美麗教室主題班會(huì)
更新時(shí)間：2023-03-21 08:41:12 主題班會(huì) 我要投稿
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美麗教室主題班會(huì)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的美麗教室主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗教室主題班會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力。加深學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的參與意識(shí)，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處，使班級(jí)形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人開場(chǎng)白：
主持人：如果說(shuō)，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍(lán)的天空就是白云的家。主持人：如果說(shuō)，廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。主持人：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。主持人：這個(gè)家，有我、有你、有大家。
主持人：我們26位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，這正如歌曲所唱，我們?cè)谶@個(gè)集體中，相親相愛，親如一家。
主持人：下面，請(qǐng)同學(xué)們一起唱響我們所熟悉的歌曲《相親相愛一家人》，拉開我們今天主題班會(huì)活動(dòng)“和諧的集體溫馨的家——七（3）班主題班會(huì)”。
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)合唱：《相親相愛一家人》（第一段）
主持人：是的，我們是親密無(wú)間的伙伴，我們是相親相愛的一家人。我們來(lái)到興中、來(lái)到七（3）班已經(jīng)一年多的時(shí)間了。
主持人：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時(shí)的你有怎樣的憧憬？你對(duì)你的新班級(jí)有怎樣的想法呢？
（二）學(xué)生回顧難忘的那一天。（部分學(xué)生交流）
主持人：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐�，帶著家人�?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！
主持人：是的，這是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份情誼，熱愛我們的班級(jí)、我們的家。
�。ㄈ├收b《我愛我班》
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，七（3）班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，26顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的'心緊密聯(lián)系在一起,攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境再看看老師們，英語(yǔ)老師循循善誘，語(yǔ)文老師方正質(zhì)樸.慈祥和藹同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——興塔中學(xué)七年級(jí)（3）班��！我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是它，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。它就是一個(gè)溫暖的家。
主持人：同學(xué)們，我們都愛我們班這個(gè)大家庭，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力，這樣，我們就會(huì)更加幸福快樂、力量無(wú)窮！
主持人：確實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。下面，我們還是通過(guò)一個(gè)游戲來(lái)從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。掌聲有請(qǐng)。同學(xué)上臺(tái)表演。
�。ㄋ模┯螒颍骸秷�(bào)紙火車》
兩個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)四個(gè)同學(xué)，套上報(bào)紙做的火車，從講臺(tái)開始繞教室一圈，再回到講臺(tái)前來(lái)。報(bào)紙沒扯破的、用時(shí)短的小隊(duì)獲勝。
兩隊(duì)代表分別談感受。
主持人：通過(guò)同學(xué)們參加“報(bào)紙小火車”的游戲，我們已經(jīng)感受到了，合作的重要，團(tuán)結(jié)的重要。
主持人：一個(gè)小隊(duì)是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，兩個(gè)人一起打掃衛(wèi)生也是一個(gè)集體，都需要互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。讓我們一起去營(yíng)造一個(gè)互幫互愛、團(tuán)結(jié)合作的集體吧！
主持人：然而，我們生活在一個(gè)大集體里，難免會(huì)有不盡人意的地方，彼此之間也難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，請(qǐng)看.同學(xué)的啞劇表演《一塊垃圾》。
�。ㄎ澹﹩”硌荨兑粔K垃圾》
一塊很明顯的垃圾在教室課桌的旁邊，一個(gè)同學(xué)看了一眼，假裝沒看見似得，走了。另一個(gè)同學(xué)回到課桌的椅子上做好，也看到了垃圾。沒撿起來(lái)，反而把垃圾提到了隔壁的桌子旁。被那個(gè)同學(xué)看見了，于是踢了回去。垃圾又被踢了會(huì)回來(lái)。兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵。這是有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，輕輕的把垃圾撿起來(lái)了。
主持人：同學(xué)們，大家看了表演之后，你對(duì)的行為是怎么看的？（討論之后，各小組發(fā)言交流）
主持人：是呀！在我們的集體生活中，常常會(huì)遇到類似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對(duì)待。心中只有自己做法是非常不可取的。而首先應(yīng)該心中有集體和他人。因?yàn)�，班�?jí)使我共同的家，我們是班級(jí)的主人。
�。┤浒氡硌荨段沂前嗉�(jí)小主人》
生1我是班級(jí)小主人，2熱愛集體是第一，3班級(jí)事兒主動(dòng)做，4盡責(zé)！生1我是班級(jí)小主人，2講究衛(wèi)生勤掃地，3看見紙屑就撿起，4盡力！生1我是班級(jí)小主人，2主動(dòng)整理課桌椅，3課本文具都放好，4整齊！生1我是班級(jí)小主人，2保管公物很仔細(xì)，3輕拿輕放不損壞，4珍惜！生1班集體，靠大家，2集體榮譽(yù)要珍惜，3奮力拼搏爭(zhēng)第一，4努力！
主持人：主題班會(huì)已接近尾聲了，下面請(qǐng)班主任講話。
�。ㄆ撸┌嘀魅沃v話
同學(xué)們，我們能坐在一起，了解彼此，是一種緣分。我們要珍惜這份緣。我們七（3）班這個(gè)和諧、溫馨的大家庭，是我們每個(gè)成員的努力的結(jié)果。我希望，我們每一個(gè)同學(xué)要繼續(xù)從小事上培養(yǎng)自己的合作意識(shí)，讓自己成為一個(gè)善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神的人，在班級(jí)中自覺地做好自己應(yīng)該做的事情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正發(fā)揮班級(jí)中每一位同學(xué)的力量，把我們這個(gè)大家庭建設(shè)得更加溫馨、美好！
主持人：最后，讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)我們和諧溫馨的集體！讓我們?nèi)w成員唱起《相親相愛一家人》
班級(jí)合唱：《相親相愛一家人》（第二段）
主持人：七（3）先鋒中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
美麗教室主題班會(huì)2
一、故事引入：
主持人1：今天我給大家講一個(gè)故事：《美麗的小路》。
一條美麗的小路的兩旁開滿了一朵朵的小花，加上周圍有很多的小樹，所以這里成了大家休閑的好去處。不過(guò)因?yàn)槿巳サ亩嗔耍驗(yàn)榇蠹也蛔⒁�，隨意亂扔垃圾雜物使得這條小路慢慢地變成臭的，臟的了，久而久之人們也就不來(lái)了。后來(lái)，在大家的共同打掃下，又重新成了一條美麗的小路。
這個(gè)故事告訴我們了什么？讓學(xué)生先說(shuō)，然后主持人1：（它告訴我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會(huì)破壞美麗的環(huán)境。）
你認(rèn)為他們的做法怎么樣？你喜歡怎樣的'環(huán)境？
二、主持人2：
同學(xué)們，我們生活在教室里，天天在這里讀書活動(dòng)，我們?cè)撛趺醋霾拍苁菇淌页蔀槲覀兠利悓W(xué)習(xí)的樂園呢？這就是我們這次的主題班會(huì)：《共同創(chuàng)建我們美麗的學(xué)習(xí)樂園》（提前把主題寫好）
下面看看這樣幾個(gè)鏡頭：
1、一個(gè)學(xué)生表演咳嗽吐痰
提出問(wèn)題：隨地吐痰有什么危害？有的學(xué)生隨地吐痰怎么辦？先讓幾名學(xué)生說(shuō)，然后主持人2 總結(jié)：（隨地吐痰，痰里有細(xì)菌，會(huì)在空氣中傳播，影響大家的健康，也會(huì)讓大家見了惡心的，有痰的時(shí)
候能夠把痰吐在紙巾上下課丟在垃圾桶中）
2、主持人1：
一個(gè)學(xué)生表演：隨地亂扔紙和墻壁上課桌椅上亂畫看了這個(gè)鏡頭你有什么想和大家說(shuō)說(shuō)嗎？
主持人1 總結(jié)：（亂扔果皮紙屑，這樣會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來(lái)的難聞的氣味讓大家受不了，同時(shí)我們看見亂糟糟的垃圾會(huì)影響我們心情的。在墻上課桌椅上亂畫會(huì)使墻面不整潔，破壞公共財(cái)物，影響環(huán)境美。）
三、主持人2：
下面實(shí)行第三個(gè)環(huán)節(jié)：今天我是值日生早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎么做值日？
主持人2 總結(jié)：做值日時(shí)課間看到地面上有垃圾要主動(dòng)的撿起，看見同學(xué)隨地亂扔要制止，放學(xué)后主動(dòng)的完成好任務(wù)，不怕臟、不怕累，把教室徹底的打掃干凈。
四、主持人
1：第四個(gè)環(huán)節(jié)：我是小小保潔員
主持人1：我們的教室保潔做得怎樣主要得看大家,人人都是保潔員。所以我現(xiàn)在號(hào)召：
1、美術(shù)手工課后，地面有紙，我主動(dòng)撿起; 2、用筆刀削鉛筆，鉛筆屑不亂丟在地上;3、桌椅亂了，我主動(dòng)擺整齊;4、用完教室里的掃除工具要在原位擺放整齊;5、看到教室、校園有垃圾雜物我彎腰撿起;五、小結(jié)：
兩名主持人一起總結(jié)：
保護(hù)環(huán)境要靠大家，環(huán)境好了，我們就能夠在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的健康快樂成長(zhǎng)有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑雜物，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。四（4）班《共同創(chuàng)建我們美麗的學(xué)習(xí)樂園》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
美麗教室主題班會(huì)3
一、故事引入：
講故事《美麗的小路》。（一個(gè)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的故事。一條美麗的小路由于大家的隨意亂扔使得慢慢地變成臭的，臟的了，后來(lái)，在大家的共同打掃下，又重新成了一條美麗的小路。它告訴我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會(huì)破壞美麗的環(huán)境。）
二、聽了故事，學(xué)生討論：
你聽到了什么？
你認(rèn)為它們的做法怎么樣？
你喜歡怎樣的環(huán)境？
三、提出主題：
創(chuàng)建我們共同的家園————美麗的教室
小朋友我們?cè)撛趺醋霾拍苁菇淌页蔀槲覀儗W(xué)習(xí)的樂園呢？
開展討論：
1、有的小朋友隨地吐痰怎么辦？
隨地吐痰，痰里有細(xì)菌，會(huì)在空氣中傳播，影響大家的健康，也會(huì)讓大家見了惡心的'。
2、有的小朋友隨地亂扔紙和墻壁上亂畫怎么辦？
亂扔果皮紙屑，這樣會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生的，散發(fā)出來(lái)的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫會(huì)使墻面不整潔，影響環(huán)境美。
四、小結(jié)：
保護(hù)環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的健康快樂成長(zhǎng)有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。
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