国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    消防安全知識主題班會

    更新時間:2023-06-12 20:42:19 主題班會 我要投稿

    消防安全知識主題班會15篇

      在平凡的學(xué)習(xí)生活中,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎?下面是小編幫大家整理的消防安全知識主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    消防安全知識主題班會15篇

    消防安全知識主題班會1

      一、教學(xué)活動目的:

      1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

      2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、學(xué)會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      二、教學(xué)活動重點:

      消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

      三、教學(xué)活動難點:

      掌握滅火方法。

      四、活動準(zhǔn)備:

      教師搜集一些“消防安全事故”實例。

      五、教學(xué)方法:

      講授法、合作探究法。

      六、教學(xué)過程:

      (一)導(dǎo)入新課。

     。1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

      案例一

      20xx年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的.乘客數(shù)大約為120名。

      案例二

      20xx年11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

      案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。

     。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

     。3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。

     。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃

      生方法。

     。1)校園防火應(yīng)注意什么?

     。2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?

      (3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?

      (4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?

     。5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

     。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

     。7)人身著火時如何自救?

     。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

      (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。

      (1)自學(xué)“消防安全常識”。

      (2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。

      (3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”

      五)板書設(shè)計:

     。1)消防安全常識(略)

     。2)火災(zāi)報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

     。3)火災(zāi)撲救常識

     。4)滅火方法:

     、俑綦x法

     、诶鋮s法

     、壑舷⒎、抑制法

     。ㄈ┳跃扰c逃生

      (1)人身著火時自救

     。2)撥打119

     。┳鳂I(yè):

      回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

      六、教師贈言:

      同學(xué)們:火災(zāi)無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!

    消防安全知識主題班會2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、增強(qiáng)消防安全的意識,以及所造成的嚴(yán)重后果。

      2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識,了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

      3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

      教學(xué)重點:了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。

      教學(xué)難點:掌握滅火方法。

      教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      1、談話導(dǎo)引入:

      一個飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想?

      二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

      首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

     。ㄒ唬┱J(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

      1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

      2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

     。ǘ┝私飧黝愊腊踩珮(biāo)志的含義

      1、出示小黑板:標(biāo)志分類

      1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。

      2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

      3)滅火設(shè)備的.標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

      4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

      5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

      2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

      三、緊急情況下的逃生策略

      水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

      1、“三要”

      (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

     。2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。

     。3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

      2、“三救”

     。1)選擇逃生通道自“救”

      (2)結(jié)繩下滑“自救”

     。3)向外界求“就”

      3、“三不”

      (1)“不”乘坐電梯

     。2)“不”輕易跳樓

     。3)“不”貪戀財物

      四、總結(jié)

      中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識。

      1、樹立安全意識。

      2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

    消防安全知識主題班會3

      一、活動主題:

      師生關(guān)注消防、生命安全至上

      二、活動背景:

      由于近幾年人們及高校大學(xué)生對消防意識的淡薄,使社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,造成了嚴(yán)重的后果,給高校師生的生命和國家財產(chǎn)造成了重大損失,教訓(xùn)極為深刻。為了讓學(xué)生了解消防知識,預(yù)防火災(zāi),珍愛生命,結(jié)合輔導(dǎo)員工作實際,特制定“師生關(guān)注消防、生命安全至上”主題教育活動方案。

      三、活動目的:

      為貫徹《高等學(xué)校校園消防安全管理規(guī)定》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,防止事故發(fā)生,為了喚起大學(xué)生的消防安全意識,向同學(xué)們傳遞消防知識,提高大學(xué)生的自我防范和自救的能力。通過活動的舉辦,教育學(xué)生,珍愛生命,增強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識,幫助同學(xué)們掌握消防安全知識,提高同學(xué)們防災(zāi)自救的能力,從根本上杜絕消防安全事故的發(fā)生,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓每一個學(xué)生,認(rèn)識到火災(zāi)的危害,提高對意外火災(zāi)的應(yīng)對能力,為構(gòu)建和諧社會,和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

      四、活動內(nèi)容

      大學(xué)生消防安全知識教育

      五、活動安排

      1、活動時間:20xx年3月12日

      2、活動地點:6號教學(xué)樓312教室

      3、活動對象:輔導(dǎo)員所帶班級學(xué)生

      4、具體流程:

     。1) 主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始;

     。2) 請同學(xué)們觀看火災(zāi)現(xiàn)場的`視頻;

      (3) 通過PPT介紹并講解消防安全的重要知識;

     。4) 請同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生方法;

      (5) 現(xiàn)場演示如何使用滅火器;

     。6) 學(xué)生討論在校園、教室、寢室如何預(yù)防火災(zāi)和自救?

     。7) 主持人宣布活動圓滿結(jié)束

      5、注意事項

     。1)班會準(zhǔn)時進(jìn)行,注意烘托各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論互動氛圍,次序良好,教室黑板、多媒體布置合理。

     。2)由輔導(dǎo)員來引出此次班會的主題。在學(xué)習(xí)活動中,要正確認(rèn)識和把握黃船釘同學(xué)先進(jìn)事跡的精髓,注意及時了解、掌握學(xué)生的

      思想動態(tài),正確教育引導(dǎo)學(xué)生把對英雄的緬懷、仰慕之情轉(zhuǎn)化為具體的行動。

      (3)積極樹立學(xué)生身邊的榜樣,用榜樣的力量激勵、帶動和促進(jìn)學(xué)生銳意進(jìn)取、積極向上。

      六、 預(yù)期效果

      此次班會的預(yù)期增強(qiáng)我校大學(xué)生消防安全責(zé)任意識及消防法律觀念;增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件的能力,普及消防安全知識;教育學(xué)生,珍愛生命。

    消防安全知識主題班會4

      火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi),就會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析,在火災(zāi)事故中,由于青少年玩火而發(fā)生火災(zāi),造成慘劇占一定的比例。因此,同學(xué)們必須掌握一些基本消防安全知識,以提高防火意識,增強(qiáng)自救自護(hù)能力,確保生命和財產(chǎn)安全。

      一、起火災(zāi)的七種原因

      1、用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。

      2、電氣火災(zāi):指違反電器安裝使用安全規(guī)定,或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。

      3、違章操作:指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為,如焊接等。

      4、放火:指蓄意造成火災(zāi)的行為。

      5、煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。

      6、玩火:指青少年兒童、玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。

      7、自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。

      除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因,原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。

      二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故

      火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計:2013年我國共發(fā)生火災(zāi)13、2萬多起,死亡1108人,而其中有8%的火災(zāi)是因青少年玩火造成的。可見,了解掌握一些消防知識,減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對同學(xué)們來說是多么重要。

      (1)不玩火

      許多同學(xué)對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的抽煙亂扔煙頭。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)的能力,所以平時應(yīng)注意做到:

      1、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時候都不玩。

      2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。

      3、不要吸煙,同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報告老師和家長,對他們進(jìn)行批評教育。

     。2)愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通

      為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會束手無策。

      1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。

      2、現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動它。

      3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

     。3)學(xué)生宿舍內(nèi)預(yù)防火災(zāi)

      1、不私拉亂接電源線。

      2、臺燈不要靠近枕頭和被褥。

      3、不能在宿舍內(nèi)吸煙。

      4、不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。

      5、不焚燒雜物,點蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。

      6、不存放易燃易爆物品。

      7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

      三、如何逃生

      火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險。

      (一)平房起火如何脫險

     。薄⑺X時被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。

     。病⑷绻麄房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。

      3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

      4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

     。ǘ┙虒W(xué)樓起火如何脫險

      現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

     。、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

     。、起火時,如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)窗戶,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

     。、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

     。、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的.確切位置,以便營救。

     。ㄈ翘荼换鸱怄i后怎么辦

      樓梯一旦被燒斷,似乎陷入山窮水盡的絕境,其實不然。

     。、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

      2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。

      3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時避難。

     。、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

      5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

     。、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。

      (四)當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦

      樓房發(fā)生火災(zāi)后,能沖出火場就要沖出火場,能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移;饎輳(qiáng)烈,實在沒有道路逃離時,你可以采用下述方法,等待求援:

     。、堅守房門,用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。

      2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不斷向上潑水。

     。场⒉灰阍诖蚕、框子或壁櫥里。

     。、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。

     。ㄎ澹┥砩弦路鹪趺崔k

     。、不要盲目亂跑,也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的水中。

      2、如果衣服容易撕開,也可以用力撕脫衣服。

     。、營救人員可往著火人身上潑水,幫助撕脫衣服等,但不可以將滅火器對著人體直接噴射,以防化學(xué)感染,中毒。

      以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實際上,各種火場的情況是非常復(fù)雜的,同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字:臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險?傊瑺幦r間,快速離開,才是上策。

      四、發(fā)生后應(yīng)如何報警

      撥打火警電話向公安消防隊報警,大聲呼喊報警,使用有線廣播報警(撥打119,對方問什么就答什么,盡量的詳細(xì)清楚,有條件應(yīng)派人到樓口迎接消防車為其引導(dǎo)。)

      五、滅火的方法

     。1)冷卻滅法:

      冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時必須達(dá)到一定溫度這個條件,將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上,使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點以下,從而使燃燒停止?捎盟鋮s滅火或者用滅火器滅火。

      (2)隔離法滅火:

      隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物,將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開,使燃燒停止燃燒?梢杂米灾聘綦x帶或者滅火器

     。3)窒息法滅火:

      窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件,采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū),或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量,使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時,可以采用濕棉被、濕帆布,滅火器等。

      六、火器的使用(干粉滅火器)

      1、提起滅火器上下?lián)u晃2—3次

      2、拉開安全針(保險針)

      3、用力握下手壓柄

      4、對準(zhǔn)火源的根底部噴射

      5、左右移動掃射

    消防安全知識主題班會5

      活動目的:

      通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

      2、選好及訓(xùn)練班會主持。

      3、了解一些防火安全知識。 活動過程:

      主持人甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功!

      主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

      一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

      1、主持甲讀新聞。

      20xx年10月15日14時15分許,XX市XX區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi),截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層,為XX區(qū)膠州路728號,是XX區(qū)教師公寓。事發(fā)時,大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱,腳手架先著火,然后火勢從下至上不斷上躥。XX市政府新聞辦發(fā)布消息稱,截至18時30分許,現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅,消防隊員已進(jìn)入樓道,營救出居民100余人,受傷人員已緊急送往XX市XX區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取,F(xiàn)場的施工人員向表示,外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成,均為易燃物,著火點來自1號樓20層外墻面,并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

      2、主持乙:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學(xué)們議論,各抒己見。

      4、主持小結(jié)。

      甲、發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

      乙、怎樣報火警?

      5 / 22 注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

      二、消防安全知識知多少

      (一)火災(zāi)時應(yīng)知應(yīng)會的基本知識

      1、保持鎮(zhèn)定

      2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃,啟動警報,并高呼“火警”

      3、迅速撥打火警電話119,講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼

      4、在確保自身安全情況下,可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

      5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

      6、火災(zāi)時不可乘坐電梯?

      (二)發(fā)生火災(zāi)時如何逃生自救

      1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物

      2、掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線

      3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時,應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點,如無法通過樓梯往下疏散時,請及時退回屋內(nèi),或逃到屋頂天面或避難層(間),等待消防隊的救援

      4、受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

      5、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區(qū)時,還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因為火主要是向上蔓延的,人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,待離開后,另尋他法往外逃生。

      6、如火勢一旦失去控制,應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場

      7、切勿奔跑,應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場

      8、到指定地點會合

      9、若懷疑有人被困火場內(nèi),應(yīng)立刻向消防員報告

      10、若所有逃生路線被火封鎖,要立即退回室內(nèi),用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援

      11、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,下到地面或未著火的樓層脫離險境

      12、室外著火時,如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,潑水降溫,并用膠紙密封周邊縫隙,防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

      13、身上著火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

      14、立即召換醫(yī)療救援,以防被火燒傷造成休克

      15、逃生時,不要乘坐電梯

      16、跳樓逃生也要講技巧,跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團(tuán),以減少傷害。

      (三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

      1.有毒氣體(特別是一氧化碳);馂(zāi)中,一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。

      2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災(zāi)中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時可致人死亡。

      3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

      4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的`直接烘烤,就會吸入高溫的熱氣,從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

      (四)如何處理電路起火

      首先,我們應(yīng)該做到安全用電

      我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線的外表是不是損傷,如果發(fā)現(xiàn)有損傷,應(yīng)該立即停止使用, 尤其是我們使用比較頻繁的插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時候一定要保持干燥,有的同學(xué)在教室里喝水,在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時候,我們同學(xué)就存在著觸電的危險,所以,教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線,以免因絕緣皮被拉扯破損,出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題,使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差,往往會引發(fā)短路,進(jìn)一步會發(fā)生火災(zāi),所以,我們應(yīng)該及時更新電路中老化的導(dǎo)線,淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子,切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。 其次,要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆,當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時候,通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生,這時候我們就應(yīng)該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。

      再次,要對火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

      當(dāng)用電器或者電路起火時,全盲同學(xué)可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學(xué)會看 到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生,這時候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同,因為用電起火,火勢往往發(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開關(guān)關(guān)掉,或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉,然后用滅火器對準(zhǔn)著火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒有滅火器,在斷電的前提下,可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。

      電器著火中,比較危險的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火,即使關(guān)掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應(yīng)該按照下列方法去做:電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時,應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器,因為溫度的突然降低,會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時,不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

      三、詩朗誦《兒童防火歌》

      你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。 你拍二,我拍二,逃離火場要趕快。 你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。 你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。 你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。 你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。 你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。 你拍八,我拍八,趕快報警不要怕。 你拍九,我拍九,火警電話119。 你拍十,我拍十,消防隊救火真及時。

      四、小結(jié)

      主持人:同學(xué)們,今天的主題班會到此結(jié)束

    消防安全知識主題班會6

      教學(xué)目的:

      1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

      2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

      課前準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演小品。

      3、選好及訓(xùn)練班會主持。

      4、了解一些基本的消防知識。

      活動過程:

     。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

      15 / 22 1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學(xué)們議論,各抒己見。

      4、主持小結(jié):

      A:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。

     。ǘ┫腊踩R競賽(搶答形式)

      1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

      2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

      3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

      4、蠟燭為什么要及時熄滅?

      5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

      6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

      7、小學(xué)生能不能參加滅火行動?

      8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?

     。ㄈ┛茨M表演,議一議:

      1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

      2、議一議:

     。1)表演中的'小朋友違反了什么規(guī)定?

      (2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

      3、把小朋友的錯誤糾正過來。

      4、談心得體會。

     。ㄋ模┠M練習(xí):

      集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……

     。ㄎ澹┬〗Y(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):

      消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因為生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

     。┱n外延伸

      請你做個督導(dǎo)員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學(xué)做出榜樣。

    消防安全知識主題班會7

      活動目的

      1、促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。

      2、完善學(xué)校“管理與學(xué)生自我管理相結(jié)合”的辦法。

      活動準(zhǔn)備

      “消防知識”ppt

      活動過程設(shè)計

      1.主持人開場白:11月9日是消防安全日,我們深感了解消防安全的重要。在這里特此向同學(xué)們介紹消防安全知識。

      2.會議要點:①教室失火的逃生與自救;

      ②宿舍的安全隱患

     、凼程檬Щ鸬奶由c自救;

      ④禮堂報告廳的消防與自救;

      ⑤計算機(jī)微機(jī)室失火的逃生與自救;

     、迗D書館失火的逃生與自救;

     、邿齻跃群头阑鸬乃膫準(zhǔn)備;

     、喔呦酪庾R,學(xué)會使用消防工具。

      讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美麗的.校園,牢記防火安全的保護(hù)神——火警119。

      活動延伸

      全班同學(xué)掌握消防安全知識,保證自身安全,并祝同學(xué)們在不久以后的集體活動中玩的愉快!

    消防安全知識主題班會8

      在全國“119”消防日即將到來,主題是:參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園,目的在于以家庭為單位,查找家中和社區(qū)的消防安全隱患,共建平安和諧的社會環(huán)境。為了增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識,扎實推進(jìn)冬季防火安全工作,進(jìn)一步提高全校防控火災(zāi)的意識和能力,南韓村中心小學(xué)開展了以消防安全為主題的教育活動,xx月x日下午,學(xué)校邀請中心校江校長來校開展了一次消防安全知識培訓(xùn)。

      江校長首先播放消防宣傳片,讓同學(xué)們了解消防員的日常工作,接著結(jié)合學(xué)校消防工作的特點,利用通俗易懂的語言為全體師生系統(tǒng)的講授了生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材和被困火場如何逃生等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防安全知識,并列舉發(fā)生在身邊的火災(zāi)案例,深入淺出地講述消防安全的重要性,使他們深刻認(rèn)識火災(zāi)潛在的危害性。

      通過此次消防知識培訓(xùn),使廣大師生的消防安全意識得到了強(qiáng)化,也讓廣大師生在生活中能夠更好的運用消防知識和技能,達(dá)到“人人了解消防、人人參與消防”的.目的。學(xué)校也會加強(qiáng)消防宣傳教育工作,形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍,實現(xiàn)“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。

    消防安全知識主題班會9

      會議內(nèi)容:

      一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會的目的:加強(qiáng)對大學(xué)生消防安全防范教育,使大學(xué)生自覺樹立消防安全防范意識,加強(qiáng)校園消防安全建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生消防安全意識,營造和諧的校園環(huán)境。

      二、鄧?yán)蠋煂ι现苄瞧谌慰鼛磐瑢W(xué)寢室發(fā)生的一起火災(zāi)事故進(jìn)行了深刻分析,告誡同學(xué)們對生活中用電的細(xì)節(jié)要時時留心,買商品不要貪圖便宜,對此事要引起重視,避免釀成大禍。同時,鄧?yán)蠋熯講述了他在寢室檢查工作中發(fā)現(xiàn)許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為,也發(fā)現(xiàn)了熱得快、電吹風(fēng)等大功率用電器,通過分析強(qiáng)調(diào),給同學(xué)們敲響警鐘。

      三、團(tuán)支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預(yù)防通過漫畫和圖片進(jìn)行了詳細(xì)說明,同時和全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)了高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因,火災(zāi)的撲救與火場逃生,使用電源插座怎樣注意防火,滅火的四種方法,以及教室和寢室樓道上配有的.泡沫滅火器的使用方法;最后總結(jié)了防火十法、滅火十招、逃生十策,讓同學(xué)們對火災(zāi)的預(yù)防與處理有了一定的理論經(jīng)驗。

      四、班長甘談對上周日常工作做了詳細(xì)總結(jié),同時就本周周末英語三四級考試相關(guān)工作作了動員,特別提醒本周三下午有一個英語三四六級講座,希望本班同學(xué)積極聆聽。最后,鄧?yán)蠋熞矎?qiáng)調(diào)了同學(xué)們要講究誠信考試,切忌舞弊。

      五、學(xué)習(xí)委員黃成就出勤問題做了通報,并說明了處理對策。

      班會總結(jié):

      通過本次主題班會使大學(xué)生們深刻了解到消防安全的重要性,引起了我們關(guān)注并構(gòu)建和諧安全校園的意識,提高了同學(xué)們自身的安全意識,使同學(xué)們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現(xiàn)象,突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性。

    消防安全知識主題班會10

      為構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步加大學(xué)校消防宣傳力度,增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念,營造人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍,我院管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會于11月9日開展校園消防安全活動。結(jié)合我院實際情況,特制定

      校園消防宣傳活動方案如下:

      主辦單位:管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會

      承辦單位:青協(xié)各個小組

      一、 指導(dǎo)思想

      本次校園消防宣傳活動以“消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”為主題,動員我院師生,采取多種形式認(rèn)真組織開展消防安全宣傳活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)我院師生消防安全意識,確保我院消防安全工作有序進(jìn)行。

      二、 活動目的:

      通過此次“消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”活動,使廣大師生懂得消防安全的重要性,并能掌握在遇到突發(fā)火災(zāi)事件時所需要的基本逃生知識學(xué)會如何自救,共建和諧校園新風(fēng)貌。

      三、活動主題:

      “消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”

      四、活動地點:

      山東交通職業(yè)學(xué)院

      五、 活動時間:

      20xx年11月9日

      六、參加對象:

      管理與信息學(xué)院全體師生

      七、前期準(zhǔn)備:

      1、召開青年志愿者全體會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內(nèi)容和項目分工。

      2、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn),并開出本次活動的.許可證明。

      3、確定參加活動的人數(shù),向其再次補(bǔ)充介紹情況,積極動員

      他們到時候通力協(xié)作,圓滿完成既定服務(wù)項目。

      4、活動宣傳(海報、橫幅等)

      5、準(zhǔn)備活動設(shè)備(青協(xié)會旗、相機(jī)、簽字筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等)

      八、具體活動方案:

      1、在校園內(nèi)推出特色展板。(企宣部)

      推出兩個特色展板:一個介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義;火災(zāi)現(xiàn)場的照片,及簡單事例,簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。另一個介紹青協(xié)舉行這次活動的意義、時間、地點等同時發(fā)傳單宣傳。

      2、舉行消防演練活動(附演練具體方案) 活動后進(jìn)行“關(guān)注

      消防安全共建平安校園"簽名活動”

      為了使同學(xué)們切實感受到并響應(yīng)青協(xié)的消防宣傳,特組織此次簽名活動,使同學(xué)們能夠鞏固所取得的成果。

      3、消防知識搶答

      4、組織參加演練人員觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生無價》、《火海逃生》等)

      有青協(xié)會員組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影,通過生動的畫面,加深同學(xué)們對消防安全知識的認(rèn)識激起同學(xué)們對生命的思考,進(jìn)而認(rèn)識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

      5、聽消防講座(附演講稿)

      九、注意事項:

      1. 參加活動的師生要準(zhǔn)時到達(dá)預(yù)定地點;

      2 .活動期間要保持良好的秩序;

      3. 演習(xí)時,各負(fù)責(zé)人要負(fù)起責(zé),確保此次活動的順利進(jìn)行;

      4. 活動期間,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,私動滅火器材。

      5. 參加人員要注意安全,決不能不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

      6. 全體志愿者要嚴(yán)格依照計劃履行好各自職責(zé),要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,以實際行動踐行作為一個合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。

      7. 本次活動的最終解釋權(quán)歸管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會

      實踐部

      20xx年10月

    消防安全知識主題班會11

      時間:20xx年3月20日(星期五)

      地點:三(3)班教室

      人物:三(3)班全體學(xué)生及班主任(王連玉)

      主持人:班主任(王連玉)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,樹立消防安全意識,增強(qiáng)責(zé)任感。重視安全,珍惜生命。

      2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識及識別消防安全標(biāo)示,學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

      3.通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

      教學(xué)過程:

      教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

      案例一

      1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

      案例二

      1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春

      游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

      二、學(xué)生交流怎樣打火警電話?

      報警時一般應(yīng)注意以下幾點:

      1、火警電話號碼“119”要記清

      2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

      3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

      4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

      三、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。

      四、搶答題。

      (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

      (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

      五、、判斷題。

      (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

      (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      六、火災(zāi)逃生自救十法

      1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

      2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

      3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

      4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散

      樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

      5、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的`暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

      6、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

      7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

      8、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

      9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

      10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

      七、教師總結(jié)

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,我們就能健康、茁壯地成長。

    消防安全知識主題班會12

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生消防安全宣傳教育工作,提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力,切實保障廣大師生的生命安全,我校利用班會時間,開展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

      在班會上,各班班主任向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識,讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時,在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識,教育學(xué)生們樹立自我保護(hù)意識,引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害。隨后,結(jié)合身邊的事例及學(xué)校實際來說明提高防火防踩踏安全意識的.重要性。大家紛紛表示要從自我做起,以安全為中心,并監(jiān)督提醒周圍的一些危險錯誤做法,以預(yù)防火災(zāi)和踩踏事故的發(fā)生。

      通過此次消防安全主題班會,極大的提高了同學(xué)們的防火意識,使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育,為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作,共建和諧校園,共享和諧生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

    消防安全知識主題班會13

      培養(yǎng)大班幼兒的自我保護(hù)意識、增強(qiáng)自我保護(hù)能力是大班幼兒安全教育的重要內(nèi)容,同時,我們幼兒園每年定期都要進(jìn)行安全演習(xí)活動,可見安全對幼兒們健康成長的重要。在對以往演習(xí)活動的觀察中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對于基本的自救知識都能了解并做到,但對在學(xué)習(xí)活動過程中出現(xiàn)的一些問題預(yù)料和解決得不夠,例如,人多時怎么又快又安全地出去,如何避免擁擠等。于是,我們在全幼兒園進(jìn)行演習(xí)之前開展了這個活動,通過游戲、體驗來引導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)解決這些問題。

      活動目標(biāo):

      1.培養(yǎng)幼兒遇到危險時不驚慌,初步掌握簡單的自護(hù)和求救的方法。

      2.培養(yǎng)幼兒解決問題的意識和能力。

      3.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

      4.培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

      5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:

      (1)對11月9日消防日的認(rèn)識和了解。

      (2)對遇到火災(zāi)時的簡單自護(hù)方法的了解,如用濕毛巾捂鼻、彎腰走、快速撤離現(xiàn)場等。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:

      毛巾每人一塊、實驗材料包括:飲料瓶、帶繩子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、鐘表、紙、筆。 重點、難點:

      引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗到危險的存在,并能積極思考合理解決問題的方法。

      活動過程:

      1.教師通過提問幫助幼兒了解并鞏固消防日和消防自護(hù)知識。

      (1)你們都知道有哪些特殊的日子嗎?(3月8日婦女節(jié)、10月1日國慶節(jié)、9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日……)

      (2)你們知道11月9日是什么特殊的日子嗎?(消防日)

      (3)為什么要有消防日?提醒大家要注意什么? (4)在發(fā)生火災(zāi)時,有哪些自護(hù)的方法?

      2.模擬防火演習(xí)體驗。

      (1)教師:我們小朋友都知道這么多的防火知識,如果真的發(fā)生了火災(zāi),我們是不是能做到呢?我們現(xiàn)在就來進(jìn)行一次模擬防火演習(xí),怎么樣?

      (2)配班老師敲鈴發(fā)出警告,演習(xí)開始。

      (3)教師注意觀察幼兒們的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,以便在下一步討論環(huán)節(jié)中提出。

      3.用實驗的`方法引導(dǎo)幼兒解決問題。

      (1)回顧討論:剛才演習(xí)時我們做得好的地方在哪里?你們發(fā)現(xiàn)還有什么問題?(幼兒在通過門口時特別擁擠)

      (2)通過快速拿彩珠實驗,引導(dǎo)幼兒思考怎么解決出口擁擠的問題。

      ①請五個小朋友來做,每人抓住一根繩子,繩子的另一頭拴在彩珠上,事先放在瓶子里。

     、谝晃唤處煱l(fā)口令,一位教師記錄時間,一說開始,幼兒都快速的往外拉繩子,都把繩子拉出才結(jié)束。(第一次幼兒的表現(xiàn)會是都搶著往外拉,在瓶子口擠成一團(tuán))

      ③出現(xiàn)這種情況,我們應(yīng)該怎么辦?請幼兒討論解決的辦法。

      (商量好誰先拉,一個一個拉)

      ④按照商量好的方法再一次進(jìn)行實驗。

     、醿纱螌嶒灪螅M(jìn)行時間的對比,并讓幼兒說一說兩次實驗的感受,進(jìn)一步驗證商量的方法對我們又快又好地完成實驗的幫助。

      小結(jié):由實驗延伸到我們剛才進(jìn)行的防火演習(xí),請幼兒按照這個方法再一次進(jìn)行防火演習(xí)。 個人反思:

      對于大班幼兒的教學(xué),我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問題的方法,更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法,同時還能明白為什么要有這樣的方法,運用這樣的方法到底有什么好處。這樣,幼兒們的思維非常清晰,他們運用起來得心應(yīng)手,并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。 在這次活動中,幼兒們非常投入,充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。主要表現(xiàn)在:首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的,所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師 沒有簡單地給予肯定與否定,而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。

      還有,在活動中教師能適時地運用圖示記錄幫助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過程中的方法,很有效。如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當(dāng)時的現(xiàn)狀,對幼兒的教育引導(dǎo)作用會更大。

      小組合作反思:

      參加人員:劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。 主要內(nèi)容:

      1.教師能抓住孩子們在活動中出現(xiàn)的問題延伸出新的內(nèi)容來開展活動,這一點非常好,而且非常適宜。在活動中教師能通過體驗、游戲、討論等豐富的形式,始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒真正在玩中學(xué),在學(xué)中思。

      2.在教育過程中,教師對幼兒的想法不是簡單地給予肯定和否定,而是引導(dǎo)他們自己去想、去感受、去做評價,這對于培養(yǎng)幼兒們形成愛思考的習(xí)慣非常有幫助。

      3.對于幼兒自我保護(hù)意識和能力的培養(yǎng)的活動,在以前教師采取的更多的是說教的方式,后來通過學(xué)習(xí)《綱要》,我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗和參與,但在思維上還是容易以教師為主。但這個活動,教師不僅在組織形式上,更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗、參 與,真正地把發(fā)展的主動權(quán)交給了孩子自己。

      4.本次活動教師采用的記錄方式非常好,能有效地幫助幼兒把散在的觀點與經(jīng)驗進(jìn)行整理,并支持他們的討論,使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗。 綜合評析:

      隨著年齡的增長和心理的各個方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師,而是有了自己的想法與主見,所以,他們活動的自主性和主動性明顯提高,這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀、放?quán),不僅是生活方面,還要在學(xué)習(xí)方面,不僅在形式上,更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會。本次活動很好地體現(xiàn)了這一點,而且,在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活,在組織形式上充分利用游戲,特別注重幼兒的自我體驗,使得幼兒不僅提升了自我保護(hù)意識,而且提高了自我保護(hù)的能力。

    消防安全知識主題班會14

      20xx年4月21日星期一,本營銷國際111班在六棟106進(jìn)行了一次消防安全教育主題班會。

      班會分為三個部分

      1、主持人詳說“消防科普”知識。

      2、主持人講述“消防小常識”及消防的相關(guān)案例。

      3、教導(dǎo)傳授消防遇險自救方法。

      會議由本營銷國際111班班長主持開展,會議開展十分有序。各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識,主持人繪聲繪色的講述。經(jīng)過班會的開展讓各位同學(xué)更加深入了解了消防安全的'重要新。更加認(rèn)識到災(zāi)害該應(yīng)將其扼殺在萌芽狀態(tài)中,防范于未然。

    消防安全知識主題班會15

      今天,我班利用班會時間召開了一次“消防安全主題班會”班會上教師向同學(xué)們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集到的'有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、火災(zāi)的危害。另外還學(xué)習(xí)了滅火的基本方法、滅火器的使用方法、學(xué)校防火注意事項、火災(zāi)如何報警、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生等知識。

    【消防安全知識主題班會】相關(guān)文章:

    《消防安全知識》的主題班會04-03

    消防安全知識主題班會03-07

    消防安全知識宣傳主題班會03-28

    《消防安全知識》的主題班會6篇04-03

    《消防安全知識》的主題班會(6篇)04-03

    消防知識主題班會02-05

    安全知識主題班會02-13

    《消防安全》主題班會03-23

    消防安全主題班會()04-04