學校感恩主題班會[匯編5篇]

　　在平日的學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編收集整理的學校感恩主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校感恩主題班會1

　　教育目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　時間：XX月XX日

　　班級：XX班

　　主持人：XXX

　　班主任：XXX

　　主要內容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　活動過程：

　　甲：沒有陽光，就沒有溫暖；

　　乙：沒有水源，就沒有生命；

　　甲：沒有父母，就沒有我們；

　　乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

　　乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報嗎？我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

　　下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始！

　　一、感恩節(jié)

　　提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？

　　現(xiàn)在我們請詳細談談感恩節(jié)的來源。（掌聲歡迎）

　　二、感恩父母

　　1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？

　　問答題

　　2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

　　3、歌曲《隱形的翅膀》

　　三、感恩老師

　　當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

　　甲：大家說說，老師平時怎么關心我們的.？（學生自由發(fā)言）

　　乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧！

　　（詩朗誦：《老師，謝謝您！》）

　　四、感恩班集體

　　乙：我們XX班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

　　甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。

　　乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。

　　邊看圖片邊介紹

　　五、感謝社會

　　甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？（學生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）

　　把你的話寫在愛心卡上。

　　甲：學會感恩能使人快樂，乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！

　　甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！

　　手語歌曲《感恩的心》

　　合：感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！

　　“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束！

學校感恩主題班會2

　　一、“感恩系列主題班會”活動背景：

　　感恩，一個永遠說不完但值得永遠說的話題；感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們去感謝，父母、朋友、師長，還有培育我們的祖國和自然。學會感恩，表達感恩，我們每個人都應心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人。

　　感恩節(jié)（ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意一種說法是為了感謝上天賜予的好收成。另一種說法是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。11月26日是今年的`感恩節(jié)。

　　二、“感恩系列主題班會”活動目的：

　　時值感恩節(jié)之際，在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時候，也許你會因為缺少勇氣而難于出口，也許你會因為沒有機會而無法表現(xiàn)，也許你又會為錯過了一年的感恩節(jié)而懊悔不已。為了加強感恩教育，深化大學生思想政治工作內涵，為學生的成長提供一個指導，讓家長、師長感受到他們成長所帶來的喜悅，讓這些家長、師長體驗接受到來自這些孩子的感恩時那種欣慰的感覺。經(jīng)調研論證，學校決定由學生處號召全校各班級開展“感恩系列主題班會”，為同學們創(chuàng)建一個平臺，營造一個契機，讓你來表達你心中的感恩之情。

　　三、“感恩系列主題班會”參考主題：

　　感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩親人。四、“感恩系列主題班會”表達形式與開展形式：

　　感恩詩歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演講會、感恩故事會。

　　五、“感恩系列主題班會”活動主體：

　　感恩主題班會，全校X個年級所有班主任都可以組織本班參加本次感恩主題班會活動，包括輔導員副書記等學生工作隊伍人員做班主任的。沒有班主任的班級也可以參加活動評比，請注明該班沒有班主任。

　　六、“感恩系列主題班會”活動時間：

　　1、報名時間：XX月XX日前在先在博客上（社區(qū)學生會博客）指定報名處報名。

　　2、內容展示：XX月XX日前，把班會照片和內容等傳到本班博客上。我們從XX月XX日開始進行評比。

　　3、選拔：我們將把主題班會比較好的班級的班級博客網(wǎng)址等報名的信息統(tǒng)計到專門的日志下，集中推薦給大家學習交流。對反響好的主題班會進行表彰。

　　七、“感恩系列主題班會”參賽資格：

　　1、感恩主題班會現(xiàn)場的師生合影。

　　2、感恩主題班會報名階段先在博客上（社區(qū)學生會博客）指定報名處報名。

　　3、感恩主題班會照片和活動記錄總結等在規(guī)定時間內傳到本班博客上。

　　4、班級必須有符合要求的班級博客，并在參賽前已由輔導員統(tǒng)一在學生處備案。

　　八、“感恩系列主題班會”活動組委會

　　主辦：學生處

　　承辦：社區(qū)學生會

　　協(xié)辦：各院系學工辦

學校感恩主題班會3

　　一、教學目標：

　　情感、態(tài)度、價值觀目標：感受父母對自己的愛心和撫育，尊重父母的勞動和情感，體驗盡孝后的快樂。

　　能力目標：辨證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力。

　　知識目標：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母長輩體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

　　二、教學準備：

　　給長輩洗一次腳；

　　三、教學過程：

　　1、【音樂導入】：

　　《愛的奉獻》

　　2、【故事】：

　　“小鋒和媽媽”

　　小組活動一：媽媽為兒子的多動、成績差而傷心，卻為什么總在兒子面前露出笑臉、鼓勵他？

　　你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？

　　小峰以什么方式回報母親？

　　你能說說在你的成長過程中，你的爸爸、媽媽為你付出的愛嗎？請具體說明。

　　3、【古詩欣賞】：

　　《游子吟》

　　【小結】：

　　唐朝孟郊的這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱。它從母親為即將離家遠游的兒子縫制衣服的行動中，透露出母親的無限慈愛。

　　4、【承轉】：

　　父母給了我們無私的愛，把我們養(yǎng)育長大。孝敬親長理應是我們的'天職。

　　5、【經(jīng)典回放】：

　　“陽光學子的感人故事兩則”

　　6、【活動二：】：

　　請結合課本P15表格并對照自己的日常生活說說你們有哪些孝敬父母的表現(xiàn)？能談談為父母盡了孝心以后的感受嗎？例一：沈陽市文藝二校門前，準時出現(xiàn)了兩位掃街人。一個是中年女性，另一個是小伙子。中年婦女戴著厚厚的口罩，身穿橘黃色馬甲，揮舞著大掃帚在灰塵中出沒；小伙子則一身學生裝束，一絲不茍地清掃著每一個角落。

　　例二：……

　　【小結】：

　　孝敬父母就是愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……

　　8、【倡議】：

　　我們?yōu)榘职謰寢屩皇亲隽艘稽c點的小事情，可他們卻十分的感動。為此，我想對全體同學提出幾條倡議：

　　第一：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。

　　第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。

　　第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。我相信，在父母、長輩愛的渲染下，我們也一定會把愛回報。

　　9、【作業(yè)】：

　　給長輩洗一次腳并談體會。

學校感恩主題班會4

　　一、主題

　　學會理解、學會感恩

　　二、教學背景

　　如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養(yǎng)育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，互相理解，世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育。

　　三、教學目標

　　1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事。

　　2、聯(lián)系實際，理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，形成良好的道德品質。

　　3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。

　　四、教學重點

　　1、喚起學生的感恩情感

　　2、做一些可及的感恩行為，學會理解父母，樹立健康心理

　　五、教學課時安排

　　1課時

　　六、教學過程

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場調查

　　1、你母親的生日？

　　2、你爸爸今年幾歲？

　　3、你父母的結婚紀念日？

　　4、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　5、你給父親買過生日禮物嗎？

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

　　7、你父親喜歡吃的菜是？

　�。ǘ�）放一曲有關母愛的歌曲，有引出主題

　　自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。

　　出示“感恩父母”課件圖片

　　1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的.快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

　　2、提出問題：

　　為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？

　　我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？

　　3、討論：

　　說說父母之間最難忘的小故事：

　　①父母令你最感動或者最難忘的一件事？

　�、诟改噶钅闩d的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通？

　�、墼鯓有⒕锤改�？如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　（三）心里話

　　建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。

　　播放歌曲《感恩的心》

　�。ㄋ模┙Y束語

　　我們不想說這次班會的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。

　　老師給大家的話：現(xiàn)在的主要任務是努力學習，只要學習好就是對老師、父母的回報；我們一定要學會認認真真做事，踏踏實實做人。

學校感恩主題班會5

　　一、活動目的

　　通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。二、活動準備

　　1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》。

　　2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

　　3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。

　　三、活動過程

　　（一）引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的.高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！

　�。ǘ�）學生詩朗誦《感謝你，父母》

　　讓我怎樣感謝你啊，我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想捧起一片雪花

　　你卻給了我整個雪山

　　讓我怎樣感謝你，我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你卻給了我整個長江

　　讓我怎樣感謝你，我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想擁有一絲陽光

　　你卻給了我整個溫暖的冬天

　�。ㄈ�）講述感恩事件

　　主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　　（四）唱感恩

　　主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　�。ㄎ澹└卸鞣椒ù蠓瞰I

　　主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔一些家務和煩惱。

　　6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

　　7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

　�。�六）主持人

　　同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束今天活動。

　�。ㄆ撸┌嘀魅伟l(fā)言

　　班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！

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