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    《獻(xiàn)給母親的歌》的主題班會(huì)

    更新時(shí)間:2023-12-16 10:10:30 主題班會(huì) 我要投稿

    《獻(xiàn)給母親的歌》的主題班會(huì)

      在學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的《獻(xiàn)給母親的歌》的主題班會(huì),歡迎大家分享。

    《獻(xiàn)給母親的歌》的主題班會(huì)

    《獻(xiàn)給母親的歌》的主題班會(huì)1

      一、序幕

      閻維文《母親》。

      二、活動(dòng)過(guò)程

      主持人:有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)這一個(gè)人叫母親,這一種愛(ài)叫母愛(ài)!初二⑴班主題班會(huì)獻(xiàn)給母親的歌現(xiàn)在開(kāi)始。

      讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!

      1、有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛(ài)無(wú)論你身險(xiǎn)何境,都能感受她的心跳,你快樂(lè),她幸福。你悲哀,她哭泣。只有她,永遠(yuǎn)不需要珍藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這就是母愛(ài)。

      請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。

      2、母愛(ài)是偉大的,讓兒女永遠(yuǎn)難以忘懷,媽媽的吻伴我們走過(guò)純真的童年、青春的少年,讓我們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),再還媽媽一個(gè)吻。

      合唱《媽媽的吻》。

      3、哲人說(shuō),母愛(ài)是最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)!詩(shī)人說(shuō),母愛(ài)是最動(dòng)人、最偉大的愛(ài)!筆者說(shuō),母愛(ài)是最勇敢、最無(wú)畏的愛(ài)!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋:

      mother一詞是可以這樣解釋的:

      M(many)媽媽給了我很多很多。

      O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。

      T(tears)您為我流過(guò)不少淚。

      H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。

      E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài)。

      R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

      4、母愛(ài)的最偉大之處還在于在面臨困境時(shí),我們的母親總是伸出自己的雙臂,去呵護(hù)自己的兒女,哪怕面臨著身與死的考驗(yàn)。斑羚在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,老斑羚甘愿自己的做空中的踮腳石,使得年輕得以成功飛渡。這就是愛(ài),愛(ài)得那樣深沉,那樣悲壯!

      請(qǐng)欣賞故事《母愛(ài)》配樂(lè)《永恒的愛(ài)》。

      5、家,是我們避風(fēng)的港灣,是我們成長(zhǎng)的搖籃。相對(duì)于父愛(ài),母愛(ài)是日常的,瑣碎的。母愛(ài)更接近于生活的真實(shí)和人的本性。當(dāng)你第一次喊出媽媽時(shí),母親滿臉笑容,滿心驚奇,當(dāng)母親把你從懷中放在地上,讓你爬,讓你站,讓你走,當(dāng)你跌倒了,又把你扶起來(lái),繼續(xù)操練從此,你便開(kāi)始了全新的人生。每次放學(xué)回家,你都要向母親匯報(bào)自己的收獲,母親聽(tīng)得津津有味。笑靨如花。但你能真正理解母親的'酸甜苦辣嗎?對(duì)于母親這一神圣的稱號(hào)你又了解了多少?

      請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》。

      6、請(qǐng)媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過(guò)程中的體會(huì)。

      7、親子游戲。背對(duì)背說(shuō)出母親或孩子的愛(ài)好等。

      8、母愛(ài)是伴我入夢(mèng)時(shí)美妙的搖籃曲,是午后榕樹(shù)下動(dòng)人的童話,是我蹣跚學(xué)步時(shí)溫柔的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。母愛(ài)是早晨晚起時(shí)的催促,是上學(xué)前的再三叮嚀,是晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴,是被評(píng)為三好生時(shí)的贊揚(yáng)與喜悅,是考試不及格時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。

      請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝母親》(小型)

     。ㄖ鳎┦菋寢,給了我們生命;是媽媽,給了我們生活的信念;是媽媽,永遠(yuǎn)執(zhí)著的為我們點(diǎn)亮心燈

      讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。

      9、每個(gè)孩子都是一本小小的書。年輕的母親們?nèi)諒?fù)一日,夜復(fù)一夜,仔細(xì)地閱讀。眼睛熬紅了,她們依然守候。她們?nèi)紵臒崆椋軣粽粋(gè)冬天。總有一天她們老了,成為燭光里的媽媽,兒女們除了報(bào)答她,還能做什么呢?媽媽,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)兒女的報(bào)答!

     。▽W(xué)生讀優(yōu)秀作文)配樂(lè)《燭光里的媽媽》。

      10、也許,我們的母親沒(méi)有領(lǐng)袖的豐功偉績(jī),沒(méi)有明星的光彩奪目,沒(méi)有科學(xué)家的淵識(shí)博學(xué),沒(méi)有英雄們的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有文學(xué)家的鴻篇巨著。但母愛(ài)如天大,同時(shí)又小得只能住在我們的心里,母愛(ài)是可以撐天的支柱,也是我們想擁抱的溫暖。讓我們懷著一顆感恩的心唱出我們的心聲──我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您:媽媽。主持人獻(xiàn)花。

      合唱《感恩的心》

      11、慈母情,是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親吻,是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,是手把手教子寫字的苦苦的耐心,是燈下為子飛針走線的不眠之夜,是期盼兒女成才的憂郁的眼神,是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀,是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情,是三春暉,是任何寸草心也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。今天,我們之所以能健康地成長(zhǎng),母親有多大的功勞啊。

      提問(wèn):為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,你已經(jīng)做了什么,以后打算怎么做?

      12、給媽媽送禮物,擁抱并說(shuō)一句祝福的話。

      背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

      13、宣誓:為了表達(dá)我們對(duì)母親的恩情,請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓):親愛(ài)的媽媽,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)谒枷肷献屇銈儼残,在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們決不辜負(fù)父母心。

      三、班主任講話

      宣布主題班會(huì)結(jié)束。

    《獻(xiàn)給母親的歌》的主題班會(huì)2

    同學(xué)們:

      請(qǐng)看大屏幕——感恩,我們?cè)谛袆?dòng)——請(qǐng)?jiān)谌巳豪镎艺矣袥](méi)有你的身影:全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭(zhēng)先恐后地參與、心無(wú)旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采!

      今天,我們舉行的是《感恩,我們?cè)谛袆?dòng)——獻(xiàn)給母親的歌》主題班會(huì)。其實(shí),我們的感恩之旅早已揚(yáng)帆啟航!在班會(huì)進(jìn)行中,我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧?kù)o專注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望,再次感受到我們八三這個(gè)團(tuán)隊(duì)潛在的激情與夢(mèng)想,打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三,我沒(méi)有理由不相信,這,絕不是天方夜譚!

      感恩,我們?cè)谛袆?dòng)!

      同學(xué)們,請(qǐng)不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣才是感恩,也不要好高騖遠(yuǎn)地幻想在虛無(wú)縹緲的未來(lái)還媽媽一座金山就是報(bào)答,更不要企求長(zhǎng)大成人通達(dá)事理后的頂禮膜拜才是真愛(ài),感恩母親,著手小事;感恩母親,著眼平凡;感恩母親,始于現(xiàn)在!

      這里,老師重申兩個(gè)要求——

      第一,一定要守!

      守住我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技能——一年來(lái),我們積累了好多有效有力的方法和措施,比如《牢記使命,精準(zhǔn)學(xué)習(xí)》《變被動(dòng)為主動(dòng),化要求為追求》《我們珍惜,我們把握》《感恩父母從現(xiàn)在做起》《一步到位,必求精準(zhǔn)》以及具體的《行為指南》等等,這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃,至關(guān)重要的是,這一切,都是我們將感恩的思想轉(zhuǎn)化成感恩的實(shí)踐的行為能力,一點(diǎn)一滴,如若不打折扣,認(rèn)真盤點(diǎn)落實(shí),你將非常了不起。歸根結(jié)底,自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式,讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)、思、背、做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì)神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會(huì)、背能準(zhǔn)確無(wú)誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果;培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)習(xí)技能,是我們的責(zé)任。將這些司空見(jiàn)慣的平凡小事做好,我們就不平凡;將這些看似簡(jiǎn)單的.小事做好,我們就不簡(jiǎn)單。堅(jiān)守這一信念,努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰,專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮!

      守住我們的學(xué)習(xí)秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道,吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè),值得肯定的是,這些絕大多數(shù)同學(xué)都能做好,而且做得比老師想像的還要好,在這兒,我對(duì)大家表示感謝和祝賀!再次提醒大家,一定要保證充足的午休和晚睡,絕對(duì)不能出現(xiàn)學(xué)習(xí)生命中難以修復(fù)的硬傷!守住我們的目標(biāo)與奮斗,堅(jiān)持不懈,持之以恒;守住我們的行為準(zhǔn)則與道德底線,做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年!

      第二,一定要整改!

      整改學(xué)習(xí)理念——課業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,做對(duì)的永遠(yuǎn)做對(duì),做錯(cuò)的永不再錯(cuò);公式、定理、古文、詩(shī)詞,死背背死,死去活來(lái);一頭扎進(jìn)書堆里,一心撲在學(xué)習(xí)上,全身心投入;零抬頭、零失誤,無(wú)聲、有序、善思自習(xí);獨(dú)立、認(rèn)真、規(guī)范作業(yè);精心設(shè)計(jì)版面、卷面;狠抓狠練規(guī)范書寫與踏實(shí)書寫,嚴(yán)格把握做題過(guò)程中的清晰度、準(zhǔn)確度和速度;跟上老師的腳步,按流程操作,學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn),以主帶次;提前預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題聽(tīng)講,復(fù)習(xí)后寫作業(yè)絕對(duì)不能再翻書;反復(fù)記憶反復(fù)練,不到精準(zhǔn)不放手;一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清!絕對(duì)不能滾問(wèn)題雪球,累垮了自己,也愁死了別人。

      整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度,提高鍛煉、休息與學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進(jìn)狀態(tài),整改規(guī)定時(shí)間不去認(rèn)真做規(guī)定事情的漫不經(jīng)心現(xiàn)象,整改出時(shí)時(shí)事事趕早爭(zhēng)先的拼搏精神;把自己置身在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的狼群里,整出內(nèi)在的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),動(dòng)真格、掏真勁,奮起直追,

      放松一下,聽(tīng)個(gè)小插曲——一個(gè)皮球,只有四面八方都“過(guò)得硬”,才能充滿氣,才能蹦得高;若有一個(gè)小孔,即使是微不足道的小針眼,這個(gè)球絕對(duì)抗拒不了干癟,絕對(duì)充不足氣,絕對(duì)彈不高。這種現(xiàn)象,從心理學(xué)角度講,稱之為“皮球效應(yīng)”。也就是說(shuō),不管在生活、學(xué)習(xí)、思想、方法哪方哪面,我們都不能有絲毫的泄氣,自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗力,那一定會(huì)亮出一招戰(zhàn)無(wú)不勝的揚(yáng)眉劍,用我們竭盡全力的成就綻開(kāi)母親臉上的笑顏!

      請(qǐng)同學(xué)們記住,今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是明天的生活質(zhì)量!——感恩,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)谛袆?dòng)!

      另外,感恩,我們也在行動(dòng)!

      現(xiàn)在剖析一下我們的任課教師團(tuán)隊(duì),大家也都在刪繁就簡(jiǎn)抓靚點(diǎn),以主帶次講實(shí)效, 個(gè)個(gè)都?xì)⑾卵逄剿饕恍┥徇h(yuǎn)求近、事半功倍的方法,講與不講,多講少講,放得開(kāi)與放不開(kāi)已不是難題。大家集思廣益,整合出了一套教學(xué)理念,比如,已經(jīng)學(xué)會(huì)的不講,一看就會(huì)的不講,講了也不會(huì)的不講,講了也不考的不講;不講不會(huì)又必考的必講,必考必講的必練,必考必講必練的練透,必須練透的人人過(guò)關(guān);所有活動(dòng)無(wú)不圍繞著你們會(huì)學(xué)、會(huì)寫、會(huì)做展開(kāi),不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機(jī),掏真勁兒,想妙招兒,一步到位將析讀講練考結(jié)合,直逼初三,直逼中考,一竿子扎到底把考點(diǎn)透析到位,預(yù)想讓你們提前進(jìn)入初三季,我們的目標(biāo)不僅僅是給你指點(diǎn)限的知識(shí),也不僅僅是教會(huì)你如何學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是教會(huì)你怎樣運(yùn)用知識(shí)、駕馭知識(shí),并能在現(xiàn)實(shí)中觸類旁通的思維方式和能力!

      生命里有我,我們,你真幸運(yùn);視野里有你,你們,我很驕傲!你們的行動(dòng)力和我們的執(zhí)行力,一定會(huì)成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏,創(chuàng)造教學(xué)相長(zhǎng)的輝煌,在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放!

      記住,老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn),志存當(dāng)高遠(yuǎn),起點(diǎn)在小節(jié)!嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的良好習(xí)慣將使我們受益終生!如果我在批評(píng)、訓(xùn)斥、責(zé)罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你,請(qǐng)別氣惱,請(qǐng)相信,摧毀了一個(gè)舊你,勢(shì)必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人!

      用欣賞的目光凝視,用期待的心靈守望,用虔謹(jǐn)?shù)恼媲閻偧{,用勤勉的情懷采擷,用清亮的曦暉點(diǎn)染! 盛開(kāi)的不僅僅是平凡,怒放的一定是精彩!!

      為了綻開(kāi)母親臉上的笑容,我們不說(shuō)苦;為了我們自己幸福的未來(lái),我們不言累——因?yàn),感恩,我們(cè)谛袆?dòng);因?yàn),?chuàng)造,我們也在行動(dòng)!

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