萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文
更新時(shí)間：2022-06-01 05:01:24 節(jié)日作文 我要投稿
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萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文1
20xx年10月31日，星期四晚上，是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來(lái)到了佟老師家，參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
一走到四樓，映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶，一排排各種各樣臉蛋的南瓜燈籠，一閃一閃像是在歡迎我們呢！
哇！好漂亮啊！屋子里燈火通明，只見同學(xué)們有著稀奇古怪的裝扮：有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠，還有一只可愛的小貓咪，最讓我害怕的是戴著面具，披著披風(fēng)的小魔鬼。
我也不能落后，趕緊換上蝴蝶裝，戴上金色的蝴蝶面具�！凹狭�！”佟老師一聲令下，我們挨個(gè)兒的到樓上，領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開始走樓梯秀了，只看見下面的爸爸媽媽們像大攝影師一樣，拿著手機(jī)和相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。輪到我走樓梯秀了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我左手拿著瑩光棒，右手拿著南瓜燈，一步一步走到樓梯中間，閃光燈在我身上閃個(gè)不停，我左一個(gè)動(dòng)作，右一個(gè)動(dòng)作，真有明星的感覺啊！我心里別提有多美了！
接下來(lái)，我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習(xí)了光影畫，數(shù)我的`蝴蝶光影畫最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿了糖果巧克力。時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了。
離開佟老師家，我興奮地走在回家的路上，我忘不了這美好歡快的夜晚！
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文2
“咦？在哪兒呢？”朱紫序邊摸索著，邊問著。大家猜猜朱紫序在干什么呢？我們?cè)谕妗跋构碜ト恕钡挠螒蚰亍?/p>
下午放學(xué)后，我、王若函、朱紫序與張渲翊興致沖沖地向阿斯頓英語(yǔ)的方向奔去。因?yàn)榻裉彀⑺诡D舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，聽說關(guān)卡多，既刺激又好玩，所以，我們幾個(gè)的心情都在最高點(diǎn)，腳步也不禁加快了許多。到了阿斯頓門前，只見門口人山人海，我們擠了進(jìn)去，開始了游戲旅程。
首先，我們走進(jìn)了“瞎鬼抓人”的游戲關(guān)卡。進(jìn)去后，朱紫序自告奮勇地舉起了手，要當(dāng)“瞎鬼”，而我們則當(dāng)“人”。游戲開始了，朱紫序四處亂跑，嚇得我們躲來(lái)躲去的，還不時(shí)得把椅子往前推推。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，站在一個(gè)拐角一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，每當(dāng)朱紫序向我走來(lái)時(shí)，聽著這邊沒聲音，便走開了。
當(dāng)游戲進(jìn)行到一半時(shí)，朱紫序突然摸著了一把椅子，也不知是她真的`不知道，還是在逗我們笑。她興奮的叫道：“哈哈!抓著你了!咦？這個(gè)人怎么長(zhǎng)得這么奇怪呀？方頭方腦的!”，頓時(shí)，全班爆發(fā)出了笑聲，朱紫序才意識(shí)到是一把椅子，也跟著笑起來(lái)!笑了好一陣子之后，才恢復(fù)了緊張的氣氛。不久，她就抓著了張渲翊。
接著，我們還玩了“兩人三足”的游戲，由于時(shí)間關(guān)系，我們并沒有玩“拯救小南瓜”與“飛出魔幻島”的游戲，便回家了。第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，可真有趣呀!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文3
萬(wàn)圣節(jié)是西方人民獨(dú)特的節(jié)日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人們會(huì)進(jìn)行許多的`活動(dòng)。在我們班胡翌欣的帶領(lǐng)下我們也開展了一次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)--討糖。
昨天晚上我們來(lái)到了文萃苑集合。等同學(xué)們到齊魯我們就開始了第一波的討糖活動(dòng)。首先我們來(lái)到了一家糖果店，我們一起喊：老板快出來(lái)，老板快出來(lái)......叫了好多遍，店長(zhǎng)才慢悠悠的從小房間里出來(lái)。一看是我們這一群淘氣包，馬上就變得兇巴巴的，于是我們?nèi)鐾染团�，一口氣就跑回�?lái)起點(diǎn)，雖然這一次沒有成功，但是大家都沒有氣餒，決定再去一次。
我們這次小心翼翼地走回剛才去過的糖果店。不過這次店長(zhǎng)不在，只有一位工作人員，于是我們大聲的對(duì)叔叔說:“不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，”于是叔叔給力我們每人一顆。
接著我們又走過來(lái)很多地方：理發(fā)店，養(yǎng)生店，還有同學(xué)家。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，大家都興致勃勃的交流了自己的收獲，
快樂的時(shí)光總是短暫的，媽媽來(lái)接我的時(shí)候我和小伙伴們告別了。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文4
happy halloween（萬(wàn)圣節(jié)快樂）!昨天，我去伊果英語(yǔ)成長(zhǎng)會(huì)所參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。我們一走進(jìn)大門，就看見玻璃上纏著一縷縷白色的蜘蛛網(wǎng)，大廳上掛著一盞盞五顏六色的南瓜燈，墻上貼著一個(gè)個(gè)恐怖的鬼頭像，充滿了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。
首先，那里的工作人員介紹了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷：它也叫“鬼節(jié)”，是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的11月1日，孩子們會(huì)提著各式各樣的'南瓜燈，穿著稀奇古怪的服裝，戴著造型各異的面具，挨家挨戶地去要糖果，不停地說：trick or treat（不給糖就搗亂），直到他們要到了糖果為止。我們了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)之后，也戴上了蝙蝠面具，還到化裝室按自己喜歡的樣子畫上油彩，然后到各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所參加活動(dòng)：走秀、三條腿走路、貼鼻子、摸獎(jiǎng)……最令我開心的是，我戴上了steven老師的漂亮假發(fā)，又穿了地球超人的服裝，簡(jiǎn)直酷斃了！最后，我提著裝滿糖果的南瓜燈，高高興興地回家了。
真是一次令人難忘的萬(wàn)圣節(jié)！
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文5
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了?我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候，總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵(lì)我們，一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的`游戲，我們隊(duì)選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒有斥責(zé)他，而我們相互加油，我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候，別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂禍，紙也給斷了，把另一隊(duì)弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了�！惫黄淙�，另一隊(duì)的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過萬(wàn)圣節(jié)的。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文6
周六晚上，我和閆梓博一起到大山外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，參加了那里組織的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
我們來(lái)到大山外語(yǔ)培訓(xùn)班，馬上搬來(lái)一把椅子坐在教室里。剛一坐穩(wěn)，游戲節(jié)目就開始上演了。
老師先給每人發(fā)了一個(gè)熒光棒，開啟了第一個(gè)游戲：音樂結(jié)束后不準(zhǔn)動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了要去參加第二個(gè)：背對(duì)背走路。（就是一個(gè)人和他的搭檔背對(duì)背從教室的一頭走到另一頭，再返回來(lái)，中間還要夾一個(gè)氣球，在一分鐘之內(nèi)中間的氣球不能掉，也不能爆才算成功。）我和搭檔想?yún)⒓颖硨?duì)背走路的游戲，就在第一個(gè)游戲中故意動(dòng)了起來(lái)，果不其然，我和搭檔順利被老師請(qǐng)出去玩第二個(gè)游戲了。
我和搭檔是最后一個(gè)玩背對(duì)背走路的游戲。老師把氣球放在我們中間，開心地對(duì)我們說：“祝你們成功�！蔽衣犃死蠋煹脑挘闹械男∮钪骈_始慢慢燃燒起來(lái)�？墒�，沒走多遠(yuǎn)，在我的小宇宙還沒有完全燃燒起的時(shí)候，氣球卻突然爆了，我和搭檔只好苦著臉失落地回到了座位上。可我剛坐下，就聽老師說：“第三組的去三號(hào)教室玩鬼吹燈吧！”我一聽，又興奮起來(lái)，飛快跑出去和其他人玩鬼吹燈的'游戲了。在三號(hào)教室，只聽老師一聲令下，大家同時(shí)張大嘴巴使勁兒吹起了燭。一眨眼的功夫，所有的燭就全吹滅了，僅用了2。08秒，達(dá)到了規(guī)定的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品呢！
回家的時(shí)候到了，天氣雖然有些冷，但是我卻覺得心里很快樂，很溫暖……
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文7
昨天是“萬(wàn)圣節(jié)”，學(xué)校舉辦了許多關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的活動(dòng)呢！
早上，一到學(xué)校，我們便開始化妝，畫好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語(yǔ)教室抽卡片，我們抽到的'竟然是“校長(zhǎng)”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節(jié)下課直接去校長(zhǎng)室找校長(zhǎng)嚇校長(zhǎng)好了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課了，我們就往校長(zhǎng)室跑，可是卻很不幸的，校長(zhǎng)不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因?yàn)樗氚盐覀兣模覀儺?dāng)然說好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運(yùn)，這時(shí)，也打鐘了。
又下課了，我們又跑到了校長(zhǎng)室，這次校長(zhǎng)終于在了，我們說了一句“報(bào)告”就進(jìn)了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)問說有什么事嗎？我們便把英語(yǔ)老師教的萬(wàn)圣節(jié)賀語(yǔ)說了出來(lái)，校長(zhǎng)聽了之后說：“你們說得真好�！毙ｉL(zhǎng)又二話不說的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運(yùn)呢？
這次的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)太有趣了，不但可以調(diào)皮，還能嚇校長(zhǎng)，更可以練習(xí)英語(yǔ)，真是一舉數(shù)得呀！
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文8
今天我和爸爸媽媽一起過萬(wàn)圣節(jié)！
今天我去畫畫班，老師說讓做手工，別提有多高興啦！ 原來(lái)是做萬(wàn)圣節(jié)的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的人，他經(jīng)常做壞事，有一次，他遇見了一個(gè)小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀， 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事：我做什么壞事都不會(huì)怪我，小惡魔答應(yīng)了，杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候，小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览玻〗芸艘菜懒�，上天堂沒人要他，下地獄沒人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個(gè)南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個(gè)南瓜燈，本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的`由來(lái)。
其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬(wàn)圣節(jié)面具就做好了！
放學(xué)啦，爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買了萬(wàn)圣節(jié)的衣服，帽子，還有一個(gè)大斧，配上我的面具，太酷啦！
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文9
傳說在萬(wàn)圣節(jié)那天，街道打扮的樣子很恐怖，在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片，讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會(huì)自己打扮自己的造型，有的.在衣服上會(huì)畫一些鬼骨頭，有的會(huì)在披風(fēng)上畫上一個(gè)僵尸的枯骨，讓人膽戰(zhàn)心驚。
在萬(wàn)圣節(jié)那天一些小孩會(huì)挨家挨戶地去要糖，如果主人家給了他一些糖，就不會(huì)遭到“報(bào)復(fù)”。如果主人不在家和不給他們糖，將會(huì)遭到許多小孩的惡搞，如在門戶上畫一些小丑和一些對(duì)主人不恭不敬的東西。如果主人回來(lái)看到，也不能夠責(zé)罵小孩，如果一旦責(zé)罵和打孩子會(huì)說明今年他們家有病魔纏身，這一年，會(huì)沒有好運(yùn)氣。如果主人一笑而過，說明主人是一個(gè)好心腸，不會(huì)斤斤計(jì)較的，從而會(huì)得到老天爺?shù)木祛�，�?huì)在這一年中好運(yùn)連連。家庭幸福美滿，不受病魔之神沖撞。
在晚上，大家都不會(huì)睡覺，會(huì)在大街上裝神弄鬼，有的用手電筒照在自己的臉上，頭上蓋著白色的紗布，好像是一個(gè)亡靈，永生不滅。有的會(huì)找一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，披頭散發(fā)，臉上畫一些血跡。據(jù)說在這一天，誰(shuí)把誰(shuí)嚇倒了，這個(gè)人就是扮得最好的，最會(huì)裝神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他們精心挑選的面具，在一個(gè)空曠的地方，熱情地跳起舞來(lái)。這一天據(jù)說比他們的新年到來(lái)更熱鬧，這一天他們會(huì)舉辦很多活動(dòng)，一夜不眠，第二天也神氣十足。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文10
星期五下午1點(diǎn)多鐘，我們?nèi)W(xué)生在初中部舉行了第四屆萬(wàn)圣節(jié)*活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日，在萬(wàn)圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上*。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上，學(xué)生們分成三個(gè)方陣，分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí)，國(guó)際部部長(zhǎng)劉欣亞老師宣布*開始。一位位學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)地*，小學(xué)部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國(guó)的傳統(tǒng)服裝。
初中部的服裝更是精美，在初中部的隊(duì)伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無(wú)常，老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的`表演更為逼真，只見黑、白無(wú)常一蹦一跳地向前進(jìn)，后面四個(gè)小鬼扛著一個(gè)棺材一步一步地向前走著，還不時(shí)撒著紙錢，讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺。
我們班的種類也很多，有無(wú)頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛的小鬼……“哈哈！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢�！鞍。 边@是誰(shuí)？怎么沒有頭？不會(huì)真的是鬼吧？我用力扯他的衣服，一看，原來(lái)是沈笑儒同學(xué)裝的無(wú)頭幽靈，還真把我嚇著了。
后來(lái)，我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽，還聽王校長(zhǎng)講了萬(wàn)圣節(jié)的意義和由來(lái)，隨后，我們?cè)跉g樂的游戲中結(jié)束了快樂的*。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)作文11
萬(wàn)圣節(jié)就要到了，學(xué)校開展了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
中午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說話聲，熱鬧非凡。同學(xué)們有的頭頂沖天巫師帽，身披拖地長(zhǎng)斗篷；有的戴著恐怖鬼臉面具，手拿寒光大鐮刀；有的`頭套骷髏面具，身穿骷髏黑衣。看著這些陰森恐怖的裝扮，我不禁毛骨悚然。
操場(chǎng)上還有許多游戲項(xiàng)目，我迫不及待地沖向了五花八門的游戲區(qū)。在投球游戲區(qū)里，一位高個(gè)子男生站在一個(gè)呼啦圈內(nèi)，手里握著一只雞蛋大小的球，他的面前是一張擺滿了紙杯的桌子，他必須在規(guī)定圈內(nèi)將小球投進(jìn)紙杯才算成功。游戲開始了。男生伸出右手，抬起左腿，身體緩緩向前傾斜，他小心翼翼地踮起腳，將手里的球輕輕一拋，小球在空中劃出了一道美麗的弧線，隨后不偏不倚地落進(jìn)了紙杯。男生高興地歡呼起來(lái)。我又走到了套圈游戲區(qū)。一位女生站在一條線后，手里拿著一個(gè)塑料圈，對(duì)準(zhǔn)了面前的南瓜燈用力一投，套圈從空中劃過，隨后“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個(gè)套圈，仔細(xì)觀察著套圈與南瓜燈的距離。瞄準(zhǔn)了目標(biāo)后，女生再一次將套圈投出，在所有圍觀者的注視下，套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫臉的游戲，大家都玩得不亦樂乎。
快樂的時(shí)光總是很短暫，很快，活動(dòng)就結(jié)束了。這次活動(dòng)豐富了我的校園生活，拓寬了我的知識(shí)面，使我收獲了很多。
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