高三百日沖刺主題班會(huì)
更新時(shí)間：2023-03-16 17:59:40 主題班會(huì) 我要投稿
高三百日沖刺主題班會(huì)2篇
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編整理的高三百日沖刺主題班會(huì)，歡迎大家分享。
高三百日沖刺主題班會(huì)1
班會(huì)背景：
在高三的緊張學(xué)習(xí)中，我們有了很多壓力，人們有了壓力就會(huì)感到浮躁，學(xué)不進(jìn)去，那么我們要怎么對(duì)待這個(gè)問(wèn)題呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們班開(kāi)展了"奮斗高三"主題班會(huì)。
班會(huì)主題：
壓力，解壓，備考
班會(huì)流程：
(同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)時(shí)保持秩序，這時(shí)播放背景flash，上面是我們班的兩年來(lái)的成就與驕傲，播放完畢之后全體同學(xué)一起坐下。)
主持人A：各位老師，同學(xué)大家下午好!今天我們xxxx級(jí)xx班在這里舉行關(guān)于"奮斗高三"主題班會(huì)，謝謝大家的到來(lái)!
主持人B：經(jīng)過(guò)了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們成長(zhǎng)了許多，也將歷了許多，我們?cè)趦赡甑南嗵幚�，沉淀了更加深厚的友誼
A：現(xiàn)在，我們已經(jīng)邁入了高三的大門(mén)，前面的路途不僅代表著挑戰(zhàn)，更多的是代表著我們沖破黑暗，迎接勝利的勇氣。
B：那高三到底意味著什么呢?意味著考試意味著成績(jī)、名次。意味著老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。既然在同學(xué)們心中高三意義非凡，那么大家可以交流一下：到底高三在你們心中是怎樣的呢?
(片刻之后，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以激烈討論，探討對(duì)高三的看法。)
B：經(jīng)過(guò)了同學(xué)們激烈的討論，肯定有許多的感慨吧!那么我能來(lái)問(wèn)問(wèn)幾位同學(xué)的看法。這位同學(xué)，請(qǐng)你講一下高三在你心中的看法吧。(手拿話筒走到該同學(xué)身邊)
同學(xué)X：在我心中高三如同一扇未知的大門(mén)，通向何處我很迷茫，高三在我心中如同一塊大石，壓的我身心疲憊。
A：的確，在大多數(shù)的同學(xué)心中高三似乎就意味著大學(xué)，高三就是前途，就是未來(lái)。我們?cè)賳?wèn)問(wèn)其他同學(xué)吧。
(這時(shí)支持人B拿著話筒到另一個(gè)同學(xué)身邊去)
A：這位同學(xué)，你對(duì)高三有什么看法呢?
同學(xué)Z：高三對(duì)我來(lái)說(shuō)就等于家長(zhǎng)對(duì)我的期待，所以我更加努力的學(xué)習(xí)，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。這樣成功的彼岸就不會(huì)太遠(yuǎn)。
主持人A：一分耕耘一分收獲，一條路多種走法，只要堅(jiān)信自己的方向，自己的目標(biāo)，你會(huì)成功的!我們?cè)賳?wèn)一位同學(xué)。
(主持人B走到下一個(gè)同學(xué)身邊，遞出話筒。)
主持人A：這位同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的看法吧。
同學(xué)S：高三在我心中就如同一條十字路口，一條通向光明的未來(lái)，一條通向未知的深淵，我的成績(jī)不好，高三對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一條枷鎖，牢牢的鎖住我。
主持人A：同學(xué)心中的高三都不一樣啊。有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是前途。
主持人B：對(duì)，既然每位同學(xué)想法都不一樣，那我們來(lái)看看這樣的一個(gè)小品<考試>，它會(huì)告訴我們什么呢?
主持人A：大家掌聲歡迎小品__<考試>
此時(shí)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：表演小品，這時(shí)表演小品的人員都已就位，快速檢查話筒是否打開(kāi)，自己的表演是否面向觀眾。
小品過(guò)程：
人物：考試學(xué)生6位，監(jiān)考老師一個(gè)，巡考老師一個(gè)，教導(dǎo)主任一個(gè)。
大致內(nèi)容：有四個(gè)學(xué)生打算作弊。
鈴聲響起，考生進(jìn)場(chǎng)，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
考生A：你會(huì)做嗎?(環(huán)顧四周)
考生B：會(huì)做，(鄙視)那又怎樣?
考生A：那你有沒(méi)有手機(jī)?
考生B：手什么機(jī)，只有BB機(jī)。(再次鄙視)
考生C：(對(duì)著考生D說(shuō))你復(fù)習(xí)了沒(méi)有啊?
考生D：當(dāng)然啦，我復(fù)習(xí)了。
考生C：你怎么?(這時(shí)考生A拉了拉他的袖子，說(shuō)，老師來(lái)了!)
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)后環(huán)顧四周，開(kāi)始分發(fā)試卷，眼神很兇狠。
這時(shí)巡考老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)："我來(lái)說(shuō)一下考場(chǎng)紀(jì)律，手機(jī)全部交出來(lái)，作弊的下場(chǎng)只有死。明白了沒(méi)，好好考!(說(shuō)完走出考場(chǎng))
監(jiān)考老師：認(rèn)真考試，不可以不要臉。
考生們開(kāi)始答題。(BD都認(rèn)真的在做，AC打算作弊。)
考生F：老師!
監(jiān)考老師：什么事?
F：我交卷!
監(jiān)考老師：題做完了沒(méi)?
F：我不會(huì)。
監(jiān)考老師：那把選擇題蒙了
F：蒙完了
監(jiān)考老師：那檢查一遍。
F：........
這時(shí)有遲到的考生E進(jìn)場(chǎng)，監(jiān)考老師說(shuō)：怎么那么晚?堵車了?
考生E：沒(méi)有，只是找不到停車位。(這時(shí)C從包里拿出紙條開(kāi)始抄答案)
監(jiān)考老師：手里拿什么，交出來(lái)!
考生E：什么啊老師
監(jiān)考老師：拿出來(lái)!
考生E：沒(méi)有啊老師，拿什么!
監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身看向考生C：叫你拿出來(lái)。
考生C藏紙條在手中，慌亂說(shuō)：什么啊老師?沒(méi)有啊老師!
監(jiān)考老師伸手去拿紙條，考生C將紙條塞入口中，監(jiān)考老師將紙條拿了出來(lái)，說(shuō)：我告訴過(guò)你，不能作弊!然后轉(zhuǎn)身對(duì)E說(shuō)：你過(guò)去考試。
(這時(shí)A開(kāi)始作弊，答案寫(xiě)在肩膀上，正在拿出來(lái)看。)
監(jiān)考老師：沒(méi)臉是不是?沒(méi)臉是不是?
A依舊在抄。
監(jiān)考老師：沒(méi)臉是不是?!轉(zhuǎn)身抓住A：你看什么呢?
A：沒(méi)有啊老師，我在看題。
監(jiān)考老師：給我看看?
A：不情愿的拿出手
監(jiān)考老師：下次作弊，穿長(zhǎng)袖!不要臉給我擦咯!
A：老師，擦不掉。
監(jiān)考老師：要不要我給你點(diǎn)唾沫?
A：那我還是自己來(lái)吧。
(A擦答案，C被抓后無(wú)心做作業(yè)。)
這時(shí)考生F說(shuō)：老師，我要上廁所!
老師：不準(zhǔn)!
這時(shí)考生E開(kāi)始左顧右盼，開(kāi)始呼叫考生D：D!D!
D轉(zhuǎn)過(guò)去看著E，沒(méi)說(shuō)話。
E說(shuō)：給我抄。(小聲)
D轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)小抄，監(jiān)考老師說(shuō)：注意點(diǎn)!
D把紙條丟給E，E開(kāi)始抄，監(jiān)考老師過(guò)來(lái)一把抓過(guò)紙條，說(shuō)：不要臉!
D欲哭無(wú)淚。
考試結(jié)束，三名考生被拉到教導(dǎo)處。
問(wèn)起為什么作弊
A：因?yàn)槲蚁肟己命c(diǎn)，成績(jī)不好之后，連班上的學(xué)生都不怎么理我了，我喜歡的那個(gè)女生也去找別人問(wèn)問(wèn)題，我不像這樣，我要考好，所以我就抄了。
C：你知道嗎老師，我每次走過(guò)辦公室老師對(duì)我都十分贊許，他們對(duì)我期望很高，我不能辜負(fù)他們的一番心血。所以我就抄了
E：老師!我家里壓力大啊，你知道嗎?每次我考不好回家就是一頓臭罵加毒打。傷不起啊，所以就抄了
老師分別對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)，這個(gè)可以自由發(fā)揮。
小品結(jié)束。
(演員全體到齊鞠躬。致謝)
主持人B：小李啊!你從這個(gè)小品看到了什么?
主持人A;不就兩個(gè)字，"作弊"嘛!
主持人B：你說(shuō)，他們?yōu)槭裁醋鞅籽?
主持人A：這我怎么知道，不如你去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，看看他們有什么看法。
主持人B下臺(tái)采訪同學(xué)。
主持人B：這位同學(xué)，你看了小品后有什么感想嗎?
同學(xué)一：我想到了我當(dāng)年考試作弊的時(shí)候，那時(shí)我完全是為了自己的虛榮心，希望得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
主持人B：這位同學(xué)對(duì)于考試的壓力是完全來(lái)自于自己的虛榮，想必這也是有些同學(xué)考試作弊的原因吧。這位同學(xué)呢?
同學(xué)二：我認(rèn)為高三壓力就是家長(zhǎng)的期望，我的父母希望我考一個(gè)名牌大學(xué)，但是我的成績(jī)總是提不上去，讓父母很生氣，但是我是實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有效果，這是為什么呢?
主持人B：這位同學(xué)的壓力來(lái)源于家庭，父母對(duì)子女殷切的'希望成為了大多數(shù)學(xué)生壓力的來(lái)源。
主持人A：壓力來(lái)自四面八方，我們?cè)撊绾伟褖毫鲃?dòng)力，在高三學(xué)習(xí)上步步高升呢?
同學(xué)三：
高三學(xué)習(xí)，心態(tài)最重要，有的同學(xué)在平時(shí)做題的時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò)，可是在考試中總是拿不到高分，珍視深厚因?yàn)槟阍诳荚囍械男膽B(tài)不夠好，導(dǎo)致考試緊張，影響了一定的發(fā)揮。
同學(xué)四：高三學(xué)習(xí)中，注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，每一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都可能讓你在本次的考試中滑鐵盧。
同學(xué)五：我認(rèn)為在高三的學(xué)習(xí)路途中，學(xué)地方法更重要，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，英語(yǔ)時(shí)要大量的閱讀，只有飽覽群書(shū)，記的更多的課外知識(shí)，考試中自然就可以信手拈來(lái)，文不加點(diǎn)便可得到高分。在學(xué)習(xí)物理上要注意公式，掌握物體運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程，化學(xué)，生物是理科中的文科，需大量的背公式和知識(shí)點(diǎn)才會(huì)出成績(jī)。
主持人B：非常感謝同學(xué)們對(duì)高三壓力發(fā)表的各種意見(jiàn)，我們非常受益。
主持人A：在學(xué)習(xí)方面袁介老師有更加獨(dú)特的意見(jiàn)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)吧
袁老師：學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真聽(tīng)課，積極完成作業(yè)，每天把每天必做的都做了，不可以拖到明天。這樣妳們的成績(jī)自然就會(huì)升上去。
主持人A：非常感謝袁老師提出的寶貴意見(jiàn)，其是高三不僅僅是智力的拼搏賽，更是一場(chǎng)毅力的持久戰(zhàn)。
主持人B：我們不斷的努力，不斷地學(xué)習(xí)，不要在高三留下一輩子的遺憾!
主持人A：雖然高三是艱苦的，但是我們?cè)谝黄�，我們互相陪伴，我們并不孤�?
主持人B：友誼是一輩子，讓我們用歌聲來(lái)唱出我們的友誼，唱出生命的熱歌吧。
主持人A：全體同學(xué)起立。
播放歌曲：朋友。(同時(shí)播放班級(jí)文化flash)
歌曲播放完畢后有秩序地離開(kāi)場(chǎng)地。
活動(dòng)中注意場(chǎng)地的安排和時(shí)間的控制，不能冷場(chǎng)。
班主任總結(jié)發(fā)言：
風(fēng)雨兩年，我們一路走來(lái)。在四個(gè)學(xué)期里，我們高20xx級(jí)16班連獲三學(xué)期校優(yōu)班集體，兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我班都得到了年級(jí)前三名，有3人次入圍十佳歌手，在一年多的班級(jí)管理中，創(chuàng)造了紀(jì)律扣分0的紀(jì)錄。在歷次的考試中屢屢獲得平行班第一，這一切都是全體同學(xué)努力拼搏，積極進(jìn)取的結(jié)果。
今天我們?cè)谶@里以?shī)^斗高三為主題的主題班會(huì)，全體同學(xué)在欣賞自編自導(dǎo)自演的小品"考試"引出高三學(xué)生來(lái)自家庭，學(xué)校和自身的壓力，情景真實(shí)生動(dòng)，以此為面在向外拓展，尋求高三學(xué)生壓力的來(lái)源。
通過(guò)交流，探討找到解決壓力的方法是合理定位，理性對(duì)待考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考，找更適合自己的方法，心理緊張時(shí)唱唱歌，輕松一下再學(xué)習(xí)。
這次主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)的流程中存在一定的問(wèn)題，比如：
1、節(jié)目之中的同學(xué)們的發(fā)言流暢性不夠，這是在班上的排練有關(guān)系的。
2、學(xué)生在備考環(huán)節(jié)中著力不夠，一個(gè)學(xué)生提出一個(gè)方面會(huì)更好。
3、支持人之間的配合不夠默契，語(yǔ)言不夠流暢。
總之，班會(huì)還是比較成功。
面對(duì)高三，面對(duì)高三16班，我傾注了太多的心血和感情，但我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，在我心中最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在假期補(bǔ)課時(shí)的一件事，他值得我一生珍藏。
一位成績(jī)較差的學(xué)生叫廖俊，有一天，他的生物課本不見(jiàn)了，他找呀找呀找，找了一個(gè)多星期都找不到，他是在書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)了名字的，怎么會(huì)找不到呢?后來(lái)，他更細(xì)心的在同學(xué)中尋找，終于他找到了自己的生物課本，但是他的第一頁(yè)，也就是寫(xiě)著名字的那面不見(jiàn)了，他很生氣，拿就拿嘛，干嘛撕掉第一頁(yè)?如果故事只是這樣，很平常，但是接下來(lái)的事情才讓我感到震撼!他給我說(shuō)的時(shí)候，心里很激動(dòng)，他說(shuō)："老師，----拿了我的書(shū)，我拿回來(lái)了，他也沒(méi)有這本書(shū)，我出去找了一本文科生的給他放在了位置上。"一個(gè)十九歲的孩子能有這樣的豁達(dá)的心胸，我震撼之余說(shuō)："這件事情到此為止!"
在這一剎那，我的情感得到了升華，我自信我做不到的，我的學(xué)生做到了。我在他面前矮了一大截，何況他僅僅只是一個(gè)差生。
xxxxx級(jí)兒xxx班有太多的精彩，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀爬上墻頭，當(dāng)一份份自信寫(xiě)在孩子的臉上，當(dāng)一份份情感銘于我的心間。我深信本學(xué)期我們班仍然是優(yōu)秀的班集體，明年，你們都會(huì)金榜題名。我也深信我們之間的友誼會(huì)永留彼此心中。
反思：
經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們內(nèi)心的一些真實(shí)想法，他們心中的一些困惑，要解決他們的心理問(wèn)題，需要采取一定的手段，要用心的去疏導(dǎo)，有時(shí)表面的光環(huán)恰恰映射出內(nèi)在的問(wèn)題，如果深層次的剖析他，會(huì)發(fā)掘出很多有價(jià)值的東西，如果有下次，我覺(jué)得應(yīng)該更好的去準(zhǔn)備，而不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的表演給予太多的希望，因?yàn)閷W(xué)生畢竟不是專業(yè)的演員，他們也需要鍛煉!這次選題還是很不錯(cuò)，應(yīng)該還可以繼續(xù)做下去，關(guān)鍵是為孩子們找到解決問(wèn)題的方法，讓他們面對(duì)高考，更從容。
高三百日沖刺主題班會(huì)2
一、班會(huì)目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí)；
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來(lái)臨前的工作熱情；
4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵(lì)師生。
二、主題班會(huì)籌劃與設(shè)計(jì)：
高140班班主任
三、主持人：
陳景輝、李涵潞
四、勵(lì)志班會(huì)過(guò)程：
一、班主任開(kāi)場(chǎng)（音樂(lè)——天空之城）
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過(guò)100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)100天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì)，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒(méi)留下遺憾！
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛(ài)拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)140班的神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
�。惥拜x、李涵潞）
�。惥拜x）一百天，我們唱出心中無(wú)悔
�。ɡ詈海┮话偬欤覀冃σ鞫嗄甑却�
�。惥拜x）一百天，我們跳出平庸的牢籠
�。ɡ詈海┮话偬欤覀冏屆\(yùn)的裙角飛揚(yáng)
�。惥拜x）我們珍惜一百天，讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀
�。ɡ詈海┪覀儕^斗一百天，讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩
（陳景輝）我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒！
�。惥拜x、李涵潞）高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、奏樂(lè)國(guó)歌（音樂(lè)——國(guó)歌）
�。惥拜x）請(qǐng)家長(zhǎng)和老師坐下，全體同學(xué)立正，接受班主任的宣誓。
三、班主任向?qū)W生宣誓
�。ㄒ螅喊嘀魅蚊嫦�?qū)W生舉起右拳做出宣誓）
現(xiàn)在，我——班主任付開(kāi)慧向高140的全體同學(xué)作出鄭重宣誓：
未來(lái)的'一百天中我一定會(huì)：
忠于職守，以身作則；
竭盡全力，甘于奉獻(xiàn)，
與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦，
為同學(xué)們保駕護(hù)航，共度難關(guān)。
讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！
最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！
四、學(xué)生向家長(zhǎng)作宣誓：
�。惥拜x）我們?cè)?jīng)彷徨，我們?cè)?jīng)懦弱，我們?cè)?jīng)憧憬未來(lái)，我們?cè)?jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場(chǎng)上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼！
�。ɡ詈海�10年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場(chǎng)必凱旋而歸！我們志在必得！
�。惥拜x）請(qǐng)全體家長(zhǎng)起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體學(xué)生面向家長(zhǎng)，舉起右拳做出宣誓）
（李涵潞領(lǐng)誓）親愛(ài)的爸爸媽媽，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言：
主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒！
持之以恒，追求卓越！
全力以赴，決勝高考！
燃燒激情，堅(jiān)持到底！
爸爸媽媽相信我們，一定能行！
五、個(gè)別學(xué)生向家長(zhǎng)、老師做出承諾（音樂(lè)——壯志在我胸）
六、學(xué)生向作老師（學(xué)校）宣誓（音樂(lè)——豪勇七蛟龍）
�。惥拜x）登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng)，140班的同學(xué)們，有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎？不會(huì)！高考不過(guò)是一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，多一份準(zhǔn)備，就多一個(gè)機(jī)會(huì)，不要哀嘆100天太短，只爭(zhēng)朝夕，永不止步，在有限的時(shí)間里追求最大的成效；不要害怕平時(shí)的失敗，積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。
同學(xué)們，努力吧！用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功；同學(xué)們，堅(jiān)持吧！世界從來(lái)都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路！
現(xiàn)在，讓我們站起來(lái)，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號(hào)：
蟾宮折桂，志賭明天！
蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)！
�。ɡ詈海赫�(qǐng)全體老師起立，面向?qū)W生，接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓）
�。惥拜x領(lǐng)誓）
尊敬的老師，在高考戰(zhàn)鼓雷動(dòng)的今天，我們謹(jǐn)以青春的名義在此向你們宣誓：
從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誓死達(dá)到。
從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精。
從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩。
從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。
從今天起，我們發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄！
請(qǐng)大家連呼三遍：
堅(jiān)持到底，永不放棄！
【高三百日沖刺主題班會(huì)】相關(guān)文章：
高三百日沖刺主題班會(huì)02-23
高三百日沖刺主題班會(huì)6篇02-23
高三百日沖刺主題班會(huì)3篇03-01
中考百日沖刺主題班會(huì)04-03
高三高考沖刺主題班會(huì)03-31
高三高考沖刺主題班會(huì)3篇03-31