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    防火災(zāi)地震逃生主題班會

    更新時間:2023-11-08 09:35:09 主題班會 我要投稿

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    防火災(zāi)地震逃生主題班會

      在我們的學(xué)習(xí)時代,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編精心整理的防火災(zāi)地震逃生主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    防火災(zāi)地震逃生主題班會

    防火災(zāi)地震逃生主題班會1

      班會目的:

      1、使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識。

      2、使學(xué)生掌握避震要點,提高學(xué)生的自救、自護能力。活動過程:

      一、活動準(zhǔn)備:教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識,準(zhǔn)備好發(fā)言。

      二、活動過程簡錄:

      1、教師主持發(fā)言:教師簡單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情,2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無法抗拒的,在這突其而來的災(zāi)難面前,我們應(yīng)采取什么急措施,更好的保護自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今天班會的主題:避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)上查閱地震自救知識,下面就請同學(xué)們來發(fā)言。 2、學(xué)生介紹地震知識:

      A:要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

      B:尋找和開避通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動!獣r無法脫險,要盡量節(jié)省氣力。如能找到食品和水,要計劃著節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。 A:保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠處有人時,再呼救。 B:不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火。

      C:正在上課時,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書包等保護頭部。在操場或室外時,可原地蹲下不動,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

      D:地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓。 E:正好在家里時可躲藏在堅實的'家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大。

      3、教師組織學(xué)生進行地震逃生演練。

      教師哨響發(fā)出地震警報,學(xué)生迅速躲藏在桌子下面避險;然后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束,組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室逃生。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到操場空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)4、教師總結(jié):

      這次班會,我們知道了很多知識,了解地震時如何有效的避震,如何及時的進行自救,下面我再強調(diào)地震時自救的四大常識:

      (1)大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子、床鋪等下面,震后迅速撤離,以防止余震。

     。2)人多先找藏身處。學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離。

     。3)遠離危險區(qū)。如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街中心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離陡坡、河岸及高壓線等。

     。4)被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員;顒臃此迹

      本次地震逃生演練中,個別同學(xué)思想上不夠重視,認(rèn)為反正是演練,不會有真的地震發(fā)生,所以在演練時態(tài)度不夠嚴(yán)肅,采取了錯誤的逃生方式,這時候老師一定要再三強調(diào),并指出那些錯誤的逃生方式,不怕一萬就怕萬一,學(xué)生安全教育任重而道遠,安全責(zé)任重于泰山,我們要時時敲響警鐘,將安全教育落到實處。

    防火災(zāi)地震逃生主題班會2

      一、演練目的

      為紀(jì)念四川汶川特大地震四周年,落實教育局安全工作會議精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和避險能力。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

      二、演練安排

      1、內(nèi)容:

      (1)應(yīng)急避震演練

     。2)緊急疏散演練

      2、對象:

      全體師生。

      3、時間:

      20xx年9月3日召開全體教職工會議部署演練方案。

      三、演練準(zhǔn)備

      1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

      2、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的`程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

      四、演練要求

      1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

       3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      五、組織機構(gòu)

     。1)領(lǐng)導(dǎo)小組

      總指揮:吳月惠

      副總指揮:劉麗萍成員:全體教師

      一年級負責(zé)人:宋麗麗

      二年級負責(zé)人:于萍

      三年級負責(zé)人:于春波四年級負責(zé)人:呂淑珍五年級負責(zé)人:包艷紅六年級負責(zé)人:王宏偉操場指揮:周環(huán)宇

      (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員:各班班主任

      攝影拍照:張亮職責(zé):

     、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

      ②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

     、郯嘀魅我允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生,造成踩踏事故。

     。3)所有人員在操場集合。

      四、演練程序

     。ㄒ唬﹩映绦

      總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué),地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

     。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

      1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

      2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。準(zhǔn)備撤離。演練時間為1分鐘。

      3、一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

      4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

     。ㄈ┚o急疏散演練

      1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

      2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

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