六年級主題班會策劃方案3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的六年級主題班會策劃方案，希望對大家有所幫助。

六年級主題班會策劃方案1

　　一、活動背景

　　轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

　　二、準備

　　1、搜集班級同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。

　　2、準備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具。

　　3、主持人準備臺詞、熟悉環(huán)節(jié);

　　邀請輔導(dǎo)員參加活動。

　　4、場務(wù)(人員時間地點安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像)班會預(yù)期效果。

　　5、通過回顧留下的照片、視頻，讓大家對自己的小學(xué)生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學(xué)感情。

　　6、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。

　　擬解決的重點和難點問題：

　　1、視頻和照片的剪輯。

　　2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

　　三、班會時間

　　20xx年4月10日

　　四、班會地點

　　數(shù)學(xué)樓310

　　五、參加人員

　　六、班會流程設(shè)計

　　1、主持人開場。

　　2、我們的小學(xué)。

　　3、活動——他(她)是誰?

　　4、活動——誰是你的紅星A。

　　5、合唱《同桌的你》。

　　6、展望未來。

　　7、3年后的重聚。

　　8、輔導(dǎo)員贈言。

　　9、主持人宣布活動結(jié)束。

　　班會的內(nèi)容(共120分鐘)：

　　1、介紹此次班會的主題。

　　2、我們的小學(xué)(40分鐘)。

　　回顧留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶小學(xué)的點點滴滴。

　　大家在有了情感的`鋪墊之后，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　3、活動——他(她)是誰?(40分鐘)

　　事先讓每個同學(xué)準備好對自己某位同學(xué)的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。

　　4、活動——誰是你的紅星A(20分鐘)。

　　隨機分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺。

　　5、合唱《同桌的你》。

　　準備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。

　　七、展望未來

　　煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己對未來的規(guī)劃。

　　八、3年后的重聚

　　所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定3年后再聚首。班會結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。

　　九、輔導(dǎo)員贈言

　　邀請班主任對大家說幾句話。

　　十、活動結(jié)束

　　主持人宣布活動結(jié)束。

六年級主題班會策劃方案2

　　活動目的：

　　1、能通過本次班會，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

　　2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻之心，能用自己真實行動表露自己的那份愛心

　　二、活動重點：

　　能走進學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。

　　三、 活動形式：開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成

　　四、 活動前的準備

　　1、 教師準備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料

　　舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

　　簽名所用的紅色條幅

　　2、 學(xué)生準備：收集有關(guān)的文字資料

　　寫好有關(guān)的《獻愛心》作文

　　準備捐贈物品

　　五、 活動具體過程：

　　主持1：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　主持2：五（2）班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。

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　　用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：

　　（1） “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……

　　（2） “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的.爺爺震撼著我們的心靈)

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　　主持1：這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀元的我們應(yīng)該是多么的幸福啊！我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人！

　　主持2： 感謝我的父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長

　　主持1：感謝我的老師，因為你們給了我知識，讓我快樂成長

　　主持2：感謝我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；

　　主持1：感謝我的同學(xué)，因為你給了我友愛，讓我在孤寂無助時，看到希望和陽光。

　　主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛！需要對大家說聲感謝！

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　　讓我們大家一起走近他們吧！

　　1、用數(shù)據(jù)說話：

　　學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報

　�。ㄟ@些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）

　　主持1：我震動了

　　主持2：我有種想落淚的沖動

　　主持1：我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧！

　　2、用事實說話：

　　學(xué)生講述為社會獻愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

　　（用真實的故事感化、觸動學(xué)生的心靈）

　　3、用小品將情感升華：

　　由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》

六年級主題班會策劃方案3

　　一、班會背景

　　我班共有學(xué)生18人。同學(xué)們即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開伴隨他們成長的母校，邁入中學(xué)的大門。為了讓學(xué)生感謝母校6年得辛勤培育，結(jié)合第8單元的綜合實踐活動，特此召開本次主題班會。給母校留個紀念冊，留下多彩的童年，師生共同分享友情，分享快樂。讓學(xué)生在活動中表達對母校、老師、同學(xué)的依依不舍之情。加深對學(xué)校的感情，感謝老師的多年培養(yǎng)，給母校留下一份寶貴的資料。

　　二、活動主題

　　明天我們畢業(yè)主題班會設(shè)計。

　　活動對象：小學(xué)六年級。

　　三、班會目的

　　1、引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛母校，以實際行動維護學(xué)校榮譽，樂意為學(xué)校爭光。

　　3、增強畢業(yè)班的凝聚力和上進意識，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長，引導(dǎo)學(xué)生增強自律和感恩意識，健康文明的度過小學(xué)生活的最后階段。

　　四、班會準備

　　1、成長的足跡：獲獎證書，成績單。

　　2、精彩的瞬間：童年的照片，學(xué)校的生活的照片，畢業(yè)合影。

　　3、我們的佳作：優(yōu)秀習(xí)作，書法作品，美術(shù)作品。

　　4、美好的友情：自己的畢業(yè)感言，同學(xué)留言等。

　　參加人員：六年級全體學(xué)生

　　五、活動過程

　　大屏幕出示：全體學(xué)生的照片(笑臉墻)(打開背景音樂)

　　老師：你們還記得這張照片嗎?看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。就是有你們這些優(yōu)秀的學(xué)生，組成了我們這個團結(jié)向上，努力拼搏的集體。不知不覺中我們度過了六年的美好時光。再過些天，你們就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師，母校的一草一木，我想你們的心中一定充滿著深深地留戀之情。

　　主持人：歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我們的心中充滿留戀之情。我們將珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。我們特召開這次《明天我們畢業(yè)》主題班會。

　　主持人：六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將分別之際，大家一定有萬語千言要表達。

　　誰能說說同學(xué)間讓你記憶最深，最難忘的事情：(7名學(xué)生發(fā)言)(打開感人之聲音樂)

　　主持人：言為心聲，但精美的友誼之卡更承載著我們“此時無聲勝有聲”的深情厚意!下面讓我們互贈友誼卡。

　　主持人：在母校的六年里，除了這份濃濃同學(xué)情，我們還收獲了累累碩果，它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結(jié)晶。下面請把自己我們最得意的碩果展示給大家。(班長讀優(yōu)秀學(xué)生取得的成績)(打開背景音樂愛的紀念)

　　師小結(jié)：同學(xué)們，看到你們彼此珍重，老師感到非常欣慰，因為在學(xué)習(xí)生活中，你們收獲到了最珍貴的，那就是同學(xué)間的友誼�？吹侥銈兊倪M步和取得的點滴成績，老師也替你們感到驕傲。

　　主持人：同學(xué)們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應(yīng)該感謝的是誰啊?

　　(齊答：老師)(打開背景音樂)

　　齊讀：《眷戀》

　　主持人：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關(guān)心，又哪有我們今天“累累的碩果”?

　　誰說說，老師平時怎么關(guān)心幫助我們的'啊?(7名學(xué)生準備：教師幫助、關(guān)心自己的事例。)

　　主持人：老師對我們的愛實在是太深太深了，望著生活了六年的母校，望著已經(jīng)有縷縷白發(fā)的恩師，此時此刻，就讓我們用一首詩來表達對他們的感激之情吧!

　　請聽：詩朗誦：《謝謝您，老師!》

　　主持人：老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。離開學(xué)校后我們應(yīng)如何對待自己的老師和母校呢?

　　請看錄像：《名人尊師錄》

　　主持人：是啊!參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全體起立，向所有老師表示感謝)師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們對老師說一聲：謝謝您，敬愛的老師!(齊說)讓我們對培育我們六年的母校說一聲：謝謝你，親愛的母校!(齊說)讓我們把對母校和老師的感謝，化成我們的實際行動吧!

　　主持人：在即將畢業(yè)之際，讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨吧!

　　老師講話：(同學(xué)們，時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。也許將來你們的人生旅途不會很平坦，但老師堅信進入中學(xué)后的你們一定會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研、勇于拼搏的母校精神，一定不會辜負老師對你們的期望!同學(xué)們，希望你們�；丶铱纯�，因為這里有你們留下的心;這里有你心中常想的人;這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心。)

　　主持：母校是我們生活的樂園，成長的搖籃，六年來，這里六下了我們無數(shù)歡歌笑語。讓我們再一起來看一看我們可愛的校園：(看課件)

　　六年來，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，在這里也我們播撒下了學(xué)習(xí)和勞動時的辛勤汗水，這搖籃里也記載著我們成長的足跡：(看課件)

　　四名同學(xué)發(fā)言：(從校園環(huán)境，參加學(xué)�；顒�，為學(xué)校的整潔勞動等方面)

　　主持：雖然時間可以沖淡一切，但這一張張老照片定然勾起我們許多的回憶。

　　請聽：《忘不了》

　　教師總結(jié)：同學(xué)們，我們共同回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間建立了深厚的友誼，老師的關(guān)懷與幫助讓你難忘，撒下過無數(shù)歡樂與汗水的母校讓你眷戀，同學(xué)們，快要畢業(yè)了，你們還想再為母校留下點什么?(5名學(xué)生發(fā)言)

　　主持：我們用言語難以表達此時的心，下面我們一起唱首歌，表達我們心中的情感。(全體看著大屏幕：滾放一張張朝夕相處的照片)

　　合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　班長：倡議同學(xué)們在這剩下短暫的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績，來回報老師。給母校留下一個好的印象，給小弟弟小妹妹們作一個好的榜樣。爭做一名合格畢業(yè)生。

　　在歌曲中結(jié)束班會。

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