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    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)

    更新時(shí)間:2023-03-23 16:08:51 主題班會(huì) 我要投稿

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)13篇

      在日常的學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì)?下面是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)13篇

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)1

      一、活動(dòng)目的:

      通過(guò)本次主題班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,努力向上!

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      男:您,是勤勞的園丁

      女:您,是點(diǎn)燃自己而照亮別人的.蠟燭

      男:您,是引路人

      女:您,還是火種。在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候:“老師,您辛苦了!”

      活動(dòng)一:小測(cè)驗(yàn):看你準(zhǔn)不準(zhǔn)(15分鐘)

      規(guī)則:老師背對(duì)黑板站好,讓大家上黑板上老師所對(duì)的位置處寫(xiě)上他們對(duì)老師的印象。在此期間,老師不可以回頭。寫(xiě)好后,由老師來(lái)猜,大家會(huì)在黑板上寫(xiě)上什么東西。當(dāng)老師猜好后,主持人公布答案,老師再來(lái)猜其中的任一個(gè)評(píng)語(yǔ)出自哪個(gè)同學(xué)。

      活動(dòng)二:同學(xué)朗誦(2-3分鐘)

      活動(dòng)三:開(kāi)心辭典(20分鐘)

      規(guī)則:先準(zhǔn)備好9門(mén)功課各五題,然后由老師自己選擇一門(mén)進(jìn)行回答,但不可以選自己所教的那門(mén),答對(duì)3題過(guò)關(guān),沒(méi)過(guò)關(guān)的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法,一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案,二是求救現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

      活動(dòng)四:老師代表講話(huà)(2分鐘)

      活動(dòng)五:班長(zhǎng)代表全班向老師贈(zèng)送禮物(1分鐘)

      活動(dòng)六:全班齊唱《我愛(ài)米蘭》掌聲歡送老師(2分鐘)

      三、備注:時(shí)間是大致安排的,下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)2

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

      2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

      一、導(dǎo)入

      老師:同學(xué)們好,這節(jié)課我們是班會(huì)課,在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ):

      秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。

      校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。

      打一節(jié)日名稱(chēng)謎底:教師節(jié)

      老師:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

      板書(shū):慶祝教師節(jié)

      這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分最高勝出。

      (學(xué)生答題比賽)

      1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

      2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)?

      4、人們常把教師比作什么?

     。ù盒Q、蠟燭、園丁、工程師)

      比賽后評(píng)比,獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。

      老師:進(jìn)行完激烈、緊張的`比賽后,相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事。

      二、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

      請(qǐng)一位男同學(xué)講故事:《程門(mén)立雪》

      請(qǐng)一位女同學(xué)講故事:《尊師》

      四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

      學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌

      如果我們是星星,您就是藍(lán)天。

      如果我是小草,您就是大地。

      如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

      如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)了我們。

      如果我們是小魚(yú),那您是大海培育育了我們……

      !我愛(ài)您!

      五、總結(jié)。

      老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)3

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)主題中隊(duì)會(huì),開(kāi)展形式多樣的尊師活動(dòng),使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的'光榮和辛苦,并通過(guò)言語(yǔ)與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個(gè)尊師愛(ài)師的好學(xué)生。

      活動(dòng)時(shí)間:

      9月8日下午

      活動(dòng)地點(diǎn):

      五(4)班教室

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

      2、多媒體課件。

      3、錄音機(jī)一臺(tái),有關(guān)樂(lè)曲磁帶一盒。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

      2、送節(jié)日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說(shuō)聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!

      3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事,或說(shuō)出自己最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)。(背景音樂(lè):《感恩的心》)

      4、向老師獻(xiàn)禮

     。1)獨(dú)唱:《采一束鮮花》

     。2)朗誦:《園丁頌》等

      (3)游戲:學(xué)生比劃老師猜

     。4)舞蹈:《感恩的心》

     。5)小品

      (6)大合唱:班歌《我愛(ài)我家》

      5、表自我決心每天我為老師倒杯茶;每天我為老師捶捶背;每天……

      6、班主任致辭

      7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)4

      一、教育目的:

      通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng),自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

      二、教育過(guò)程:

      尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話(huà)毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的'老師,將來(lái)必定還是我的老師”這段話(huà)已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽,聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。

      (2)回答問(wèn)題

      問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?

      問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

      (3)聽(tīng)朗誦《老師,我們最尊敬的人》

      (4)分組討論:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了,那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?

      (5)班長(zhǎng)總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上,還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專(zhuān)心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo),不辜負(fù)老師的期望,以實(shí)際行動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。

      (6)班主任老師總結(jié):尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利,而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)5

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;

      2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,搞好師生關(guān)系,創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、選好主持人。

      2、制好課件。

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      x年級(jí)x班教室

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、故事導(dǎo)入

      主持人:尊師是全社會(huì)的美德,也是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“您是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師!边@段話(huà)已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。

      主持人:聽(tīng)了這個(gè)故事,你有怎樣的感受呢?接下來(lái)這個(gè)故事又給了我們什么啟迪呢?請(qǐng)聽(tīng)故事《華羅庚成名不忘師恩》。

      主持人:著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情,真是難能可貴呀!在我們每天的學(xué)習(xí)生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作有些什么?

      2、(學(xué)生暢所欲言)

      3、主持人甲:大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦,他用愛(ài)澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長(zhǎng)!九月份是尊師活動(dòng)月,下面說(shuō)一下尊師行為的評(píng)比辦法。

     、僮鹁蠢蠋,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。

     、谧袷丶o(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講。

     、鄄慌c老師頂嘴,不做損害班級(jí)利益的事情。

     、苤鲃(dòng)打掃衛(wèi)生,幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。

     、葑鳂I(yè)干凈整潔,字體工整。

      五、班主任總結(jié):

      同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),用你們的心,用你們的言語(yǔ),用你們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴吧!

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)6

      活動(dòng)目的:

      尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng) 尊師重教 的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生理解教師工作的辛苦,在與教師情景互動(dòng) 中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、邀請(qǐng)任課教師等嘉賓出席。

      2、準(zhǔn)備給老師贈(zèng)送的鮮花。

      3、自制 教師節(jié)日快樂(lè)卡 ,提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩(shī)句、名言,圖片自選(自繪)。

      4、教室布置:黑板上書(shū)寫(xiě) 老師,祝您節(jié)日快樂(lè) 字樣的美術(shù)字,并設(shè) 恩師寄語(yǔ) 專(zhuān)欄。

      5、組織學(xué)生排練節(jié)目。

      活動(dòng)過(guò)程:

      主持人甲:同學(xué)們,尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家為了弘揚(yáng)尊師重教的榮耀傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我們班特意舉行 老師,祝您節(jié)日快樂(lè) 的主題班會(huì)。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問(wèn)候!

      主持人乙:讓我們向敬愛(ài)的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

      主持人甲、乙(合): 老師,祝您節(jié)日快樂(lè) xx班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      主持人甲:老師,誰(shuí)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的教誨,誰(shuí)成才后會(huì)忘記您呢?中華民族自古以來(lái)就有尊敬老師的傳統(tǒng),留下了多少佳話(huà):古代有 程門(mén)立雪 現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來(lái)給自己的小學(xué)老師敬酒;

      主持人乙:是啊, 教師是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè) , 人們把您當(dāng)成人類(lèi)靈魂的工程師 ,這些榮耀稱(chēng)號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國(guó)的幼苗,我們有多少話(huà)兒要向您傾訴,我們有無(wú)數(shù)的詩(shī)歌要獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一曲獻(xiàn)給老師的贊歌》。

      主持人甲:確實(shí),歷史的長(zhǎng)河,流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰,澎湃著您的熱血。在每一個(gè)人的心里,都有一首詩(shī)歌要贊美您 人類(lèi)靈魂的工程師! 主持人乙:老師,您用手中的粉筆,鋪成通往遠(yuǎn)方的大道,新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開(kāi)拓!

      主持人甲:老師桌前的教案,摞成直上頂峰的臺(tái)階,時(shí)代的'精英順著這條臺(tái)階攀登、拼搏!

      主持人乙:老師,您是在播種明天。您今天的勞動(dòng)決定著明天的收獲。您的工作是平凡的,可是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動(dòng)!

      主持人甲:老師,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝和贊美,我們只想說(shuō),您是我們最可愛(ài)的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心,那么請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請(qǐng)欣賞《很久很久以前》,大家掌聲歡送。

      主持人乙:謝謝精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。接著讓我們一起來(lái)欣賞一下舞蹈《小鳥(niǎo)飛了》。

      主持人乙:首先請(qǐng)?jiān)试S我借此時(shí)機(jī)向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的老師和其他幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日,事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝?ㄆ。

      老師:謝謝同學(xué)們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信,我們老師將會(huì)一如既往的發(fā)出我們的光與熱,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才,你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!

      主持人甲:謝謝老師!老師,粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā),您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們也要像您一樣,長(zhǎng)大后做一位老師,幫您分憂(yōu)解難,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《長(zhǎng)大后,我就成了你》。

      主持人乙:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),我們主題班會(huì)結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感謝的話(huà)沒(méi)來(lái)得及向老師傾訴,不能在這次班會(huì)上更多地聆聽(tīng)老師的教誨。因此,老師,請(qǐng)您留下對(duì)21世紀(jì)的小主人殷切的希望吧!(老師在 恩師寄語(yǔ) 專(zhuān)欄依次留言。)

      主持人甲: 9月10日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘,恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一起起立,共同歌唱我們的老師。(全體起立,合唱。) 主持人甲: 老師,祝您節(jié)日快樂(lè) 主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝老師的光臨!

      主持人甲、乙(合):祝老師節(jié)日快樂(lè)!

      老師:9月10日很快就過(guò)去了,但是教師節(jié)卻每天都在繼續(xù)。老師保護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師,這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中,笑容在臉上,鮮花常相繞,健康永相隨!

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)7

      活動(dòng)目的

      教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康開(kāi)展。

      活動(dòng)主題

      以 慶祝教師節(jié) 為主題

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.提前布置學(xué)生在班會(huì)上送給老師一句話(huà)作為節(jié)日禮物。

      2.網(wǎng)上歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》、老師贊歌。

      3.黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖 謝謝你,老師!

      4.邀請(qǐng)各任課教師

      班會(huì)主持

      活動(dòng)過(guò)程

      一、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》,

      音樂(lè)結(jié)束后?導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開(kāi)始。

      二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過(guò)自己的老師。

      請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事,講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。

      二至三人講后,主持者建議全體起立,向教過(guò)自己的老師齊聲說(shuō): 謝謝你,老師!

      三、主持者過(guò)度話(huà)題,由教過(guò)自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國(guó)所有的老師,引導(dǎo)大家對(duì)教師的`理解與尊重。

      轉(zhuǎn)入詩(shī)歌朗誦。

      朗誦,電腦配樂(lè)。

      四、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話(huà)。

      所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話(huà)。

      五.主持者總結(jié)發(fā)言,要求大家在今后的日子里把對(duì)老師的感謝和祝;鲗(shí)際行動(dòng),見(jiàn)了老師問(wèn)聲好,課堂注意聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn),尊重老師的勞動(dòng),讓十三中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。

      六、請(qǐng)任課教師發(fā)言,對(duì)同學(xué)們提出希望。

      七、班主任發(fā)言!沧鳛闄C(jī)動(dòng)內(nèi)容安排〕

      八、班會(huì)結(jié)束,全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)8

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

      2、確定活動(dòng)的主持人(唐玟、張浩)。

      3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

      4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

      5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

      活動(dòng)過(guò)程:(布置黑板,音樂(lè)響起。)

      一、主持人甲:

      全體起立!熱烈歡送參加今天活動(dòng)的嘉賓 我們敬愛(ài)的老師! 同學(xué)們齊聲:歡送歡送,熱烈歡送!(鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。) 甲:陽(yáng)光燦爛的9月,

      乙:桃李芬芳的9月,

      合:絢麗多彩的9月。

      甲:今天,是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日,我們真誠(chéng)祝愿,我們真心祈禱 祝老師身體健康,工作愉快,永遠(yuǎn)幸福!

      乙:老師,您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。

      合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:(全體同學(xué)):老師,我們敬愛(ài)的老師,您辛苦了!

      二、主持人乙:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài),老師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌)

      女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物,不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧!(隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。) 甲:大家都知道,我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)?墒牵澜缟掀渌麌(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

      乙:下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!

      三、聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)

      記者1:委內(nèi)瑞拉 每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

      記者2:泰國(guó) 每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

      記者3:蘇丹 從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

      記者4:捷克、捷克斯洛伐克 每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

      記者5:德國(guó) 每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

      記者6:匈牙利 每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎(jiǎng)。

      記者7:朝鮮 為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的.《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

      記者8:印度 每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

      記者9:美國(guó) 每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

      四、甲:沒(méi)想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊! 乙:老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校豪蠋煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I

      乙:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別

      甲:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵

      乙:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己

      合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路

      甲:我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》,大家一起來(lái)欣賞吧! 乙:祝老師身體健康,永遠(yuǎn)年輕!(舞蹈隊(duì)表演《健康舞》) 五、結(jié)束語(yǔ)

      男:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津

      女:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情

      男:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影

      女:一根教鞭,指著通向理想的航向

      合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂(lè),工作順利! 主持人合:20xx年, 老師,您辛苦了!

      教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

      活動(dòng)過(guò)程:

      甲:九月,金色的季節(jié);

      乙:九月,溫馨的季節(jié);

      甲:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);

      乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

      合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了教師節(jié)。

      甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

      甲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

      乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見(jiàn)。

      甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

      乙:960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

      合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

      甲:聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。

      乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的`歌。

      甲:記住吧!9月10日。

      乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

      合:四(1)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。 (聽(tīng)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

      乙:九月,是金色的季節(jié),溫馨的季節(jié),更是屬于老師的季節(jié)。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《九月,獻(xiàn)給老師的歌》

      甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師,我贊美您》。

      乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》

      甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《園丁之歌》

      乙:同學(xué)們,你有什么心里話(huà)對(duì)馮老師說(shuō)呢? (學(xué)生向班主任老師說(shuō)心里話(huà)。)

      甲:現(xiàn)在,徐老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)徐老師給我們講話(huà)。掌聲歡迎。

      (輔導(dǎo)員老師講話(huà))

      合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)10

      一、活動(dòng)目的:

      尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生理解教師工作的辛苦,在與教師情景互動(dòng) 中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:自制賀卡,編排節(jié)目,設(shè)計(jì)版面。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      主持人發(fā)言:

      A:在過(guò)去的一年里,我們和老師一起奮斗過(guò),努力過(guò),現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了,又步入了新的教室,接觸了新的老師,他們的諄諄教導(dǎo)使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學(xué),也讓我們深深感受到老師的關(guān)愛(ài),今天,感謝各位老師能夠來(lái)參加這次班會(huì)。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。

      B:人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn),人們也常用“落紅不是情物,化作春泥更護(hù)花”來(lái)頌揚(yáng)老師的為事業(yè)獻(xiàn)身的精神,由此可見(jiàn)老師是一個(gè)神圣的職業(yè),他授予我們知識(shí),教給我們做人的道理。明天就是教師節(jié)了,在這里我要代表全體同學(xué),向老師道一句“節(jié)日快樂(lè)!”

      第一環(huán)節(jié):送祝福表心意

      A:在學(xué)校,老師是與我們接觸最密切的人,也是最關(guān)心我們的人,相信同學(xué)們一定有好多話(huà)要對(duì)老師說(shuō),一定有深深的感恩之情要向老師表達(dá)。今天,就讓我們借著這次班會(huì)的機(jī)會(huì),向敬愛(ài)的老師送上我們誠(chéng)摯的祝福。ㄍ瑢W(xué)們把自己親手制作的賀卡送給老師,并大聲讀出賀卡上的祝福語(yǔ)。)

      第二環(huán)節(jié):節(jié)目表演

      B:同學(xué)們質(zhì)樸的語(yǔ)言雖毫無(wú)韻律可言,但卻透著自己的真情實(shí)感,在同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)老師們的崇敬與熱愛(ài),下面再讓我們把自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目獻(xiàn)給老師,讓它送去我們對(duì)老師的深深祝福,愿老師們身體健康、笑口常開(kāi)!

      第三環(huán)節(jié):宣讀倡議書(shū)

      A:老師同家長(zhǎng)一樣對(duì)我們充滿(mǎn)了希望,我想大家也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,下面請(qǐng)全體同學(xué)和我一起讀一下倡議書(shū):認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課;見(jiàn)到老師問(wèn)好;虛心接受老師的批評(píng),不頂撞老師;進(jìn)辦公室先敲門(mén),經(jīng)允許再進(jìn)入,在老師辦公室不亂翻動(dòng)老師的物品;做好每天的衛(wèi)生工作,講臺(tái)布置得整潔美觀,把黑板檫干凈,為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境;遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)和不斷的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的'深恩!

      第四環(huán)節(jié):結(jié)束語(yǔ)

      B:同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài),以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢(mèng)!

      A:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重,在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明,用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心,祝愿最關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福!

      四、班主任發(fā)言:

      現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)?戳舜蠹业墓(jié)目,聽(tīng)了大家的話(huà)語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。

      五、主持人宣布:“張張賀卡傳真情 句句祝福暖師心”主題班會(huì)到此結(jié)束!

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)11

      一、指導(dǎo)思想:

      熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

      二、主要內(nèi)容:

      1、讓學(xué)生講述尊師的例子;

      2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

      3、讓老師表彰尊師的行為。

      三、主要形式:

      整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

      四、準(zhǔn)備過(guò)程:

      1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

      2、對(duì)收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

      3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

      4、班會(huì)開(kāi)始前布置教室,在黑板上寫(xiě)上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

      5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。

      五、主要過(guò)程:

      1、先放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

      2、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,引出主題。

      3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨(dú)唱等。

      4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話(huà),最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

      六、注意事項(xiàng):

      1、時(shí)間一節(jié)課。

      2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班參加。

      3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

      4、班會(huì)結(jié)束后,擬一期“尊師重教”的黑板報(bào)專(zhuān)刊。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

      活動(dòng)過(guò)程:

      甲:九月,金色的'季節(jié);

      乙:九月,溫馨的季節(jié);

      甲:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);

      乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

      合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。

      甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

      甲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

      乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見(jiàn)。

      甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

      乙:960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

      合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

      甲:聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。

      乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

      甲:記住吧!9月10日。

      乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

      合:慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。

      (學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

      乙:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛(ài)的老師。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您,老師》。

     。▽W(xué)生表演詩(shī)朗誦)

      甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

     。▽W(xué)生表演詩(shī)朗誦)

      乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》

     。▽W(xué)生表演詩(shī)朗誦)

      甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

      乙:同學(xué)們,你有什么心里話(huà)對(duì)馮老師說(shuō)呢?

     。▽W(xué)生代表向班主任老師說(shuō)心里話(huà)。)

      甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)馮老師給我們講話(huà)。掌聲歡迎。

     。ㄝo導(dǎo)員老師講話(huà))

      合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁--老師。慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)12

      1、開(kāi)幕詞。

      是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?是您,我們敬愛(ài)的老師!您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——老師您好。ㄈ嗥鹆⒕瞎,問(wèn)候)x年級(jí)xx班《師恩難忘》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      第一項(xiàng)教師節(jié)的由來(lái)

      9月10日是我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日,你知道教師節(jié)的出生歷程嗎?我們一起來(lái)看看吧。

      (1)“ 6月6日”教師節(jié)。

      1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

     。2)“ 8月26日”教師節(jié)。

      1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月26日為教師節(jié)。

     。3)“ 5月1日”教師節(jié)。

      1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”合一起。

     。4)“ 9月10日”教師節(jié)。

      1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大第八次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

      今年是第xx個(gè)教師節(jié)。

      第二項(xiàng)尊師重教的故事

      老師,陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師,學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師,人類(lèi)靈魂的工程師。你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。你們的.付出受到了世世代代人們的尊敬,下面讓我們來(lái)了解一則尊師的故事。宋代著名學(xué)者楊時(shí)求學(xué)的故事。

      請(qǐng)同學(xué)們課后查找資料閱讀以下故事:

      1、偉大領(lǐng)袖毛澤東也是尊師模范。

      2、敬愛(ài)的周恩來(lái)總理也十分尊敬老師。

      3、我國(guó)大文豪魯迅同樣是尊師典范。

      第三項(xiàng)詩(shī)歌朗誦

      1.藏頭詩(shī)

      2.集體朗誦詩(shī)歌《老師你是燭》

      親愛(ài)的老師,

      您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望,

      您滿(mǎn)腔的熱血撒下了智慧的火種,

      您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,

      您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。

      老師您是梯,

      默默無(wú)名,

      以偉岸的身軀,

      托著我們稚嫩的雙腳,

      一步步攀高;

      老師您是燭,

      燃燒著亮麗的生命,

      以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,

      伴隨我們不斷地向前探索。

      親愛(ài)的老師,

      您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

      您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

      今日又逢佳節(jié),

      寄上我一份誠(chéng)摯的祝福,

      祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂(lè)!

      3 、贊美教師的詩(shī)句:

      在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中,老師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動(dòng)者,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到過(guò)教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水,因此在歷代詩(shī)文中有很多古詩(shī)詞贊美老師,我們集體來(lái)學(xué)習(xí)一下。

      1、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 --(唐)杜甫《春夜喜雨》

      2 、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——(唐)李商隱《無(wú)題》

      3 、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!(清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

      4 、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。 ——白居易《奉和令公綠野堂種花》

      5 、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。 ——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

      6 、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師。 ——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

      7 、自聞穎師彈,起坐在一旁。 ——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

      8 、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。 ——清朝·鄭板橋《新竹》

      第四項(xiàng)節(jié)目表演《三句半》

      接下來(lái)我們請(qǐng)xx同學(xué)為我們表演節(jié)目《三句半》,大家掌聲歡迎。

      感謝幾位同學(xué)的精彩表演。

      第五項(xiàng)節(jié)目互動(dòng)《謎語(yǔ)競(jìng)猜》

      通過(guò)剛才的介紹,下面我們來(lái)進(jìn)行互動(dòng)猜謎語(yǔ)。

      第六項(xiàng)感恩語(yǔ)

      今天,就讓我們以“尊師”為主題,讓我們飽含激情,寄語(yǔ)金秋,歌頌師魂,暢想未來(lái),共同慶祝教師節(jié),表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的老師們由衷的敬意!下面請(qǐng)同學(xué)們每人說(shuō)一句感恩老師的話(huà):(抽同學(xué)說(shuō))

      7、結(jié)束語(yǔ)。

      九月,屬于老師。老師,屬于九月。您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!您像辛勤的園丁,培育我們成長(zhǎng)!白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!師恩永不忘。老師,謝謝您!讓我們?nèi)w起立祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

      最后請(qǐng)同學(xué)們和我一起集體說(shuō)一句:(主持人:老師全班:節(jié)日快樂(lè)。﹛年級(jí)xx班“師恩難忘”主題班會(huì)到此結(jié)束!

    慶祝教師節(jié)主題班會(huì)13

      教學(xué)目的:

      1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

      2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入。

      同學(xué)們,這節(jié)課我們是班會(huì)課,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):

      秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。

      校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。

      打一節(jié)日名稱(chēng)(謎底:教師節(jié))

      很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

      2、教師節(jié)來(lái)歷:

      “教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?現(xiàn)在老師來(lái)給同學(xué)們講講。

      “6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

      “8.27”教師節(jié)。1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

      “5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

      “9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的`議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

      3、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。

      這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分最高勝出。

     。▽W(xué)生答題比賽)

      1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

      2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)?

      4、人們常把教師比作什么?

     。ù盒Q、蠟燭、園丁、工程師)

      比賽后評(píng)比,獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)。

      進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      5、體會(huì)教師工作的辛苦。

      我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)

      6、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

      有個(gè)同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌,我們一起來(lái)欣賞:

      如果我們是星星,您就是藍(lán)天。

      如果我是小草,您就是大地。

      如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

      如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)了我們。

      如果我們是小魚(yú),那您是大海培育育了我們……

      啊!我愛(ài)您!

      7、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

      尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:

      (1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。

     。2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

      8、畫(huà)心中的老師,并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。

      9、總結(jié)

      今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

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