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    愛在重陽主題班會

    更新時間:2023-11-07 07:26:02 主題班會 我要投稿

    愛在重陽主題班會6篇(熱門)

      在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的愛在重陽主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    愛在重陽主題班會6篇(熱門)

      愛在重陽主題班會 篇1

      教學(xué)目標(biāo)

     、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義

      ②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

     、奂蠲總小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意

      教學(xué)口號:

      情系敬老院溫暖老人心

      教學(xué)人員:

      幼兒園全體師生

      教學(xué)時間:

      20xx年10月21日

      教學(xué)地點(diǎn):

      敬老院

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、幼兒自制節(jié)日禮物

      2、橫幅、校車安排

      3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點(diǎn)等食物

      4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感

      教學(xué)過程節(jié)目表演:

      1、教師表演《加加油》

      2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

      3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》

      4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物

      5、合影留念五、教學(xué)結(jié)束,返回幼兒園

      注意事項:

      1、老師要看管好本班孩子,必須遵守教學(xué)時間及安排,準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn);

      2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動有素;

      3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

      4、教學(xué)結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!

      教學(xué)反思:

      10月21日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題教學(xué),創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的`氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們?nèi)ゾ蠢显,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

      愛在重陽主題班會 篇2

      一、設(shè)計思路:

      重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。

      二、活動內(nèi)容:

      小花帽

      三、活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

      2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。

      四、活動準(zhǔn)備:

      范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

      五、活動過程:

     。ㄒ唬┬蕾p與討論

      敬老院有一個好心的老奶奶,想為幼兒園的`小朋友每人送一頂小花帽。

      1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,小鳥銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

      2、第二天,老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

      3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認(rèn)真了,這一次,她花了一天一夜的時間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,當(dāng)小鳥飛來的時候,小朋友們都?xì)g呼起來,一個小朋友說:"我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問:這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?

      4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:"老奶奶做的帽子呢?"小鳥說:"今天老奶奶沒有做帽子,因為老奶奶生病了。"問:小朋友,你們想想,老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

     。ǘ﹪L試與操作

      今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。

      重點(diǎn)指導(dǎo):

      1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。

      2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。

     。ㄈ┲谱髋c交流

      畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

      愛在重陽主題班會 篇3

      一、活動目標(biāo):

      1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

      2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

      二、活動準(zhǔn)備:

      幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物

      三、活動過程:

      1、介紹重陽節(jié)

     。1)老師引出重陽節(jié)主題

      師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

     。2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

      師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

      我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

      2、PPT欣賞

      師:老師給小朋友們布置了一個任務(wù),回家給爺爺奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小寶貝,現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看PPT)

      3、互動環(huán)節(jié)

     。1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)

     。2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請班級會唱歌跳舞的`

      爺爺奶奶們也來表演節(jié)目,或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目)

     。3)剝橘子,端茶水

      師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

      師:爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦,現(xiàn)在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

     。4)贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

      四、活動結(jié)束。

      愛在重陽主題班會 篇4

      活動目標(biāo):

      1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

      2.通過活動了解老年人生活的孤寂。學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜。

      3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。活動準(zhǔn)備:

      1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片、視頻。

      2、利用周末讓孩子提前走訪社區(qū)老年活動室

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入

      同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù),就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,去看望養(yǎng)老院的老人。你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,誰能來給我們大家說一說?

      二、認(rèn)識重陽節(jié)

      1.了解重陽節(jié)的來歷

      通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。

      2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

      金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),人們有豐富的活動,如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

      3.你觀察到的現(xiàn)在老年人生活:

      生1:當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時,沒有我想象中的熱鬧,只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀,安安靜靜的,感覺特安詳。

      生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時,她感動得抓住我的手,連聲夸我是好孩子,一個勁的說謝謝,我都不好意思了。

      生3:我在敬老院遇到一位老爺爺,老爺爺已經(jīng)快80歲了,耳朵有點(diǎn)聾,他給我們講了許多他年輕時的故事,還給我們看了他身上的傷疤,臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的.絕活,真希望他能身體健康,幸?鞓贰

      生4:我看到有一些老人腿腳不便,有的雙目失明,我覺得他們很可憐,不過看到我們,他們都很高興,我想以后我一定會再去的。

      4.有你看到的景象,你會有何感想?

      三、發(fā)表感言

      播放圖片,發(fā)表感想。

     。1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

      a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。

      b.講一個動人的故事給老人聽。

      c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

      d.陪伴老人一起散步。

      e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

      (2)我想對爺爺奶奶說句心里話。

      四、活動總結(jié)

      通過這節(jié)課,我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷,還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,既增長了見識,又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)愛老人是我們每個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起尊老、敬老、愛老,用我們朝陽般真誠的愛心,用我們沉甸甸的責(zé)任,去換取夕陽最幸福的微笑。

      播放《常回家看看》,結(jié)束這節(jié)課。

      愛在重陽主題班會 篇5

      活動背景:

      現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始,從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報,做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人,長大后才會愛他人、愛祖國。

      活動目標(biāo):

      1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

      2.學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。

      3.用自己的行動來表達(dá)對老人的情感,動手又動腦。

      4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      活動過程:

      主持1:“金秋十月爽,九九話重陽。日月兩重歸,相映地久長!

      主持2:“霞披夕陽情無限,霜染秋楓葉正紅。”

      主持1:秋風(fēng)送爽,果實飄香。上個月,也就是金秋十月的二十六日,同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?對啊,是一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽節(jié)。

      主持2:重陽節(jié)又稱敬老節(jié),盡管今年的`重陽節(jié)已經(jīng)過去,但尊老、敬老這個中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻不會改變。

      主持2:可是當(dāng)今社會,也有極少數(shù)人不尊重老人,把老人視為累贅,看作負(fù)擔(dān),不盡贍養(yǎng)義務(wù),請看小品《如此孝敬》。

      主持1:為了讓大家更好地了解重陽節(jié),繼承尊老敬老這個中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),前段時間,我們班就圍繞“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”這個主題,進(jìn)行了調(diào)查活動。今天,我們就以生動的形式對成果進(jìn)行匯報吧!

      主持2:本次活動共分為4個組,分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習(xí)俗組、重陽敬老組。(課件出示)

      請各組認(rèn)真準(zhǔn)備,首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!

      (二)自主活動,成果展示

      1.重陽溯源組

      (1)小組長引入小組活動:各位老師、同學(xué),大家好!我們是重陽溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽的由來和一個相關(guān)的神話故事。

      (2)組員1介紹重陽節(jié)的由來1:

      首先請組員1來為大家介紹吧,大家歡迎!

      10月26日,是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說,九九重陽節(jié)源于西漢,今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”,是一個非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為,九為“陽數(shù)”,象征吉祥、幸福、光明。九月初九是雙九,故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起,故稱“重陽”,所以這一天為重陽日。

      (3)組員2介紹重陽節(jié)的由來:

      那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。

      重陽節(jié)正式成為節(jié)日,是在西漢時期。據(jù)說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后,她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時,說到在宮中每逢九月九日,就要佩插茱萸、飲菊花酒,以辟邪延壽?梢,農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

      (4)組員3介紹重陽來歷的神話故事:

      關(guān)于重陽節(jié)的來歷,有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧,大家歡迎!

      在民間,關(guān)于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。

      相傳,在東漢時期,有個叫恒景的人,拜方士費(fèi)長房為師,修煉了幾年后,有一天,費(fèi)長房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看,就對恒景說:“九月九日你家有災(zāi)禍,想避開災(zāi)禍,你必須做一個紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,扎在手臂上,帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上,務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒,這樣災(zāi)難就會過去!焙憔罢辙k了,在九月九日這一天,恒景帶上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了費(fèi)長房的告誡,外出登高才逃過一劫。從此,九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開了。傳說終歸是傳說,其實,秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。

      謝謝大家,我們組的介紹完了。

      愛在重陽主題班會 篇6

      一、活動背景:

      現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始,從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報,做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人,長大后才會愛他人、愛祖國。

      二、活動時間:

      20xx年xx月xx日——xx月xx日。

      三、活動目標(biāo):

      1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

      2、學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。

      3、用自己的行動來表達(dá)對老人的情感,動手又動腦。

      4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      四、活動準(zhǔn)備:(國慶假期作業(yè))

      1、回顧成長歷程,體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

      2、了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

      五、活動實施過程:

     。ㄒ唬┦占Y料。

      1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

      2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊,學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來,結(jié)合自己的感想,準(zhǔn)備交流。

      3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。

      (二)觀察回憶。

      1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

      2、利用雙休日,通過“與爺爺奶奶互換角色”,親身體驗老人的生活,真切感受他們的辛勞。

      3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。

      4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度,教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際,設(shè)計活動方案,用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

     。ㄈ┱{(diào)查訪問。

      為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況,提高學(xué)生的尊老意識,教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。

      1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表,開展問卷調(diào)查工作,并統(tǒng)計匯總百分比,進(jìn)行交流反思,及時記下調(diào)查后的感受。

      2、根據(jù)調(diào)查反饋情況,確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同,設(shè)計相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪,做好記錄,認(rèn)真寫好采訪日記。

      3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象,利用雙休日,組織探望,并為他們打掃衛(wèi)生,跟老人聊天、談家常,了解對方情況,深入開展體驗活動。

      4、學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗,根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來,通過各種渠道進(jìn)行社會宣傳報道,擴(kuò)大社會影響,引起全社會的關(guān)注。

      值得注意的是:在調(diào)查訪問階段,學(xué)生雖是活動的.主體,但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系,保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前,教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法,做好活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動過程的資料收集,有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力,教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

     。ㄋ模┖献鹘涣。

      1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案,各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶嵤┎襟E。

      3、學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,交流采訪后收集的信息,向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。

      4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像,并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

      5、在各組組長交流時,教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果,并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來,認(rèn)真收集資料,分類整理。

      6、分為六個小組,討論交流,根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

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