“文明用語(yǔ)做文明人”——主題班會(huì)

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編為大家收集的“文明用語(yǔ)做文明人”——主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“文明用語(yǔ)做文明人”——主題班會(huì)1

　　一、班會(huì)的目的

　　本次活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好學(xué)生。

　　二、班會(huì)的要求

　　1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。

　　2、使同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

　　3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。

　　三、班會(huì)的準(zhǔn)備

　　1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集文明禮貌用語(yǔ)，排練小品、相聲等。

　　2、制作課件。

　　3、快板《假如》。

　　四、班會(huì)的過(guò)程

　　1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

　　2、小品《相撞之后》

　　3、小組競(jìng)賽：（1）文明用語(yǔ)知多少

　　（2）為文明語(yǔ)設(shè)計(jì)動(dòng)作并表演。

　　4、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪。

　　5、相聲《說(shuō)話》

　　6、師生互動(dòng)《禮貌拍手歌》

　　7、快板《假如》

　　8、班主任講話

　　9、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束

　　五、活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。

　　乙：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光撒滿大地。

　　甲：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始講文明

　　乙：講禮貌

　　合：讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

　　甲：城南中學(xué)七年級(jí)（3）班“文明用語(yǔ)，做文明人”主題班會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)看一件發(fā)生在我們身邊的事：

　　（一）小品《相撞之后》：A同學(xué)與B同學(xué)在樓內(nèi)行走時(shí)不小心撞在了一起，結(jié)果出言不遜，就你一下我一下打了起來(lái)。

　　甲：同學(xué)們，你們說(shuō)他們做得對(duì)嗎？怎么不對(duì)？有什么不好？（討論）

　　聽(tīng)了大家的勸告，如果再發(fā)生這樣的事情，他們會(huì)怎么處理呢？

　　A同學(xué)與B同學(xué)再演小品：再發(fā)生這樣的事時(shí)，他們都互相道了歉并相互原諒了對(duì)方。

　　師：同學(xué)們，這回他們做的對(duì)嗎？為他們能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　乙：看，文明用語(yǔ)多重要，你知道多少文明用語(yǔ)呢？，現(xiàn)在，我們就以小組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

　　（二）小組競(jìng)賽：

　　1、《文明用語(yǔ)知多少》請(qǐng)裁判長(zhǎng)宣布比賽規(guī)則。

　�。ú门虚L(zhǎng)宣布）規(guī)則：每組推選五位同學(xué)參加比賽，不能重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的文明用語(yǔ)。答對(duì)一個(gè)得10分。宣布比賽開(kāi)始。

　　裁判長(zhǎng)宣布得分。

　　2、“為文明語(yǔ)設(shè)計(jì)動(dòng)作并表演”：請(qǐng)大家為“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”分別設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作并推選一名隊(duì)員上臺(tái)來(lái)表演。請(qǐng)小評(píng)委入席。（各小隊(duì)準(zhǔn)備，小評(píng)委打分）

　　裁判長(zhǎng)宣布各組得分和最后名次。

　　甲：在生活中你是如何使用這些文明用語(yǔ)呢？

　　我們來(lái)作個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪：（由主持人甲充當(dāng)小記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)作采訪）

　�。ㄈ�）、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　乙：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

　　（四）請(qǐng)聽(tīng)相聲：《說(shuō)話》

　　乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

　　甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

　　甲：我……我不是啞巴吧

　　乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

　　甲：可有人說(shuō)我呀！

　　乙：誰(shuí)呀！

　　甲：咱們鄰居趙爺爺。

　　乙：他怎么說(shuō)的呀

　　甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

　　乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

　　甲：哎！趙老頭，你說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話，我哪兒不會(huì)說(shuō)話了？你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！

　　乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

　　甲：怎么不會(huì)說(shuō)話。

　　乙：你說(shuō)的'話都是橫著出來(lái)的。

　　甲：橫著出來(lái)的？我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

　　乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

　　甲：比喻？

　　乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

　　甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀？

　　乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。

　　甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

　　甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

　　乙：你說(shuō)誰(shuí)呢？

　　主持人乙：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？

　�。▽W(xué)生交流意見(jiàn)）

　　師：聽(tīng)了同學(xué)們剛才的發(fā)言，我感到很高興，就讓我們一起來(lái)做個(gè)禮貌拍手歌吧！

　�。ㄎ澹�《禮貌拍手歌》：

　　同學(xué)們，都知道，

　　禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，

　　早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”。

　　平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，

　　分別“再見(jiàn)”別忘了。

　　若求人，“請(qǐng)”字先，

　　最后別忘說(shuō)謝謝。

　　影響別人，“對(duì)不起”，

　　回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

　　文明做個(gè)好孩子，

　　人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一，數(shù)第一。

　　甲：在生活中，離不開(kāi)禮貌用語(yǔ)。假如你是個(gè)小顧客、小乘客、小觀眾、小游客，你該怎樣使用文明用語(yǔ)呢？

　　六，請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》

　　齊：小竹板，打得響，怎樣使用文明語(yǔ)，今天讓我來(lái)告訴你。

　　學(xué)生1（小顧客）：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后；說(shuō)話時(shí)，先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　學(xué)生2（小乘客）：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠；在車(chē)上，不搶座；車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

　　學(xué)生3（小觀眾）：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　學(xué)生4（小游客）：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護(hù)文物，見(jiàn)外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　齊：同學(xué)們，請(qǐng)牢記。人人遵守不忘記，做個(gè)文明的好學(xué)生，好學(xué)生。

　　班主任講話：

　　同學(xué)們，你們知道嗎？中國(guó)歷來(lái)是世界公認(rèn)的“文明之邦”和“禮儀之邦”。如今，我們正創(chuàng)建和諧社會(huì)。作為一名合格的中學(xué)生，怎樣使和諧之風(fēng)吹進(jìn)我們的校園？相信通過(guò)今天的活動(dòng)，你們定會(huì)用自己的行動(dòng)，做文明小天使，播灑文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)。

　　【結(jié)束語(yǔ)】

　　主持人乙：

　　同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)繼承人，文明之花在心中開(kāi)放。

　　甲：我們是21世紀(jì)的小主人，我們要做21世紀(jì)的文明人。

　　乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

　　甲：讓我們做一個(gè)講文明、講禮貌的好孩子。

　　合：真心希望我們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

　　合：城南中學(xué)七年級(jí)（3）班《文明用語(yǔ)，做文明人》主題班會(huì)到此結(jié)束！

“文明用語(yǔ)做文明人”——主題班會(huì)2

　　一 . 活動(dòng)目的：

　　1.進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)健康、向上的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和校園文化氛圍，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的小學(xué)生，使同學(xué)們真正做到“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮貌”，并時(shí)時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生良好的'精神風(fēng)貌

　　2.“從小事做起，以德律己”，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì)，向不文明的行為告別，向不健康的思想告別，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集健康有益的故事、圖片，說(shuō)說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)。

　　2.排練《好孩子》、兒歌、歌曲等。

　　3.自制寫(xiě)有禮貌用語(yǔ)的綠樹(shù)葉。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　3月13日下午第二節(jié)

　　四．活動(dòng)場(chǎng)地：

　　本班教室

　　五．活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導(dǎo)入

　　師：孩子是祖國(guó)的明天、祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ッ枥L，需要我們?nèi)��?chuàng)造。我們要做合格的創(chuàng)造性人才。就需要我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1.請(qǐng)聽(tīng)故事《小豬上學(xué)》，聽(tīng)后回答：小豬為什么不明白大家都不和他做朋友呢？

　　2.是呀，傻傻的小豬不講文明、不懂禮貌，我們不能這樣。那么，有哪些文明用語(yǔ)、該怎樣使用呢，大家拿出紙條，小組交流。

　　3.派代表講一講、演一演。

　　4.游戲：搶分

　　老師說(shuō)完，學(xué)生搶答，答對(duì)的得分，答錯(cuò)的扣分。

　　a.早上見(jiàn)到老師，說(shuō)：“xx”。

　　b.見(jiàn)到同學(xué)，說(shuō)：“xx”。

　　c.有困難需要?jiǎng)e人幫助，說(shuō)：“xx”。

　　d.早上上學(xué)，和父母分別，說(shuō)：“xx”。

　　e.家里來(lái)了客人，招呼客人坐下，說(shuō)：“xx”。

　　倒了熱茶，遞給客人，說(shuō)：“xx”。

　　d.不小心碰了別人，說(shuō)：“xx”！

　　e.外面有人敲門(mén)，說(shuō)：“xx”！

　　5.說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們班哪些同學(xué)禮貌用語(yǔ)方面做得好，哪些同學(xué)做得不好，不好的同學(xué)希望他們虛心接受，好好改正，做受歡迎的講文明的好孩子

　　6.教師小結(jié)

　　今天這節(jié)班會(huì)課上得生動(dòng)有趣，大家討論得也很熱烈，希望大家有意識(shí)地多做好事，在生活中做個(gè)講文明、有禮貌的好孩子！

“文明用語(yǔ)做文明人”——主題班會(huì)3

　　一 活動(dòng)目的：

　　1. 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)健康、向上的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和校園文化氛圍，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的小學(xué)生，使同學(xué)們真正做到“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮貌”，并時(shí)時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌

　　2. “從小事做起，以德律己”，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì)，向不文明的行為告別，向不健康的思想告別，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 收集健康有益的故事、圖片，說(shuō)說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)。

　　2. 排練《好孩子》、兒歌、歌曲等。

　　3. 自制寫(xiě)有禮貌用語(yǔ)的綠樹(shù)葉。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：3月13日下午第二節(jié)

　　四．活動(dòng)場(chǎng)地：本班教室

　　五．活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導(dǎo)入

　　師：孩子是祖國(guó)的明天、祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ッ枥L，需要我們?nèi)��?chuàng)造。我們要做合格的`創(chuàng)造性人才。就需要我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1.請(qǐng)聽(tīng)故事《小豬上學(xué)》，聽(tīng)后回答：小豬為什么不明白大家都不和他做朋友呢？

　　2.是呀，傻傻的小豬不講文明、不懂禮貌，我們不能這樣。那么，有哪些文明用語(yǔ)、該怎樣使用呢，大家拿出紙條，小組交流。

　　3.派代表講一講、演一演。

　　4.游戲：搶分

　　老師說(shuō)完，學(xué)生搶答，答對(duì)的得分，答錯(cuò)的扣分。

　　a.早上見(jiàn)到老師，說(shuō)：“ ”。

　　b.見(jiàn)到同學(xué)，說(shuō)：“ ”。

　　c.有困難需要?jiǎng)e人幫助，說(shuō)：“ ”。

　　d. 早上上學(xué)，和父母分別，說(shuō)：“ ”。

　　e.家里來(lái)了客人，招呼客人坐下，說(shuō)：“ ”。

　　倒了熱茶，遞給客人，說(shuō)：“ ”。

　　d.不小心碰了別人，說(shuō)：“ ”！

　　e.外面有人敲門(mén)，說(shuō)：“ ”！

　　5.說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們班哪些同學(xué)禮貌用語(yǔ)方面做得好，哪些同學(xué)做得不好，不好的同學(xué)希望他們虛心接受，好好改正，做受歡迎的講文明的好孩子

　　6.教師小結(jié)

　　今天這節(jié)班會(huì)課上得生動(dòng)有趣，大家討論得也很熱烈，希望大家有意識(shí)地多做好事，在生活中做個(gè)講文明、有禮貌的好孩子！

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