小學(xué)生消防安全主題班會(huì)13篇

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編整理的小學(xué)生消防安全主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

　　2、初步形成自我保護(hù)能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)火警電話119

　　飯后散步活動(dòng)時(shí)，波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了!”我沒有直接理會(huì)，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他學(xué)生，有的學(xué)生呈現(xiàn)緊張表情，有的學(xué)生緊張大叫(這說明學(xué)生已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為保護(hù)學(xué)生這意識(shí)，并在隨機(jī)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，我立刻蹲下來和學(xué)生聊了起來：“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”學(xué)生的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的學(xué)生還真的表演起來�！跋�防電 話到底是多少呢?”學(xué)生的`回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。

　　這說明：

　　(1)平常的安全的教育還是有效的。

　　(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識(shí)，還能助幫學(xué)生形成自護(hù)能力，盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴學(xué)生：這是火警電 話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

　　二、初步感知火的危害和益處

　　我便帶學(xué)生去觀察火源，讓學(xué)生略知火有好處，也有壞處�？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，學(xué)生的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電 話。我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”學(xué)生七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

　　三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害

　　正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁勢(shì)帶他們來到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)學(xué)生明白隨意玩火的危害。

　　回來的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇2

　　主持人xx：

　　全國的火災(zāi)數(shù)目，盡28年，全年就共發(fā)生火災(zāi)13。3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元。

　　主持人xx：

　　所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學(xué)兒童回到課堂。

　　主持人xx：

　　大家聽完這些數(shù)據(jù)以后，有什么感受呢同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。（或點(diǎn)名回答）

　　主持人xx：

　　大家聽，剛才的數(shù)據(jù)多么的觸目驚心。是的。火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩�但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。

　　主持人xx：

　　那作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢（可討論）

　　主持人xx：

　　下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容》。

　　A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）

　　B：A你這樣做不對(duì)，油溫過高了，會(huì)到達(dá)菜油的'燃點(diǎn)。

　　A：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課

　　B：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面反正這樣做就不對(duì)，快停下。

　�。ó嬐庖簦嚎焱Ｏ伦屛襾恚。。。�【語氣急切】

　　A：Willyoubequiet（忍無可忍）

　　B：A請(qǐng)說中文，你要知道漢語是我們的母語。（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】

　　A；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。

　　B：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度。（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調(diào)】

　　甲：看完了這個(gè)小品，讓我們來思考幾個(gè)問題。

　　1、逃跑對(duì)不對(duì)發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

　　2、火勢(shì)大了，怎么辦如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)

　�。�1）牢記火警電話119。

　�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。

　�。�3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

　�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　圖片（放幻燈片）

　　乙：看完這些照片后，大家甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)，有什么感想嗎

　　甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。

　　下面請(qǐng)大家一起念（火場逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。

　　乙：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

　　甲、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇3

　　活動(dòng)主題：珍惜生命，注意消防安全

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：x班教室

　　參加人員：x年級(jí)x班全體學(xué)生

　　一、活動(dòng)背景：

　　開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心，我國的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。

　　二、活動(dòng)目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

　　(1)撥打119火警向公安消防隊(duì)報(bào)警。

　　(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。

　　(3)大聲呼喊報(bào)警。

　　(4)使用有線播送報(bào)警。

　　三、活動(dòng)效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救

　　在火勢(shì)越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的平安地方轉(zhuǎn)移�？砂串�(dāng)時(shí)具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

　　(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的平安門下樓。

　　(二)是住在比擬低的'樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身平安。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比擬平安的房間、窗邊或陽臺(tái)上，耐心等待消防人員。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　(1)切忌慌亂，判斷火勢(shì)來源，采取與火源相反方向逃生。

　　(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

　　(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

　　(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

　　(二)消防栓使用方法

　　(1)翻開消防栓箱

　　(2)延伸水帶

　　(3)轉(zhuǎn)開止水閥

　　(三)滅火器的分類與使用

　　滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反響式、按所充裝的滅火劑那么又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

　　常用滅火器——干粉滅火器

　　干粉滅火器使用方法：

　　(1)將平安銷拉開。

　　(2)將皮管朝向火點(diǎn)

　　(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部

　　(4)熄滅后并以水冷卻除煙

　　(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

　　(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

　　(3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙;

　　(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上;

　　(5)不要不看場合地點(diǎn)亂彈煙灰;

　　(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;

　　(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上;

　　六、總結(jié)活動(dòng)

　　同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇4

　　活動(dòng)目的：

　　1.認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識(shí)。

　　2.知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。

　　2.消防車的圖片一張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

　　1.組織學(xué)生觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄，利用照片向?qū)W生介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

　　2.請(qǐng)學(xué)生看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

　　3.請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育學(xué)生不要玩火。

　　4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的.使用方法。

　　5.讓學(xué)生向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

　　6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

　　二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。

　　1.消防車與別的車有什么不一樣？

　　2.消防車為什么漆成紅色？

　　3.警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請(qǐng)學(xué)生模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

　　4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？

　　5.讓學(xué)生登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些防火安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

　　主持人： 我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持a讀新聞。

　　2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)。

　　二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

　　三、看小品，議一議：

　　1、 著火了，怎么辦？

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　2、怎樣報(bào)火警？

　　（1） 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

　　（2） 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

　�。�3） 說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　�。�4） 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

　　（5） 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　�。�6） 遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的`安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么？

　�。�1） 在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

　　（2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　�。�3） 烘烤衣物要有專人看管。

　�。�4） 掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

　　4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

　�。�1） 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　�。�2） 不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

　�。�3） 使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

　　四、講故事《火中的“無形殺手”》

　　五、快板《報(bào)警歌謠》

　　報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

　　報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。

　　跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。

　　六、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競賽

　　主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

　　七、班主任講話

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

　　一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

　　玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學(xué)兒童回到課堂。

　　同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

　　同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

　　主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇6

　　設(shè)計(jì)背景

　　孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識(shí)，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩�，致使小火成大�?zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)，提高學(xué)生防火能力，對(duì)保護(hù)學(xué)生生命安全。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的`安全知識(shí)。

　　2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能力。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、教會(huì)學(xué)生做個(gè)膽大的孩子。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

　　難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　消防標(biāo)志，火災(zāi)圖片

　　活動(dòng)過程

　　一、出示消防標(biāo)記，介紹11。9是消防日。

　　1、看圖片提問討論

　　（1）討論“房子著火了，我們?cè)撛趺崔k？”

　�。�2）知道119是火警電話。

　　二、討論發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？在我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

　　1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　2、不玩插座、插頭和電線。

　　3、不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

　　5、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

　　三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

　　1、討論逃生的初步方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？

　　2、實(shí)際演練逃生的方法。

　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

　　活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志、設(shè)計(jì)標(biāo)志，并為不同場所設(shè)計(jì)張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

　　活動(dòng)反思：

　　對(duì)于大班學(xué)生的教學(xué)，我們不僅僅是讓學(xué)生學(xué)到一些解決問題的方法，更重要的是讓學(xué)生自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣，學(xué)生們的思維非常清晰，他們運(yùn)用起來得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。

　　在這次活動(dòng)中，學(xué)生們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是學(xué)生們熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗(yàn)方式學(xué)生們特別喜歡；最后就是對(duì)學(xué)生們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵(lì)他們自己來體驗(yàn)感受適宜和不適宜。

　　還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用"圖示記錄"幫助學(xué)生們記錄、總結(jié)、提升過程中的方法，很有效。

　　如果在過程中能運(yùn)用錄像的形式幫助學(xué)生來觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚(yáng)合作精神；

　　2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂

　　3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

　　4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小筐、布娃娃、籃子

　　游戲玩法：

　　把學(xué)生分成2—4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，學(xué)生跑向前方取一個(gè)布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中；完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快。

　　游戲提示：每組可以用不同顏色的.布娃娃來區(qū)分，可請(qǐng)學(xué)生在運(yùn)送時(shí)模仿消防車的鳴叫聲，增加活動(dòng)的樂趣與緊張氣氛。

　　教學(xué)反思：

　　設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自己保護(hù)意識(shí)。由于小班學(xué)生注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了學(xué)生日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場景，教育學(xué)生不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通知識(shí)。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長在平時(shí)生活中引導(dǎo)學(xué)生，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、自己保護(hù)意識(shí)和能力。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇8

　　活動(dòng)目的:

　　通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火平安知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些防火平安知識(shí)。

　　活動(dòng)過程:

　　班長:親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的'平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

　　主持人:我宣布“消防安全〞主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B:大家聽了這那么新聞?dòng)惺裁锤邢肽?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)。

　　二、圖片的欣賞“美麗的大自然〞

　　三、看小品，議一議:

　　1、著火了，怎么辦

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警，通知消防隊(duì)救火。

　　2、怎樣報(bào)火警

　　(1)牢記火警119。沒有或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

　　(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

　　(3)說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　　(4)講清報(bào)警人、號(hào)碼和住址。

　　(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。

　　注意:不能隨意亂打火警。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么

　　(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

　　(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　(3)烘烤衣物要有專人看管。

　　(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

　　4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

　　(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，那么就平安多了。

　　(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

　　(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

　　四、講故事火中的“無形殺手〞

　　五、快板報(bào)警歌謠

　　報(bào)警早，損失小，“119〞要記牢。

　　社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

　　報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。

　　跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。

　　六、“防火平安知識(shí)知多少〞知識(shí)競賽

　　主持人:比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)根本分為100分，以先舉手者答復(fù)，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

　　七、班主任講話

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

　　一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

　　同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

　　同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧!

　　主持人:同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束!

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇9

　　【班會(huì)目的】

　　1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

　　2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　【班會(huì)準(zhǔn)備】

　　1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

　　2制作相關(guān)的課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一〞八個(gè)美術(shù)字。

　　一談話引入：

　　紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

　　師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

　　師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利�？墒侨绻�利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)〞。

　　二生活中的防火

　　1.家庭用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識(shí)。

　　1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　6)、不要用老化的電源。

　　2.平安使用煤氣

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴�器�?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、校園防火平安

　　防火：是人群密集的地方，防火是平安的重要問題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

　　3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園平安防范的活動(dòng)中來。

　　三、防火技能

　　1、火警“119〞撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地和號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　　2、燃?xì)夤拗�火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

　　四、滅火器使用方法

　　1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

　　五、逃生技能

　　如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)

　　1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)�；饎�(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;

　　2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生; 3、假設(shè)身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;

　　4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃生;

　　5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

　　6、假設(shè)逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;

　　7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

　　8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間那么打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇10

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、通過活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對(duì)。

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

　　2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)

　　三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。

　　2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）。

　　3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

　　主持人乙：火，在人類進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。

　　主持人甲：因?yàn)槟Σ辽�火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開。

　　主持人乙：因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

　　主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

　　主持人甲：讓我們聽聽火苗們的`自述吧。

　　火苗的自述

　　我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，

　　能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對(duì)我恐懼異常。

　　有時(shí)候我會(huì)很溫柔，原始人的山洞里有我的火光，

　　那些原始人圍繞在我身旁，有說有笑，一副愉快的模樣，

　　有時(shí)候我會(huì)很潑辣，只要人們對(duì)我不夠尊重，熊熊烈火就是對(duì)人類的報(bào)復(fù)，讓人痛苦讓人傷，

　　內(nèi)蒙古的森林大火剛剛燒過，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無窮的力量，

　　火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無數(shù)的礦藏，

　　軍隊(duì)經(jīng)常用炮彈，原子彈，導(dǎo)彈的火焰，戰(zhàn)爭可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，

　　我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類帶來快樂，又把災(zāi)難帶到人類頭上，

　　我又是神秘的力量，火把節(jié)的火把象征興旺，

　　這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類帶來光明的火光。

　　主持人乙：聽了火苗的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你對(duì)消防知識(shí)了解多少呢？我來考考你們吧！

　　（二）競賽活動(dòng)，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

　�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目）。

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　（三）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

　　1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著校服衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　　（四）、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過圖片的提問的方式，讓學(xué)生了解火災(zāi)出現(xiàn)的原因

　　2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解火災(zāi)中自救的方法

　　3、提高學(xué)生的安全意識(shí)

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法

　　5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件；對(duì)錯(cuò)牌；圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過消防車的警笛聲，引出火災(zāi)

　　2、火災(zāi)出現(xiàn)的原因

　　兒童回答

　　教師總結(jié)出現(xiàn)火災(zāi)的原因

　　蠟燭；蚊香；插頭；打火機(jī)；天然氣

　　3、火災(zāi)出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法

　　學(xué)生回答

　　觀看視頻，了解自救方法

　　學(xué)生回憶火災(zāi)自救的方法，加深記憶

　　4、通過圖片的方式，讓學(xué)生討論圖片中的內(nèi)容與火災(zāi)的關(guān)聯(lián)

　　5、總結(jié)圖片中的滅火方法

　　6、對(duì)錯(cuò)游戲

　　根據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)孩子判斷對(duì)錯(cuò)，并站到相應(yīng)的指示牌處

　　教學(xué)反思

　　一、安全是學(xué)生園的'頭等大事，消防安全更是重中之重。學(xué)生生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的安全教育，讓學(xué)生在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。

　　二、活動(dòng)中，就學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓學(xué)生主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓學(xué)生自主地說出不能玩的原因。發(fā)展學(xué)生語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓學(xué)生在歌聲中熟記防火知識(shí)。

　　三、要提高學(xué)生的安全質(zhì)量單靠學(xué)生園是不夠的，需要家長，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，學(xué)生園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

　　2、讓學(xué)生懂得逃生自救的基本技能。

　　3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、活潑的個(gè)性。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《火災(zāi)案例》錄像。

　　2、人手一塊濕毛巾。

　　3、安全出口指示牌，滅火器。

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？

　　教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，！就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

　　二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀看。

　　通過觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害？學(xué)生回答后，教師總結(jié)

　　三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？

　�。�1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？

　　教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴學(xué)生切記不能隨便撥打火警電話）。

　�。�2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

　�。�3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强�，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走�?/p>

　�。ㄗ寣W(xué)生練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　　（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

　�。ㄗ寣W(xué)生練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。

　　四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

　　你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。

　　活動(dòng)反思

　　自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《學(xué)生園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：學(xué)生園必須把保護(hù)學(xué)生的'生命和促進(jìn)學(xué)生的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，學(xué)生缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)，提高學(xué)生的防火自救能力，加強(qiáng)學(xué)生防火安全教育至關(guān)重要。

　　活動(dòng)開始，讓學(xué)生主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓學(xué)生自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展學(xué)生語言表達(dá)能力。活動(dòng)中，通過看火災(zāi)錄相及貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使學(xué)生在大腦中形成表象，并讓學(xué)生通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富學(xué)生安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為學(xué)生一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能�？傊�，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，給所有學(xué)生提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做學(xué)生的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了學(xué)生防火知識(shí)，提高了自己保護(hù)能力。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)學(xué)生自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

　　小學(xué)生消防安全主題班會(huì) 篇13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。

　　2、了解火的危害

　　3、助學(xué)生初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　4、能說出不易玩耍的'地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。

　　2、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來

　　3、引導(dǎo)學(xué)生膽想象。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生繪畫，及繪畫工具的使用。

　　5、講述自己的作品。

　　教學(xué)反思：

　　學(xué)生天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。

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