国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    慶祝教師節(jié)主題班會

    更新時間:2023-03-14 11:12:21 主題班會 我要投稿

    慶祝教師節(jié)主題班會11篇

      在平凡的學習生活中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?下面是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)主題班會,歡迎大家分享。

    慶祝教師節(jié)主題班會11篇

    慶祝教師節(jié)主題班會1

      教學目的:

      1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

      2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。

      教學過程:

      1、導入。

      同學們,這節(jié)課我們是班會課,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:

      秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

      校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

      打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))

      很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。

      2、教師節(jié)來歷:

      “教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在老師來給同學們講講。

      “6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

      “8.27”教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

      “5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一“國際勞動節(jié)合并一起。

      “9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

      3、“教師節(jié)”知識搶答題。

      這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分最高勝出。

     。▽W生答題比賽)

      1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

      2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

      4、人們常把教師比作什么?

     。ù盒Q、蠟燭、園丁、工程師)

      比賽后評比,獲勝小組領獎。

      進行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      5、體會教師工作的辛苦。

      我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

      6、學習一首贊教師的兒歌。

      有個同學還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:

      如果我們是星星,您就是藍天。

      如果我是小草,您就是大地。

      如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

      如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

      如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……

      。∥覑勰!

      7、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

      尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質,歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:

     。1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。

      (2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的`開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!彼號召全黨向徐老學習。

      8、畫心中的老師,并寫上一句祝福的話。

      9、總結

      今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

    慶祝教師節(jié)主題班會2

      一、活動目標:

      1、通過班會活動,讓全體同學感受到老師的辛勤付出,從而更體貼老師,尊重老師;

      2、通過活動,讓學生在了解的基礎上,明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學們尊師的行為,從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關系,創(chuàng)造和諧融洽的師生關系。

      二、活動準備:

      1、選好主持人。

      2、制好課件。

      三、活動地點:

      x年級x班教室

      四、活動過程:

      1、故事導入

      主持人:尊師是全社會的美德,也是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“您是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

      主持人:聽了這個故事,你有怎樣的感受呢?接下來這個故事又給了我們什么啟迪呢?請聽故事《華羅庚成名不忘師恩》。

      主持人:著名數(shù)學家華羅庚成名后也不忘老師情,真是難能可貴呀!在我們每天的學習生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作有些什么?

      2、(學生暢所欲言)

      3、主持人甲:大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實很辛苦,他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!九月份是尊師活動月,下面說一下尊師行為的評比辦法。

     、僮鹁蠢蠋煟姷嚼蠋熤鲃訂柡。

      ②遵守紀律,認真聽講。

      ③不與老師頂嘴,不做損害班級利益的事情。

     、苤鲃哟驋咝l(wèi)生,幫助老師減輕負擔。

      ⑤作業(yè)干凈整潔,字體工整。

      五、班主任總結:

      同學們,學會感恩,尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動,用你們的心,用你們的言語,用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧!

    慶祝教師節(jié)主題班會3

      一、活動目的:

      通過本次主題班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

      二、活動過程:

      男:您,是勤勞的`園丁

      女:您,是點燃自己而照亮別人的蠟燭

      男:您,是引路人

      女:您,還是火種。在教師節(jié)來臨之際,讓我們送上最誠摯的問候:“老師,您辛苦了!”

      活動一:小測驗:看你準不準(15分鐘)

      規(guī)則:老師背對黑板站好,讓大家上黑板上老師所對的位置處寫上他們對老師的印象。在此期間,老師不可以回頭。寫好后,由老師來猜,大家會在黑板上寫上什么東西。當老師猜好后,主持人公布答案,老師再來猜其中的任一個評語出自哪個同學。

      活動二:同學朗誦(2-3分鐘)

      活動三:開心辭典(20分鐘)

      規(guī)則:先準備好9門功課各五題,然后由老師自己選擇一門進行回答,但不可以選自己所教的那門,答對3題過關,沒過關的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法,一是去掉一個錯誤答案,二是求救現(xiàn)場觀眾。

      活動四:老師代表講話(2分鐘)

      活動五:班長代表全班向老師贈送禮物(1分鐘)

      活動六:全班齊唱《我愛米蘭》掌聲歡送老師(2分鐘)

      三、備注:時間是大致安排的,下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

    慶祝教師節(jié)主題班會4

      一、活動目的:

      尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織學生為教師祝賀節(jié)日,是對學生進行思想政治教育的一個良好的途徑。通過這次中隊活動,讓學生理解教師工作的辛苦,在與教師情景互動 中培養(yǎng)學生尊敬老師的思想品德。

      二、活動準備:自制賀卡,編排節(jié)目,設計版面。

      三、活動過程:

      主持人發(fā)言:

      A:在過去的一年里,我們和老師一起奮斗過,努力過,現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的大學生了,又步入了新的教室,接觸了新的老師,他們的諄諄教導使我們感受到每一位老師都具有的慈祥與博學,也讓我們深深感受到老師的關愛,今天,感謝各位老師能夠來參加這次班會。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來。

      B:人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來比喻老師的無私奉獻,人們也常用“落紅不是情物,化作春泥更護花”來頌揚老師的為事業(yè)獻身的精神,由此可見老師是一個神圣的職業(yè),他授予我們知識,教給我們做人的道理。明天就是教師節(jié)了,在這里我要代表全體同學,向老師道一句“節(jié)日快樂!”

      第一環(huán)節(jié):送祝福表心意

      A:在學校,老師是與我們接觸最密切的人,也是最關心我們的人,相信同學們一定有好多話要對老師說,一定有深深的感恩之情要向老師表達。今天,就讓我們借著這次班會的機會,向敬愛的老師送上我們誠摯的祝福。ㄍ瑢W們把自己親手制作的賀卡送給老師,并大聲讀出賀卡上的祝福語。)

      第二環(huán)節(jié):節(jié)目表演

      B:同學們質樸的語言雖毫無韻律可言,但卻透著自己的真情實感,在同學們的話語中充滿了對老師們的崇敬與熱愛,下面再讓我們把自己精心準備的節(jié)目獻給老師,讓它送去我們對老師的深深祝福,愿老師們身體健康、笑口常開!

      第三環(huán)節(jié):宣讀倡議書

      A:老師同家長一樣對我們充滿了希望,我想大家也一定不會辜負老師的期望,下面請全體同學和我一起讀一下倡議書:認真聽好老師的.每堂課;見到老師問好;虛心接受老師的批評,不頂撞老師;進辦公室先敲門,經(jīng)允許再進入,在老師辦公室不亂翻動老師的物品;做好每天的衛(wèi)生工作,講臺布置得整潔美觀,把黑板檫干凈,為老師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境;遵守課堂紀律,不遲到、不早退,爭取以優(yōu)異成績和不斷的進步來報答老師的深恩!

      第四環(huán)節(jié):結束語

      B:同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛,以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢!

      A:同學們,讓我們行動起來吧,在學習中學會尊重,在成長中學會感恩,從一點一滴做起,讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明,用我們最真摯、最熱誠的心,祝愿最關心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福!

      四、班主任發(fā)言:

      現(xiàn)在,我的心情非常激動?戳舜蠹业墓(jié)目,聽了大家的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。

      五、主持人宣布:“張張賀卡傳真情 句句祝福暖師心”主題班會到此結束!

    慶祝教師節(jié)主題班會5

      1、開幕詞。

      是誰,播下萬古遠點的夢幻?是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?是您,我們敬愛的老師!您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;您的愛,我們永遠也報答不完,讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——老師您好。ㄈ嗥鹆⒕瞎,問候)x年級xx班《師恩難忘》主題班會現(xiàn)在開始。

      第一項教師節(jié)的由來

      9月10日是我們敬愛的老師的節(jié)日,你知道教師節(jié)的出生歷程嗎?我們一起來看看吧。

      (1)“ 6月6日”教師節(jié)。

      1931年5月,教育家、南京中央大學教授邰爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

     。2)“ 8月26日”教師節(jié)。

      1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月26日為教師節(jié)。

      (3)“ 5月1日”教師節(jié)。

      1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一國際勞動節(jié)”合一起。

     。4)“ 9月10日”教師節(jié)。

      1985年1月21日,第六屆全國人大第八次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

      今年是第xx個教師節(jié)。

      第二項尊師重教的故事

      老師,陽光底下最偉大的.職業(yè);老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。你們的付出受到了世世代代人們的尊敬,下面讓我們來了解一則尊師的故事。宋代著名學者楊時求學的故事。

      請同學們課后查找資料閱讀以下故事:

      1、偉大領袖毛澤東也是尊師模范。

      2、敬愛的周恩來總理也十分尊敬老師。

      3、我國大文豪魯迅同樣是尊師典范。

      第三項詩歌朗誦

      1.藏頭詩

      2.集體朗誦詩歌《老師你是燭》

      親愛的老師,

      您無私的愛心播種了新的希望,

      您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,

      您無私的奉獻精神豐富了我的心靈,

      您淵博的知識增添我了的智慧。

      老師您是梯,

      默默無名,

      以偉岸的身軀,

      托著我們稚嫩的雙腳,

      一步步攀高;

      老師您是燭,

      燃燒著亮麗的生命,

      以不滅的信念為我們照亮前進的道路,

      伴隨我們不斷地向前探索。

      親愛的老師,

      您就象那春蠶獻出一生的忠誠,

      您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

      今日又逢佳節(jié),

      寄上我一份誠摯的祝福,

      祝福您永遠健康幸?鞓!

      3 、贊美教師的詩句:

      在人類的歷史長河中,老師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領袖、將軍、作家、科學家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水,因此在歷代詩文中有很多古詩詞贊美老師,我們集體來學習一下。

      1、隨風潛入夜,潤物細無聲。 --(唐)杜甫《春夜喜雨》

      2 、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——(唐)李商隱《無題》

      3 、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》

      4 、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 ——白居易《奉和令公綠野堂種花》

      5 、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 ——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

      6 、偶應非熊兆,尊為帝者師。 ——劉基《題太公釣渭圖》

      7 、自聞穎師彈,起坐在一旁。 ——韓愈《聽穎師彈琴》

      8 、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。 ——清朝·鄭板橋《新竹》

      第四項節(jié)目表演《三句半》

      接下來我們請xx同學為我們表演節(jié)目《三句半》,大家掌聲歡迎。

      感謝幾位同學的精彩表演。

      第五項節(jié)目互動《謎語競猜》

      通過剛才的介紹,下面我們來進行互動猜謎語。

      第六項感恩語

      今天,就讓我們以“尊師”為主題,讓我們飽含激情,寄語金秋,歌頌師魂,暢想未來,共同慶祝教師節(jié),表達我們對親愛的老師們由衷的敬意!下面請同學們每人說一句感恩老師的話:(抽同學說)

      7、結束語。

      九月,屬于老師。老師,屬于九月。您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱!您像辛勤的園丁,培育我們成長!白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?我們只有更加努力地學習,愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人,才能回報您的辛勤付出和教誨!師恩永不忘。老師,謝謝您!讓我們全體起立祝福所有的老師節(jié)日快樂!

      最后請同學們和我一起集體說一句:(主持人:老師全班:節(jié)日快樂。﹛年級xx班“師恩難忘”主題班會到此結束!

    慶祝教師節(jié)主題班會6

      一、教育目的:

      通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度

      二、教育過程:

      尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師”這段話已成為世人的'座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

      (2)回答問題

      問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

      問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

      (3)聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

      (4)分組討論:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了,那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?我們該怎樣尊敬老師呢?

      (5)班長總結:老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明,在我們前進的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上,還要落實在行動中。在此,我向全班同學發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導,不辜負老師的期望,以實際行動,刻苦學習,養(yǎng)成良好的品德,增強體質,做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

      (6)班主任老師總結:尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

    慶祝教師節(jié)主題班會7

      一、教育主題:

      xxxx

      二、教育目的:

      通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。(勵志主題班會)

      三、教育形式:

      以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

      四、環(huán)境設置:

      利用多媒體設備展示課件,學生分小組圍坐。

      五、教育內容:

      1 、課前準備:

      (1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

     。2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調查報道。

      2 、教育過程:

      主持人:無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲:good morning, teacher.教師節(jié),同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當我們剛入學還不懂事的時候,是老師從細小的事情入手,耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉,那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

     。1)尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。小學勵志主題班會:教師節(jié)感恩主題班會活動方案。 ”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

     。2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師,隨著慢慢長大,卻永遠忘不了。看完這首童謠,然后回答問題。

      問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

      問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

      同學a:當我犯了錯誤,受了老師的批評,總是不服氣,有時還要頂撞老師頂。其實我錯了,老師批評我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,并積極改正錯誤。

      同學b:我有時上課不認真聽講,經(jīng)常開小差。有時還要講話,影響課堂紀律和老師的講課,這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師,上課專心聽講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的`欣慰。

      同學c:我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

      主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,做到尊師重道。

     。3)接下來,讓我們放松一下,看兩個由同學們自編自演的小品,然后開展一場辯論賽:你喜歡x老師還有y老師?

      正方:朋友型老師至上。

      反方:師生不宜太親近。

      主持人:經(jīng)過大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個結論:不管我們的老師是哪一種類型,他們都在用自己不同的方式愛我們,所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

      (4)下面請聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

     。5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

      主持人:通過大家細微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

      主持人:那么我們該怎樣尊敬老師呢?

      同學甲:要尊重老師的人格。教師是文明的使者,歷來受到全社會的尊重,我們做學生的更要尊重老師,當你遇到老師時,請你真誠地叫聲:“老師,您早!”或“老師,您好!” 。

      同學乙:要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面,老師都會對我們提出要求,老師的目的就是為了我們能成為有用的人,我們要理解老師的心情,聽從老師的教導,尊重老師的勞動,認真完成老師布置作業(yè)和其它任務,爭做優(yōu)秀的學生,文明的學生。

      主持人:大家都說得很好,下面請我們的班長說幾句。

      班長總結:老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明,在我們前進的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上,還要落實在行動中。在此,我向全班同學發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導,不辜負老師的期望,以實際行動,刻苦學習,養(yǎng)成良好的品德,增強體質,做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

      主持人:最后請我們的班主任老師總結。

      班主任:一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。 “國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。 ”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標志,是提高國民素質的關鍵,是經(jīng)濟騰飛的基礎,是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

      主持人:同學們,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬事如意!本次主題班會到此結束。

    慶祝教師節(jié)主題班會8

      一、指導思想:

      熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關系,使教學工作順利進行。

      二、主要內容:

      1、讓學生講述尊師的例子;

      2、頌揚教師工作的崇高和偉大;

      3、讓老師表彰尊師的行為。

      三、主要形式:

      整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。

      四、準備過程:

      1、全面發(fā)動。動員全班同學查找資料,搜集素材并集中交班主任。

      2、對收到的各種形式的稿子,進行認真審閱、批改和去舍。

      3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。

      4、班會開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。

      5、屆時請有關任課老師參加。

      五、主要過程:

      1、先放歌曲《每當我走過老師的`窗前》。

      2、由主持人宣布班會開始,引出主題。

      3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨唱等。

      4、結束前請任課老師講話,最后,班主任總結,主持人宣布班會結束。

      六、注意事項:

      1、時間一節(jié)課。

      2、事前須認真準備,發(fā)動全班參加。

      3、請有關老師指導。

      4、班會結束后,擬一期“尊師重教”的黑板報專刊。

      活動目標:

      1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      2、通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。

      活動過程:

      甲:九月,金色的季節(jié);

      乙:九月,溫馨的季節(jié);

      甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

      乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

      合:迎著九月的和風,我們迎來了第28個教師節(jié)。

      甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

      甲:親愛的老師,您辛苦了!

      乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

      甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

      乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,

      合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

      甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

      乙:那是一首獻給全天下老師的歌。

      甲:記住吧!9月10日。

      乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。

      合:慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

      甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛。

     。▽W生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)

      乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊表演詩朗誦《忘不了您,老師》。

      (學生表演詩朗誦)

      甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導我們永遠牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

     。▽W生表演詩朗誦)

      乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷,溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師,辛苦了》

      (學生表演詩朗誦)

      甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。請第()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

      乙:同學們,你有什么心里話對馮老師說呢?

     。▽W生代表向班主任老師說心里話。)

      甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊輔導員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

      (輔導員老師講話)

      合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁--老師。慶祝教師節(jié)主題班會到此結束。

    慶祝教師節(jié)主題班會9

      活動目標:

      1 、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      2 、通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。

      活動過程:

      甲:九月,金色的季節(jié);

      乙:九月,溫馨的季節(jié);

      甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

      乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

      合:迎著九月的和風,我們迎來了教師節(jié)。

      甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

      甲:親愛的老師,您辛苦了!

      乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

      甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

      乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,

      合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

      甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

      乙:那是一首獻給全天下老師的歌。

      甲:記住吧!9月10日。

      乙:記住吧!九月,那首獻給老師的.歌。

      合:xx班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

      甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,來表達我們對老師的熱愛。(聽《每當我走過老師的窗前》)

      乙:九月,是金色的季節(jié),溫馨的季節(jié),更是屬于老師的季節(jié)。請欣賞詩歌朗誦《九月,獻給老師的歌》

      甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導我們永遠牢記。請欣賞詩朗誦《老師,我贊美您》。

      乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷,溫暖了我們的心靈。請欣賞詩朗誦《老師,辛苦了》

      甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。請欣賞詩朗誦《園丁之歌》

      乙:同學們,你有什么心里話對馮老師說呢?(學生向班主任老師說心里話。)

      甲:現(xiàn)在,徐老師就是我們的中隊輔導員,下面請徐老師給我們講話。掌聲歡迎。

     。ㄝo導員老師講話)

      合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。

    慶祝教師節(jié)主題班會10

      活動目的:

      1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

      2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      3、在了解的`基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。

      一、導入

      老師:同學們好,這節(jié)課我們是班會課,在上課之前老師要給大家猜一個謎語:

      秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

      校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

      打一節(jié)日名稱謎底:教師節(jié)

      老師:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。

      板書:慶祝教師節(jié)

      這節(jié)課老師為大家準備了一些有關教師節(jié)的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分最高勝出。

     。▽W生答題比賽)

      1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

      2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

      4、人們常把教師比作什么?

     。ù盒Q、蠟燭、園丁、工程師)

      比賽后評比,獲勝小組領獎。

      老師:進行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

      二、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

      請一位男同學講故事:《程門立雪》

      請一位女同學講故事:《尊師》

      四、學習一首贊教師的兒歌。

      學生學習兒歌

      如果我們是星星,您就是藍天。

      如果我是小草,您就是大地。

      如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

      如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

      如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……

      !我愛您!

      五、總結。

      老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

    慶祝教師節(jié)主題班會11

      活動目的:

      通過主題中隊會,開展形式多樣的'尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學生。

      活動時間:

      9月8日下午

      活動地點:

      五(4)班教室

      活動準備:

      1、準備好文藝節(jié)目及道具等。

      2、多媒體課件。

      3、錄音機一臺,有關樂曲磁帶一盒。

      活動過程:

      1、主持人宣布活動開始

      2、送節(jié)日祝福全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

      3、敘師生情誼學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話。(背景音樂:《感恩的心》)

      4、向老師獻禮

     。1)獨唱:《采一束鮮花》

      (2)朗誦:《園丁頌》等

     。3)游戲:學生比劃老師猜

     。4)舞蹈:《感恩的心》

     。5)小品

      (6)大合唱:班歌《我愛我家》

      5、表自我決心每天我為老師倒杯茶;每天我為老師捶捶背;每天……

      6、班主任致辭

      7、主持人宣布活動結束

    【慶祝教師節(jié)主題班會】相關文章:

    慶祝教師節(jié)主題班會03-14

    慶祝六一主題班會04-01

    《師生互動慶祝教師節(jié)》主題班會02-17

    慶祝教師節(jié)主題班會(11篇)03-14

    慶祝教師節(jié)主題班會10篇03-14

    慶祝教師節(jié)主題班會(10篇)03-14

    慶祝教師節(jié)主題班會精選10篇03-14

    慶祝教師節(jié)主題班會13篇03-23

    慶祝教師節(jié)主題班會(合集11篇)03-14