(xiàn)象，也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求，讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、讓同學(xué)們知道在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)遇到一些自身無(wú)法解決的事物、現(xiàn)象，而這些事物與現(xiàn)象(比如影視作品中的接吻鏡頭)的存在是否正常合理，這需要我們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，初步掌握自我調(diào)節(jié)的方法，用正常的眼光去看待一些自身無(wú)法解決的`事物、現(xiàn)象。

　　2、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待各種各樣的事物和現(xiàn)象(比如當(dāng)下流行于小學(xué)生中的“老公”“老婆”的稱呼)，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力來(lái)自我調(diào)節(jié),從而健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　五、適合年級(jí)小學(xué)中高年級(jí)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件

　　七、活動(dòng)步驟：

　　活動(dòng)一：我們是快樂(lè)的花兒

　　主持一： 同學(xué)們，萬(wàn)物滋潤(rùn)，百花盛開(kāi)，聽(tīng)，大自然中花開(kāi)的聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，充滿生機(jī)，充滿活力。

　　主持二： 這些美麗的小花就代表我們自己，花是美麗的，我們同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花，讓我們來(lái)觀賞一下花開(kāi)的情景。

　　老師(手指畫(huà)面):花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開(kāi)得是如此美麗。

　　主持一：我們就像花兒一樣，并非一路全是陽(yáng)光和雨露，難免要經(jīng)歷“蟲(chóng)害”和“風(fēng)雨”，經(jīng)歷“蟲(chóng)害”和“風(fēng)雨”的花兒有的能茁壯成長(zhǎng)，有的則凋零枯敗。

　　主持二：我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上也會(huì)遇到“蟲(chóng)害”與“風(fēng)雨”，比如我們思想中一些不正確的看法和想法，這些不正確的看法與想法就像害蟲(chóng)一樣侵蝕我們的身體與心理，讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程不那么順利和快樂(lè)。

　　主持合：今天就讓我們和老師一起當(dāng)一個(gè)辛勤的園丁，來(lái)捉除我們思想中——大害蟲(chóng)，那些不正確的看法和想法。

　　活動(dòng)二：我們是辛勤的園丁

　　1、情景表演：“老公”“老婆”風(fēng)波

　　(1)、情境表演：在主持人的安排下，請(qǐng)一組學(xué)生進(jìn)行情境表演。

　　(2)、老師幫忙：老師幫助“小老師”解決問(wèn)題。

　　(3)、案例討論：課件播放網(wǎng)絡(luò)案例，小組內(nèi)進(jìn)行討論，全班交流。

　　網(wǎng)絡(luò)案例：荊楚網(wǎng)消息(楚天金報(bào))近日，記者在洪山區(qū)某小學(xué)采訪時(shí)，一名五年級(jí)班主任桂老師告訴記者，五六年級(jí)男生和女生之間喜歡“亂說(shuō)無(wú)聊話”，如“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”、“誰(shuí)有幾個(gè)老婆、誰(shuí)有幾個(gè)老公”等，以此為樂(lè)的多為男生。被“亂點(diǎn)鴛鴦譜”的女生不僅不反感，反而覺(jué)到很好玩。

　　五年級(jí)(2)班女生小倩(化名)成績(jī)好，長(zhǎng)得漂亮，性格也乖巧。她常常成為男生說(shuō)無(wú)聊話時(shí)“喜歡”的對(duì)象，還被班上同學(xué)推選為“班花”，和選出來(lái)的“班草” 并稱為“金童玉女”。有一次，一個(gè)男生在黑板上公開(kāi)寫(xiě)“小倩，我喜歡你!”其他同學(xué)便起哄：“他倆結(jié)婚生了十男十女!”

　　討論：對(duì)于這些現(xiàn)象，你們以前怎么看?對(duì)于這些現(xiàn)象，你們現(xiàn)在又是怎么看的?

　　(4)、專家觀點(diǎn)：課件出示專家觀點(diǎn)，學(xué)生借鑒思考。

　　專家觀點(diǎn)：武漢市教科院德育教研室主任王一凡認(rèn)為，小學(xué)生互稱“老婆”、“老公”只是對(duì)成人世界的簡(jiǎn)單模仿，并不了解“老婆”、“老公”、“結(jié)婚”的真正含義。家長(zhǎng)和老師不必驚慌，只需適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子們認(rèn)識(shí)“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關(guān)系和責(zé)任。“爸爸是老公，媽媽是老婆，他們結(jié)婚才有了你。如果爸爸隨便喊別的阿姨‘老婆’，媽媽和你一定會(huì)不高興的，對(duì)嗎?”類似這樣的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨便喊“老公”“老婆”是不文明的，教育學(xué)生形成良好的倫理道德觀念。

　　(5)、心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有長(zhǎng)大!

　　別模仿大人，我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝!

　　2、觀看圖片：影視“接吻”鏡頭

　　(1)、課件播放：影視作品中成人接吻鏡頭

　　(2)、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)：這只是大人的事，與我們無(wú)關(guān)。

　　(3)、討論交流：我們?cè)摽词裁礃拥挠耙暪?jié)目，面對(duì)一些不適合我們看的鏡頭，我們?cè)鯓訉?duì)待?

　　(4)、心理小貼士：我們只關(guān)注我們這個(gè)年齡所關(guān)注的事，

　　大人的事等我們長(zhǎng)大了才去做!

　　活動(dòng)三：我們是勤勞的小蜜蜂

　　1、文字游戲：“愛(ài)”字?jǐn)U詞。

　　交流：以前敢不敢說(shuō)“愛(ài)情”“愛(ài)人”“我愛(ài)你”這類的詞?現(xiàn)在敢不敢，為什么?

　　欣賞：課件出示人生格言

　　2、禮物游戲：主持人請(qǐng)各小組摸取禮物，并打開(kāi)放在桌上。

　　3、老師感言：所以說(shuō)，我們的成長(zhǎng)就像我們手里的禮物一樣，如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)正確的認(rèn)知判斷，那我們就會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就會(huì)長(zhǎng)成一棵健康的果子，甚至?xí)�成為一粒珍珠，一粒寶石。相反，如果我們從小沒(méi)有學(xué)會(huì)判斷，拒絕不了一些誘惑，一些不該我們這個(gè)年齡段所關(guān)注的東西和想法，那我們就會(huì)凋零，變成泥土、沙石，甚至一片空白。所以請(qǐng)記住：多大年齡干多大年齡該干的事，學(xué)生就是學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)道理，學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會(huì)和諧，社會(huì)才會(huì)和諧。

　　4、課件出示心理小貼士：學(xué)生就是學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)道理，學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。

　　5、回歸主題：沉淀一杯水 清澈一顆心

　　6、欣賞格言。

　　7、自我測(cè)試。

小學(xué)生主題班會(huì)5

　　一、班會(huì)目的

　　激勵(lì)學(xué)生擁有理想并為之奮斗前進(jìn)。

　　結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，征求同學(xué)們的意見(jiàn)及建議，初步確定班會(huì)主題；召開(kāi)班委會(huì)，正式確定班會(huì)主題，并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案；圍繞班會(huì)主題方案，確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì)，由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍；進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷�，做好班�?huì)前的一切準(zhǔn)備工作。

　　二、班會(huì)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

　　主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！六年級(jí)3班《努力奮進(jìn)，走向成功》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人甲：xx后的我們滿懷激情而來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。在這一過(guò)程中有歡聲笑語(yǔ)也少不了傷心痛苦。我們的理想究竟是什么？我們的未來(lái)會(huì)是怎樣的？我們要為自己的未來(lái)奮斗，除了奮斗我們別無(wú)選擇。

　　主持人乙：是呀，今天的`班會(huì)主題就以：“奮斗”展開(kāi)，奮斗像一縷陽(yáng)光，讓含苞的花蕾得以綻放；奮斗像一盞明燈，給遠(yuǎn)航的帆船指明方向；奮斗像一把利劍，為披荊斬棘的我們帶來(lái)力量。每個(gè)人的人生過(guò)程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能進(jìn)步，才能讓我們成長(zhǎng)。

　　（二）談奮進(jìn)

　　主持人乙：什么是奮進(jìn)？振奮向前；奮勇前進(jìn)；奮斗進(jìn)取。

　　主持人甲：三句半是中國(guó)民間的一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝表演形式，也是一種中國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)唱藝術(shù)，以說(shuō)為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間，xx嶧縣西部陶館附近的運(yùn)河號(hào)子，然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出一種曲藝形式--三句半。

　　接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由xx，xxx，xxx，xxx帶來(lái)三句半：《談奮進(jìn)》

　　主持人乙：相聲是中國(guó)曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京，影響于全國(guó)。相聲源于笑話，以甲乙二人一捧一逗的對(duì)話為主要表現(xiàn)形式，稱為對(duì)口相聲。

　　接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由：竇明哲劉運(yùn)星帶來(lái)的相聲。

　　主持人乙：“隨風(fēng)奔跑是自由方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航�！毕旅嬗姓�(qǐng)男生合唱《奔跑》

　　主持人甲：小品的歷史由來(lái)已久，我國(guó)喜劇小品起源于80年代初，它繼承和發(fā)展了話劇、相聲、二人轉(zhuǎn)、小戲等劇目的優(yōu)點(diǎn)。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語(yǔ)言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話劇絕對(duì)對(duì)立的，它的語(yǔ)言氣質(zhì)也是跟話劇截然相反的。

　　接下來(lái)請(qǐng)大家觀看由xxx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《不奮進(jìn)》

　　主持人乙：“我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)。”

　　下面請(qǐng)大家欣賞全體女聲合唱《倔強(qiáng)》

　　三、尾聲

　　主持人甲：青春是什么？四季老人說(shuō)，是盛開(kāi)的花朵，是碧草的顏色，是復(fù)蘇萬(wàn)物的生機(jī)勃勃！

　　主持人乙：青春是什么？時(shí)間老人說(shuō)，是燃燒的紅燭，剛點(diǎn)燃時(shí)很長(zhǎng)，可是瞬間就會(huì)滴淚短縮。

　　主持人甲：青春是什么？革命老人說(shuō)，是鮮血的灑拋，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是年輕的生命激情似火！

　　主持人乙：青春是什么？生命老人說(shuō)，在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河，是它精神飽滿，斗志昂揚(yáng)地唱奮斗之歌！

　　合：六年級(jí)3班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　四、班主任總結(jié)

　　對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。因此同學(xué)們?cè)賹W(xué)習(xí)生活之路上要選準(zhǔn)自己的方向；所謂成功的人，一定是比別人努力，比別人付出得多，經(jīng)歷了更多的磨難。鳳凰涅盤正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦，才會(huì)有震撼人心的美麗。

　�。�鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華，稱為“鳳凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、義無(wú)反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。）一個(gè)人的成功并不是偶然的，他是踩著無(wú)數(shù)的失敗和痛苦走過(guò)來(lái)的。別人看到的只是他今天的光輝和榮耀，只有他自己知道，在他通往成功的路上，有著怎樣的艱難與辛酸。那么同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)吧！

　　五、活動(dòng)效果

　　1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自己為主體，挖掘?qū)W生自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并在活動(dòng)中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強(qiáng)了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。

　　2、通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

小學(xué)生主題班會(huì)6

　　一、背景分析

　　現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們?cè)诩�體中不懂得謙讓，言行上不講文明，為此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓學(xué)生從小講文明禮貌，勢(shì)在必行。

　　二、設(shè)計(jì)理念

　　根據(jù)中年級(jí)孩子的特點(diǎn)，本著以學(xué)生為主體的教育理念，把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

　　三、班會(huì)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

　　3、光榮花若干個(gè)。

　　五、活動(dòng)形式：

　　通過(guò)唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，豐富內(nèi)容，突出主題。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩松蠄�(chǎng)組織活動(dòng)：

　　合：老師們，同學(xué)們，大家好！

　　盧智慧：現(xiàn)在我宣布：三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)正式開(kāi)始。 王靖涵：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照。

　　盧智慧：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光灑滿大地。

　　王靖涵：語(yǔ)言美，行為美，

　　盧智慧：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

　　合： 讓我們從小講文明，懂禮貌！

　　盧智慧：首先，我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。

　�。ǘ�）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

　　王靖涵：剛才，這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容？

　　生：告訴我們從小講禮貌。

　　盧智慧：大家說(shuō)得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班會(huì)的主題就是：爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

　�。ㄈ�）王靖涵：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　生：不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語(yǔ)言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，認(rèn)真做好值日等。

　　盧智慧：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

　�。ㄋ模┎潘囌故荆�

　　1、王靖涵：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們班的同學(xué)對(duì)文明禮儀的體會(huì)吧！請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌

　　詩(shī)朗誦《神奇的字》。

　　盧智慧：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的詩(shī)朗誦，你知道那神奇的字是什么了嗎？（請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起）

　　王靖涵：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得分外甜美！

　　2、盧智慧：下面請(qǐng)看小品，看小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

　�、偻蹙负�：請(qǐng)欣賞第一個(gè)小品《亂扔垃圾》。

　　情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上來(lái)一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái)，并批評(píng)了他。

　　盧智慧：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好？誰(shuí)做得不好？做得好的我們獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。

　　生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

　　王靖涵：是��！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛(ài)這個(gè)家，對(duì)嗎？（對(duì)�。┠敲�，經(jīng)過(guò)我們大家的幫助，我們來(lái)看看剛才那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎？

　　兩個(gè)同學(xué)繼續(xù)表演：把垃圾扔到垃圾桶里。

　　盧智慧：你們看，在我們大家的幫助下，這位同學(xué)改正了自己的錯(cuò)誤，今后他一定會(huì)做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　�、谕蹙负�：請(qǐng)欣賞第二個(gè)小品《見(jiàn)到老師不打招呼》。

　　情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見(jiàn)。

　　盧智慧：剛才這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

　　生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。

　　盧智慧：聽(tīng)了同學(xué)們的話，你們兩個(gè)有什么感受嗎？

　　兩個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　盧智慧：你們看，老師又走過(guò)來(lái)了！

　　兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問(wèn)好。

　�、弁蹙负�：請(qǐng)欣賞第三個(gè)小品《欺負(fù)小同學(xué)》。

　　情景：兩個(gè)同學(xué)打逗，故意撞倒小同學(xué)。

　　盧智慧：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？你想怎樣幫助他們？

　　生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。

　　生：我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)，如果把小同學(xué)撞倒了，應(yīng)該立刻把小同學(xué)扶起來(lái)，并向他道歉。

　　王靖涵：剛才那兩位同學(xué)聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤�？�，他們又來(lái)了！

　　兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。

　　盧智慧：這兩位同學(xué)知錯(cuò)就改，他們還是好孩子。

　�、芡蹙负�：請(qǐng)欣賞第四個(gè)小品《乘車搶座位》。

　　情景：兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老爺爺爭(zhēng)搶座位。

　　王靖涵：誰(shuí)能把這兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)的地方指出來(lái)？

　　生：他們不按順序上車，是不文明的。

　　生：他們不尊老愛(ài)幼，是不文明的。

　　盧智慧：尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有

　　尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)�，F(xiàn)在，讓我們用這首《謙讓歌》來(lái)幫幫他們。

　　好孩子，講謙讓，好處方便我不搶。學(xué)習(xí)孔融把梨讓，學(xué)習(xí)黃香孝爹娘，從小就有高風(fēng)尚，人人夸我真叫棒。

　　老師：現(xiàn)在，我扮演記者，來(lái)采訪采訪剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。 老師：兩位同學(xué)，你們好！我想采訪一下，通過(guò)大家的幫助，你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？（學(xué)生回答：認(rèn)識(shí)到了）

　　真巧呀！看，那位老爺爺又來(lái)等車了，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

　　兩位同學(xué)繼續(xù)表演：扶老爺爺上車。

　　王靖涵：在我們大家的幫助下，這兩位同學(xué)懂得尊老愛(ài)幼了，我們真替他們高興呀！

　　盧智慧：同學(xué)們，我們中國(guó)是文明古國(guó)，有著五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)小故事。

　�。ㄎ澹┲v故事：

　　1、王靖涵：首先，請(qǐng)聽(tīng)郭春秀同學(xué)給大家?guī)��?lái)的小故事：《孔融讓梨》。 一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

　　2、盧智慧：我們班的劉悅同學(xué)給大家?guī)��?lái)了一個(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》，請(qǐng)欣賞。

　　一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。

　　3、盧智慧：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

　　王靖涵：今天，老師也給大家?guī)��?lái)了一個(gè)小故事，講的是古人尊敬老師的故事，請(qǐng)欣賞。

　　4、老師講《程門立雪》的故事。

　　盧智慧：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢？下面我們考查一下，看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少？

　�。�六）規(guī)范知識(shí)搶答：

　　王靖涵：現(xiàn)在，我們進(jìn)行規(guī)范知識(shí)搶答，請(qǐng)聽(tīng)題：

　　1、別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。

　　2、不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。

　　3、人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

　　4、客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。

　　5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。

　　6、在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

　　老師：看來(lái)大家都知道這些日常文明禮貌用語(yǔ)，我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做，人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

　　（七）王靖涵：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家?guī)��?lái)的《文明禮儀快板》。

　　（八）王靖涵：同學(xué)們，我們?cè)谏�活中，�?jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到的不文明現(xiàn)象，當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)怎么做呢？

　　學(xué)生發(fā)言。

　�。ň牛├蠋熕臀拿骷恼Z(yǔ)

　　1、陽(yáng)光照亮世界，文明凈化心靈。

　　2、文明的集體和諧，文明的國(guó)家強(qiáng)大。

　　3、習(xí)慣改變命運(yùn)，文明改變形象。

　�。ㄊ�）總結(jié)：

　　老師：同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像公益廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)離我們只有一步之遙，有時(shí)只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

　　王靖涵：現(xiàn)在，讓我們一起拍手說(shuō)《文明禮儀拍手歌》，讓文明禮儀扎根在我們心中。

　　文明禮儀拍手歌

　　你拍一，我拍一，文明禮儀記在心；

　　你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài)；

　　你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間；

　　你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日；

　　你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母；

　　你拍六，我拍六，愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境；

　　你拍七，我拍七，互幫互助爭(zhēng)第一；

　　你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸；

　　你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口；

　　你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明小天使！

　　主持人合：文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧！

　　王靖涵：請(qǐng)欣賞《歌聲與微笑》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　王靖涵：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

　　盧智慧：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

　　王靖涵：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

　　盧智慧：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

　　主持人合：我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

　　王靖涵：現(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

　　主持人合：謝謝大家！

小學(xué)生主題班會(huì)7

　　為不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)信與感恩品質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)各項(xiàng)資助政策的充分宣傳和有效落實(shí)，船海學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)的文件精神，結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠(chéng)信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

　　一、召開(kāi)“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)，簽訂“資助誠(chéng)信書(shū)”

　　學(xué)院以年級(jí)為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開(kāi)了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)。

　　組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信書(shū)”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起簽訂“資助誠(chéng)信書(shū)”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。

　　二、宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，引導(dǎo)貸款畢業(yè)生“誠(chéng)信還款”

　　為使廣大同學(xué)深入了解國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過(guò)多種方式，對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí)，學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作，召開(kāi)“貸款畢業(yè)生誠(chéng)信還款”主題班會(huì)，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于母校、工作單位及社會(huì)的`重要意義。

　　三、舉辦“誠(chéng)信感恩”專題講座

　　為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王愛(ài)萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，踐行。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹(shù)立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí)，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范，倡導(dǎo)社會(huì)文明，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德，社會(huì)交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó)，從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展，只有這樣才能樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

　　四、開(kāi)展“誠(chéng)信與讀書(shū)相伴”主題活動(dòng)

　　學(xué)院將誠(chéng)信教育和讀書(shū)會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書(shū)交流活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中融入誠(chéng)信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。此外，還組織不同年級(jí)大學(xué)生開(kāi)展“我讀的一本書(shū)”主題交流活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)交流卡，分享自己的讀書(shū)感悟與生活經(jīng)歷。

小學(xué)生主題班會(huì)8

　　一、班會(huì)目的

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　二、時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　地點(diǎn)：三年級(jí)教室

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)班會(huì)開(kāi)始

　　中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)�！�

　　第一小隊(duì)：(報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面

　　前，敬隊(duì)禮，報(bào)告)

　　“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告!”

　　小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。

　　第二小隊(duì)：......

　　(各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)

　　中隊(duì)長(zhǎng)：(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)

　　備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢�！�

　　輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功�！敝嘘�(duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”

　　出旗

　　主持人：“出旗、敬禮、禮畢”

　　“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂(lè)、指揮)

　　四、中隊(duì)長(zhǎng)講話

　　五、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始

　　主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì)的`主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

　　(二)校園禮儀三句半

　　(三)在我們身邊有哪些不文明行為呢?

　　常見(jiàn)的不文明行為：

　　1.隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。

　　2.上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。

　　3.課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。

　　4.隨意在課桌上寫(xiě)不文明話語(yǔ)或刻畫(huà)圖案。

　　5.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。

　　6.涂抹櫥窗，板報(bào)，展板等設(shè)施上的文字或圖片。

　　7.浪費(fèi)水資源，破壞花草樹(shù)木。

　　(四)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

　　主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

　　禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

　　1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

　　(介紹者——)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。

　　2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?

　　(學(xué)生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　3、那我們?cè)诠�共�?chǎng)合呢?

　　(學(xué)生)說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。

　　學(xué)生：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。

　　學(xué)生：不去危險(xiǎn)的地方玩。

　　學(xué)生：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

　　學(xué)生：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。

　　學(xué)生;不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話。

　　學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

　　在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

　　(五)小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員

　　(六)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》

　　主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的。現(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。

　　你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀

　　你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴

　　你拍三，我拍三，自己事情自己干

　　你拍四，我拍四，做事不能自顧自

　　你拍五，我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處

　　你拍六，我拍六，行為規(guī)范要遵守

　　你拍七，我拍七，互助友愛(ài)要牢記

　　你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸

　　你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口

　　你拍十，我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持

　　(七)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

　　(八)齊唱咱們從小講禮貌

　　(九)、呼號(hào)

　　輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

　　全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

　　(十)退旗(全體隊(duì)員敬禮)

　　(十一)結(jié)束

　　主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

小學(xué)生主題班會(huì)9

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次主題班會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮，班衰我恥團(tuán)結(jié)一心的觀念，能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

　　2、通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：猜猜猜游戲?qū)W生照片、諾亞方舟游戲四張報(bào)紙

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）配樂(lè)詩(shī)朗誦《共同的夢(mèng)想》

　�。�1、2） 我們?cè)��?jīng)多么向往

　　美麗的校園，靜靜的課堂

　　寫(xiě)滿我們成長(zhǎng)的淚水與歡笑

　�。�3、4） 四（2）班像個(gè)靜靜的港灣

　　停泊著我們的夢(mèng)想

　　我們，相聚在這里

　　經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮

　�。�1、2） 四（2）班

　　新的世界 新的希望

　　我們手挽著手

　　去榮獲一面面流動(dòng)紅旗

　　那么光亮，那么耀眼

　�。�3、4） 其實(shí)，還有許多同學(xué)

　　日夜不停地努力

　　為班級(jí)作著貢獻(xiàn)

　�。�齊讀） 啊，我們的四（2）班

　　一天天在進(jìn)步

　　一天天變得優(yōu)秀

　　（三人） 四（2）班

　　就好比一株常青藤

　　(齊讀） 在同學(xué)和老師的培育下茁壯成長(zhǎng)

　　越來(lái)越美麗，越來(lái)越妖嬈

　　設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生明確目標(biāo)，明白我們需要共同努力才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

　　（二）1、聽(tīng)故事：一滴小水珠

　　有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽 媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽 媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

　　可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的'陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　2、學(xué)生思考問(wèn)題：“一滴水怎樣才能不干涸?”同學(xué)們你們知道嗎？

　　3、答案：：“把它放進(jìn)大海中去。”

　　設(shè)計(jì)目的：引出著名的“木桶理論”。

　　(三)、著名的“木桶理論”：

　　一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。

　　同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：

　�。�1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？

　　如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.

　　設(shè)計(jì)目的，讓學(xué)生們感悟：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一花離開(kāi)了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)就會(huì)調(diào)謝，人，離開(kāi)了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。

　�。�2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？

　　(3)互動(dòng)游戲：猜！猜！猜�。�描述同學(xué)的性格、優(yōu)缺點(diǎn)，猜出其姓名）

　　設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生們猜猜大家眼中的自己是怎么樣的形象。

　　（四）自我檢測(cè)：我為四（2）班做了什么？

　�。�1）認(rèn)真做好值日工作，無(wú)論是教師還是包干區(qū)。

　　A.能 B.有時(shí) C.不能

　�。�2）最后走會(huì)關(guān)門、窗。

　　A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

　　（3）地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)。

　　A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

　�。�4）升旗遲到講話，上課鈴響后講話。

　　A.沒(méi)有 B.有過(guò) C.經(jīng)常

　�。�5）主持早讀，帶隊(duì)，做好操。

　　A.是的 B.很少 C.沒(méi)有

　�。�6）積極配合班干部的工作，做好本職工作。

　　A.沒(méi)有 B.偶爾 C.經(jīng)常

　�。�7）為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)，如出黑板報(bào)等。

　　A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

　�。�8）提教學(xué)和班集體的意見(jiàn)。

　　A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

　�。�9）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話，不做小動(dòng)作。

　　A.能 B.有時(shí) C.不能

　�。�10）盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲。

　　A.能 B.有時(shí) C.不能

　　說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

　　分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是關(guān)心班集體，并在細(xì)節(jié)中維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，為班級(jí)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

　　分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)按部就班做好分內(nèi)事的人。但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)較少，是個(gè)比較受歡迎的人！

　　分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你可能比較貪玩，沒(méi)能完成老師交給你的任務(wù)，甚至經(jīng)常讓同學(xué)、老師操心。但是你和同學(xué)的關(guān)系還是處理地不錯(cuò)的，要經(jīng)常勉勵(lì)自己，改正自己的缺點(diǎn)，多為班集體做貢獻(xiàn)。

　　設(shè)計(jì)目的：自己給自己作評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)個(gè)人在班集體中的地位及作用，并努力使他們朝著理想的方向發(fā)展。

　�。ㄎ澹┌嘀魅蔚脑u(píng)價(jià)——優(yōu)點(diǎn)

　　同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；

　　班干部、課代表、組長(zhǎng)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；

　　大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂(lè)于助人；

　　沒(méi)有或極少自私自利的現(xiàn)象；

　　男、女生參加體育活動(dòng)積極性較高。

　　缺點(diǎn)：

　　1、課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；

　　2、同學(xué)們表達(dá)意見(jiàn)和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心；

　　3、自習(xí)時(shí)間紀(jì)律不夠好；

　　4、同班同學(xué)有時(shí)不會(huì)互相幫助，太小心眼； 做衛(wèi)生不夠自覺(jué)；

　　5、有部分男生下課打鬧，女生語(yǔ)言不文明；

　　6、班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí)，批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論

　�。�六）游戲：諾亞方舟

　　1、游戲規(guī)則：每一張報(bào)紙都是舟，每小組同學(xué)按要求戴好�；�、紅領(lǐng)巾、小黃帽，全部組員各自最先站到報(bào)紙上就獲勝。

　　2、獲勝小組發(fā)表感想

　　設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生們說(shuō)出團(tuán)結(jié)協(xié)作整體等關(guān)鍵詞。感悟個(gè)人和集體的關(guān)系。

　　班主任總結(jié)：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。

　　愛(ài)同學(xué)， 我不是一個(gè)人

　　愛(ài)老師，不是孤身奮戰(zhàn)

　　愛(ài)團(tuán)結(jié)，我和你一樣

　　愛(ài)努力，代表班集體

　　也愛(ài)為班級(jí) 是四（2）班

　　做出貢獻(xiàn)的一員

　　“我愛(ài)我班”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

小學(xué)生主題班會(huì)10

　　一、 目的：

　　1、讓同學(xué)們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。

　　2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的.環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。

　　二、班會(huì)內(nèi)容：

　　1、 認(rèn)識(shí)生命的意義。

　　2、 認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害。

　　3、 讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛(ài)地球。

　　三、主題班會(huì)形式：

　　介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。

　　四、目班會(huì)過(guò)程：

　　1、主持人（班長(zhǎng)）：（1）介紹環(huán)境污染的種類

　�。�2）讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。

　　2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。

　　3、班長(zhǎng)組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

　　五、課后要求學(xué)生寫(xiě)污染調(diào)查報(bào)告。

　　附問(wèn)答題：

　　1、 今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？

　　2、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)？

　　3、什么是水體有機(jī)污染？

　　4、什么是水體的有毐物污染？

　　5、什么是海洋污染？

　　6、我國(guó)的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么？

　　7、我國(guó)20xx年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么？

　　8、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么？

　　9、環(huán)境污染帶來(lái)哪些害處？

小學(xué)生主題班會(huì)11

　　活動(dòng)目的

　　選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

　　活動(dòng)形式

　　座談、討論、表演、搶答

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排相聲小品，設(shè)計(jì)搶答題（或制作課件）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　主持人甲：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，

　　主持人乙：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代。

　　甲：做個(gè)文明的小學(xué)生，

　　乙：那是我們共同的心愿。

　　甲：文明人要有良好的行為，

　　乙：文明人要有良好的習(xí)慣。

　　甲：做到這一些，需要克服很多困難，

　　乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　合：老師、同學(xué)們，下午好！“文明習(xí)慣，從我做起”，一年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（鼓掌）

　　下面請(qǐng)老師講話：

　　文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在文明習(xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們繼續(xù)組織這個(gè)活動(dòng)。希望同學(xué)有更多的體會(huì)與收獲。

　　甲：要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明、行為要文明。下面，請(qǐng)看小品《一根跳繩》：

　　人物（從兩端出場(chǎng)）：A：某高年級(jí)學(xué)生B：小學(xué)生地點(diǎn)：校操場(chǎng)上

　　A：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的東西沒(méi)帶，快把你的跳繩拿來(lái)給我用。

　　B：（慢慢抬起頭）我……只有一根跳繩，給你我就沒(méi)有啦！

　　A：（教訓(xùn)）喂，小不點(diǎn)兒，你不想活了吧，你敢不給你，看我不教訓(xùn)你。

　　B：（慢慢走下臺(tái)，回頭）你別生氣，我給你就是了

　　A：高興的走了……

　　（鼓掌）

　　老師：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)僬?qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　（學(xué)生展開(kāi)熱烈討論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡(jiǎn)評(píng)）

　　師：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。而這位說(shuō)話即不文明，而且欺負(fù)別人，搶人物品，這種行為是可恥的。如果是你沒(méi)帶跳繩，你準(zhǔn)備怎么做？（討論）

　　（學(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)是“彩色”的）

　　乙：同學(xué)們，凈化社會(huì)，我們應(yīng)堅(jiān)決不講臟話粗話，提倡文明用語(yǔ)！

　　甲：除了“對(duì)不起”之外，我們還要學(xué)會(huì)那些文明禮貌用語(yǔ)呢？

　�。ㄌ釂�(wèn)，明確：“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)�諒”“早上好”“�?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）

　　乙：當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美。

　　表演：每組一組節(jié)目

　　《升旗儀式上》《今天我值日》《課間到了》《危險(xiǎn)的地方》

　　點(diǎn)一點(diǎn)，評(píng)一評(píng)。他們都有哪些不文明行為，應(yīng)該如何改正。

　　集體練習(xí)升旗儀式，體驗(yàn)真正的行為習(xí)慣。

　　《當(dāng)我不小心碰到你》表演

　　學(xué)生評(píng)，他們的行為文明嗎？應(yīng)該怎么做？（生討論）

　　主持人：是啊，一聲“對(duì)不起”，作用了不起；一聲“沒(méi)關(guān)系”，團(tuán)結(jié)我和你！生活里，人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。

　　甲：語(yǔ)言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容。下面，讓我們?cè)倏匆欢伪硌�，想想看，養(yǎng)成文明習(xí)慣，還要求我們做什么呢？

　�。ā墩n間不文明習(xí)慣》；組織學(xué)生討論，發(fā)言）

　　乙：愛(ài)護(hù)公物，美化環(huán)境，關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益。作為一名小學(xué)生，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　�。▽W(xué)生討論，自由發(fā)言。明確：愛(ài)護(hù)課桌椅，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰…）

　　甲：除了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，我們還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一下自己的“杰出”表現(xiàn)吧！請(qǐng)看小品《課堂上》：

　�。ū硌荨墩n堂上》；主持人組織討論，指出表演中同學(xué)的不良習(xí)慣。）

　　乙：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求我們?cè)趺醋瞿兀?/p>

　�。ńM織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……）

　　甲：下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識(shí)競(jìng)賽。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。

　�。ㄒ也僮麟娔X多媒體，放映搶答題目；甲手拿獎(jiǎng)品，指名舉手速度最快的同學(xué)回答，提示同學(xué)應(yīng)回答完整讓人滿意，并作簡(jiǎn)評(píng)。）

　　題目：1.請(qǐng)說(shuō)出三句文明禮貌用語(yǔ)。

　　2.請(qǐng)舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.課堂發(fā)言要注意什么？

　　4.保持校園潔凈要怎樣做？

　　5.如何對(duì)待孤寡、殘疾人、弱小者？

　　6.父母不在家，有客人來(lái)訪該怎么辦？

　　7.你在上學(xué)的路上撿到了10元錢，而路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做？

　　8.你在操場(chǎng)邊走著，忽然一顆足球踢到你的身上，面對(duì)踢你的.同學(xué)，你該怎么辦？

　　甲：文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成！養(yǎng)成教育包括的內(nèi)容非常廣泛，滲透性也很強(qiáng)，體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作和校內(nèi)外生活的一切方面和過(guò)程，可以說(shuō)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。

　　乙：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。

　　甲：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　乙：它需要我們進(jìn)一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規(guī)范，內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺(jué)行為，這才是我們開(kāi)展養(yǎng)成教育的真諦之所在！

　　甲：同學(xué)們，讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設(shè)文明之班級(jí)，文明之校園；創(chuàng)造文明之社會(huì)，文明之國(guó)家！文明新風(fēng)吹遍校園，文明之花離不開(kāi)老師辛勤的澆灌。在班會(huì)結(jié)束之前，請(qǐng)班主任姚老師給我們講話，大家掌聲歡迎。（鼓掌）

　　乙：放心吧，老師，我們會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的班集體。

　　甲：我們會(huì)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。

　　合：做一個(gè)文明的合格的小學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)文明的先進(jìn)的班集體，建設(shè)一個(gè)文明的進(jìn)步的新學(xué)校。

　　甲：“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”主題班會(huì)到此結(jié)束。（鼓掌）

　　乙：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　合：老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！

小學(xué)生主題班會(huì)12

　　一、教育目標(biāo)

　�。�1）讓學(xué)生懂得生命很重要，交通安全很重要。

　�。�2）讓每個(gè)學(xué)生做到遵守交通規(guī)則，遵守學(xué)校規(guī)則，安全每一天。

　　二、流程

　�。�1）班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　�。�2）分析德育處下發(fā)的文件

　�。�3）儀容儀表以及其他要求

　�。�4）交通安全，安全過(guò)馬路教育，以及安全上下樓，管制的檢查

　�。�5）班主任總結(jié)，結(jié)束班會(huì)

　　三、內(nèi)容

　　1、班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　2、學(xué)生一般違紀(jì)的處理辦法解讀

　　學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)處理辦法解讀

　　3、儀容儀表要求

　　頭發(fā)按學(xué)校要求的齊耳短發(fā)理好，在校期間必須穿校服，不許留長(zhǎng)指甲或圖指甲油，不準(zhǔn)佩戴任何事物，包括手鏈、項(xiàng)鏈、戒指、發(fā)卡之類的飾物。

　　4、關(guān)于交通安全解讀

　　行走須知

　　1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走；

　　2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；

　　3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；

　　4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；

　　5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；

　　乘車須知

　　1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；

　　2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；

　　4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開(kāi)走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

　　5、不乘坐超載車輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛；

　　騎車須知

　　1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車；

　　2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎；

　　3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物；

　　4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛；

　　5、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理；

　　6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人；

　　7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車；

　　8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行；

　　安全上下樓教育

　　上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。

　　打鬧玩耍，危險(xiǎn)游戲；生命可貴，倍加珍惜。

　　不追不鬧，不急不躁；靠右慢行，安全記牢。

　　管制檢查也是每天必查的，管制是危險(xiǎn)品，是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，不允許帶入學(xué)校內(nèi)，如果查到會(huì)記大過(guò)，并且記入檔案內(nèi)，嚴(yán)重者回家反省甚至勸退

　　班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了這次的'主題班會(huì)，我相信，大家都應(yīng)該知道了如何珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離交通事故，以及對(duì)自己的儀容儀表的要求是怎樣的，希望大家都遵守校規(guī)，遵守交規(guī)，快樂(lè)生活每一天。

小學(xué)生主題班會(huì)13

　　一、班會(huì)目的

　　1、結(jié)合即將到來(lái)的xxxx全運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　二、時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：X年X月X日

　　地點(diǎn)：三年一班教室　

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　編寫(xiě)班會(huì)內(nèi)容程序，制作幻燈片，編排節(jié)目，安排主持人兩名，發(fā)言者熟悉發(fā)言內(nèi)容，布置黑板。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：

　　(甲)北京奧運(yùn)會(huì)給我們每個(gè)人留下了長(zhǎng)久的回味，仿佛發(fā)生在昨天，第x屆全運(yùn)會(huì)就要在舉行了。

　　（乙）作為東道主，我相信在即將到來(lái)的xxxx全運(yùn)會(huì)也會(huì)舉辦的像北京奧運(yùn)會(huì)那樣成功，同樣能給我們每個(gè)人留下長(zhǎng)久的回味。

　�。ê希┳屛覀償y起手來(lái)互相幫助，互相合作，迎接全運(yùn)，做一名文明的學(xué)生。

　�。�甲）：文明，使人舉止文雅；

　�。ㄒ遥┒Y儀，使人風(fēng)度翩翩。

　�。�甲）現(xiàn)在，我宣布：

　�。ê希┤�年一班《迎和諧全運(yùn)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　【幻燈片1】

　�。�甲）同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——迎和諧全運(yùn)，做文明學(xué)生。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要。但是作為全運(yùn)會(huì)舉辦城市的主人，我們要為這次全運(yùn)會(huì)的成功舉行做出自己的貢獻(xiàn)。況且，講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用。

　�。ê希┙裉欤�就讓我們一起進(jìn)入禮儀知識(shí)的大課堂，共同來(lái)學(xué)習(xí)文明禮儀。（甲乙丙�。�

　　【幻燈片2】

　　v追著小鳥(niǎo)，走進(jìn)密林，甲

　　v追著小溪，走進(jìn)深山，乙

　　v追著蝴蝶，走進(jìn)花叢……丙

　　v讓我們走進(jìn)禮儀之窗，丁

　　v讓小錘去敲醒每一個(gè)人，合

　　v讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)，甲

　　v高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。乙

　　v把自己變成文明樹(shù)，去體驗(yàn)文明的歡樂(lè)；丙

　　v把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂(lè)趣。丁

　　v走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀。合

　　v等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)，你會(huì)悄悄告訴小伙伴：甲

　　v什么是禮貌，什么是尊重，乙

　　v什么是自愛(ài)，什么是自律……合

　�。�甲）中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

　　（乙）現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入禮儀之窗，一起來(lái)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。

　　【1、升旗禮儀】

　�。�甲）你知道升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀嗎？

　　【幻燈片3】

　�。ㄒ遥┫旅�，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)（xxx同學(xué)）的介紹吧！

　　【幻燈片4】

　�。▁xx）：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。

　　（甲）正如（xxx）同學(xué)所說(shuō)的，升旗時(shí)我們要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真。

　　（乙）接下來(lái)我們一起來(lái)朗誦一首升旗禮儀歌謠

　　【幻燈片5】

　　升旗禮儀（xxx同學(xué)）

　　v星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗（全班）

　　v大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　v同學(xué)們要嚴(yán)肅小眼睛看國(guó)旗

　　v身站直不亂晃唱國(guó)歌要響亮

　　【2、校園禮儀】

　�。�甲）那么、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些禮儀呢？

　　【幻燈片6】

　　（乙）下面我們請(qǐng)xxx同學(xué)來(lái)做介紹

　�。▁xx同學(xué)）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的氛圍。

　�。�甲）禮儀之花綻放校園，在我們身邊就發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事——

　　（乙）請(qǐng)聽(tīng)故事——《文明禮儀伴我行》

　�。▁xx同學(xué)講故事——）

　�。ㄒ遥┻@位同學(xué)做的真好，我們也要向他學(xué)習(xí)。

　�。�甲）下面，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《校園禮儀》

　　【幻燈片7】

　　學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。甲

　　學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。乙

　　同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。全班

　　愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。甲

　　同學(xué)間、要和氣，就像姐妹與兄弟；乙

　　遇到難題大家?guī)�，有了困難齊出力。全班

　　損人事、要制止，利己行為非小事；甲

　　團(tuán)結(jié)互助最光榮，損人利己最可恥。全班

　�。ㄒ遥┪覀兿嘈牛�這些禮儀規(guī)范同學(xué)們都會(huì)努力做到的！

　　【3、文明禮儀】

　�。�甲）那我們?cè)诠�共�?chǎng)合該怎么做呢？

　　（1）：不去游戲廳、網(wǎng)吧。

　�。�2）：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。

　�。�3）：不去危險(xiǎn)的地方玩。

　�。�4）：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

　　（5）：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。

　�。�6）；不吃陌生人的'東西，不和陌生人說(shuō)話。

　�。�7）：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

　�。�8）：不玩危險(xiǎn)的游戲。

　�。ㄒ遥┪覀円�像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明、知禮儀的小學(xué)生。

　�。�甲）講文明在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：

　�。ㄒ遥┍热缯f(shuō)：在乘車時(shí)，應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)，不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；

　�。�甲）在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等等。

　�。ㄒ遥┍Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，共同家園，齊心維護(hù)。

　�。�甲）下面，請(qǐng)欣賞我們班的合唱隊(duì)帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》

　�。ㄎ迦吮硌萑�班齊唱）

　　【播放音樂(lè)】

　�。�甲）同學(xué)們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，正如歌曲中唱到的，春天就在我們身邊。（乙）其實(shí)文明就像春天一樣，它也常駐我們身邊。不信你聽(tīng)———

　�。ㄔ�(shī)歌朗誦——《文明在哪里》）

　　【幻燈片8】

　　【幻燈片9】

　　v文明在哪里？甲

　　v我來(lái)告訴你。合

　　v文明就在你身邊，在你生活里。乙

　　v言行知禮，草木珍惜。丙

　　v老幼尊愛(ài)。和睦鄰里。丁

　　v文明在哪里？甲

　　v從我來(lái)做起。乙

　　v人人都來(lái)講文明。丙

　　v這個(gè)世界更美麗。合

　　v文明在哪里？甲

　　v我來(lái)告訴你。乙

　　v文明就在你身邊，丙

　　v在你生活里。合

　　v勤奮工作，甲

　　v熱愛(ài)學(xué)習(xí)。乙

　　v懂得感恩，丙

　　v守德明理。丁

　　v文明在哪里，從我來(lái)做起。合

　　v人人都來(lái)講文明。甲

　　v這個(gè)世界更美麗。合

　　v文明在哪里？我來(lái)告訴你。乙

　　v文明就在你身邊，在你生活里。丙

　　v萬(wàn)涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。潤(rùn)物無(wú)聲，春風(fēng)化雨。丁

　　v文明在哪里，從我來(lái)做起。甲

　　v人人都來(lái)講文明。這個(gè)世界更美麗。合

　　（甲）現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)誦讀《文明禮儀歌謠》，讓禮貌用語(yǔ)牢記我們心間.

　　【幻燈片10】

　　少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。

　　唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問(wèn)好。

　　同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。

　　進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。

　　上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

　　看見(jiàn)紙屑彎彎腰，愛(ài)護(hù)環(huán)境莫忘了。

　　交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。

　　乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。

　　自己事情自己做，孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。

　　上課聽(tīng)講神不跑，積極發(fā)言勤思考。

　　下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

　　同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛(ài)校風(fēng)好。

　　校--風(fēng)--好！

　�。ńY(jié)束語(yǔ)）

　�。�甲）：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

　　（乙）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

　�。�甲）我們是祖國(guó)的小雛鷹，

　�。ㄒ遥┳屛覀儾迳衔拿鞯某岚�，

　�。ê希┤巳硕紒�(lái)爭(zhēng)做文明使者。

　�。�甲）現(xiàn)在，我宣布：

　�。ê希┤�年一班“迎和諧全運(yùn)，做文明學(xué)生”主題班會(huì)《我是文明小學(xué)生》圓滿結(jié)束!

小學(xué)生主題班會(huì)14

　　【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫(kù)、小獎(jiǎng)品等

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　主持人語(yǔ):

　　甲：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).

　　【活動(dòng)一】

　　乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》.

　　一. 判斷：(10)分

　　(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)

　　(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

　　(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

　　(4)體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

　　【活動(dòng)二】小品

　　甲：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

　　【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》

　　乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的'節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》

　　請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸； 2.輕聲緩步；3.拳打腳踢 4.禮讓三分；5.追逐喧嘩；6.鼓掌。

　　【活動(dòng)四】歌曲欣賞

　　甲：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)��?lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請(qǐng)。

　　【活動(dòng)五】答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）

　　一、填空題

　　1、坐 ，立， 行 ， 讀書(shū)， 寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。

　　2、乘公共汽車，主動(dòng)買票 。給 老，弱，病， 殘， 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。

　　3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。

　　4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本 一尺 ，胸里桌 一拳，雙手捧書(shū)。

　　5、出操集隊(duì)時(shí)要做到快 、 靜 、齊 。

　　6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長(zhǎng)發(fā) ，女生不穿 高跟

　　鞋。

　　7、誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò) 就改 。

　　8、按時(shí)到校，不遲到，不 早退 ，不 曠課 。

　　二、選擇題

　　1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng) A ，教師檢查紀(jì)律后答坐下。

　�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊

　　2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C。

　�。ˋ） 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入

　　（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。

　　3、評(píng)“三好生”的條件有 C。

　�。ˋ） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

　�。˙）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)

　　（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

　　4、為了安全，體檢要做到 A 。

　�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史

　�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序

　�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人

　　5、不滿B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。

　　（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲

　　6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。

　　（A） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對(duì)方

　　7、上下樓梯，靠 B走。

　�。ˋ）左（B）右（C）中間

　　8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，A。

　　（A）開(kāi)窗 （B）清掃 （C）倒垃圾

　　【活動(dòng)小結(jié)】

　　本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂(lè)，我們?nèi)�班同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)�體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

小學(xué)生主題班會(huì)15

　　一、班會(huì)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小品、歌謠等

　　三、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）宣布班會(huì)開(kāi)始

　　主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)

　　主持人1：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人2：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光灑滿大地。

　　主持人1：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

　　主持人2：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)

　　男女主持人（合）：讓我們從小講文明，講禮貌。二（2）班《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　（二）小品表演

　　主持人1：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了。然而，我們的身邊發(fā)生了很多不文明的現(xiàn)象，下面請(qǐng)看小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言？

　　第一部分

　　1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天

　　2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天

　　3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室

　　4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中

　　5）老師氣憤而去

　　主持人2：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

　�。ㄈ�）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

　　主持人1：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？ 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

　　禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

　　主持人2：我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？

　�。ń榻B者———）：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人。升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

　　主持人1：我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

　　（介紹者———）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　主持人2：那我們?cè)诠�共�?chǎng)合呢？

　�。ń榻B者———）說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

　　（合）他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

　�。ㄋ模┬�讀倡議書(shū)

　　主持人1：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，該怎么做呢？聽(tīng)聽(tīng)倡議小組的建議。

　　倡議書(shū)

　　我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。二（2）班的全體同學(xué)愿意為全校同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人。所以，我倡議二（2）班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

　　1 尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的.勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育

　　2 友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待

　　3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

　　4 儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝

　　主持人（合）：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

　�。ㄎ澹┏�拍手歌《校園文明歌》、《文明禮儀歌》

　　主持人2：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的�，F(xiàn)在讓我們一起說(shuō)說(shuō)《校園文明歌》和《文明禮儀歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。

　　校園文明歌

　　上課聽(tīng)講要專心

　　幫助同學(xué)要熱心

　　放學(xué)路上要當(dāng)心，

　　完成作業(yè)要細(xì)心

　　遇到困難不灰心

　　對(duì)待集體要關(guān)心

　　團(tuán)結(jié)合作要齊心

　　師生互助心連心。

　　文明禮儀歌

　　少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。

　　唱著童謠去學(xué)校，路遇老師先問(wèn)好。

　　同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。

　　進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。

　　上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

　　看見(jiàn)紙屑勤彎腰，愛(ài)護(hù)環(huán)境莫忘了。

　　上課聽(tīng)講神不跑，積極發(fā)言勤思考。

　　下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

　　（六）結(jié)束語(yǔ)

　　合：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。 你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)爭(zhēng)做文明使者。下面請(qǐng)我們的班主任講話，大家歡迎。

　�。ㄆ撸┌嘀魅沃v話

　　同學(xué)們都說(shuō)的很好，也表演的非常生動(dòng)。我覺(jué)得你們個(gè)個(gè)都是好樣的，希望你們不僅自己做文明禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員，讓大家都來(lái)講文明、樹(shù)新風(fēng)。

　　四、活動(dòng)結(jié)束：

　　二年級(jí)二班《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束！

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