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    讓生命微微笑主題班會

    更新時間:2022-06-19 01:38:03 主題班會 我要投稿

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    讓生命微微笑主題班會

      讓生命微微笑

      活動背景:

      我校的學生主要來自于桐廬鎮(zhèn)上的四所小學,進入初中的第一次期中考試后,很多小學時的佼佼者在高手如云的集體中一下子成了中等生,面對現實,他們表現得失落、沮喪、信心不足。同時,很多同學都明顯地感到剛剛適應卻還不穩(wěn)定的初中生活又掀起了波瀾,特別是班上11位單親家庭的學生,他們更表現得無助、無奈和無望。

      活動目的:

      1、明白發(fā)自內心的微笑對心理的調節(jié)作用。

      2、通過欣賞名人微笑的風采,聆聽微笑的有趣故事,感受微笑的巨大魅力。

      3、解讀逆境中用微笑戰(zhàn)勝自己、超越生命的人生態(tài)度,培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度,正確對待生活中的困難和挫折,讓自己生活得更快樂,讓自己的生命之花在微笑中綻放得更美麗。

      活動過程:

      一、生活場景導入

      1、考試不理想,很沮喪,很煩悶,回家沖著媽媽發(fā)脾氣。

      2、被同學誤解抄作業(yè),很生氣,很委屈,與同學吵嘴。

      二、欣賞名人微笑的風采

      欣賞劉翔、桑蘭、張海迪、霍金、海倫·凱勒等名人微笑的風采,讓學生注意名人臉上燦爛的笑容,引出微笑是世上最美麗的花朵。

      三、感受微笑的力量

      1、自由說說微笑對身心的調節(jié)作用。

      消除誤解、拉近距離、增強信心、緩解緊張的心情等。

      2、認真聽聽微笑的有趣故事。

     、倏突晕⑿坏蒙逃

      ②亞德洛用微笑征服了刁難的學生

     、畚⑿攘艘粋死囚

      ④瑪麗小姐用微笑讓歹徒改邪歸正(小品表演)

     、菸也皇菫榱松鷼舛N蘭花的

      ⑥播灑微笑的愛心大使叢飛

      3、猜猜用微笑鑄就成功的事例

      事例:邁克爾·喬丹丘吉爾愛因斯坦林肯

      麥克·阿瑟將軍洪戰(zhàn)輝

      4、觀看用微笑創(chuàng)造生命奇跡的視頻

      別對自己說不可能(世界著名激勵大師:約翰·康緹斯)

      四、解讀微笑之真諦正視現實,積極面對

      對別人微笑:征服對方

      對自己微笑:超越自己

      五、真心贊美微笑:

      1、詩歌朗誦:微笑著面對生活

      2、欣賞名言(感受微笑之美好)

      六、在歌聲中結束:

      歌曲:《微笑的力量》(演唱:湯潮)

      活動后記:通過活動,同學們認識到困難和挫折是人生路上不可避免的,只有正視它,積極戰(zhàn)勝它,才能讓生命之花綻放得更美麗。同時,同學們也懂得了自己所遇的困難挫折與霍金、約翰·康緹斯等人所遇的困難挫折比起來,簡直是微不足道的,他們能用微笑創(chuàng)造生命的奇跡,四肢健全的我們又有什么理由退縮逃避呢?所以,活動之后同學們的思想認識提高了,而且落實到行動:重塑信心,振奮精神,繼續(xù)前進。

      活動雖然結束了,但可以相信在以后碰到困難和挫折時,他們一定會更冷靜、更清醒、更理智、更堅強,會在挫折中不斷磨練自己,成長自己,完善自己。


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