家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編精心整理的家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么，認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)的重要意義。

　　2、針對(duì)自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。

　　3、通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。

　　準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫(xiě)在紙上。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　一、看視頻，寫(xiě)家風(fēng)。

　　1、播放視頻，中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什么？》看完以后，小組討論一下：你覺(jué)得家風(fēng)是什么呢？

　　2、討論之后，請(qǐng)寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ)，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多：

　　勤勞、節(jié)儉、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓……

　　師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　二、搜資料，共分享。

　　1、學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。

　　2、聽(tīng)故事，明是非。

　　在美國(guó)，有這樣兩個(gè)家族：一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。到目前，兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛(ài)德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中，有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)、108位當(dāng)過(guò)教授、86位是文學(xué)家、65位做過(guò)醫(yī)生、21位當(dāng)過(guò)議員、2人位當(dāng)過(guò)大使、1人做過(guò)副總統(tǒng)；而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯，沒(méi)有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的境遇區(qū)別會(huì)如此之大？重要原因之一，就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(zhǎng)，父?jìng)髯�、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續(xù)。致使愛(ài)德華家族讓人尊敬、愛(ài)慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。

　　從這個(gè)故事里，你們明白了什么？交流討論。

　　三、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。

　　由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。

　　四、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事。

　　《顏氏家訓(xùn)》、《名門(mén)家訓(xùn)》、《傅雷家書(shū)》

　　1、孔子二十世孫孔融讓梨的故事

　　2、岳母刺字——精忠報(bào)國(guó)

　　3、吉鴻昌——做官不許發(fā)財(cái)

　　4、曾國(guó)藩——治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬（讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）

　　五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

　　家風(fēng)的重要性——修身齊家治國(guó)平天下說(shuō)到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德。五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。

　　新時(shí)代的'家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

　　六、齊宣誓、記在心。

　　每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，一（6）班也是一個(gè)大家庭，這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng)，你們知道嗎？其實(shí)就是我們的班風(fēng)：自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。請(qǐng)同學(xué)們右手握拳，高過(guò)肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案2

　　1、讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么，認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)的重要意義。

　　2、針對(duì)自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。

　　3、通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。

　　準(zhǔn)備講述自己家風(fēng)的故事。

　　讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫(xiě)在紙上。

　　1、播放視頻，中央電視臺(tái)采訪片段《你家的家風(fēng)是什么？》看完以后，小組討論一下：你覺(jué)得家風(fēng)是什么呢？

　　2、討論之后，請(qǐng)寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ)，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多：

　　勤勞、節(jié)儉、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、謙虛、禮讓……

　　師總結(jié)：家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　1、學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。

　　2、聽(tīng)故事，明是非。

　　在美國(guó)，有這樣兩個(gè)家族：一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。到目前，兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛(ài)德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中，有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)、108位當(dāng)過(guò)教授、86位是文學(xué)家、65位做過(guò)醫(yī)生、21位當(dāng)過(guò)議員、2人位當(dāng)過(guò)大使、1人做過(guò)副總統(tǒng)；而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯，沒(méi)有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的境遇區(qū)別會(huì)如此之大？重要原因之一，就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(zhǎng)，父?jìng)髯�、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續(xù)。致使愛(ài)德華家族讓人尊敬、愛(ài)慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。

　　從這個(gè)故事里，你們明白了什么？交流討論。

　　由同學(xué)們談?wù)勛约杭业?家風(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。

　　《顏氏家訓(xùn)》、《名門(mén)家訓(xùn)》《傅雷家書(shū)》

　　1、孔子二十世孫孔融讓梨的故事

　　2、岳母刺字———精忠報(bào)國(guó)

　　3、吉鴻昌———做官不許發(fā)財(cái)

　　4、曾國(guó)藩———治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬（讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）

　　家風(fēng)的重要性——修身齊家治國(guó)平天下說(shuō)到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德。五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。

　　新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

　　每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，一（6）班也是一個(gè)大家庭，這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng)，你們知道嗎？其實(shí)就是我們的班風(fēng)：自尊自信、求實(shí)創(chuàng)新。請(qǐng)同學(xué)們右手握拳，高過(guò)肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新。

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案3

　　活動(dòng)目的：家風(fēng)家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過(guò)活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格公民。

　　一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)家訓(xùn)”。

　　事例1：20xx年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問(wèn)：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？”面對(duì)記者提問(wèn)，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。

　　事例2：香港演員溫兆倫表示，他從小只聽(tīng)奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國(guó)人必須團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大！“國(guó)比家大，沒(méi)有國(guó)哪來(lái)家？”他還說(shuō)，1997年香港回歸，當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國(guó)家了！”

　　事例3：一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老，不坑爹。、、、、、、、、、、、、

　　作家莫言說(shuō)“從家風(fēng)看人品”，那什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢？ppt展示

　　二、說(shuō)一說(shuō)我的.家風(fēng)。

　　由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。

　　三、講一講古今中外家風(fēng)家訓(xùn)故事

　　《顏氏家訓(xùn)》、《名門(mén)家訓(xùn)》《傅雷家書(shū)》

　　1、孔子二十世孫孔融讓梨的故事

　　2、岳母刺字———精忠報(bào)國(guó)

　　3、吉鴻昌———做官不許發(fā)財(cái)

　　4、曾國(guó)藩———治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬（讀書(shū)種菜養(yǎng)魚(yú)喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）

　　五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。

　　家風(fēng)的重要性———修身齊家治國(guó)平天下說(shuō)到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。

　　古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德

　　五常：仁義禮智信

　　八德：忠孝仁愛(ài)信義和平

　　新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

　　教師總結(jié)：家風(fēng)是從社會(huì)各個(gè)方面和角度吹出的人情之風(fēng)。人情有冷暖，人際有關(guān)愛(ài)，人間有仁義，那一定是良好家風(fēng)影響下的結(jié)果。當(dāng)人人走出家庭，帶著家的溫暖，裝著家的期盼，懷著家的未來(lái)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的才智，一個(gè)富強(qiáng)、文明、民主、和諧的民族國(guó)家就一定能夠建成。國(guó)風(fēng)中的道德力能夠影響家風(fēng)，家風(fēng)中的道德力也能夠影響國(guó)風(fēng)。當(dāng)國(guó)家政風(fēng)清明、學(xué)風(fēng)向上、文風(fēng)大振，民風(fēng)一定醇美，家風(fēng)也就會(huì)醇正。

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案4

　　一、班會(huì)目的：

　　通過(guò)這次主題班會(huì)了解自己的家風(fēng)，認(rèn)識(shí)自己家庭的價(jià)值觀，并且談?wù)勛约簩?duì)家風(fēng)的理解，然后讓同學(xué)們結(jié)合自己家對(duì)家風(fēng)說(shuō)說(shuō)自己的所思所想，同時(shí)也讓大家接受了一次傳統(tǒng)美德教育，感受到正能量，激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)”并寫(xiě)好草稿。

　　2、讓同學(xué)們對(duì)比自己家的家風(fēng)與校規(guī)和班規(guī)的不同之處。

　　3、制作ppt 。

　　4、準(zhǔn)備班會(huì)材料以及分配各個(gè)工作。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解家風(fēng)、班風(fēng)是怎么回事。

　　四、班會(huì)流程：

　　1、主持人引入班會(huì)主題。

　　2、播放ppt 。

　　3、談?wù)劯髯詫?duì)家的感想和對(duì)家風(fēng)的看法。

　　4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。

　　5、結(jié)合同學(xué)們對(duì)家風(fēng)的想法和主張，制定班規(guī)。

　　五、班會(huì)總結(jié)：

　　通過(guò)這次主題班會(huì)同學(xué)們紛紛上臺(tái)講述自己的.家風(fēng)、家訓(xùn)。

　　家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響我們的心靈，塑造我們的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關(guān)系上，就是“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”，有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì)，家訓(xùn)，愿意自覺(jué)傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)。

【家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案】相關(guān)文章：

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)09-01

家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)教案范本（3篇）06-18

家風(fēng)家訓(xùn)班會(huì)一11-01

家風(fēng)家訓(xùn)主題活動(dòng)總結(jié)（精選11篇）06-17

“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)10-30

家風(fēng)家訓(xùn)的名言警句06-22

家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)作文05-10

家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案05-25

家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng)方案05-25

中學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)主題手抄報(bào)資料05-31