愚人節(jié)作文（精選32篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文（精選32篇），希望對大家有所幫助。

　　愚人節(jié)作文1

　　好吧，我承認(rèn)今天倒霉，就因?yàn)橐患�搞怪事，被老師罰站了哈。

　　今天是4月1日，猜想你們應(yīng)該知道今天是啥節(jié)日了吧？當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！愚人節(jié)！你們知道我又想出什么新的抓弄人的招數(shù)了嗎？嘿嘿，往下讀吧。

　　現(xiàn)在是課間時間，我拿出已經(jīng)‘’偷天換日”好的餅干（說是偷天換日，其實(shí)是把奶油換成的牙膏啦）給我的同學(xué)小晶說”：晶仔，給你“。小晶似信似疑的看我從奧利奧油紙袋掏出的餅干慢條斯理的吃下去，便問”：你今天吃錯什么藥了，竟然這么大方？給餅干給我吃？“我說”：哎喲，好東西要和朋友分享嘛，以后你有好東西也要和我分享哈。”小晶翻了個白眼，仿佛在說，就知道你沒那么好心。便把那小塊的奧利奧餅干塞進(jìn)來嘴巴嚼起來。當(dāng)她嚼了幾口時，發(fā)現(xiàn)在一旁奸笑的我和味道的.不對勁便把餅干吐了出來，大叫了一聲“：�。⊙栏�！”便開始追著我滿教室打。之后，唉，你猜怎么著？她告訴給了老師聽，老師便讓我罰站，外加寫一封道歉信給小晶，而且是深情并茂的那種。我淚奔啊。

　　以后的愚人節(jié)，我都會想到這件悲慘的事情。這將成為我不堪回首的童年回憶。

　　愚人節(jié)作文2

　　在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因?yàn)檫@樣才會顯得很親熱；少不了怪異的爭吵，因?yàn)檫@樣才有更多的和平；離不開親昵的綽號，因?yàn)檫@樣才能增進(jìn)心靈的交流。

　　愚人節(jié)到了，班級里也開始了“反動派”，班里的'人啊，各個都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這么一個怪注意——取外號！

　　“燒烤！”“麻子！”“寫字��！”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見過嗎？嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些夸張了）。我們這個大班級里，誰不會沒有外號，沒有外號，那可就out了！我也不例外，誰叫我追“時尚”呀！

　　我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因?yàn)槲业男帐桥寺�。還有一個，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子！！我暈啊，那個麻子不甘心，給我取了個痱子，我的名字中的非給我?guī)�來了前所未有的“�?zāi)難”�。�！呵呵。

　　“痱子，痱子，痱子��！”這個壞蛋麻子，居然找我的時候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊~~

　　我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節(jié)是玩玩，不然那還得了��！

　　在生活中，綽號處處可見，那么是否可取呢？一個綽號取得好，會使人頓生親切感，一個不成功、純屬玩笑的綽號，只會有適得其反的效果，看來，小小的綽號也蘊(yùn)含著大智慧，讓我們更好的認(rèn)識綽號，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！

　　愚人節(jié)作文3

　　4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里，人們都會在捉弄下別人，然后笑著說：“愚人節(jié)快樂！”

　　上午第一節(jié)課時，語文老師突然拿出手機(jī)打電話：“喂……哦，是肖香梅的媽媽呀……”

　　老師轉(zhuǎn)身對肖香梅說：“你弟弟的東西忘帶了，叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西�！�

　　肖香梅趕忙跑去拿東西了。

　　肖香梅下去后，老師笑起來了。同學(xué)們問：“老師，你笑什么？”老師說：“只能告訴一個人�！崩蠋熃辛硕渭蚜者^去，跟她說：“……你去把肖香梅叫回來�！倍渭蚜找宦犗氯チ�。

　　等到肖香梅回來時，班上的許多同學(xué)都爆笑起來。肖香梅回到座位，好像有點(diǎn)生氣了。老師對她說：“愚人節(jié)快樂！”肖香梅這才害羞地笑了。

　　下課了，我們?nèi)ゲ萜荷贤妫�看見了邱校長在曬被子。一個同學(xué)說：“邱校長，你的`鞋帶松了！”邱校長看了看鞋子說：“沒有啊。”

　　我們一起說：“邱校長，愚人節(jié)快樂！”

　　又有人說：“邱校長，你孩子來了�！鼻裥ｉL又被我們騙了，在那東張西望。

　　謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說：“哎喲，肚子疼！”然后語文老師說：“要不要打電話給你家人？”謝淑儀一聽，頓時精神百倍地笑起來。老師說：“謝淑儀，你很會假裝呀！”

　　上課了，數(shù)學(xué)老師來了，同學(xué)們說：“數(shù)學(xué)老師，你的鞋帶松了�！睌�(shù)學(xué)老師看了看下面，說：“沒有的事�！蔽覀兌颊f：“愚人節(jié)快樂！”數(shù)學(xué)老師笑了。

　　過愚人節(jié)真快樂呀！我希望天天過愚人節(jié)！

　　愚人節(jié)作文4

　　3月31日時，我和另外一個同學(xué)在放學(xué)路上制定明天的“整人計(jì)劃”。

　　我和他走在路上，突然，我對他說：“喂！明天就是愚人節(jié)了！想想怎么玩弄一番�！�

　　“恩！的確。那我們來商定一個計(jì)劃？”他不懷好意的說了一句。

　　“好！”我回了一句。接著我們倆走到一排坐位上去商量計(jì)劃。

　　10分鐘過去了，還沒有一點(diǎn)進(jìn)展。又過去了一會，我靈光乍現(xiàn)，冒出了一個好點(diǎn)子，然后說：“我有辦法了，只不過……”

　　“什么辦法？”他迫不及待地追問。

　　“嘿嘿！”我冷笑一聲，“這可是私人機(jī)密！”。

　　第二天一早，我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的水槍。這樣的`“裝備”應(yīng)該夠了吧？進(jìn)了學(xué)校，我就去找那位同學(xué)，把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然后，我把我的計(jì)劃一一說給他聽，“明白了嗎？”

　　“了解！”他像個士兵一樣。

　　“好！出發(fā)！”我下達(dá)“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍里，一切準(zhǔn)備就緒就等“目標(biāo)”出現(xiàn)。這里我悄悄的告訴你們其實(shí)我們的“目標(biāo)”就是我們班上的女生，平常她們太欺負(fù)我們這些像士兵一樣的男同學(xué)了。

　　“好！目標(biāo)出現(xiàn)！準(zhǔn)備攻擊！”

　　一下子，我們各自向“目標(biāo)”攻擊幾下后，趕快“逃之夭夭”，迅速脫離了她們的視線。

　　后來，她們發(fā)起了反攻！由于我方人員少，“敵方”隊(duì)伍龐大，“陷入”了“敵眾我寡”的危險情況。雖然我方奮起迎戰(zhàn)，但最后，我們?nèi)砸浴笆�敗”告別了愚人節(jié)。

　　愚人節(jié)作文5

　　愚人節(jié)可謂是小朋友們特別喜歡的節(jié)目。因?yàn)樵谟奕斯?jié)當(dāng)天，大家可以盡情的捉弄別人。回想去年，唉！真是一言難盡。去年，本人不幸被“倒霉之神”看上，充當(dāng)了一天的.倒霉蛋。

　　早上剛進(jìn)校門，就聽樓上的同學(xué)大喊：“上課了！”我驚慌失措，“遲到可是要‘義務(wù)勞動’的啊”。怎么辦？當(dāng)然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時，同學(xué)大笑：“還早著呢�！蓖垩窖�，氣煞我也，算了，咱大人不計(jì)小人過，放他一馬。到了做課間操時，我去上廁所，出來時有同學(xué)告訴我今天不做課間操。我信以為真，剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，又上當(dāng)了！我快馬加鞭奔向操場，全班只差我一人，唉，倒霉�。ㄖ袊�）上體育課，有人大喊，我沒有穿運(yùn)動鞋（體育老師規(guī)定：不穿運(yùn)動鞋上課，罰跑操場十圈）。我低頭一看，虛驚一場，又是誰在造謠？中午回家時，有人通知要補(bǔ)課，我留了下來，不知不覺中，全班只剩下我還有一半同學(xué)傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒霉��！郁悶。wWw。下午上信息技術(shù)課，又有人通知不上信息技術(shù)課，我們半信半疑，但“師命難為”，半天還是沒有人敢動。十分鐘后老師打電話來叫我們上課，大家便一擁而出。本人因身體較弱，只好隨著人群流動，因?yàn)樘珨D，我只差沒被擠成“相片”了。

　　無奈之余，我只好唱起“最近比較煩，比較煩，比較煩……”愚人節(jié)的倒霉蛋，除了我還能有誰？

　　愚人節(jié)作文6

　　4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)！這天大家可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢�道今天是愚人�?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎狀，一聽這我激動了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒人，然后他們就說愚人節(jié)快樂，這時我才想起今天是愚人節(jié)。

　　我回到教室，就聽見一大堆整人的.話：你鞋帶開了，如果看了，就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂”；地上有一塊錢，如果看了，就會說“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂”……

　　今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂教室上音樂課了，王老師就說下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂教師……

　　我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂，不過，也有點(diǎn)倒霉。

　　愚人節(jié)作文7

　　今天是愚人節(jié)，大家都好開心，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備整老師。

　　我們想了N個方法，但可行度都不大，最后，我們?nèi)×送趵诘姆椒�，在門上放一塊黑板擦，老師一走進(jìn)來，黑板擦就會掉下來，老師就……呵呵。

　　計(jì)劃開始實(shí)行了。我們派人去監(jiān)視武老師，他一來，“探子”就向我們招手示意。老師終于來了，他漸漸地走向教室。到教室門口了我們的心都提到了嗓子眼兒！他停了下來，看了看門上的黑板擦，然后走進(jìn)來。正當(dāng)同學(xué)們以為黑板擦?xí)�掉下來的`時候，老師已安全到達(dá)講臺，同學(xué)們失望極了，為什么黑板擦沒掉下來呢？真實(shí)功虧一簣�。�

　　沒整到武老師，同學(xué)們都不甘心，相約第一節(jié)下課后再實(shí)行一次計(jì)劃！這次，經(jīng)過縝密的計(jì)劃后，丁如昊去請武老師來了。也許老師早就知道我們小鬼頭圖謀不軌、賤心不死，居然讓丁如昊先進(jìn)門。丁如昊不好推辭，只好硬著頭皮往前沖，就這樣，我們的計(jì)劃又失敗了。

　　就在大家責(zé)怪丁如昊的時候；武老師喊我上去，并讓我把粉筆全都收起來，去請高老師來布置作業(yè)。我不知道這是為什么，只管照武老師的話去做了。事后，我才想通，原來武老師想“借刀殺人”，自己整高老師，卻讓高老師以為是我們想整她，真是太壞了！高老師又反整我們，要大家愚人節(jié)的經(jīng)歷寫成作文！大家由整蠱成功的喜悅突變?yōu)槌蠲伎嗄�，都叫：“真是太悲了！�?/p>

　　這個愚人節(jié)，是我過得最有趣的愚人節(jié)，我永遠(yuǎn)都不會忘記的！

　　愚人節(jié)作文8

　　今天可不是一個普通的周五，今天也是“愚人節(jié)”。

　　早上，我對我最好的同學(xué)莫楠楠說：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是‘愚人節(jié)’�！蹦�楠楠說：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢！你呢？你想捉弄誰��？”“我誰都想捉弄�！蔽倚χ�說。莫楠楠一臉陰笑的說“那就開始吧！”

　　我門第一個捉弄的是我們的'班長潘彥宇，我們上去跟他說：“班長，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說有事找你�！卑嚅L他居然信了！當(dāng)走下樓梯的時候，我們就對她說：“愚人節(jié)快樂，你被我們騙了。哈哈！”當(dāng)時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就說：“剛才我們上樓梯時看見你媽了�！彼�只是向樓梯口看了看，就說：“屁，怎么可能，她沒有事來這里干什么？你們騙人不打草稿的，瞎說怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘（潘彥宇）還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他說中了，哇塞！不愧是天下自戀��！

　　就在我們準(zhǔn)備騙第三個人的時候，就上課了，我們就想待會假裝出去，然后過一會突然進(jìn)去，大聲說老師來了，我們出去了，馬上進(jìn)來，說：“老師來了！”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。

　　愚人節(jié)真是太好玩了！

　　愚人節(jié)作文9

　　今天是四月一日，是愚人節(jié)。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節(jié)，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會被戲弄呢？爸爸真是杞人憂天。

　　到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚(yáng)見了我，對我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚(yáng)又友對我說：“俞天成，今天可是你的節(jié)日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著頭腦，想了許久，才想到今天原來是愚人節(jié)，怒發(fā)沖冠，揚(yáng)起拳頭就追盛子揚(yáng)，無奈我背著書包，跑了幾步路就不見了盛子揚(yáng)的蹤影，悻悻地走了回來，心想：君子報仇，十年不晚，盛子揚(yáng)你就等著吧。

　　中午，盛子揚(yáng)正在操場上閑逛，我眉頭一皺，計(jì)上心來。走過去，對盛子揚(yáng)說：“愚人節(jié)可是一個姓盛名子揚(yáng)的'人想讓自己過節(jié)發(fā)明的哦！”只見盛子揚(yáng)頭垂著，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚(yáng)把頭猛抬起來，我像是點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火線，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會這樣。眼睛里還噴出怒與復(fù)仇的火焰，而導(dǎo)火線連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚(yáng)大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的壓了過來。我好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)———走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。

　　剛報復(fù)好這個，那個又來嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我被戲弄的次數(shù)最多，榮獲“愚人王”的稱號。

　　愚人節(jié)作文10

　　愚人節(jié)很有趣，許多人就是這么想的。

　　自習(xí)課上，趁老師不在，班里變成了“菜市場”，一個聲音高叫著：“老師來啦……”班里變得鴉雀無聲。那個叫老師來的童鞋狂笑，我們覺得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來的老師？童鞋邊笑邊說：“哈哈，這都騙得了�！蔽覀冎皇且恍Χ�過，繼續(xù)“菜市場”活動。又一個聲音高叫著：“老師來啦……”我可不吃這一套，但還是有些糊涂蛋停了嘴，那位童鞋又哈哈大笑：“真白癡，這都不知道。”有些停嘴的`同學(xué)白了他一眼，繼續(xù)“菜市場”活動，忽然又來一個聲音，但很緊張：“老，老……老師來啦！”我們不以為然，忽然出現(xiàn)了個恐怖的黑影，沉重的腳步聲。老師駕到！班里不是鴉雀無聲，而是啞口無言，嚇得有些童鞋的臉，那個白呦！愚人節(jié)啊……

　　在車上，有人對我說：“你睡過站啦……”“……不是吧？”我張惶地看看外面，咦？沒有啊，還沒到！只見后面人都大笑起來：“小朋友，你被騙了……”我氣得想砍人了，但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎？開點(diǎn)玩笑算得了什么？我也笑了，但總覺得想砍了這班人……

　　愚人節(jié)好有趣啊！你們覺得呢？

　　愚人節(jié)作文11

　　愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂的節(jié)日了！但是，一向來都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。

　　然而，我樂意，我愿意用我的出丑換來同學(xué)們開心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛笑，但是，每當(dāng)這個時候都會發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎？

　　不，不是這樣的，我曾經(jīng)不解地問過同學(xué)：“你們是在嘲笑我嗎？”我那一向活潑愛笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來：“你要相信，我們是朋友，我們班級是一個整體。就像一個家一樣。我們絕對沒有嘲弄的意思�！蹦且豢�，我的心里頓時涌過一股暖流。是啊，我怎么能懷疑同學(xué)們呢？

　　但是，這次“塵封”已久的.月亮姐姐要出手啦——也是時候愚一愚別人啦~現(xiàn)在，我只要努力地想一想既不過分卻又能讓同學(xué)們開心的點(diǎn)子咯……

　　我們喜歡愚人節(jié)，但是并不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個開心、快樂的日子嘛~

　　4月1日，愚人節(jié)快樂~

　　愚人節(jié)作文12

　　今天是一個特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。

　　今天下語文課的時候，老師笑盈盈地走進(jìn)教室，莫名其妙地說了一句話：“由于同學(xué)們都不喜歡我，所以我向?qū)W校提出申請，從下星期開始我就不教你們了。”

　　全班聽到這句話時，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了，可是當(dāng)時我們什么都沒有想。

　　我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短幾個星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節(jié)！可是老師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。

　　課間我向廁所走去，看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的'臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽：“韓陽，你怎么了？是不是誰打你了，我陪你一起去告老師！”可是韓陽聽到這句話后，哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是老師說不教我們了嗎，她一聽到后就這樣了，現(xiàn)在還好一些，剛才更是哭得驚天動地�！蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛砹耍骸绊n陽，你傻呀，老師是騙我們的，今天是愚人節(jié)�！薄鞍�，不會吧！”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥。

　　這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。

　　愚人節(jié)作文13

　　愚人節(jié)快到了，我一直在籌計(jì)，怎樣過才有意思。就在那天，我決定要愚弄三個人。那天早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們正常的在讀書，絲毫沒有人發(fā)現(xiàn)我手里拿著牙膏和餅干，我就回座位了。第一節(jié)課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的餅干吃了起來，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見他吃完了便問他：是什么味的？"他說：是薄荷味的."，我又問他：這餅干好吃嗎？"他說：好吃"，我笑著說：愚人節(jié)快樂，我在餅干里面放了牙膏，"他聽了呆呆地望著我。我蹦蹦跳跳地走了。

　　接著我又尋找下一個目標(biāo)。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因?yàn)橛袀�同學(xué)通風(fēng)報信說：許老師，今天是愚人節(jié)＂。

　　這年的愚人節(jié)真高興，愚弄同學(xué)，不過差一點(diǎn)就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

　　愚人節(jié)作文14

　　愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)月25日）和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止）有相似之處。在這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。對于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定，每年三月三十一日的節(jié)日這天，不分男女老幼，可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

　　今天我一回到學(xué)校，我就差點(diǎn)中計(jì)了，還好我是在教室的前門進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個黑板檫放在前門上面，豎著放。后門也放兩個。隨后大家裝著若無其事坐在座位上看書……

　　當(dāng)然有一個同學(xué)在中間的墻遮著自己，拿著“暗器”。有人進(jìn)來了，那個人真的沒有中的一關(guān)（就是門上的那兩個黑板檫），但是中間的'拿著“暗器”的那個同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲：“愚人節(jié)快樂！”那個被耍的同學(xué)哭笑不得……

　　愚人節(jié)真快樂啊，啊~糟了被耍的同學(xué)可來了，我先走了。

　　愚人節(jié)作文15

　　今天是4月一日愚人節(jié)，一大早，我便早早盤算著怎么捉弄大家了。7點(diǎn)25分一過，我便抓起書包，帶上我的整人工具奔出家門。一下樓，我就看見了在買早點(diǎn)的王俆豪，便笑吟吟地迎上去，問道：“還沒吃早飯吧？這快餅干給你！“他一手接過，像餓瘋了似得往嘴里塞，幾秒過后，我便聽見他的慘叫聲，我早就把餅干夾心換成牌牙膏了。我強(qiáng)忍住笑，把那瓶摻了白醋的水低給他，他嘀咕了一句：“算你狠！“便擰開瓶蓋，“咕咚咕咚“地喝起來，不久我便聽到一聲怒吼：“你小子給我站�。　暗搅藢W(xué)校，我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“，“你的水掉了“我正準(zhǔn)備好好整整那個走在前頭的人，只聽后方一聲大喊：“你掉了5元錢！“我當(dāng)時沒反映過來，低頭一看，什么也沒有！隨后便聽見一陣大笑，沒想到著兩個家伙是一伙的！

　　到了教室里，我本以為安全點(diǎn)了，沒想到，最安全的'地方竟然是最危險的地方，樂家豪拿來一瓶可樂，說讓我喝點(diǎn)兒，我一路跑來嗓子早冒煙兒了，沒想到，那竟然摻了糊椒粉，醬油，辣椒油和白酒！我的嘴像倒翻了五味瓶一般，隨手就擰開水瓶，沒想到那是摻了醋的酸水！真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出“�。∥肄D(zhuǎn)頭看樂家豪哪個小子，他早就和另外幾個人坐在地上笑翻了！這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　愚人節(jié)作文16

　　今天早上，我打開日歷一看，今天是一個與眾不同的日子，四月一日愚人節(jié)，我們可以在今天愚弄別人。

　　早上，媽媽的手機(jī)在充電，我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時候，媽媽剛撥下手機(jī)，只聽“叮，叮，叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請?jiān)诩一�好妝，至少把臉化白，涂上口紅，畫上眉毛“我一想這上學(xué)都要來不及了。也沒時間了，我就來到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦，帶著帽子，把臉化的'非常白，又畫了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級，更令我大吃一驚，許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了，有的嘴涂紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……

　　老師來了，老師問誰沒化妝，我站了起來，老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說八點(diǎn)就開始了。

　　到了八點(diǎn)只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字：祝大家節(jié)日快樂！此時，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。

　　這時，老師拿出照相機(jī)給我們照相，大家都哈哈大笑。

　　今天這個愚人節(jié)，我們都變成了”愉人節(jié)“大家過得都很快樂。

　　愚人節(jié)作文17

　　今天下午天有點(diǎn)陰，我想不會下雨吧？可別壞了我們的好事，因?yàn)槲覀円�去南湖公園散步了！我是多么的高興呀！這可是我第一次和老師、同學(xué)們一起散步呢，我好盼望呀！我趕忙跑到教室找到一個好座坐了下來，等待著出發(fā)。

　　要出發(fā)了，老師開始點(diǎn)名，點(diǎn)完了名，又要分組了，老師一共分了六個組，其中我是第五組的.，我們又進(jìn)行了一次報數(shù)練習(xí)，我的心怦怦地跳著，我又是激動，又是盼望，好開心呀！

　　這時，從遠(yuǎn)處的天空傳來一陣可怕的、恐怖的雷聲。我想：可別讓老師聽到，要不我們就不能去了。

　　“向后——轉(zhuǎn)，起步——走。”這時我心里充滿了好奇：老師好奇怪呀，向后轉(zhuǎn)干什么？繞遠(yuǎn)走嗎？是走后門嗎？不對，這里沒有后門呀！“回——教室�！笔裁�，回教室，完蛋了，雷讓老師聽見了，一定去不了，我被沮喪氣的滿滿。

　　回到教室了，老師開始講作文了，轟隆隆，又打起了可怕的雷聲。雷的大手拍的越來越響了，只聽嘩啦一聲下起了大雨，嘩啦嘩啦，讓我剛到了一點(diǎn)點(diǎn)害怕。終于要下課了，天晴了。

　　今天不是愚人節(jié)，但今天又是“愚人節(jié)”。

　　愚人節(jié)作文18

　　愚人節(jié)到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了！

　　“王成龍呀，吃不吃話梅？”劉嘉拿著一個話梅問。

　　“吃吃！”貪嘴的王成龍顧不上自己沒寫完的作業(yè)，說�！癘K”劉嘉說著，從兜里拿出一個話梅，遞給王成龍。

　　“好的，還是劉嘉好”王成龍高興的`滿臉桃花。搶過來就吃。劉嘉在一旁暗笑。

　　“呸呸！”王成龍把話梅吐出來。眉毛擰成了一團(tuán)�！皠⒓�，你打死賣鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑�！斑@話梅已經(jīng)放上鹽了！滿滿的一勺。”劉嘉得意的說道。

　　倒霉的我

　　愚人節(jié)這天，我左瞅右瞅，生怕有人突然竄出來嚇。

　　終于到學(xué)校了。我看到在班級的窗上，丁翔宇和趙子文在看見我后，慌忙的逃竄著。我想；不好，他們肯定有陰謀。

　　于是，我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”，藏在身后。走上樓去。

　　我來到教室門前，猛地敞開門，躲在門后�！皽悳悺痹S許多多的紙花和泡沫飛了出來。接著，丁翔宇和趙子文走了出來。趁他倆尋找我在哪的時候，我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來�！鞍　�—”尖叫聲傳了出來。接著，兩個“雪人”怒氣沖沖的站了出來。��！不對！是三個。一個丁翔宇，一個趙子文，還有一個是……��！班主任李老師！

　　愚人節(jié)作文19

　　＂讓我們懷著一顆激動的心，去參加愚人節(jié)活動吧……＂講臺上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說我們參加愚人節(jié)活動。就讓我們在這個激動人心的.時刻，好好的湊湊熱鬧吧！

　　只見他滔滔不絕地講著規(guī)則，做為一個觀眾，聽到的規(guī)則就是：騙人！好吧！我也要注意了。

　�。�搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見他一下子向我走來，我的心情就是十七個水桶打水——七上八下，他笑咪咪地對我說：“這位同學(xué)，你的錢掉了�！蔽蚁乱庾R地低下了頭，呆了好一會兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰叫我是個財(cái)迷呢？

　　另外一邊，我們的＂可愛妹妹＂在騙＂小魚兒＂了，＂可愛妹妹＂用自己天真的外表下，成功的將＂小魚兒＂騙了。＂白雪公主＂對＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂學(xué)習(xí)班長＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來？

　　我雖然很想當(dāng)個觀眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準(zhǔn)備“擼起袖子，加油干”的時候。上課鈴響了，唉……時間怎么這么不給力呀！

　　就讓我在下一個愚人節(jié)的時候把你們都騙一次吧！不過……我要好好計(jì)劃一下……

　　愚人節(jié)作文20

　　那天是一個特別的節(jié)日——愚人節(jié)，這也是我那天中午才想起來的，早上我是被奶奶的“獅吼功”叫醒的，就這樣我頂著亂蓬蓬的頭發(fā)和朦朧的睡眼起來，在奶奶的督促下吃完早飯，突然跑回屋里一下子倒在床上，正當(dāng)我準(zhǔn)備再睡覺時，又忽然想起這星期的天氣怎么樣，一伸手拿起手機(jī)解鎖后一不小心碰到了日歷，本想按下返回鍵時，看見日歷上用超大黑字體寫著愚人節(jié)，我一下子坐了起來，我不僅心想：哈哈！今天正是整蠱的`好日子呀！

　　于是我又上網(wǎng)搜了些小套路，下午去午托部一定要整整她們。我這一上午都覺得十分漫長，好不容易熬到下午，我在車上興奮得不禁發(fā)笑，沒想到寢室空無一人，又過了一會兒人到齊了，我們聚在一起，我從口袋里又尋了一個硬幣，我提議玩猜硬幣，她們也同意了她們緊緊盯著我包裹著硬幣用力上下?lián)u晃的手，我猛的一下停下來，她們不禁屏住呼吸。我雙手緊合，看了看她們七人的眼睛，她們有人說花有人說字，我又說：“停，猜猜幾年的。”她們瞪著的眼睛，讓我現(xiàn)在還毛骨悚然，最后我被“群毆”了。

　　這個愚人節(jié)很開心呀！

　　愚人節(jié)作文21

　　愚人節(jié)＿4月1日，這一天令人向往，令人興奮：它讓我感到生活的幽默，人生樂趣。讓你門看看我倒霉的一天把！

　　鏡頭一：

　　“張旭，你一塊錢掉地下拉。”我回頭看了看是王倩倩啊，有看拉一眼地下沒有啊。

　　什么也沒有啊！”“今天是愚人節(jié)啊，你真笨�！笨吹剿�得意的笑，我的胸中充滿拉怒火。

　　鏡頭二：

　　“張旭我的筆掉了，你幫我撿起來好嗎？”我看了看做在我后面的'陳小洛。心想不要在騙我拉。又在一次看我的書不理他！她又次叫我拉。看到她一臉緊張的看著我。低下拉頭找拉找沒有��？

　　“哈！哈！哈！”我知道又一次被騙拉。為什么善良的人總被人欺負(fù)呢？可憐�。。�！

　　鏡頭三：

　　“張旭，你的背上有一張紙條。”韓璨對我說到。別說拉，我不會信的今天是愚人節(jié)不要以為我不知道�。　蔽矣袣鉄o力的說到�！笆钦娴摹闭f著就從我的背上拿下拉張紙條，我看拉看上面寫上我是豬。氣死我拉是誰貼的。太壞拉把！

　　我可憐的愚人節(jié)��！真的讓人防不勝防。因?yàn)槟阕屛揖o張的學(xué)習(xí)生活中添加了一絲的樂趣，一分的快樂，一點(diǎn)的輕松

　　愚人節(jié)作文22

　　今天一大早，爸爸像平時一樣買回早點(diǎn)，催我快點(diǎn)吃。然后又一本正經(jīng)地對我說：“岳瀚嵩同學(xué)，祝賀你的作文又上報紙啦！”

　　“真的？”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了�。　皥蠹埬�？我看看！”

　　“報紙嘛，我藏起來了，想看你自己找吧�！�

　　“恭喜恭喜，我兒子真棒！”媽媽的高興勁不亞于我。

　　我立刻行動，可找了好久，還是沒見到報紙的.影子。這時媽媽走過來，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎勵你一塊巧克力，補(bǔ)充補(bǔ)充能量再找吧！”

　　巧克力！這可是我的最愛！我連忙剝開錫箔紙，還是高級的呢，包裝這么好！打開一層錫箔紙后，里面還有一層，我又剝開，又出現(xiàn)一層。怎么回事？我繼續(xù)剝開錫箔紙，里面竟然包著幾粒黃豆！

　　“媽媽，你……”

　　媽媽朝我笑了笑，我回過神來，今天是4月1日——愚人節(jié)呀！看來我是上了爸媽的當(dāng)了！

　　我靈機(jī)一動，一個急轉(zhuǎn)身對著爸爸，“爸爸，給你也嘗點(diǎn)巧克力吧！”

　　“還是養(yǎng)個兒子好啊，知道疼愛爸爸！”

　　伴隨著“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來！

　　愚人節(jié)作文23

　　每年的愚人節(jié)都是最有意思的，因?yàn)樵谶@天捉弄人，別人不會生氣。

　　今天是愚人節(jié)，我們班的同學(xué)很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈，不然也會遭他們的“毒手”。

　　大家玩得簡直瘋了，幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

　　我們想會不會是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的`門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。

　　這時候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來，根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無法用一個恰當(dāng)?shù)脑~來形容老師當(dāng)時的神情。我的心頓時提了起來：會不會被嚴(yán)厲的馮老師罵個狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會不會┅┅

　　但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們長說起老外的愚人節(jié)來。

　　這樣的愚人節(jié)是不是很好玩，很有意思�。∮奕斯�(jié)你整蠱別人了嗎？

　　愚人節(jié)作文24

　　今天是愚人節(jié)，回到家，我正想怎么來騙爸爸上當(dāng)。"丁零，丁零，一聲急促的門鈴聲響了起來，媽媽趕快開門，原來是爸爸回來了，我心中暗喜：這次我可要來騙你了。爸爸剛跨進(jìn)大門，就興沖沖地對我說："琪琪，我給你買了一本故事書�！蔽衣犃耍�趕緊從房間里跑出來，只見爸爸空著手，旁邊夾著一個包，我一聲不響地奪過包，翻了個遍，可一本書的影子也沒有。爸爸見我上當(dāng)，笑的直不起腰來。

　　為了展示我的'實(shí)力，我沒說什么，悄悄地溜進(jìn)屋去，拿起電話，就開始撥爸爸的手機(jī)號碼。爸爸聽到電話聲，就趕緊去接，因?yàn)榇颐�，爸爸沒看電話上的顯示，＂喂。＂爸爸一聽是我的聲音，鼻子都?xì)馔崃�，隨即又拍拍我的頭說：＂好小子，這次你贏了。＂這時，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到：＂快來吃西瓜�。⑽液桶职譅幭瓤趾蟮赝�里擠，唉！哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著說：＂我一下子抓到兩個笨蛋。＂

　　雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次，但也過的很愉快。

　　愚人節(jié)作文25

　　4月1日是愚人節(jié)，所以我想借此機(jī)會欺騙我的同學(xué)。

　　當(dāng)我早上在上課的時候，我指著窗戶喊道，“看，降落傘！”我指的全班都像閱兵一樣向窗外看去。我立即喊道，“愚人節(jié)快樂！”全班哄堂大笑。

　　快到早讀的時間了。我對同桌說，“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過身來。我又笑了：“愚人節(jié)快樂！”下課后，我對胡閆冰說：“語文老師讓你批改試卷�！焙�閆冰跑到語文老師的辦公室，我喊道：“愚人節(jié)快樂！”

　　當(dāng)然，我也很愚蠢。下課后，范少康和幾個男孩對我說：“數(shù)學(xué)老師讓你移動練習(xí)本�！蔽也幌嘈拧�帶著敵意看著范少康，他補(bǔ)充道：“真的'，我不會騙你的�！碑�(dāng)?shù)竭_(dá)數(shù)學(xué)老師辦公室門口時，范少康和他的幾個朋友喊道：“愚人節(jié)快樂！”說完，跑開，消失了。我又回到座位上，我的一個同學(xué)指著外面喊道，“大家看！戰(zhàn)士！”我和幾個同學(xué)突然忘記了今天是愚人節(jié)。我們一起跑出教室，去走廊看看。同學(xué)忍不住笑著說，“哈哈哈！愚人節(jié)快樂！”我們追趕他，他逃跑了。

　　當(dāng)我到家時，我對父親說，“快看！爸爸，降落傘！”爸爸轉(zhuǎn)過頭，我笑了，“愚人節(jié)快樂！”

　　直到晚上，這個瘋狂的愚人節(jié)事件才結(jié)束。

　　愚人節(jié)作文26

　　4月1日是愚人節(jié)，這是我最喜歡的一天。因?yàn)檫@一天我們可以盡情的，且恰當(dāng)?shù)恼麆e人，然后對那個人說愚人節(jié)快樂！

　　早上的`時候，我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說：我知道了一個秘密。我弟弟還小，沒有反應(yīng)過來今天是愚人節(jié)。一臉期待的問我：什么秘密？于是我胡說八道的說了一句：我會魔法。我拿出了牙膏，往一個盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面，真當(dāng)?shù)艿芸吹恼嫫饎艜r。我快速的將手抹了一點(diǎn)，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應(yīng)過來，接著我還大聲的說了一句：愚人節(jié)快樂！弟弟！

　　接著弟弟十分謹(jǐn)慎，怕又被我整。我為了哄他，對他說："弟弟你不要生氣了，我請你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去，但是他萬萬沒有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被咸的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。

　　哈哈哈，你們有沒有被笑到呢？其實(shí)玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因?yàn)槲乙灿懈�他解釋道，他也接受了。所以你愚人�?jié)是否有被整呢？你是否有被別人整呢？

　　愚人節(jié)作文27

　　期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢？因?yàn)榻裉炀褪莻�特殊的日子——愚人節(jié)。

　　同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的'時候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底就是什么事呢？我真就是百思不得其解。于就是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可就是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底就是哪三個字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就就是“愚人節(jié)”。哎！我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要就是愚人節(jié)就是昨天該多好……”

　　有喜有憂，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但就是我們還就是很“快樂”，因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)，當(dāng)然會受騙啦！

　　愚人節(jié)作文28

　　生活中有許多紀(jì)念日，比如有國慶節(jié)，教師節(jié)，愚人節(jié)，植樹節(jié)等。但讓我印象最深刻的'，還是去年的愚人節(jié)。

　　早上，我和平時一樣整理好書包，吃了早飯，高高興興去上學(xué)了。

　　我到了學(xué)校，聽到大家嘰嘰喳喳，好像在討論什么？我問了問大家，才知道今天是愚人節(jié)。

　　我一來，大家都找到我，說：“呂星曄，你剛好坐在老師講臺下面，一會老師問你，你就說是語文課，千萬別說是英語課�！�

　　我也不知道他們想什么呢，但一定很搞笑，我便點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　上課了，英語老師匆忙來到了教室，老師正準(zhǔn)備上課，我的同桌站起來說：“老師，我們這節(jié)課是語文課，不是英語課�！庇⒄Z老師急忙對我們說：“對不起，我太忙了，記錯了課表，說完，老師去了隔壁班。”

　　一會兒，老師回到了教室，說：“你們這些調(diào)皮鬼，竟然耍我�！�

　　全班同學(xué)異口同聲的對老師說：“老師，祝你愚人節(jié)快樂。”

　　哈哈，一個開心快樂的愚人節(jié)就這樣過完了，現(xiàn)在想起來，還讓人忍俊不禁。

　　愚人節(jié)作文29

　　愚人節(jié)要怎么愚人呢？約他（她）來一個地方，然后放他（她）鴿子？不能，太老土；把某人的東西拿走，悄悄放到另一個人的抽屜里，讓兩個人吵一架？不行，會被別人舉報的。算了吧！這個愚人節(jié)我就不愚人了。

　　正想著，我來到了教室門口，一推門，一包紙巾和粉筆擦“從天而降”，紙巾掉到了我頭上，粉筆擦砸在了我書包上，落滿五顏六色的粉筆灰，拍都拍不掉。我很生氣，想報仇，可不知道要找誰報仇，因?yàn)槿�班都在狂笑，我只好自認(rèn)倒霉。

　　一個同學(xué)趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上，還多加了幾只粉筆，等待著下一個被愚者。誰都不知道下一個會是誰。這時，英語老師正要進(jìn)來，我的`心里直冒冷汗，萬一砸中老師，要罵我們怎么辦？

　　“啪”，粉筆擦可不會認(rèn)人，果然不偏不倚掉到老師頭上，簡直是“天女散粉”，粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道彩線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭，活像個小丑。紙巾袋里的紙巾也飄出來了，有一張掉在了老師的頭上，像戴了一頂白帽子。

　　老師臉紅紅的，眼睛瞪起來能嚇?biāo)廊耍�她很生氣地罵了我們。后來班主任也知道了，還說：“你們再這樣胡鬧，我就要告訴校長了！”

　　下次可不能這樣愚人了，特別是愚老師。

　　愚人節(jié)作文30

　　今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應(yīng)。

　　4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

　　不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

　　一位年親的實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒有容人之量。一點(diǎn)不懂得開玩笑。

　　同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

　　愚人節(jié)被捉弄是件很正常的.事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學(xué)會互相包容，相互和諧。

　　愚人節(jié)作文31

　　媽媽昨天告訴我的，她說：“明天就是愚人節(jié)，千千萬萬別被別人騙咯！因?yàn)�，這樣就會變成愚人了！”我說：“我不會的，我楊翔宇是不會被別人騙�。　眿寢屜嘈盼�，說：“好，我相信你！！”

　　今天沒有一個人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因?yàn)闆]人會騙我了！我們學(xué)到第三節(jié)課的時候，李老師來了，有一部分人說：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們怎么不聽話，李老師當(dāng)然不高興啦！所以下了這節(jié)課，我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進(jìn)來時，我們的數(shù)學(xué)老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的'籠子；當(dāng)時我們還沒注意到，“這是零！”趙老師說。我一下子反應(yīng)了過來，“這是騙我們的�！蔽倚睦锬�默的說。我們放學(xué)的時候，我老是問媽媽：“一加一等于幾？”她說：“等于二！”我說：“錯，等于三！”接著，我又問：“二加二等于幾？”媽媽說：“等于四！”我說：“錯，等于六！”

　　你找到它的規(guī)律了嗎？找到了就跟我流言吧！

　　愚人節(jié)作文32

　　四月份的第一天，也就是四月一號，優(yōu)勢可以展現(xiàn)我們“童心”的時刻了。這一天里，愚人節(jié)來了。

　　不過，大姐啊都知道愚人節(jié)里開一開玩笑，那知不知道愚人節(jié)里還有一定的傳統(tǒng)習(xí)俗呢？愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒。因此，大家要捉弄其他人要趕在午飯之前，也就是早上第四節(jié)下課前咯。

　　在愚人節(jié)到來之前，給大家?guī)讉�可以來整蠱別人的“小妙招”：可以在路上一群人一起抬頭和專注的看著天空，就像天空真的.有什么東西，然后就會有一群人肯定會跟著你們一起望望天空；或者，發(fā)短信給你的好朋友或閨蜜知己，告訴他們無論他們在哪里，只要大喊三聲‘我是美女（帥哥）’，你就會出現(xiàn)。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變得越來越快，生活的氛圍也變得有點(diǎn)緊張，但是偶爾在生活中制造點(diǎn)樂趣，開開無傷大雅的玩笑，放松下心情，也是件好玩的事，開開心心的更好。

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