主題班會(huì)實(shí)施方案

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題班會(huì)實(shí)施方案1

　　一、目的意義

　　為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　二、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

　　2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

　　三、教育內(nèi)容

　　1、交通法規(guī)法律條文，見(jiàn)校本教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》

　　法規(guī)篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)(5)看圖識(shí)標(biāo)志

　　常識(shí)篇(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?(4)為什么不能翻越護(hù)欄?(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?警示篇(1)騎自行車(chē)違反交通法規(guī)(2)行走時(shí)違反交通法規(guī)(3)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)(4)交通安全教育卡

　　2、案例

　　(1)《車(chē)禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧�害的第一殺手�?2)《和孩子一起安全上路》(3)《車(chē)禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到20xx年77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬(wàn)人升到20xx年的10.9%萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。

　　在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機(jī)便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞;出一場(chǎng)車(chē)禍不就死幾個(gè)人嘛，司空見(jiàn)慣不足為怪。

　　時(shí)光進(jìn)入新的世紀(jì)新的千年，時(shí)代翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。我國(guó)的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過(guò)了10萬(wàn)大關(guān)。

　　20xx年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的元上升到元，萬(wàn)車(chē)死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

　　20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失元，萬(wàn)車(chē)死亡率13.71，10萬(wàn)人口死亡率8.79。

　　20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車(chē)和駕駛員增長(zhǎng)的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實(shí)在難得可貴。20xx年全國(guó)發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。

　　連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?

　　——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

　　——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，碾下車(chē)輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

　　——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　　統(tǒng)計(jì)部門(mén)的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國(guó)公路客運(yùn)量為54.4億人次、貨運(yùn)量為62億噸;至20xx年，全國(guó)公路客運(yùn)量高達(dá)146.6億人次、貨運(yùn)量高達(dá)110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國(guó)汽車(chē)保有量為362萬(wàn)輛;到20xx年全國(guó)汽車(chē)保有量達(dá)到2141萬(wàn)輛，是1986年的5.9倍。1986年，全國(guó)公路通車(chē)?yán)锍虨?8萬(wàn)公里;到20xx年，全國(guó)公路通車(chē)?yán)锍虨?75.8萬(wàn)公里，是1986年的2.3倍。

　　數(shù)字是枯燥的.，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬(wàn)起上升到20xx年的77萬(wàn)起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬(wàn)人升到20xx年的10.9萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)5%。20xx年一年全國(guó)交通事故共造成56.2萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元，分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。

　　鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。10大交通事故，多少人生悲劇，撼人心魄的生命哀歌……

　　7月32分，林正旭在與愛(ài)妻的纏綿中駕駛著客車(chē)向前沖去，當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，一切都為時(shí)已晚。只聽(tīng)山崩地裂般的一聲巨響，客車(chē)與貨車(chē)撞到一起，兩車(chē)失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當(dāng)場(chǎng)喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。

主題班會(huì)實(shí)施方案2

　　一、基本要求

　　1、各班學(xué)期內(nèi)上交主題班會(huì)教案應(yīng)不少于5次。其中，一年級(jí)班級(jí)要安排一次主題班會(huì)公開(kāi)課，所選主題及召開(kāi)日期應(yīng)提前上報(bào)專(zhuān)業(yè)系。主題班會(huì)的選題要與年級(jí)特點(diǎn)及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，與班級(jí)及學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，與學(xué)校德育分層教育相結(jié)合，各班在10月底之前將所有選題及時(shí)間安排上報(bào)各專(zhuān)業(yè)系。專(zhuān)業(yè)系將根據(jù)各班主題班會(huì)的教案及其召開(kāi)情況進(jìn)行評(píng)比，推選好的主題班會(huì)課參加校級(jí)評(píng)比，并將優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。

　　2、主題班會(huì)可以不拘形式，可以以活動(dòng)為載體，可以以上課為形式，但是主題班會(huì)的目的必須明確，形式要為目的服務(wù)。

　　3、班主任可以要求班委或者團(tuán)支部主持班會(huì)，主題班會(huì)一般提前二周準(zhǔn)備，要求全班同學(xué)共同參與，班主任要有記錄，并視學(xué)生的表現(xiàn)打分，作為學(xué)生德育素質(zhì)考評(píng)的依據(jù)。

　　4、主題班會(huì)要預(yù)先寫(xiě)好詳細(xì)的教案，要有主題、目的、準(zhǔn)備、形式、過(guò)程和對(duì)本次主題班會(huì)的課后反思(小結(jié))等內(nèi)容。

　　二、主題班會(huì)選題參考

　　1、《愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育》

　　標(biāo)題參考：

　　國(guó)旗下的追憶與展望;祖國(guó)在我心中;愛(ài)我校園，從我做起;我愛(ài)我班;班級(jí)，我們共同的家園;因?yàn)橛芯墸�我們相識(shí)相聚;集體生日班會(huì);英雄伴我成長(zhǎng);弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做龍的傳人。

　　2、《傳統(tǒng)文化教育》

　　標(biāo)題參考：

　　呼喚親情，學(xué)會(huì)感恩;理解父母，尊重父母;道德咨詢熱線;我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師;爸爸媽媽我能行;愛(ài)我家園，愛(ài)護(hù)公物;勿以惡小而為之，勿以善小而不為;爭(zhēng)當(dāng)文明小公民;為了母親的微笑;濃情五月天，感恩母親節(jié);感恩伴我成長(zhǎng)，感恩的心;算算親情帳，感知父母恩;飲水思源…;情系災(zāi)區(qū)，心手相連;成語(yǔ)故事會(huì);把班會(huì)開(kāi)成“記者招待會(huì)”;環(huán)保，從我做起;我是一個(gè)小小的音符;走進(jìn)經(jīng)典，純凈心靈;為綠色樹(shù)目標(biāo)，為環(huán)保改缺點(diǎn);地球是我家，環(huán)�？看蠹�;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你;地球，我們唯一的家園;責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。

　　3、《文明禮儀教育》

　　標(biāo)題參考：

　　八榮八恥班會(huì)設(shè)計(jì);做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;禮儀知識(shí)知多少;我文明，我懂禮;爭(zhēng)當(dāng)文明小公民;從我做起，實(shí)踐基本道德規(guī)范;道德咨詢熱線;行規(guī)你我知，習(xí)慣你我曉;從小事做起，把小事做好。

　　4、《行為紀(jì)律教育》

　　標(biāo)題參考：

　　行為規(guī)范教育;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;我能管住自己;健全法律意識(shí)，預(yù)防犯罪行為;模擬法庭—開(kāi)庭進(jìn)行時(shí)…;我們身邊的法制教育。

　　5、《安全防患教育》

　　標(biāo)題參考：

　　安全伴我行;時(shí)時(shí)刻刻注意安全;快樂(lè)與安全同行;珍惜生命，安全第一;珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離事故。

　　6、《人際交往教育》

　　標(biāo)題參考：

　　調(diào)節(jié)自己的情緒;誠(chéng)信在我心中;學(xué)會(huì)說(shuō)不——人際交往技巧;撒播友誼的`種子;在集體中健康成長(zhǎng);團(tuán)結(jié)合作才能成功;中職生的友誼與愛(ài)情觀;架起理解溝通的橋梁;學(xué)會(huì)寬容，快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);換位思考，律己寬人。

　　7、《心理健康教育》

　　標(biāo)題參考：

　　不做超前消費(fèi)族;特別的愛(ài)給特別的你;當(dāng)產(chǎn)生早戀時(shí)，您該如何面對(duì)?;青春的渴望;網(wǎng)絡(luò)與我們的生活;積極的心態(tài)，成功的一半;善待挫折;早開(kāi)的花是一種美麗的錯(cuò)誤;花季，雨季;做情緒的主人;了解自我，認(rèn)識(shí)自我;逆風(fēng)飛揚(yáng),直面挫折;我誠(chéng)信，我美麗;正視挫折，譜寫(xiě)成功;做自己的一分鐘老師;態(tài)度決定一切;學(xué)習(xí)文明規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生;失敗過(guò)不等于失敗者;幫助別人就是幫助自己。

　　8、《學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教育》

　　標(biāo)題參考：

　　學(xué)習(xí)方法交流班會(huì);班會(huì)發(fā)言稿《養(yǎng)成好習(xí)慣》;我們的昨天、今天和明天;對(duì)明天的承諾;讀書(shū)與人生;快樂(lè)學(xué)習(xí)大家談;珍惜時(shí)間，把握今天;細(xì)節(jié)決定成敗。

　　9、《就業(yè)指導(dǎo)教育》

　　標(biāo)題參考：

　　理想與成才;我們的昨天、今天和明天;理想和現(xiàn)實(shí);揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向未來(lái)彼岸;理想，在這里放飛;走進(jìn)社會(huì)大課堂;窗外的世界;競(jìng)爭(zhēng)與合作;我行，我秀!

　　10、《世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育》

　　標(biāo)題參考：

　　立志·拼搏·成功;幫助別人就是幫助自己;換副眼鏡，改變你的心情;相信自己，不斷超越;我愛(ài)唱的一首歌;明禮為先，誠(chéng)信為本;調(diào)整心態(tài)，把握成功;真情面對(duì)面;我對(duì)明天的承諾;從變遷中感悟生活。

主題班會(huì)實(shí)施方案3

　　一、 時(shí)間:

　　5月31日

　　二、地點(diǎn):

　　五年級(jí)3班

　　三、班會(huì)主題:

　　快樂(lè)智多星

　　四、班會(huì)背景:

　　次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

　　五、班會(huì)目的

　　1.提前慶祝六一兒童節(jié)

　　2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。

　　六、班會(huì)準(zhǔn)備

　　1.謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條

　　2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”

　　3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)

　　七、班會(huì)過(guò)程

　　1.主持人致詞

　　明:同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè)樂(lè)甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀?

　　清:今天我給大家?guī)��?lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦!

　　明:只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。

　　清:就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。

　　明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

　　清:不可以!!只有回答對(duì)問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。

　　明:那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果，好不好?

　　清:那好!請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

　　(分組，選代言人)

　　明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!

　　清:請(qǐng)各位代言人到講臺(tái)來(lái)!現(xiàn)在請(qǐng)你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì)進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì)只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~

　　明:同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則咯!

　　清:本次活動(dòng)名字是“快樂(lè)智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分。

　　明:必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊(duì)員的代言人來(lái)抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。限時(shí)一分鐘。答對(duì)的，加十分，答錯(cuò)了不扣分�；卮疱e(cuò)誤的.題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。

　　清:搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說(shuō)�，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節(jié)。

　　齊:你們是智多星嗎?

　　明:現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來(lái)抽題目。請(qǐng)念出你們的題目。

　　《清，計(jì)時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》

　　明:回答正確(不對(duì)!)

　　(清:時(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿?

　　明:請(qǐng)b組代言人上來(lái)。

　　以此類(lèi)推!

　　必答題一:

　　若要成功須出力————工

　　放棄錯(cuò)誤求生存————旌

　　天下四方成一統(tǒng)————奮

　　國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸

　　說(shuō)話有禮貌————警

　　明:第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是

　　清:看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?

　　清解說(shuō)。

　　明:現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人

　　(必答題第二三道:隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)

　　明:第二環(huán)節(jié)各組的得分是

　　現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人

　　明:第三環(huán)節(jié)各組的得分是

　　明:人生路上不如意事有許多。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”

　　清:下面請(qǐng)大家聽(tīng)清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說(shuō):開(kāi)始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)�！安�”盒子的回答正確加3分，錯(cuò)誤的扣2分“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯(cuò)誤的扣3分。{這類(lèi)題目會(huì)講解答案的}

　　浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開(kāi)始。看牌子

　　婉清計(jì)分。

　　最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……

　　明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……

　　五顆星的智多星將獲得可樂(lè)奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。其他的智多星也有糖果哦!

　　齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦!快樂(lè)智多星就是你們!

主題班會(huì)實(shí)施方案4

　　一、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物

　　（1）班級(jí)中營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互助，共同進(jìn)步。

　�。�2）班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：高考班級(jí)平均分達(dá)到學(xué)校一批錄取分?jǐn)?shù)線。

　�。�3）班級(jí)精神文明建設(shè)目標(biāo)：每月均獲取5星級(jí)班級(jí)榮譽(yù)，積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級(jí)文明班級(jí)。

　　二、己所不欲，勿施于人

　�。�1）不給老師和學(xué)友起惡意綽號(hào)；

　�。�2）自習(xí)課、閱讀課保持靜謐，如有問(wèn)題需要討論，講話的聲音以第三人聽(tīng)不到為佳；

　�。�3）在需要排隊(duì)的任何場(chǎng)合做到快、靜、齊；

　　（4）就寢時(shí)不搞“臥談會(huì)”，早起時(shí)不影響他人。

　　三、修身、齊家、治國(guó)、平天下

　�。�1）誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、寧愿不做，也不要抄作業(yè)；

　　（2）勝不驕，敗不餒。遇到大困難時(shí)，要善于尋求幫助，借鑒他人，獲取成功。遇到小困難時(shí)，勇于克服困難，而不是逃避；

　�。�3）不口出狂言，惡言；同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方，要學(xué)會(huì)：（A）謙讓?zhuān)唬˙）以理服人；占理讓人；（C）對(duì)事不對(duì)人，決不能惡言相向，拳腳相傾；

　�。�4）家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心。爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)做自強(qiáng)小公民；

　�。�5）學(xué)會(huì)慎獨(dú)。不經(jīng)允許，不隨便進(jìn)入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等；

　�。�6）學(xué)會(huì)理財(cái)，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家長(zhǎng)提出一些過(guò)分、無(wú)理的要求，不得以考試分?jǐn)?shù)或名次作為籌碼和父母討價(jià)還價(jià)；

　�。�7）學(xué)會(huì)感恩，善于、勇于回報(bào)。

　　對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，心靈和諧，在他人需要幫助的時(shí)候，有自我保護(hù)意識(shí)的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴

　　的禮物，他人遇到危險(xiǎn)時(shí)要學(xué)會(huì)見(jiàn)義智為，自己遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與，幫助那些最需要幫助的人。

　　對(duì)父母、師友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中

　　，要大聲的說(shuō)出我們每個(gè)人對(duì)父母的愛(ài)，幫助他們做一件有意義的事情。“自己的生日就是母親的受難日”。在生日宴請(qǐng)聚會(huì)活動(dòng)上，要量力而行，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。

　　四、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

　　“十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，努力用自己的行動(dòng)消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來(lái)的消極影響。

　　xx班班級(jí)公約

　　沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)識(shí)，猶如一塊田地，即使再肥沃也結(jié)不出果實(shí)。所以我們必須規(guī)范自己的行為，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自身的修養(yǎng)，盡力做最好的自己，創(chuàng)最好的集體，共建一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

　　一、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，做好課前準(zhǔn)備。

　　二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的'提問(wèn)。

　　三、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，合理安排課余生活。

　　四、認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。值日生要把班級(jí)打掃干凈，離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門(mén)。

　　五、生活儉樸節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫(huà)。

　　六、時(shí)時(shí)注意儀容儀表，展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

　　七、積極參加各種有益的課外活動(dòng)，努力使自己得到全面發(fā)展。

　　八、服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。

　　九、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。

　　十、不以大欺小，不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校；不參與社會(huì)不良活動(dòng)，不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。

　　xx班班級(jí)公約

　　德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標(biāo)準(zhǔn)，為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個(gè)蓬勃向上、銳意進(jìn)取的班集體，我們必須規(guī)范自己的行為，特制定如下班級(jí)公約：

　　一、熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)。不做有損于學(xué)校班級(jí)的事。要愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一樣物品（畫(huà)、圖、花、草、樹(shù)等）。

　　二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。不做不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)的事。不罵人，不打架，做到人人是朋友。

　　三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言。

　　四、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。

　　五、熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。搞好班級(jí)、內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生。

　　六、舉止大方，言行文明。不說(shuō)不文明的話，不取笑別人，不給別人起綽號(hào)，不諷刺挖苦別人，不傳播流言蜚語(yǔ)。

　　七、積極鍛煉，強(qiáng)身健體。認(rèn)真做好早操和眼操。

　　八、課間、午間休息要文明，切忌大聲喧嘩和追逐。

　　九、待人接物，彬彬有禮。見(jiàn)到教師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好。

　　十、珍惜生命，安全第一。不做有危險(xiǎn)的游戲，不到有危險(xiǎn)的地方去。

　　以上條款，師生一致通過(guò)，在執(zhí)行時(shí)同學(xué)之間、師生之間互相督促，互勉互勵(lì)。 xx班班級(jí)管理制度

主題班會(huì)實(shí)施方案5

　　珍惜時(shí)間

　　一、指導(dǎo)思想：

　　十四歲是奮發(fā)的起點(diǎn)，通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

　　2、布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。

　　3、制作幻燈片。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　主持人：甲 （女） 乙（男）

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　女：青春悄無(wú)聲息地來(lái)了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的；

　　男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的；合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春！

　　女：我們要奮斗！

　　男：我們要拼搏！

　　女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是：

　　合：十四歲 我們揚(yáng)帆起航

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多種多樣的；

　　女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

　　男：下面請(qǐng)欣賞散文《青春隨想》。

　　2、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)；

　　女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周?chē)�的世界，喜歡探索；

　　男：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

　　3、女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》。

　　4、男：歲月的長(zhǎng)河里，誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑瀾的夢(mèng)？這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的。而

　　理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。

　　5、女：施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn)，必須有勇氣為伴。

　　男：有人說(shuō)“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”。

　　女：有人這么說(shuō)嗎？我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為??

　　男：（打斷）唉，你別急，還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)一下討論吧！

　　6、女：黑格爾說(shuō)過(guò)：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》。

　　7、女：一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧�。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　男：我這兒也有一句：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�

　　女：說(shuō)得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的'青春名言吧。

　　8、男：青春是美麗的，它不容錯(cuò)過(guò)，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們的暢想》。

　　小結(jié)：

　　女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)； 男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；女：這里一步一個(gè)腳��；

　　男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；

　　合：共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。

　　女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

　　男：珍惜時(shí)間

　　女：珍惜青春

　　合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！

　　我文明、我懂禮

主題班會(huì)實(shí)施方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期策劃

　　中期節(jié)目排練

　　后期串聯(lián)

　　制作多媒體

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、故事引入，揭示課題：

　　1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

　　2、師述：

　　相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

　　3、揭題：

　　《文明為先，誠(chéng)信為本》

　　(二)、小品表演，蘊(yùn)涵道理

　　1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

　　2、師述：

　　其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢(qián)款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒(méi)什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。

　　(三)、游戲活動(dòng)，玩中感悟

　　1、游戲《找朋友》

　　游戲規(guī)則：隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長(zhǎng)可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問(wèn)，但每次只能問(wèn)一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你是x組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說(shuō)話、不得提示本組組長(zhǎng)，如果遇到組長(zhǎng)詢問(wèn)只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。(誠(chéng)信沖突：為了本組勝出，組員可能會(huì)對(duì)組長(zhǎng)做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長(zhǎng)問(wèn)及自己的時(shí)候謊稱(chēng)自己是。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。)

　　2、宣布結(jié)果

　　(通過(guò)欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

　　3、各抒己見(jiàn)

　　(評(píng)論……)

　　四、現(xiàn)場(chǎng)采訪，揭示主題

　　1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

　　展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

　　2、隊(duì)員甲：

　　我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。

　　學(xué)生討論：略

　　3、隊(duì)員乙：

　　其實(shí)，只需要多走幾步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的'彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周?chē)�是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來(lái)維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

　　五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟

　　1、師述：

　　今天，我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì)，感悟到：文明為先，誠(chéng)信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時(shí)代少年。讓我們一起來(lái)唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

　　2、全班同學(xué)合唱道德歌，

　　在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。

　　(掌聲響起……)

　　活動(dòng)說(shuō)明：

　　通過(guò)學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生通過(guò)“明禮誠(chéng)信”教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實(shí)施過(guò)程中，運(yùn)用故事、小品、游戲、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌唱等學(xué)生樂(lè)意接受的形式為引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

主題班會(huì)實(shí)施方案7

　　主題班會(huì)是班主任開(kāi)展班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加速班主任向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展;對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導(dǎo)向，結(jié)合我處實(shí)際，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新教發(fā)[20xx]8號(hào)文制定的《關(guān)于深入開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！敝黝}活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)，遵循小學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。堅(jiān)持大處著眼，小處著手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　在通過(guò)有目的、有計(jì)劃、形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。

　　三、實(shí)施原則

　　1、創(chuàng)新性原則

　　以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。

　　2、主體性原則

　　主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。

　　3、人文性原則

　　幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

　　4、實(shí)效性原則

　　主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)�學(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值;要通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂(lè)觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。

　　5、多樣性原則

　　學(xué)生活動(dòng)的.過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現(xiàn)過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　青云街道小學(xué)“主題班會(huì)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：李興民

　　副組長(zhǎng)：韓尚成、張新秀、劉丙軍

　　成員：小學(xué)教研室成員、各聯(lián)小校長(zhǎng)

　　五、實(shí)施要求

　　1、各校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì)”活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，要通過(guò)比賽、觀摩、表彰等形式對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所取得的成績(jī)給予肯定。

　　3、各校要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建 “主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(zhǎng)期開(kāi)展“主題班會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　4、 各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。 5 各校根據(jù)辦公室出臺(tái)的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案、制度、計(jì)劃、評(píng)比細(xì)則等。要把此項(xiàng)活動(dòng)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。

　　六、評(píng)比總結(jié)

　　教育辦公室不定期舉行主題班會(huì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、主題班會(huì)課堂教學(xué)比賽、主題班會(huì)案例比賽和主題班會(huì)研討活動(dòng)。根據(jù)各校的活動(dòng)情況、比賽獲獎(jiǎng)情況、專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)情況，對(duì)各單位及教師量化打分，計(jì)入單位、個(gè)人量化成績(jī)。

主題班會(huì)實(shí)施方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

　　2、板書(shū)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字。

　　3、多媒體課件

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?

　　(這是中國(guó)的版圖)

　　中國(guó)版圖的形狀像什么?

　　(她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

　　主持人乙：是啊，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。(合)你們說(shuō)，是嗎?

　　主持人甲：“祖國(guó)媽媽?zhuān)�我�?ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　乙：讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)。

　　甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?

　　(張)：我想用一首新編的'兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó)。

　　乙：大家歡迎!(鼓掌)

　　(張)：報(bào)題目——《新兒歌》

　　乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，無(wú)比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母!

　　甲：請(qǐng)欣賞王萱給大家?guī)��?lái)的《感恩的心》。

　　乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)

　　甲：愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽(tīng)過(guò)。

　　乙：請(qǐng)欣賞#等同學(xué)給大家?guī)��?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。

主題班會(huì)實(shí)施方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用種子創(chuàng)作圖畫(huà)的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。

　　2、通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）活動(dòng)概述：

　�。�1）確定畫(huà)幅尺寸，設(shè)計(jì)圖案。若你不善于繪畫(huà)，可選定一個(gè)圖，然后取一張與畫(huà)幅同樣大小的紙，將它與選定的圖案作同樣數(shù)目的方格等分，據(jù)原圖方格中的線條，將其準(zhǔn)確地畫(huà)到紙上。方格等分的程度越細(xì)，則準(zhǔn)確程度越高。

　　（2）把畫(huà)有圖案的紙覆在三合板上，用圖釘或膠帶紙固定，再用筆將圖案重重地描繪一遍，使之在板上留下清晰的線條。

　　（3）根據(jù)種子不同的外觀和質(zhì)地，進(jìn)行總體構(gòu)思，確定種子所安排的各個(gè)部分。有些種子可用刀劈開(kāi)使用，如葵花子等。

　�。�4）在板上涂少許膠水，用刮刀均勻的鋪開(kāi)。再按照由上而下的順序向各部分填放種子。根據(jù)種子的大小而定，大粒的用手或鑷子，小粒的可用紙做的漏斗均勻地灑在規(guī)定部位。種子全部填放完后，用手把種子按牢，等膠水稍干后修整一下，除去多余的種子。

　�。�5）等膠水晾一個(gè)晚上，便可噴涂清漆，最好是薄薄地涂上幾層。

　　（6）漆干后，一幅美妙的種子粘貼畫(huà)便完成了。

　　（二）活動(dòng)步驟：

　　一、激情導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，你們每個(gè)人都有一個(gè)非常聰明的腦袋和一雙特別靈巧的小手，你們一定用它畫(huà)了許多漂亮的畫(huà)，對(duì)嗎？今天，老師將和大家一起來(lái)制作一種特別的畫(huà)，那就是種子貼畫(huà)。

　　二、學(xué)生制作：

　　（一）了解工具和材料。

　　1、給學(xué)生展示各種各樣的種子貼畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

　　2、指名說(shuō)一說(shuō)做這種貼畫(huà)所需的材料。

　　（二）個(gè)體制作。

　　1、師：你想做什么？準(zhǔn)備選用哪些種子和材料？

　　2、學(xué)生思考以上問(wèn)題。

　　3、師：大家想好了嗎？那就開(kāi)始作吧！比一比，看誰(shuí)做得快？

　　4、學(xué)生實(shí)踐，師巡視輔導(dǎo)。

　　5、（停下來(lái)）部分完成了的學(xué)生展示作品，評(píng)議：你覺(jué)得他做的怎么樣？你還有更好的建議嗎？

　　6、質(zhì)疑解難：沒(méi)有完成的同學(xué)，你們?cè)谥谱鞯腵過(guò)程中有什么困難，需要大家的幫助嗎？

　　7、集體交流制作技巧。

　　8、沒(méi)有完成的同學(xué)繼續(xù)做完，已經(jīng)完成的同學(xué)進(jìn)一步完善。

　　（本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路：此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，初步掌握粘貼種子的基本方法。學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)摸索、討論，找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，通過(guò)展示、介紹自己的作品，激發(fā)創(chuàng)作興趣，促使學(xué)生之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探究有效的學(xué)習(xí)方法。）

　　（三）小組制作。

　　1、師：大家每個(gè)人都完成了自己種子貼畫(huà)，真是了不起。能不能發(fā)揮小組的智慧，創(chuàng)作一幅更精美的畫(huà)呢？咱們現(xiàn)在就來(lái)開(kāi)展一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)小組分工最好、完成最快、貼的畫(huà)最美？

　　2、小組創(chuàng)作，師巡視。

　　（本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路：此環(huán)節(jié)是在個(gè)體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，集眾人智慧于一體，通過(guò)小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。）

　　三、總結(jié)。

　　從今天的這節(jié)課來(lái)看，你們都是聰明、能干的孩子。老師相信，只要你們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，以后一定能制作出更美的種子貼畫(huà)來(lái)。你們?cè)敢庠谡n后試一試嗎？

　　活動(dòng)意義：

　　1、個(gè)體制作即一次創(chuàng)作體現(xiàn)全體參與性。學(xué)生人人參與實(shí)踐，充分展示個(gè)性

　　2、小組制作即創(chuàng)作體現(xiàn)合作性和創(chuàng)造性，小組成員合理分工、親密合作，提高作品質(zhì)量

　　3、三次制作即課堂的延伸，課后的實(shí)踐活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生把課內(nèi)學(xué)會(huì)的知識(shí)技能自覺(jué)運(yùn)用到課外在生活中不斷探究，創(chuàng)作出更好的作品。

主題班會(huì)實(shí)施方案10

　　一、班會(huì)課設(shè)想：

　　由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

　　二、教學(xué)目的

　　1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

　　三、重點(diǎn)內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

　　2、組織各種違法行為的.教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、教學(xué)方法

　　討論法案例法情景劇表演

　　五、課前準(zhǔn)備

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。

　　2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　3、制作PPT課件。

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

　　2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問(wèn)題搶答，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策。

　　4、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。

　　5、班主任寄語(yǔ)。

　　6、合唱班歌。

主題班會(huì)實(shí)施方案11

　　為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動(dòng)工作的積極性，使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。

　　一.班委會(huì)職責(zé)

　　1.配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

　　3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺(jué)悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

　　4.組織同學(xué)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。

　　5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步。

　　6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見(jiàn)和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

　　7.堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　8.組織填寫(xiě)各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

　　二.班委職責(zé)

　　班長(zhǎng)：

　　1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作。

　　2.負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出建議和意見(jiàn)。

　　3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開(kāi)好主題班會(huì)。

　　4.認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

　　5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。 團(tuán)支部書(shū)記：

　　1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。

　　2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。

　　3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。

　　4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。

　　學(xué)習(xí)委員：

　　1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向班主任匯報(bào)。

　　2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

　　3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

　　生活委員：

　　1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。

　　2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

　　3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分，完成勞動(dòng)任務(wù)。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

　　體育委員：

　　1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。

　　2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。

　　3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。

　　宣傳委員：

　　1.搞好班級(jí)的'各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來(lái)。

　　2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào)，按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。

　　3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)集體活動(dòng)）。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

　　文娛委員：

　　1.組織班級(jí)文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。

　　2.開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè)生活。

　　3.組織好每日讀報(bào)，并配合班長(zhǎng)開(kāi)展主題班會(huì)。

　　4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

　　三.課代表職責(zé)

　　配合任課老師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，作好紀(jì)錄。

　　四.清潔組長(zhǎng)（值日生）職責(zé)

　　1.課前擦干凈黑板、講臺(tái)。

　　2.保持講臺(tái)及周?chē)�衛(wèi)生整潔，及教室門(mén)口走廊保潔。

　　3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

　　五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

　　1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái)，對(duì)齊課桌椅。

主題班會(huì)實(shí)施方案12

　　學(xué)情分析

　　進(jìn)入初三以來(lái)，許多同學(xué)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)勁頭比起初二時(shí)有了明顯的進(jìn)步。許多同學(xué)以為自己這次期中考試考得不錯(cuò)，誰(shuí)知一見(jiàn)成績(jī)與自己的理想反差太大，大家都想不通為什么自己努力了成績(jī)卻不理想，所有的人情緒都很低落。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生回顧自己在這兩個(gè)月里的努力、進(jìn)步。

　　2、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期、艱苦的過(guò)程，想取得立竿見(jiàn)影的效果是不可能的。要想取得好成績(jī)必須要有持之以恒的毅力。

　　3、為學(xué)生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，互訴衷腸、溝通感情、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生們課余互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，以取得更好的成績(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、主持導(dǎo)入

　　進(jìn)入初三以來(lái)，同學(xué)們都意識(shí)到這是迎接中考的關(guān)鍵時(shí)刻，許多同學(xué)都刻苦拼搏了兩個(gè)月，希望能在期中考試中取得好成績(jī)�，F(xiàn)在成績(jī)下來(lái)了，我看到有的同學(xué)很沮喪，覺(jué)得這成績(jī)與自己理想中應(yīng)得的分?jǐn)?shù)差距太大。其實(shí)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得本來(lái)就不可能會(huì)立竿見(jiàn)影，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的'過(guò)程，困難是人人都會(huì)遇到的，只要學(xué)生有恒心、有毅力，想把自己的學(xué)習(xí)搞好，那么，老師送給你一句箴言：堅(jiān)持!成功就在你我眼前!

　　二、風(fēng)采展現(xiàn)

　　1、唱班歌

　　2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己升入初三這兩個(gè)月里有哪些提高、進(jìn)步。

　　3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的好友或同位升入初三這兩個(gè)月里有哪些提高、進(jìn)步。

　　4、班主任總結(jié)：同學(xué)們要肯定自己的努力，也要明白好成績(jī)的取得需要持之以恒的努力!

　　三、真情交流

　　互動(dòng)游戲《學(xué)會(huì)用腦》。

　　讓4名學(xué)生同時(shí)背10個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞，然后，立刻再給他們放一段錄像(一段動(dòng)畫(huà)片)，錄像看過(guò)后再來(lái)考察學(xué)生前面背過(guò)的單詞。

　　游戲結(jié)束后給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)時(shí)要科學(xué)用腦。學(xué)生互相介紹自己用腦的經(jīng)驗(yàn)

　　合唱《真心英雄》

　　(鼓勵(lì)學(xué)生只有經(jīng)歷磨難才能迎來(lái)彩虹。)

　　四、攜手向前

　　1、請(qǐng)3名學(xué)生介紹自己克服學(xué)習(xí)中的困難，取得進(jìn)步的事例。

　　2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)下一階段有哪些困難，自己打算怎樣解決。

　　五、心靈之約

　　學(xué)生互相約定，齊心協(xié)力，努力向前，兩個(gè)月后的期末考試取得更大的進(jìn)步。

　　采取方式：

　　學(xué)生鄭重走到講臺(tái)前，大聲說(shuō)出自己座右銘和學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)自己。

　　六、班級(jí)誓言

　　全班齊背班級(jí)誓言。

　　七、班主任總結(jié)

　　為下一階段的學(xué)習(xí)鼓勁鋪墊。

主題班會(huì)實(shí)施方案13

　　主題班會(huì)是班主任開(kāi)展班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加速班主任向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展；對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導(dǎo)向，結(jié)合我處實(shí)際，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新教發(fā)[20xx]8號(hào)文制定的《關(guān)于深入開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！敝黝}活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)，遵循小學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。堅(jiān)持大處著眼，小處著手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　在通過(guò)有目的、有計(jì)劃、形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。

　　三、實(shí)施原則

　　1、創(chuàng)新性原則

　　以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。

　　2、主體性原則

　　主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)

　　下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。

　　3、人文性原則

　　幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

　　4、實(shí)效性原則

　　主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)�學(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇

　　敢地、樂(lè)觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的'真實(shí)性、有效性和生活化。

　　5、多樣性原則

　　學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現(xiàn)過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：李林生

　　副組長(zhǎng)：王會(huì)玲 趙艷玲 劉素珍

　　成員：各班主任

　　五、實(shí)施要求

　　1、各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，要通過(guò)比賽、觀摩、表彰等形式對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所取得的成績(jī)給予肯定。

　　3、要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建 “主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(zhǎng)期開(kāi)展“主題班會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　六、評(píng)比總結(jié)

　　不定期舉行主題班會(huì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、主題班會(huì)課堂教學(xué)比賽、主題班會(huì)案例比賽和主題班會(huì)研討活動(dòng)。

　　常疃小學(xué)班會(huì)制度

　　1、學(xué)生班級(jí)班會(huì)制度是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要制度。

　　2、內(nèi)容包括：組織集體活動(dòng)，安排學(xué)校各部門(mén)和年級(jí)布置的任務(wù)，總結(jié)布置班級(jí)常規(guī)管理工作，主題班會(huì)等。

　　3、班會(huì)目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)教育。

　　4、班會(huì)統(tǒng)一規(guī)定在班會(huì)課時(shí)間召開(kāi)，不得推遲。

　　5、班會(huì)一般由班主任主持，也可由班長(zhǎng)或其他班干部主持，但班主任必須在場(chǎng)�？裳�請(qǐng)學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。

　　6、班會(huì)要求主題明確，內(nèi)容集中，確實(shí)解決問(wèn)題。不得讓學(xué)生自習(xí)。

　　7,班會(huì)應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，絕不允許將班會(huì)開(kāi)成“訓(xùn)會(huì)”

　　8,班會(huì)中學(xué)生提出的問(wèn)題盡量在班內(nèi)解決，并做好解決工作，不能解決的，做好解釋工作并逐級(jí)報(bào)告。

　　9，不準(zhǔn)利用班會(huì)時(shí)間上課，做作業(yè)，考試。

　　主題班會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：李林生

　　副組長(zhǎng)：趙艷玲 王慧玲 劉素珍

　　組員：邢新偉 陳宏偉 牟美榮 魏引弟

　　莊紅霞

主題班會(huì)實(shí)施方案14

　　一、活動(dòng)主題

　　新學(xué)期.新起點(diǎn).新期盼

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月3日下午第二節(jié)課

　　三、活動(dòng)范圍

　　1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。

　　2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來(lái)并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來(lái)的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的`奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望。

　　4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂(lè)，并在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹(shù)立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。

　　2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。

　　3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過(guò)程成為師生自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程，切實(shí)開(kāi)好此次班會(huì)。

　　4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來(lái)，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力。

　　5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

　　(1)主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。

　　(2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。

　　(3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂(lè)于參與其中。

　　(4)教師、家長(zhǎng)參與程度高。

　　六、活動(dòng)評(píng)比

　　1、組成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。

　　2、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名。

主題班會(huì)實(shí)施方案15

　　一、活動(dòng)對(duì)象：

　　小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

　　二、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的摩擦，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及食堂吃飯、對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　四、活動(dòng)形式：

　　朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問(wèn)答

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：

　　1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

　　3、布置教室

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

　　(二)安排活動(dòng)

　　1、配樂(lè)朗誦兒歌

　　甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫(xiě)的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂(lè)，多媒體出示兒歌)

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響 ，快進(jìn)課堂 ;書(shū)和文具盒，擺在桌子上;

　　起立要站直 ，下不亂晃 ;不做小動(dòng)作，上課要聽(tīng)講;

　　發(fā)言先舉手 ，答要響亮 ;學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。

　　下課四件事

　　一調(diào)桌子，二擺椅子，

　　三拾文具，四撿垃圾。

　　升國(guó)旗三字經(jīng)

　　星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗

　　大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗

　　身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮

　　將來(lái)長(zhǎng)大了 建設(shè)祖國(guó)更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。

　　咦，上臺(tái)來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。

　　小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《校園文明使者》小記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒(méi)問(wèn)題!

　　2、禮儀知識(shí)問(wèn)答

　　(1)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))

　　(2)沒(méi)事的時(shí)候可以隨意到教師辦公室玩耍。(錯(cuò))

　　(3)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。(錯(cuò))

　　(4)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))

　　(5)我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

　　(6)在食堂吃飯可以隨意走動(dòng)，說(shuō)話(錯(cuò))

　　(7)在食堂打飯時(shí)，我來(lái)晚了，就插在班上任意同學(xué)的前面(錯(cuò))

　　(8)不是教我們的教師見(jiàn)面時(shí)可以不打招呼。(錯(cuò))

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見(jiàn)!

　　3、圖片展示

　　甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫(huà)面。(圖片對(duì)比出示：潔白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶，飯桌上干干凈凈和飯粒到處都是的食堂)

　　乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種校園環(huán)境

　　學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�能給我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的'冬天里在沒(méi)有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　4、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。

　　第二場(chǎng)：學(xué)生C背著書(shū)包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。

　　甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類(lèi)似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。

　　合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

　　5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

　　咱們從小講禮貌。

　　晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

　　(三)班主任講話

　　師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

　　(四)宣布班會(huì)結(jié)束

　　合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束!

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