特別的一節(jié)課作文
更新時(shí)間：2022-06-23 14:27:16 節(jié)日作文 我要投稿
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特別的一節(jié)課作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的特別的一節(jié)課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的一節(jié)課作文1
今天，我們上了一節(jié)特別的班會(huì)課，主題是“三節(jié)三愛”。什么是“三節(jié)三愛”呢?就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧;愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。
老師剛寫完黑板上的字，突然點(diǎn)到我的名字，讓我給同學(xué)們上課。我吃了一驚，慢吞吞地走到了講臺(tái)前面。我畢竟是班長(zhǎng)，為了尊嚴(yán)還是上吧!
申老師說(shuō)：“同學(xué)們，喊劉老師!”我的臉一下子就紅了，恨不得挖一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我剛講了一會(huì)兒，就看見唐康老師拿著照相機(jī)來(lái)幫我拍照，我好尷尬啊!心里特別緊張，手心一直在冒汗。大家都看著我，講話也有些不利索了!終于老師說(shuō)要換人了，我懸著的心才放了下來(lái)。
我回到座位上，梁軼飛笑嘻嘻地跟我說(shuō)：“你也可以提問不舉手的同學(xué)，這樣他們答不上來(lái)，就可以讓他們站著啦!”我翻了他一個(gè)白眼：“梁軼飛，你可真夠壞的啊!”
老師找莊文翔來(lái)當(dāng)“老師”，他不愿意，老師讓我們小聲說(shuō)一句：莊文翔膽小鬼!我們都用最大的聲音喊道：“莊文翔，膽小鬼!”莊文翔的.臉，“唰”一下變得通紅。再看王楚瑤，老師喊她的時(shí)候，嚇得鉆到桌子下面去了。這時(shí)，王宥瑄勇敢地舉起了手，當(dāng)了一回“老師”，還叫了幾個(gè)同學(xué)回答問題，大家都很踴躍!快下課了，老師說(shuō)：“最后一次機(jī)會(huì)了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老師?”這下同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)被陳祈祈同學(xué)搶到了!
唉!當(dāng)老師可真不容易啊!他們不怕辛苦，雖然我們那么吵，那么皮，還是耐心的教導(dǎo)我們，給我們帶來(lái)豐富的文化知識(shí)，我們還不知道珍惜。最后我只想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
特別的一節(jié)課作文2
今天是個(gè)特殊的日子，爸爸媽媽要和我一起去上課。上午我上了一節(jié)興趣班，就和爸爸媽媽來(lái)一起來(lái)到學(xué)校，雖然下著雨可是我心里特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢臀乙黄鹕险n，我昨天還準(zhǔn)備了今天要上的課呢！我們?cè)诮淌依锏戎�，家長(zhǎng)們?cè)谧呃壬弦驳戎�，上課時(shí)間終于到了，我們?cè)诿芾蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了多媒體教室。
上課開始了。今天上課的內(nèi)容是:有趣的游戲，張老師拿著小話筒提著各種問題，同學(xué)都把小手舉的.高高的，積極的回答各種問題。張老師終于叫到我了，我有點(diǎn)緊張，還過(guò)張老師說(shuō)我回答的很好。我們?cè)谡n堂上還做了一個(gè)游戲：張老師拿出一幅小丑的圖片貼在黑板上，是小丑貼鼻子的游戲，張老師說(shuō)了游戲規(guī)則，先蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)上三圈，再去給小丑貼鼻子。我們搶著舉手要參加，先上去了一個(gè)男同學(xué)一個(gè)女同學(xué)，我們?cè)谙旅婵芍绷耍箘诺臑樗麄兗佑�，把鼻子貼正了，同學(xué)們都很興奮。接下來(lái)，爸爸媽媽們也上來(lái)玩游戲了，我們也玩的特別開心，張老師的課上的真好，既增長(zhǎng)了知識(shí)又可以玩游戲，我們好開心呀�；氐浇淌�，我們大家還受到了表?yè)P(yáng)，張老師說(shuō)我們大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，真是很特別的一節(jié)課。
特別的一節(jié)課作文3
叮零零！叮零零……隨著一陣急促的鈴聲響起，開始上課了！
這可是一節(jié)與眾不同的課，教室里多了好多高個(gè)兒的“學(xué)生”（我們的爸爸、媽媽）你會(huì)想：爸爸、媽媽怎么會(huì)到教室了來(lái)呢？還成了“學(xué)生”？爸爸、媽媽這么大了，難道他們還需要上學(xué)？不要急，讓我來(lái)告訴你答 案 ！今天就是“家長(zhǎng)開放日”！家長(zhǎng)來(lái)聽我們上課。
教室后面坐著好多家長(zhǎng)，還有我的媽媽，我心里十分緊張，但我很想在別的家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己，向媽媽證明自己的實(shí)力。當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí)，我一想到媽媽的鼓勵(lì)、期盼的神情，我毫不猶豫、不假思索地舉起了手，老師叫我回答問題，我輕松地說(shuō)出了正確的答案！
不知不覺中，我漸漸忘了自己身后還有好多家長(zhǎng)，把所有的精神、心思全投入到課堂中，在知識(shí)的海洋中遨游。就像春天的小樹允吸著甘露一樣吸收著知識(shí)。
我們都聚精會(huì)神地聽老師講課，大家舉手都特別積極……
突然，“叮零零”的.鈴聲在我耳邊響起，原來(lái)下課鈴聲響了，我覺得這一節(jié)課的時(shí)間好短呀！
下課了，看著老師臉上的笑容，看著媽媽臉上自豪的表情，我心里比吃了蜜還要甜呢！
特別的一節(jié)課作文4
昨天下午，我們上了一節(jié)特別的品社課，不但是因?yàn)樗苡腥�，而且這是家長(zhǎng)視導(dǎo)日的最后一天，我的媽媽也坐在后排的座位上。
到了下午第二節(jié)課，品社老師邁著輕盈的步伐，面帶微笑走進(jìn)了教室，她十分神秘的告訴我們，這節(jié)課會(huì)非常有趣。我感到十分好奇，是怎么樣的有趣呢？只見老師首先提問我們：“誰(shuí)知道，赤峰的歌曲有哪些？”同學(xué)們回答了三首歌曲，老師一一點(diǎn)頭。之后老師又開始問我們赤峰的方言，這下，很多同學(xué)都被難住了，我左思右想，也有點(diǎn)想不起來(lái)。突然，聽到有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“夜來(lái)個(gè)”、“疙瘩”，還有很多令人聽不懂的方言，教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。品社老師不慌不忙、一股腦的.把赤峰的方言一一展示出來(lái)，聽的同學(xué)們都傻眼了，原來(lái)我們家鄉(xiāng)的方言竟然有這么多。
老師還展示給我們一些更有趣的方言句子，把我們逗得哈哈大笑。到了快下課的時(shí)候，老師告訴我們方言一般適合在本地交流，如果在生活中與別人溝通的時(shí)候，應(yīng)該盡量說(shuō)普通話，以免引起笑話或誤會(huì)，影響正常的交流。
這真是一節(jié)特別的課。
特別的一節(jié)課作文5
今天是我們最開心的日子，因?yàn)轳T老師把閱讀課改成了大型游戲課，我真開心！
游戲課的規(guī)則是：大家不說(shuō)話，所有人都只能用手語(yǔ)�，F(xiàn)在我們馬上進(jìn)入了游戲世界里！
接著，馮老師讓我們猜今天的游戲是：?jiǎn)。ǎ�，我們�?zhēng)先恐后的發(fā)言，猜了很多，有的說(shuō)：?jiǎn)“桑ò停�，有�?說(shuō)是：?jiǎn)。ㄈ耍�，我也迫不及待的發(fā)言了，我說(shuō)是：?jiǎn)。ㄕZ(yǔ)）。最后老師工整的寫出答案是：?jiǎn)。▌。?/p>
緊接著，第二個(gè)游戲開始了。我們按老師的要求到了操場(chǎng)排好隊(duì)，老師假裝拿了一根繩子，讓一位同學(xué)牽著繩子的一端，再讓另外一位同學(xué)牽著繩子的另一端，舞了起來(lái)。其他同學(xué)就一個(gè)接一個(gè)的跳。以前都從來(lái)沒跳過(guò)，我緊張極了，就在這時(shí)，中途有兩位同學(xué)說(shuō)話了，被馮老師淘汰了。過(guò)了幾分鐘，該我了，我縱身一跳，沒想到居然跳過(guò)了。時(shí)間過(guò)得真快，第二個(gè)游戲在熱鬧的氣氛中結(jié)束了。
回到教室后，老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)拔河，馮老師先請(qǐng)了幾個(gè)女生和兩個(gè)男生，又在黑板上寫著：“兩個(gè)男生贏”。他們各自都使出最大的力氣來(lái)拔，難分勝負(fù)。結(jié)果老師打了個(gè)“？”，寫下“表演不成功”。原來(lái)他沒沒明白老師的意思。接著，馮老師再請(qǐng)了一個(gè)女生和幾個(gè)男生，寫下了“一個(gè)女生贏”。我們就假裝使出吃奶的力氣還是被女生拉過(guò)去了。我們表演成功了，同學(xué)們都露出了甜甜的微笑。
這節(jié)課別開生動(dòng)，真是一堂特別的課！
特別的一節(jié)課作文6
今天這節(jié)課是一節(jié)特別的課，希望大家能認(rèn)真聽我的指揮。潘老師神秘地說(shuō)，說(shuō)完便帶著大家來(lái)到了操場(chǎng)，會(huì)是什么樣的課呢？我滿腦子都是疑問。
只見操場(chǎng)上人山人海，廣播里還不停播放著歡快的音樂，吸引著我的小心臟，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。一塊空地?fù)淙胙酆煟闹芏颊緷M了人，他們的目光都投向工作人員，等待節(jié)目的開始，突然工作人員的手里的東西引起了我的注意，“哇，那是什么？”我不由地發(fā)出感嘆�！澳悴恢绬幔拷裉焓强萍颊褂[會(huì)，那些都是人們用智慧發(fā)明出來(lái)的�！薄翱炜�，機(jī)器人在跳舞�！蔽殷@詫地說(shuō)。觀眾們都被地上的機(jī)器人驚奇的目瞪口呆，立刻變得鴉雀無(wú)聲，只見五個(gè)機(jī)器人排成了一列，都穿著紅色的服裝，只有語(yǔ)文書那么大，每個(gè)機(jī)器人都連上了線，跟著《江南SDLE》的.音樂，跳著騎馬舞，讓兩個(gè)小朋友不由自主地跑上了臺(tái)，瘋狂地跳舞，快看他們跳的多整齊，動(dòng)作一模一樣，像一個(gè)優(yōu)秀的演員，讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著。他們雙手握拳，交叉在肚前，雙腳胯開，不停的上下跳動(dòng)，機(jī)器人賀小朋友跳的不相上下，他們的動(dòng)作一致，時(shí)不時(shí)就有猶如雷鳴般的掌聲。我們還看了最大的泡泡、白玫瑰變紅玫瑰……
這次科技活動(dòng)讓我體會(huì)到人們的智慧，科技的神奇，讓我夢(mèng)中才能看到的機(jī)器人，到操場(chǎng)也能看到。真希望能再多一些這樣特別的課！
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