消防安全主題班會
更新時間：2023-10-18 08:45:57 主題班會 我要投稿
消防安全主題班會(經(jīng)典)
在我們平凡無奇的學生時代，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編為大家收集的消防安全主題班會，歡迎閱讀與收藏。
消防安全主題班會1
(1)班會開始。
(2)與同學們探討并引入“火”的概念，讓同學們了解到火既能幫助人類，但用的不當會造成重大傷害。
(3)老師：自從遠古時代，人民便懂得如何使用火。火給人類帶來了文明、進步與溫暖。地球上如果沒有火，那將一片黑暗，十分寒冷�；鹗侨祟惖呐笥�。
提問學生：“火能干什么?”
我們的'朋友也是一個嬌氣的孩子，它偶爾也會發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧性子�；鹨坏┦タ刂�，火就會給人類帶來巨大的災難。
提問學生：“如果家里著火，你會怎么做?”
(4)展示“火災”的照片，讓學生認識到火災的破壞程度，并提出遠離火災，安全用火很重要。
(5)考一考學生日常生活中已經(jīng)知道了多少預防火災的消防知識。
1：一旦發(fā)生火災，我們要迅速撥打什么電話?
2：撲救時，先救人還是先救物?
3：能不能在房間里燃放煙花爆竹?
4：家電起火，滅火前要不要先關閉電源開關?
5：能不能將打火機當玩具?能不能隨意玩火?
(6)以一首小詩引入，該如何讓學生明白“著火時，該怎么辦”
老師：下面老師將以一首小詩來解決之前提出來的問題“著火時，該怎么辦?”
發(fā)現(xiàn)火情，沉著冷靜。聽從指揮，防止混亂。
不如險地，不貪。簡易防護，捂鼻匍匐。
善用通道，莫入電梯。
(7)提問學生：“火災發(fā)生了我們該不該報警呢?”并教學生如何正確報警。
老師：同學們都知道發(fā)生火災我們該報警，但大家知道如何正確地報警嗎?報警時，我們要告訴警察叔叔什么呢?
等同學們回答之后展示出以下文字內容：
牢記火警電話119講清火災地點說明火勢大小講清報警人姓名、電話、地址報警后在路口等待消防車，并為消防車引路，不要圍觀火場老師提問學生沒有著火時能否隨意撥打119呢?為什么?
(8)播放一段與消防有關的短片，提問學生從短片中學到了什么?
(9)與學生探討“預防火災的方法有哪些”不在蚊帳內點蠟燭看書，不在公共場所焚燒雜物不隨意存放易燃易爆物品煙花爆竹，文明燃放不要躺在沙發(fā)上玩火不隨意亂拉電線。
(10)展示消防常用圖標與滅火器圖片。
圖片分別為：滅火器、禁止吸煙、安全出口、當心火災、禁止存放易燃物。
(10)讓學生朗讀2遍“消防安全兒歌”加深影響。
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電，自我保護是關鍵。
火警電話‘119’，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，老師家長都放心。
(11)以判斷題的方式考察學生是否掌握了消防安全知識。并請同學們回顧今天學到了什么?
(12)結束語
老師：火災奪取了無數(shù)的家庭�；馂膴Z取了無數(shù)的生命。安全用火，從身邊的小事做起。請從今天開始樹立牢固的消防安全意識，掌握消防安全知識。
消防安全主題班會2
本次班會是針對近期本校x區(qū)宿舍發(fā)生的火災以及xx學院發(fā)生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識，提高防火安全意識的活動。
本次班會圍繞防火主題展開，主要有四個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)由本班同學講述xx學院火災的詳細過程，引出防火主題，并讓同學們從事例中認識到防火安全的'重要性。
第二環(huán)節(jié)是火災知識搶答環(huán)節(jié)，以趣味搶答的形式將各種防火安全標志，防火常識，逃生方法，報警方法等告訴同學們，提高同學們的防患意識和火災自救能力。
第三環(huán)節(jié)就是火災現(xiàn)場再現(xiàn)，以搞怪形式讓同學們了解發(fā)生火災后該怎么做。
最后一環(huán)節(jié)由x老師和x老師總結此次班會，評價了此次班會的目的和效果。
生動，有趣貫穿于本次班會的始終，同學們在輕松的氣氛中，特別是第三環(huán)節(jié)模擬火災現(xiàn)場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段，老師詳細的說明了用電安全的常識，特別說明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多，有些同學使用電熱棒，電風筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時用電安全。
這幾個月來，火災事故的頻繁發(fā)生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校x區(qū)宿舍火災和xx學院的火災教訓來看，都是因為宿舍用電違章而造成�；馂氖鹿拾l(fā)生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識，自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持，各位同學都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外，輔導員.班主任參加了此次班會并對此次班會作出高度評價。
放火安全，珍惜生命，希望這次班會讓大家提高安全意識，更加文明安全用電!
消防安全主題班會3
學習目標 ：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。
學習重點：
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
學習難點： 掌握滅火方法。
學習方法 ：導、讀、儀、評相結合。
學習過程：
一、談話導引入
一飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。 聽了之后。反問學生有何感想? 二、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志。
(一)認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案。這是什么?
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志
說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的.就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結
小學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學習、練好本領。
消防安全主題班會4
活動目的
1、促進全班同學德、智、體、美諸方面素質獲得和諧發(fā)展。
2、完善學�！肮芾砼c學生自我管理相結合”的辦法。
活動準備
“消防知識”ppt
活動過程設計
1.主持人開場白：11月9日是消防安全日，我們深感了解消防安全的重要。在這里特此向同學們介紹消防安全知識。
2.會議要點：
①教室失火的'逃生與自救;
�、谒奚岬陌踩[患
�、凼程檬Щ鸬奶由c自救;
�、芏Y堂報告廳的消防與自救;
�、萦嬎銠C微機室失火的逃生與自救;
�、迗D書館失火的逃生與自救;
⑦燒傷自救和防火的四個準備;
�、喔呦酪庾R，學會使用消防工具。
讓火災遠離美麗的校園，牢記防火安全的保護神——火警119。
活動延伸
全班同學掌握消防安全知識，保證自身安全，并祝同學們在不久以后的集體活動中玩的愉快!
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