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    幼兒安全教育主題班會

    更新時間:2023-03-30 11:55:26 秀雯 主題班會 我要投稿

    幼兒安全教育主題班會(通用19篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編收集整理的幼兒安全教育主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒安全教育主題班會(通用19篇)

      幼兒安全教育主題班會 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道小食品有優(yōu)劣之分,知道不能隨便吃東西。

      2、知道一些辨別優(yōu)劣食品的方法。

      3、知道要到正規(guī)的商家購買食品,不能在小攤販上購買不正規(guī)的食品。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、幼兒從家?guī)×闶场?/p>

      2、準(zhǔn)備對比性較強(qiáng)的x種食品。

      3、由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干。

      教學(xué)過程:

      一、出示圖片導(dǎo)入

      提問:

      1、圖上的小朋友怎么了?(生病了)

      2、為什么會生病呢?

      導(dǎo)入故事《貪吃的xx》。

      二、教師講述故事《貪吃的.xx》

      邊看圖片邊講述,講完后提問:

      1、xx怎么了?(生病了。)

      2、為什么會生病呢?(亂吃東西。)

      3、他吃的東西在哪兒買的?(小攤販上。)

      4、他都買了哪些食品?(劣質(zhì)的方便面,沒有生產(chǎn)日期的果凍,面包,還有一些黑黑的辣絲等。)

      5、這些東西能吃嗎?為什么?

      6、醫(yī)生對xx是怎么說的?(xx的病是他貪吃,亂吃造成的,小朋友要吃干凈有營養(yǎng)的食品,不能購買小攤販上的“三無”產(chǎn)品,吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會引起人的身體不適的。)

      7、xx后來是怎么做的?(再也不多吃亂吃東西了。)

      三、怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢?

      教師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品,引導(dǎo)幼兒觀看:

      1、看外包裝圖案。(是否鮮艷清晰。)

      2、看生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家。

      3、看里面的物品,優(yōu)劣進(jìn)行比較。

      4、比較這些物品的購買處。

      教師小結(jié)簡單的辨別食品優(yōu)劣的方法。

      四、幼兒拿出自己帶來的小食品。

      1、引導(dǎo)幼兒查看外包裝,進(jìn)行初步辨別。

      2、打開以后,看,聞。

      3、介紹自己小食品的購買處。

      五、教師總結(jié)。

      劣質(zhì)食品對人體的危害。如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購買優(yōu)質(zhì)食品。

      幼兒安全教育主題班會 篇2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

      2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時安全的,哪些食品存在安全隱患。

      3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識,克制自己,少吃零食。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1、各種食品包裝袋及瓶、罐。

      2、霉變及變質(zhì)的食品若干。

      3、教學(xué)掛圖。

      教學(xué)過程

      1、教學(xué)導(dǎo)入,談話教學(xué)

      教師:小朋友們,你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志,你們明白嗎?

      2、教學(xué)展開:觀看教學(xué)掛圖

      (1)觀看教學(xué)掛圖,認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記

     、俳處煶鍪緬靾D上的`生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片,請幼兒觀察并辨認(rèn)。

      教師提問:圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?

     、诮處熃o出正確答案:這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們能夠告訴我們所購買的食品是不是安全的,可不能夠放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的,過了保質(zhì)期就壞掉了,吃了可能會生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的,沒有安全標(biāo)志的食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品,能夠提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。如果你不會計(jì)算保質(zhì)期到什么時候,能夠問問身邊的大人。

      (2)觀看教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法

     、俳處煶鍪緬靾D上其他三幅圖片。

      教師提問:面包上方有什么,還能吃嗎?開封后擱了一段時光的食品怎樣才能明白有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?

     、谡堄變夯卮,大家評論。

     、劢處熜〗Y(jié):在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,能夠先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn),是不是變色了,還能夠用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就說明這個食物壞掉了,不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。

      3、教學(xué)展開

      實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

     、賻煟何夷抢镉幸恍┦称返陌b以及各種食品,請小朋友來當(dāng)食品檢驗(yàn)員,檢查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。

     、诿看握坸名幼兒,并群眾檢查討論。

     、塾懻摿闶持械陌踩[患,克制自己,少吃或不吃零食。

      教師小結(jié):所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的零食,才會健康成長。

      教學(xué)總結(jié):注意食品安全。

      幼兒安全教育主題班會 篇3

      一、提出問題

      同學(xué)們,你們在日常生活中會遇到哪些自然災(zāi)害,能舉些例子嗎?我們這節(jié)課要討論的問題是:如何防范臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等災(zāi)害。

      首先,我們探討:臺風(fēng)、雷擊、泥石流、洪澇等有什么危害?請大家討論一下。然后老師總結(jié):

      1、臺風(fēng)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn),是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

      2、雷電:雷電流高壓效應(yīng)會產(chǎn)生高達(dá)數(shù)萬伏甚至數(shù)十萬伏的沖擊電壓,足以擊穿絕緣使設(shè)備發(fā)生短路,導(dǎo)致燃燒、爆炸等直接災(zāi)害。

      3、嚴(yán)重暴雨洪澇,使房屋倒塌,人員傷亡,人們無家可歸。

      4、泥石流。泥石流是在山區(qū)溝谷中,因暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。

      5、滑坡。滑坡上的巖石山體由于種種原因在重力作用下沿一定的軟弱面(或軟弱帶)整體地向下滑動的現(xiàn)象叫滑坡。俗稱“走山”“跨山”“土溜”等。

      6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方,是陡坡上的巖體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳(或溝巖)的`地質(zhì)現(xiàn)象。

      二、具體的實(shí)例

      1、1994年,9417號臺風(fēng)災(zāi)浙江瑞安登陸,“風(fēng)、雨、潮”三碰頭,全省受災(zāi)農(nóng)作物750萬畝,死亡1126人;1996年,9608號臺風(fēng)先后在臺灣基隆和福建福清登陸,10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物5400多萬畝,死亡700多人;1997年,9711號臺風(fēng)先后在浙江溫嶺和遼寧錦州登陸,10多個省市受災(zāi)農(nóng)作物面積1億多畝,死亡240人;廣西連受“榴蓮”、“尤特”兩個臺風(fēng)襲擊,出現(xiàn)大范圍暴雨或大暴雨,全區(qū)48個縣市區(qū)上千萬人受災(zāi),40多萬人一度被洪水圍困。

      2、1995年7月,廣東省遂溪縣烏塘鎮(zhèn)十多名學(xué)生在一棵大樹下避雨遭雷擊,當(dāng)場擊死2人,傷6人。

      3、1995年8月3日,廣東省順德市樂從鎮(zhèn)某管理區(qū)三個小孩剛剛離水上岸便遭雷擊,一名11歲的小孩不幸死亡,其余兩個小孩倒在地上

      4、1996年6月12日下午4時,廣東省梅州市丙村一位姓謝的女中專實(shí)習(xí)生,搭乘摩托車回家途中遭雷擊身亡。

      5、 1996年6月14日下午7時,廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電系的一群大學(xué)生冒雨在學(xué)校足球場踢足球,一聲雷響,5人被擊倒,其中2人被送醫(yī)院搶救。

      6、龍門縣受到50年一遇的洪澇災(zāi)害,受災(zāi)人口40250人,受浸房屋2683間,倒塌房屋121間,初步統(tǒng)計(jì)總損失近5000萬元。博羅縣東部5鎮(zhèn)約20間房屋倒塌,受災(zāi)群眾達(dá)5000多人,直接經(jīng)濟(jì)損失約550萬元。

      三、分析臺風(fēng)、雷擊、洪澇形成的原因

      同學(xué)們了解了臺風(fēng)、雷擊、洪澇危害性以后,繼續(xù)了解這些災(zāi)害形成的原因,同學(xué)們分組討論10分鐘,每組一個代表發(fā)表意見,老師進(jìn)行歸納:

      1、臺風(fēng)形成的條)件主要有兩個:一是比較高的海洋溫度;二是充沛的水汽。只有在熱帶的海洋上才是臺風(fēng)生成的地方。那里海面上氣溫非常高,使低層空氣可以充分接受來自海面的水源。那里又是地球上水汽最豐富的地方,而這些水汽是臺風(fēng)形成發(fā)展的主要原動力。沒有這個原動力,臺風(fēng)即使已經(jīng)形成,也會消散。其次,那里離開赤道有一定距離,地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的偏轉(zhuǎn)力有一定的作用,有利于臺風(fēng)發(fā)展氣旋式環(huán)流和氣流輻合的加強(qiáng)。第三,是熱帶海面情況比中緯度處單純,因此,同一海域上方的空氣,往往能保持較長時間的定常條件,使臺風(fēng)有充分的時間積蓄能量,醞釀出臺風(fēng)。所以一般說來,沿海地方較多發(fā)生臺風(fēng)。

      2、雷電是自然現(xiàn)象,它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天容易開腔雷擊,致人受傷甚至死亡。

      3、南方夏季的降雨是手夏季風(fēng)的影響。由于進(jìn)來夏季風(fēng)的勢力比較弱、大陸氣團(tuán)的勢力強(qiáng),所以最近夏季風(fēng)始終停在南方而深入不了北方。因此出現(xiàn)了南澇北旱的局面。

      四、如何做好預(yù)防措施

      思考:

      (1)當(dāng)臺風(fēng)到來時,你如何躲避?

     。2)當(dāng)你走在大路上時,天空下起暴雨,并雷鳴閃電,你如何躲避雷擊?

     。3)當(dāng)發(fā)生洪水時,如何自救?

      (學(xué)生發(fā)表意見、老師歸納)

      1、如何防范臺風(fēng)和洪澇:

     。1)在臺風(fēng)來臨前,人員要及時轉(zhuǎn)移到安全地帶。

     。2)千萬不要在危舊住房、工棚、臨時建筑(如圍墻等)、在建工程、游樂設(shè)施、各類吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等地方逗留。

     。3)強(qiáng)風(fēng)會吹落高空物品,易造成砸傷砸死事故,陽臺、屋頂上的花盆、屋頂雜物,建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡,因此這些物資要及時轉(zhuǎn)移。

      (4)暴雨可能造成水利工程失事。一旦發(fā)生險情,可能受影響我們的人身安全,因此當(dāng)遇到危險應(yīng)及時地把有關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。

      2、如何防范雷擊:

     。1)不能停留在建筑物的樓(屋)面上。

     。2)要注意關(guān)閉門窗。

     。3)不宜使用花灑沖涼。

     。4)不宜靠近建筑物的外墻以及電氣設(shè)備。

     。5)不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葲]有防雷裝臵的低矮建(構(gòu))筑物。

      (6)不宜躲在大樹底下。

     。7)不宜在曠野高舉物體。

     。8)不宜在水面或水陸交界處工作、玩耍。

      (9)不宜快開摩托車和騎自行車。

     。10)不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。

     。11)雷雨天停打手機(jī)。

      五、小結(jié)

      同學(xué)們,我們今天討論了臺風(fēng)、雷擊以及洪澇等災(zāi)害的危害性、以及這些災(zāi)害形成的原因,并特別說明了同學(xué)們在遇到這些意外情況時,如何預(yù)防。因此在這里我們總結(jié)以下幾條經(jīng)驗(yàn):第一,當(dāng)遇到這些突發(fā)情況時,首先是要保持鎮(zhèn)定,不要慌張。第二,遇到這些突發(fā)情況時,應(yīng)及時報告給老師和學(xué)校。第三,學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校進(jìn)行不斷的巡視,若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況,應(yīng)立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告,啟動應(yīng)急程序。第四,發(fā)現(xiàn)有人員受傷的,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行救護(hù)或撥打120送往醫(yī)院。更需要強(qiáng)調(diào)的:自然災(zāi)害并不可怕。同學(xué)們?nèi)绻谄綍r多學(xué)習(xí)一些安全知識,多重視安全教育,從我做起,做到安全意識在我心,這樣我們的校園將會更文明、更和諧、更安全。

      幼兒安全教育主題班會 篇4

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

      3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

      4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

      活動準(zhǔn)備:

      安全活動圖片。

      活動重點(diǎn)

      了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

      活動難點(diǎn):

      了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入。

      師:明天是什么節(jié)日?國慶節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

      1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      2、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、總結(jié)假期里要注意的'安全事項(xiàng)。

      1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

      6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

      7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      活動延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

      幼兒安全教育主題班會 篇5

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅(jiān)持自己的事情自己做。

      活動準(zhǔn)備:

      安全教育掛圖。

      設(shè)計(jì)意圖:

      放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此,我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動。

      活動過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

      1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的'假期。

      1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

      2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

     。ㄒ唬┌踩逃

      1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

     。ǘ┬l(wèi)生保健

      1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

      幼兒安全教育主題班會 篇6

      【教學(xué)目的】

      “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入:

      1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的`陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長?墒牵糠昙倨,我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事--《踢球》。

      2、老師小結(jié):是。∵@多危險。榱诵⌒〉淖闱,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

      二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

      (一)用電安全

      1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

      2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

      (二)防火安全

      1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

      (三)防溺水

      回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。

      (四)交通安全

      (1)道路、交通

      (2)交通安全

      (3)交通法規(guī)

      (4)道路交通標(biāo)志和交通信號

      (5)看圖識標(biāo)志

      引導(dǎo)討論

      (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

      (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

      (4)為什么不能翻越護(hù)欄?

      (5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

      (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

      (7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

      (8)乘汽車時要注意什么?

      (9)遇到交通事故怎么辦?

      (五)食品衛(wèi)生。

      在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

      出示圖片,師隨機(jī)講解:

      1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

      2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn),或干脆不吃。

      3、吃飯前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗凈。

      4、吃飯要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

      5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

      6、劇烈運(yùn)動后不要馬上吃飯,應(yīng)先休息一下,喝點(diǎn)水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動量的運(yùn)動。

      7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

      8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。

      9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果;不購買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。

      10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。

      11、預(yù)防H1N1型流感要經(jīng)常開窗通風(fēng),勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。

      12、預(yù)防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。

      (五)當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽----《家庭AB劇》

      聽了這故事后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

      小結(jié):獨(dú)自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板。

      快板表演:

      合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

      甲:馬路上,人群中,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

      乙:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

      甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

      乙:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

      甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

      乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

      甲:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

      合:來執(zhí)行!

      (六)積累警示語

      師:剛才的同學(xué)都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:

      A走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

      B上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。

      C家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

      D發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

      E遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快溜。

      F一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

      【師總結(jié)】

      安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!

      幼兒安全教育主題班會 篇7

      一、活動目標(biāo)

      1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

      2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

      3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

      2、濕毛巾、滅火器

      三、活動過程

      (一)謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

      身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)

      請幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,有沒有害處呢?

      請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

     。ǘ┱J(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

      1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。

      老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

      2、提問:在我們的.生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那 些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

      小結(jié):

      在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

      3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

      小結(jié):

      如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

      幼兒安全教育主題班會 篇8

      春意盎然,新的一學(xué)期又開始了,孩子們一張一張可愛的笑臉,又回到了我們的視線里,在忙綠而又充實(shí)的工作中,我們始終將安全工作放在重中之重的位置,我園也按照上級文件的要求,本學(xué)期“安全教育周暨安全教育日”的主題是“強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)和諧校園”,幼兒園圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動,現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié):

      一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重視安全教育

      為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強(qiáng)和改進(jìn)工作,我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:

      副組長:

      組員:

      二、國旗下講話,宣布安全教育周正式啟動

      在莊嚴(yán)的`國旗下,園長鄧小紅宣布了以“強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)和諧!睘橹黝}的安全教育周正式啟動。

      三、組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)職工安全意識

      組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神,領(lǐng)會本學(xué)期安全教育活動主題內(nèi)容,并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署,各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn),制定年級組安全教育主題活動方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。

      四、團(tuán)結(jié)一致,制定合理的疏散演習(xí)方案

      為了使廣大師幼能更加深入的了解災(zāi)害逃生常識,使每一個師幼都樹立起自我保護(hù)意識,正真掌握好安全知識,增強(qiáng)安全意識,我們制定了符合幼兒園實(shí)際情況的地震逃生演練方案。

      五、方案的實(shí)施

      2月22日,上午10:00,我們的演練活動在地震警報聲正式開始,整場逃生演練從開始到結(jié)束僅僅用了三分多鐘,孩子們機(jī)智、勇敢的表現(xiàn),加上老師們高度的責(zé)任心,本次的演練活動取得了圓滿的成功。

      六、問題與思考

      由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓,在平時的常規(guī)教育中,我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

      相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的密切配合下,我園的安全教育工作,定能穩(wěn)扎穩(wěn)打,更上一個新臺階。

      幼兒安全教育主題班會 篇9

      一、活動目的:

      結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為。

      二、活動對象:

      全班學(xué)生

      三、活動準(zhǔn)備:

      安全知識,關(guān)于安全方面的事例

      四、活動過程:

      (一)導(dǎo)入

      各位同學(xué),xxx班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

     。ǘ╆P(guān)于校園安全(列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)

      1.同學(xué)們,每當(dāng)清晨,太陽照亮韋家廠小學(xué)的操場,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,當(dāng)我們又能用雙手來清潔我們花園般的學(xué)校。我們充滿了歡樂和希望——新的`一天屬于我們每一個人。

      校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

      上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們每個同學(xué)要牢記的,平平安安最重要。

      請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

      還有很多同學(xué)想說,那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景,好嗎?

      2.猜猜這些警示牌是什么意思(出示圖片)。

      3.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!

      4.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

      5.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

     。 1 )用掃帚或其他東西互相打鬧。

     。 2 )在教室里互相追趕。

     。3)在寢室上鋪蹦來蹦去,從上鋪直接跳下來。

     。4)集會時從3樓一擁而下,跑向大操場。

     。5)回家時在小河里游泳、捉魚蝦。

     。6)把火種帶進(jìn)寢室,便于點(diǎn)蚊香。

     。7)下晚自習(xí)后突然停電,我們在樓道上擠成一團(tuán)

      在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

      6.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

     。 1 )選擇:

      ①同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

      A 原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理

      B 記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方

      C 據(jù)情節(jié)給予報復(fù)

      D 叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方

     、谠陬A(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?)

      A 購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位

      B 餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具

      C 在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”

      D 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

     、鄢塑嚂r較為安全的行為是( )

      A 在道路中間攔車

      B 上車時爭先恐后

      C 車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

      D 不乘坐無牌、無證車

      ④遇到別人打架時( )

      A 上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙 B 不管他

      C 去勸阻 D 告訴老師

      ⑤遇到火災(zāi)時,撥打( )

      A 110 B 119 C 120 D 121

      ⑥在道路上行走時( )

      A 和同學(xué)邊走邊打鬧

      B 要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

      C 行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情

      D 為趕時間與機(jī)動車輛搶行

     。 2 )判斷:

     、偈褂玫毒邥r,互相比劃、打鬧。

     、谟脻袷钟|摸電器,用濕布擦試電器。

      ③用手或金屬制品去接觸插頭底部。

      ④當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

      ⑤用沙子或泥土打仗。

      ⑥下雨天,在濕的地面上奔跑。

     、哒驹诘首由贤柵_下看。

      五、動動手

      1. 如果同學(xué)手被割傷了你會包扎嗎?

      2.同桌練習(xí)包扎。

      六、總結(jié)

      1. 同學(xué)們,聽了這么多事例,現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

      2.播放歌曲《祝你平安》。

      一時的不文明、不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點(diǎn)皮,但很多時候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害,甚至死亡。對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,讓文明常伴左右。

      幼兒安全教育主題班會 篇10

      活動目標(biāo)

      1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

      2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

      活動準(zhǔn)備

      1、有關(guān)的圖片四張。

      2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

      3、玩具、果凍、巧克力。

      活動過程

      一、故事《沙沙和陌生人》

      1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

      2、集體討論:

     。1)媽媽為什么說沙沙做得對?

     。2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的.事情?

      3、出示圖片:

      圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

      圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

      圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

      圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

      二、情境練習(xí)

      情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

      集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對他說?

      情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧!

      教師提醒:

     。1)你認(rèn)識她嗎?

     。2)如果你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話?

     。3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

      教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

      三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

      1、陌生人就是壞人嗎?

      A、陌生人就是壞人。

      B、陌生人不一定是壞人。

      2、能不能跟陌生人走?

      A、能去公園和游樂場。

      B、不能去任何地方。

      3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

      A、可以和她去。

      B、必須先告訴爸爸媽媽。

      4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃:

      A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

      B、什么都不能吃。

      5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

      A、先說謝謝再上車。

      B、不能上車。

      6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他?

      A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

      B、什么都不能告訴他。

      四、結(jié)束活動

      提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

      幼兒安全教育主題班會 篇11

      活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。

      2、教育幼兒進(jìn)出門時不擠不搶,集體活動時要有秩序。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴提供自己的心得。

      5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

      活動準(zhǔn)備:

      1、課前帶著幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

      2、歌曲《滑滑梯》

      活動過程:

      一、談話活動:

      教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動室等。

      二、欣賞歌曲

      教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

     。ǖ谝槐檎堄變盒蕾p;第二遍教師范唱;接著教師分局分段教唱)

      三、提問幼兒理解歌詞

      A、歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì),不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

      B、小朋友們,我們每天都要上下樓梯,我們應(yīng)該注意什么?應(yīng)該怎樣做?

      引導(dǎo)幼兒在上下樓梯時,要排好隊(duì),不推不擠,不在樓梯上嬉戲玩耍,而且要抓好扶手靠右上下樓梯。

      四、討論:小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?

      教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。

      教師小結(jié):大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊(duì),懂得謙讓,有秩序的活動,反之,很容易發(fā)生危險,也是不禮貌的.。

      浸透方式:在一日活動的各環(huán)節(jié),如:集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動室、集體游戲等都給幼兒浸透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動。

      家長工作:請幼兒在日常生活中,結(jié)合上下樓梯、進(jìn)出門、公共場所等情景對幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵照公共秩序等的品德教育。

      幼兒安全教育主題班會 篇12

      一、活動設(shè)計(jì)背景

      交通安全很重要,我們時刻都不可忽視。本次活動主要是講有關(guān)交通方面的知識,遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢,并讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標(biāo)志,使幼兒明白遵守交通規(guī)則對交通順暢和保障生命安全的意義。

      二、活動目標(biāo)

      了解一些常見的交通指揮手勢。

      認(rèn)識一些交通標(biāo)志。

      培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

      激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。

      遵守交通行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。

      難點(diǎn)是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

      四、活動準(zhǔn)備

      交通警察指揮交通的圖片。

      一些交通標(biāo)志如斑馬線,人行橫道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

      警帽,哨子。

      五、活動過程

      組織幼兒觀看交通警察指揮交通的`圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等。

      啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會發(fā)生什么事?

      出示圖片幫助幼兒認(rèn)識人行道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

      引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,討論在街上應(yīng)該怎樣走,怎樣過馬路,乘車時怎樣做才能保證安全。

      游戲,帶幼兒到操場上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機(jī)開車的動作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。

      教學(xué)反思

      本人組織這次活動比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

      幼兒安全教育主題班會 篇13

      活動目標(biāo):

      1、了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

      2、提供制作小藥箱的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

      2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

      活動過程:

      一、故事導(dǎo)入

      教師:“春天來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯藥了,可是有一個名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

      二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

      1、教師講述實(shí)例:牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他翻開家里的`小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃。

      2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

      答:不能,因?yàn)?/p>

     。1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

     。2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服吃下去會中毒的。

      小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥、吃錯了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有生命危險。

      3、如果你是牛牛,你會怎么辦?

     、糯蚪o爸爸媽媽。

     、平朽従拥氖迨灏⒁處闳メt(yī)院。

      4、教師總結(jié)

      三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

      討論:生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?

      四、制作小藥箱

      幼兒安全教育主題班會 篇14

      一、活動目標(biāo)

      1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

      2、鍛煉幼兒對事物的確定本事和想象本事,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

      3、經(jīng)過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、材料準(zhǔn)備:

      1)錄音機(jī)、磁帶。

      2)模擬大樹一棵。

      3)模擬電線桿一根、電線一條。

      4)模擬房子一座。

      5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

      6)小兔子頭飾(若干)。

      7)籃子一個。

      8)音樂《下魚了》。

      9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

      2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      認(rèn)識情景表演中的小演員。

      三、活動過程

      1、導(dǎo)入,今日,小朋友邀請我們到他家去做客,此刻我們出發(fā)吧。

      2、躲雷雨閃電的情景。

      1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

      2)雨停了,繼續(xù)走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

      3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

      1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

      2)今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情,此刻,我們一齊來看看他是怎樣做的,好么?

      4、觀看課件《如何防雷電》

      5、圍繞課件資料與幼兒展開討論。

      1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

      2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的'?

      3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

      6、教師小結(jié):

      1)不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電。

      2)不能夠躲在高危的地方。

      3)不能夠躲在電線桿下。

      4)不能夠躲避在潮濕的地方。

      情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

      幼兒安全教育主題班會 篇15

      一、活動目標(biāo)

      1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

      2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

      二、活動準(zhǔn)備

      食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

      三、活動過程

     。ㄒ唬┝私獬塑嚨幕疽(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么? 你知道乘車要注意什么?

      (二)觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

      1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

      2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

      (三)討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

      我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

      四、活動反思

      “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的`是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

      活動的延伸,也得到了家長朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事可以事半功倍。

      在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。

      幼兒安全教育主題班會 篇16

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識。

      2、初步形成自我保護(hù)能力。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      教學(xué)過程:

      一、認(rèn)識火警電話119

      飯后散步活動時,波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會,而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,

      有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識)。為保護(hù)幼兒這意識,并在隨機(jī)中對幼兒進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,

      打110,甚至有的幼兒還真的表演起來!跋离娫挼降资嵌嗌倌兀俊庇變旱幕卮鸶鞣N各樣:有120,有110,就是沒有119。

      這說明:

      (1)平常的安全的`教育還是有效的。

      (2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識,還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,

      當(dāng)有火災(zāi)時,你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。

      二、初步感知火的危害和益處

      我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處?吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。

      我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

      三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害

      正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

      回來的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

      幼兒安全教育主題班會 篇17

      一、設(shè)計(jì)思路:

      前一階段很多驚心動魄的幼兒園安全事件,給我們家長和老師帶來了不安,安全危險就在孩子們周圍。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌踩覀儧Q定上一個安全課,讓孩子知道如何保護(hù)自己。孩子和大人比,對危險的應(yīng)付能力更加的弱,火災(zāi)是幼兒周圍經(jīng)常發(fā)生的'事情,如果在事故中幼兒不會保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。

      二、活動目標(biāo):

      1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識和自救的基本知識。

      2.在講講,我們要在生活中教育孩子大膽清楚的講述自己的想法。

      三、活動重點(diǎn):

      如何要避免火災(zāi)的發(fā)生

      四、活動難點(diǎn):

      在火災(zāi)發(fā)生時,保護(hù)自己的方法

      五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備好錄像帶,給孩子看火災(zāi)發(fā)生情況,讓孩子知道危險。

      六、教學(xué)過程:

      (一)導(dǎo)入

      1.(消防車的聲音)讓孩子來聽一聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

      2.老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。

      3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

      (二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

      1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k?是打哪個電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

      2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

      教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

      幼兒安全教育主題班會 篇18

      活動目標(biāo):

      1、經(jīng)過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

      2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

      3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的本事。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、蠟燭2根,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等。

      2、有關(guān)滅火的錄像。

      3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不一樣的滅火方法)。

      活動過程:

      1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

      “請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢”幼兒想出辦法后,教師供給備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

      2、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎樣辦”“此刻天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎樣辦呢”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

      小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們必須要先撥打119電話。

      3、請幼兒看錄像。

      “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的`辦法和我們想出的辦法一樣不一樣”看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法”“哪些辦法是我們沒想到的”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

      小結(jié):火小的情景下,我們能夠采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友必須要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自我。

      4、幼兒操作

      “請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不一樣的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號。

      討論:用扇子扇,是不是的辦法

      “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢著火的時候,我們能夠想別的辦法。

      5、怎樣避免火災(zāi)

      “一旦發(fā)生了火災(zāi),對我們的危害異常大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢”

      幼兒討論回答。

      小結(jié):小朋友說的都很好,可是光我們明白還不行,還要讓別人都明白。那我們此刻就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎

      幼兒安全教育主題班會 篇19

      一、設(shè)計(jì)意圖

      新聞報道中的兒童走失事件越來越多,一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們,不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。

      二、活動目標(biāo)

      1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑

      2、認(rèn)識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

      3、會看公交站牌,能夠通過乘公交的方式回家。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

      2、知識準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)志,初步了解一些交通規(guī)則。

      四、活動過程

     。ㄒ唬┱勗、觀看課件導(dǎo)入活動

      提問:

      ①小朋友,我們每天回家都要過馬路,過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問題)

     、谖覀円黄饋砜纯瘩R路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點(diǎn)被汽車撞倒。)

     、蹌偛拍銈兛吹搅耸裁?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。)

      學(xué)習(xí)兒歌:小朋友,過馬路,

      一定要看紅綠燈,

      紅燈停,綠燈行,

      看見黃燈停一停。

      教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過馬路時一定要走斑馬線,可別亂走。

      教師小結(jié):小朋友,過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

     。ǘ┰俅握J(rèn)識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。

      師:”馬路上除了紅綠燈和斑馬線,我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼兒交流:將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享,請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的`作用。

      教師:“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)志,讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧!保ń處煾鶕(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用),引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通安全標(biāo)志。

     。ㄈ└傎愑螒蚪煌ò踩珕栴}判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組,進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則,幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為,四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答,搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花,以得到小紅花最多的一組或勝。

      五、活動反思

      通過讓孩子們觀看課件,告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么,我們在馬路上應(yīng)該怎樣做,并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象,并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志,并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。

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