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    網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案

    更新時間:2023-12-13 08:56:09 主題班會 我要投稿

    網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案范文

      在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案范文,歡迎大家分享。

    網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案范文

    網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案范文1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全,讓學(xué)生了解維護信息系統(tǒng)安全的一般措施。

      2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅,會帶來怎么樣的后果,應(yīng)如何有效保護自己的信息。

      3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),增強學(xué)生的信息安全意識.

      教學(xué)重點:

      解威脅信息的常見因素。

      學(xué)會病毒防護和信息安全防護的基本措施

      教學(xué)難點:

      1、學(xué)會病毒防護和信息安全防護的基本措施

      2、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。

      教學(xué)過程:

      1、情境導(dǎo)入:初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重后果。

      播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料。

      使得學(xué)生認識道病毒的破壞作用,意識到信息技術(shù)安全問題的嚴峻性。

      2、引出課題《信息安全》

      師生共同討論并解釋課題:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保證);

      3、提出問題,學(xué)生回答,教師指點:

      通過剛才的演示,大家想想下面幾個問題:

      當(dāng)你打開電腦,忽然發(fā)現(xiàn),存儲的文件丟失了,或系統(tǒng)突然崩潰了,你知道計算機中發(fā)生了什么嗎?

      當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時,防病毒軟件提示計算機已感染病毒,這時應(yīng)做什么?

      某天,朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾,這說明了什么?

      某天,朋友告訴你,他知道你的上網(wǎng)帳號和密碼,你信嗎?

      你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息,說只要你郵寄多少錢到某一賬戶,就可得到大獎,你如何看待?

      某天,當(dāng)你用QQ聊天時,某個陌生人給你發(fā)來一個網(wǎng)址,你會打開嗎?

      因特網(wǎng)是一個信息的海洋,對于這里的所有信息,所有的“網(wǎng)中人”,你都會相信嗎?

      網(wǎng)上的“泄密門”你知道有幾個?根據(jù)你掌握的知識,能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎?

      結(jié)合學(xué)生對于計算機的日常應(yīng)用,討論后,學(xué)生對病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學(xué)生都強化了一種意識,信息安全問題關(guān)系到的我們每個人。

      4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機病毒(小組討論方式)

      (1)定義:計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù),影響計算機使用,并能自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼。

      (2)特性:具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。

      (3)傳播途徑:有很多種傳播途徑,主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進行傳播。

      5、做好信息安全的防護工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進行歸納:安裝正版的殺毒軟件和防火墻,不定期對其升級,對系統(tǒng)全面查殺病毒;對計算機系統(tǒng)打補丁,對重要數(shù)據(jù)不定期的進行備份;不登陸不健康的網(wǎng)站,不接收來路不明的網(wǎng)址,不要從網(wǎng)上隨意下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料;不制造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟件;遵守國家相關(guān)法律法規(guī),不做違法的事。

      6、將學(xué)生分為7個小組,每組6人,對于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會,并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的'網(wǎng)絡(luò)文明行為。

      7、課堂總結(jié)

      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型,希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)提高自己的信息安全意識,正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時,時刻注意信息安全的重要。

      8、課后作業(yè):

      學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

      查詢安全上網(wǎng)的方法。

    網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案范文2

      【教學(xué)目標(biāo)】

      讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界,不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。

      【教學(xué)準備】

      1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。

      2、老師制作課件。

      【教學(xué)過程】

      一、談話導(dǎo)入

      1、調(diào)查:哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過天?

      2、師講述:網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界,每個人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時,只要你上網(wǎng),你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的`信息,然后利用這些信息去要挾他人。

      二、分享事例,受到啟發(fā)

      1、分享故事一:親信網(wǎng)友被敲詐

      (1)學(xué)生自讀這個故事。

      (2)指名一學(xué)生試說故事。

      (3)學(xué)生思考:小學(xué)上網(wǎng)的時候,哪些做法是不對的?為什么?

      (4)全班交流。

      2、分享故事二:工作無著落網(wǎng)上騙錢財

      (1)學(xué)生自讀這個故事。

      (2)指名一學(xué)生試說故事。

      (3)學(xué)生思考。

      (4)全班交流。

      三、拓展延伸,強化意識

      1、學(xué)生思考:在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,你還知道類似案例嗎?

      2、小組內(nèi)交流。

      3、全班交流。

      4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友,女童被拐騙》,學(xué)生直觀感知。

      四、教師總結(jié),深化主題

      1、安全提示:

      (1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。

      (2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。

      (3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐,必須及時告訴父母、老師或向他人求助。

      2、展示安全上網(wǎng)宣傳語,學(xué)生談?wù)J識。

      (1)網(wǎng)絡(luò)連接你我他,安全系著千萬家。

      (2)高高興興上網(wǎng),快快樂樂沖浪。

      (3)網(wǎng)上有騙子,小心不上當(dāng)。

      (4)網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能使人走向無底深淵。

      (5)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,人生就會沒戲。遠離網(wǎng)絡(luò)游戲,演好人生這場戲。

      3、教師總結(jié):

      警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱,注意自身安全。

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