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    感恩教師節(jié)作文

    更新時間:2022-01-13 06:50:40 節(jié)日作文 我要投稿

    感恩教師節(jié)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感恩教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    感恩教師節(jié)作文

    感恩教師節(jié)作文1

      今天是教師節(jié),我們和老師一起過了一個快樂的節(jié)日。

      下午第二節(jié)課,同學(xué)們按照約定帶來了水果,要和老師一起做水果沙拉。瞧,同學(xué)們有的'帶來了西瓜;有的帶來了提子;有的帶來了香蕉;還有的帶來了蘋果。開始做水果沙拉了。首先,老師把水果洗好、切好。接著,老師把切好的水果放進盤子里,最后老師把沙拉醬涂在水果上,一盤盤美味的水果沙拉就大功告成了。

      我們把水果沙拉端到一位位老師面前說:“老師,您辛苦了!這是我們二(2)班為您準(zhǔn)備的水果沙拉!崩蠋熜α。我們看著老師的笑容心里可甜了。

      老師,祝您節(jié)日快樂!我們愛您!

    感恩教師節(jié)作文2

      季老師,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,馬上就到教師節(jié)了,我想對你說些心里話,感謝您四年多來對我的愛,您教會了我怎樣做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,教會了我怎樣做一個講文明、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。

      每當(dāng)您表揚我的時候,我會在心里默默地告訴自己:一定不能驕傲,下次要更加努力,不辜負(fù)老師對我的期望。每當(dāng)我犯錯誤時,您都會溫和地對我說:“周倪,你這樣做是不對的,下次要改正!碑(dāng)我聽到這句話時,羞愧的'同時都會在心里暗暗發(fā)誓:以后同樣的錯誤一定不能再犯。

      我很喜歡上您的語文課,特別是作文課,你總是把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽,夸贊我的同時也指出我文章中的不足之處,讓我學(xué)會修改作文,暑假里我去報社當(dāng)見習(xí)小記者時,就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每天不但教給我們許多新的知識,還要仔細(xì)地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎?在您的教導(dǎo)下,我們越來越懂事了,花兒開始吐出迷人的芳香了,草兒也織出了如茵的綠毯了。

      季老師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我,教育我,教師節(jié)到了,我沒有什么華麗的詞藻來表達我對您的感恩之情,我只是發(fā)自肺腑的想對您說一句:“謝謝您對我們四年多來所有辛苦地付出,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常愛您!

    感恩教師節(jié)作文3

      今天是9.10教師節(jié),全世界老師的節(jié)日。

      有人說:“老師是辛勤的園丁,我們就是祖國的.花朵。有人說:“老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

      是老師為我們打開了智慧之門。

      祝老師節(jié)日快樂。

    感恩教師節(jié)作文4

      在一個空氣清新的早晨,小紅高高興興地到山坡上采了一束野菊花,臉上掛著燦爛的微笑,她為什么要采花呢?她要送給誰呢?只有她躡手躡腳地來到語文老師的筆筒里。噢,原來今天是9月10日教師節(jié)。難怪呢!

      此時,小紅腦海里浮現(xiàn)出老師和藹可親的臉龐,循循善誘的神態(tài)……原來小紅的語文老師是一名剛剛才大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,老師家在繁華富麗的大都市,她本是應(yīng)該在大都市里工作的,可她來到了這個貧苦的山村里工作,老師真好。

      記得有一次,有一位同學(xué)要回家去,可是,她家很遠,要過幾個村才能到家,老師知道后怕她在路上出事,放下手里的事把她送回家。老師天天都忙到三更半夜才回家,為了批改作業(yè),她日夜操勞。我們老師的言行充滿了愛!

      老師批改作業(yè)很細(xì)心,認(rèn)真找出每處錯誤,對同學(xué)們很負(fù)責(zé),不放棄任何一個學(xué)生。有一次,老師生病了,上課時一聲接著一聲的咳嗽,同學(xué)們不由自主地關(guān)心她,老師還是認(rèn)真上課,勤勤懇懇地工作。校園里經(jīng)常閃現(xiàn)出她的'身影。

      老師和善的笑容此時深深的映在小紅的心中。

    感恩教師節(jié)作文5

      是誰,教我們學(xué)會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自我的身體?她,就是我敬愛的高老師。

      老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進智慧的殿堂;老師,您是明燈,指引著我們前進的方向;老師,您是園丁,培育了無數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!

      白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;獅子感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……

      雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

      無數(shù)個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細(xì)心糾正的'標(biāo)記都傾注著老師對我們的愛。

      當(dāng)我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓勵、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自我。您的進取奉獻和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

      !老師,千言萬語不能表達我對您的感激之情。我必須會刻苦學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您,老師!”

    感恩教師節(jié)作文6

      清晨,我來到郊外,采了許多野菊花。悄悄地走到老師辦公室窗前,把挑出的幾株嫩的野菊花插到靠近窗子的筆筒里,我看見老師桌上的物品有。哪一樣不說明老師日日夜夜為我付出的辛苦呢?

      幾年來,是老師教給了我知識,幫助我樹立遠大的理想,教我懂得了文明禮貌,把我從一個不懂事的.孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊員。而老師頭上卻添了根根銀絲,每當(dāng)看到著些銀絲,我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷!

      有一次,我生病了,幾天沒有上課。是我的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來給我補習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師,心里暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),來回報我的老師。

      老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了,在著幾十年里,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜。長期的勞累,您的眼睛花了?赡鷽]有白操勞,您教出來的學(xué)生真是桃李滿天下:有的上了大學(xué),有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。

      您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)是那樣關(guān)心。

      老師您的學(xué)生從心底里深深的愛著您!在教師節(jié)來臨之際,祝您節(jié)日快樂!

    感恩教師節(jié)作文7

      把親情換做友情,把友情換做師生之情。感恩教師,感恩教師節(jié)。

      教師節(jié)的鐘聲已快敲響,就在這時,我想起了班主任徐老師的.辛勤與勞累。平時,最愛吃粉筆灰的是她,最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她,最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報的還是她。親愛的老師,您累了吧?我愿在第一時間為您送上一杯暖暖的溫水,用毛巾擦干您滿臉的汗水,老師,您信嗎?

      教師節(jié)快到了,我愿送千千萬萬朵花束,表達我對您的養(yǎng)育之恩。

      祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸?鞓,萬事大吉!

    感恩教師節(jié)作文8

      在我成長的過程中,有太多太多的人需要我感恩,有我的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩,但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。

      老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的'花朵,為我修枝剪葉,給我灌注知識的養(yǎng)料,他在為我的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我如何做人,使我走向成功的道路。

      而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你有沒有真正的想過來是這么做是為了什么,老師陪我的時間比父母陪我的時間還要長,花費在我身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我第二個父母,難道我不應(yīng)該感恩老師嗎?

      同學(xué),你學(xué)習(xí)辛苦,我的老師都知道。你不開心,我到老師也知道。你累,我的老師也知道。但是,有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我好,難道,在深夜老師批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué),放我懂得感恩,懂得理解老師吧!

      感恩,不只是口頭上的語言,更是我的行動,讓我感恩老師吧!

    感恩教師節(jié)作文9

      敬愛的姜老師,您好!感謝您這么多年對我的關(guān)懷和教育,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,不知何時起,我對母校的一切又著深深的眷戀。

      還記得嗎,我一開始跟您教的那一年我個性內(nèi)向,學(xué)習(xí)也不太好,您為了讓我走出陰影,每一天下午放學(xué)后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨自一人孤單的等您也要和我聊天,叫我學(xué)習(xí)。

      是您,讓我愛上了讀書,養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣;是您,讓我明白了做人的道理;是您,讓我學(xué)會了感恩您:是您,讓我明白時間的匆匆;是您,讓我明白了人世間的真情。

      我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,因為它給人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴,以為他總給人講述無窮的知識,我是多么想一向呆在您身邊啊,但是不久我將離開您,離開母校,但一想起您,我心中總會產(chǎn)生無限的`感激。

      老師您說“時間就像是金錢!薄叭松恢趯W(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。”有了時間才能學(xué)會一切,不會利用時間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間,每一天早早起床練習(xí)跑步,晚上也要學(xué)習(xí)的快10點。您還說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難,”只有多讀書,好讀書,才能使我們受益終生。”從此我愛上了課外閱讀書,養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。

      感謝您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育我,回憶起您為我們付出的點點滴滴,對您的感激之情就充滿了我的心房,離別之際,我對您的不舍是無法用語言表達出來的。

      再次感謝您,祝您以后的日子里身體健康,萬事如意。

    感恩教師節(jié)作文10

      是您,撒下希望的種子,讓我們在知識的世界茁狀成長,是您,在暴風(fēng)雨來臨之際,為我們撐起一把大傘,是您,像園丁一樣的為我們辛勤勞動。然而,剎那間那一個鼓勵的眼神卻讓我難以忘懷。

      記得那一次,學(xué)校通知,會有其它學(xué)校的老師來聽課,請個年級各班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。于是,老師給我們各小班分配了任務(wù)。因為當(dāng)時我臨時有事。所以我不知道。第二天,我來到學(xué)校。聽說我們小班要講課,分配給我的又是一個重點句子,所以,我十分擔(dān)心,也非常著急。 我心里暗暗地想:“怎么辦呀!”今天有那么多來賓來聽課,萬一我沒講好,該多丟我們六(三)的臉呀!這怎么辦呢.. …“叮叮!,上課了。我這顆焦慮的心撲通撲通地跳著,心里十分緊張。在上課,我總是不停地看時間,希望能早點下課。這樣我就能多出10分鐘排練時間了、但時間不等人、不一會,就該我們小班演講了,剛剛在下面排練說的話全部拋在了腦后。我說話吞吞吐吐,臉燒得通紅,就像抹了濃妝似的。這時,我望了望在一旁認(rèn)真聽講的老師。她慈祥地望著,嘴角上掛著一絲絲淡淡的微笑,眼里充滿了鼓勵的目光,仿佛對我說:“不要怕,相信自己,你一定能行的!”這目光,就像冬天里的一縷溫暖的`陽光,融化了我的心靈,使我從自卑走向自信,讓我心中枯萎的花朵重新綻放!

      有些人說,老師是嚴(yán)肅的,但老師對我們的愛,往往是那一個鼓勵的目光,是那一句關(guān)心的話語。讓我們懷著一顆感恩的心,來報答培育我們的老師吧!

    感恩教師節(jié)作文11

      在我們成長的過程中,老師是我們在學(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí),有時判作業(yè)會判的很晚,老師的頭發(fā)中會冒出不少白頭發(fā),判作業(yè)會找出每個人的錯誤,細(xì)心為我們講解,在平常的學(xué)習(xí)中,遇到不會的`難題,好事會慢慢鼓勵我們,給我們一點提示,頓時讓我們“柳暗花明又一村”。

      老師又教我們怎樣寫好作文,而且又特別細(xì)心,從不放棄每一個孩子的前途,不斷的鍛煉我們,磨練我們,支持我們,鼓勵我們,讓我們有了今天的輝煌,又為我們的前途打基礎(chǔ),讓我們開始接近古文,也為我們初中打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的快樂中與背誦的快樂中,您以疲憊不堪,看到我們一步一步成長,您以很安慰,你放心,您的希望我們一定全部做到。

      最后,祝愿您永遠年輕貌美!

    感恩教師節(jié)作文12

      啊!六年的快樂時光眨眼已過去,中學(xué)的大門正在緩緩地敞開。在這離別之時我想對老師說一聲:“老師您辛苦了!

      小學(xué)的學(xué)習(xí)生活多么快樂,而勤奮的你卻每時每刻都在為我們操勞。無微不至的.你總是會生病,同學(xué)們卻以為老師體質(zhì)弱,其實這是老師為了我們疲勞過度而生病。

      夏天伴隨著酷熱來臨了。這是一個煩躁的季節(jié),也是一個十分重要的季節(jié),我們期待的升中考將在這個學(xué)期舉行。每個人心里都在想:復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),考個好成績。同學(xué)們這個信念都被酷熱打跨了,大家都垂頭喪氣,而老師這一句話卻讓我們重新振作起來:“大家不要給這點炎熱擊倒,學(xué)習(xí)六年的心血都賭在這次的考試上了!”我知道,老師其實比我們更加煩躁,每天在那悶熱的教師樓里給我們批改作業(yè),但她卻一聲不吭。老師付出的心血比任何人都多,而她卻從不埋怨。您對這艱辛的教育事業(yè)多么熱情,您對學(xué)生的學(xué)習(xí)多么細(xì)心。

      回頭看這六年,一年級幼小的我們總是吵吵鬧鬧,我真想回到從前的一年級,從新品嘗童年的快樂,再一次感受老師對我們的教育。

    感恩教師節(jié)作文13

      李老師,謝謝你讓我不再膽小,讓我從此有勇氣面對同學(xué)。

      剛開學(xué)時,我很高興,也很興奮?神R上就出現(xiàn)了從天而降的“大困難”:李老師讓我當(dāng)“餐廳總管”,要對同學(xué)們說一聲:湯拿好,自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學(xué)們說話。但我又想:如果我不去說的話,不但會讓老師失望,而且會被同學(xué)們小看,一定要去!我鼓起勇氣,來到第一個“實驗對象”!皽煤,自己倒!”我大聲地說。剛完成這項“困難”任務(wù),我馬上“溜”回我的座位上,長嘆了一口氣,心想:這下可算完成任務(wù)了。

      開學(xué)沒多久,就出現(xiàn)了“值日班長”。很快,我就遇到了一個“超級難題”——我成為了值日班長。我很高興,因為我終于當(dāng)上了值日班長,我很緊張,生怕出了錯誤,在同學(xué)面前出盡洋相。午飯時間到了,我連忙整隊?蛇^于緊張,竟忘了報數(shù)!心想:下次不能丟臉了,一定要做好點。

      不久,我又派去領(lǐng)隊做操,有經(jīng)驗了,就不出亂子了。做操了,一切平安無事。不好,第五節(jié)做錯了,下一節(jié)也是!我無地自容,真想找條縫鉆進去。但我還是堅持下去,堅持就是勝利,我終于勝利了!

      李老師,謝謝你。謝謝你讓我有鍛煉自我的.機會,謝謝你讓我從此有勇氣面對同學(xué)們!

    感恩教師節(jié)作文14

      我的語文老師是毛老師。她中等個兒,稍微有點胖,但顯得很精神。她雖然50歲了,可她看上去卻像20多歲的人,天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的.勁,干起活來決不亞于一個年輕小伙子。

      她經(jīng)常鼓勵我們好好學(xué)習(xí),長大后做個有用的人,并且還用她的親身經(jīng)歷的事來激勵我們,而且語言幽默,使我們有了動力,更加努力刻苦得學(xué)習(xí)了。記得有一次上課,一部分同學(xué)趴在桌子上聽講。毛老師見了,對那一部分同學(xué)說:“看看你們,一個個跟霜打的茄子似的,都趴在那里,像什么樣子?難道你們不如我這個50多歲的人?”我們聽了,感到十分羞愧,便立刻坐好。這時,毛老師才露出滿意的笑容。

      毛老師不僅語言幽默,眼睛還會說話呢!有一次,我上課跟同桌說話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師不是當(dāng)場叫我的名字提醒我,而是用眼神告訴我上課不要說話。那眼神看得我臉上火辣辣的,所以我停止了與同桌談話。

      教師節(jié)快到了,由于老師對我們無微不至的照顧,所以在此我想對老師們說:“老師,您辛苦了!我們愛你!”

    感恩教師節(jié)作文15

      隨著一陣洗發(fā)水的香氣,我們可愛的馬老師款款走進了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中,馬老師是一個平易近人的好朋友。在課堂上對我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個小孩,優(yōu)勢會同我們一起討論班中的趣事,在看見一些她覺得詫異的事時還會把眼睛瞪得圓圓的:“你們現(xiàn)在都這樣嗎?”看著老師的樣子我都會暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開玩笑,在課堂上,若是有同學(xué)說上一兩句玩笑話,老師也會忘記自己的身份和我們笑鬧兩句?梢俏覀儾徽J(rèn)真,馬老師就得生氣了,都說溫柔的老師生氣起來最可怕,我怕可是見到了老師“可怕”的`樣子,一邊一百年地檢查同學(xué)們每天的作業(yè),把我們的同學(xué)罰得苦不堪言?烧媸鞘闶呢(fù)責(zé)人。馬老師氣急時還會在地上跳起來,跺跺腳,就像個要不著的的孩子。雖然如此,但馬老師也為同學(xué)們操心許多,在改作業(yè)時都時常皺著眉頭。我就暗想,,希望班級爭點氣。

      我喜歡馬老師的課堂,也喜歡馬老師,當(dāng)我看見班級進步時她的笑臉,我就會為她付出的努力按上一個大拇指。

      這就是我要贊美的馬老師,樸實,平淡。

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