【精華】風箏節(jié)作文3篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的風箏節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風箏節(jié)作文 篇1

　　“只憑風力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通�！憋L箏，古時南方稱“鷂”（yào），北方稱“鳶”（yuān），利用空氣動力飛行，在我國已經有2700多年的歷史。相傳墨翟以木頭制成的木鳥是風箏最早的起源，“墨子為木鷂，三年而成，飛一日而敗”，后來魯班又用竹子對風箏的材質進行了改進；東漢時造紙業(yè)發(fā)達起來，民間開始用紙裱糊風箏，慢慢演變成了現(xiàn)在的風箏。據(jù)說南北朝時，風箏還曾被用作傳遞信息的工具。風箏跨越時空20xx多年，將七彩的文化延傳至今。

　　“江南江北低鷂齊，線長線短回高低”。桃花開、櫻花放，柳絮飛舞，萬物復蘇，又是一年春來到，每每走過公園，廣場，或是一片開闊的空地，都會看到許多手拉長線、仰頭注目、隨風奔跑著放風箏的人們。我總是禁不住駐足仰望天空，透過暖暖的陽光，欣賞形態(tài)各異、自由自在、上下翻飛的五彩風箏。她們絢爛的外衣和優(yōu)美的姿態(tài)與朵朵白云遙相呼應，把湛藍的天空打扮得分外生動靚麗。小小的風箏迎風起舞，向世人展示著中華民族古老文化的獨特魅力和勃勃生命力。感慨古人的偉大探索和不懈的實踐，他們的聰明才智為我們留下了絢爛多彩的風箏文化。我的心也不禁飄然起來，好想放飛一只自己的風箏啊！

　　讓我無比興奮的是，在這花開草長的'美麗季節(jié)，師達風箏節(jié)就要開始了，活動主題是“感受傳統(tǒng)，放飛夢想”。親手繪制風箏感受中華民族傳統(tǒng)文化，放飛風箏勇敢立志遠大夢想，對于我們初一的學生來說，真是太讓人期待了，我迫不及待地投入到活動中。

　　通過對風箏文化的學習，我了解到風箏按照形狀主要有六大種類，即串式、桶形、板子、硬翅、軟翅和自由類；硬翅風箏，顧名思義，它的翅膀是固定的。用上下兩根橫竹條做成翅膀形狀，兩側邊緣高，中間凹，形成通風道，翅的兩端朝后傾。北京的沙燕兒風箏就是此類風箏的典型代表，它只由5根竹條組成主骨架，翅膀由上下兩根竹條彎曲形成獨特的“膀兜”，使沙燕兒在風小時也能起飛，風大時更穩(wěn)。我選擇做一個外形像一個“大”字的“沙燕兒”，燕子頭，蝙蝠，牡丹，壽桃，再裝飾一個小花邊……我沉浸在繪制的每一個細節(jié)和過程中，濃濃的傳統(tǒng)文化氣息撲面而來。

　　在風箏節(jié)的展演中，我們初一（1）班展示了兩個風箏的放飛，1號為自主繪制風箏——班徽，2號是自由式選購風箏—————一只超級大的顏色艷麗的巨形章魚。

　　一號風箏身繪班徽，在風箏手李丹陽同學的操控下扶搖直上云天。風箏的主體是一顆大馬頭，頭帶王冠，嘴微微張開作嘶吼狀，身后背著四扇大翅膀，整體形成一個“永”字。旁邊兩個印章“不言敗”、“不放棄”。它象征了我們51名一班學子永不放棄，頑強拼搏的精神�？罩小坝馈弊竹R頭格外顯眼，駿馬插翅騰空而起，迎風飛舞，太帥氣啦！全班同學為之歡呼吶喊，“再高點兒，再高點兒……”。風箏仿佛聽到了我們的呼喊，果然乘風而上，越飛越高……

　　看著風箏在藍天下如初生的駿馬，穿梭在朵朵白云間，活力，自由，奔放……就像躍躍欲試、蓄力待發(fā)的我們。愿我們能像風箏、如駿馬一般，在師達啟航，奔向未知的美好前方。

風箏節(jié)作文 篇2

　　盼啊盼，盼啊盼！我夢寐以求的手繪風箏節(jié)終于到來了。

　　我等這一刻已經等了好久了。吃過午飯，我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術中心門口。我們是來得最早的，那個時候還沒一點半。過了一會兒，我看見小荷老師來了，我們趕緊下車。又過了一會兒，人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們去領風箏，我迫不及待地跑過去領取一個小荷牌風箏。

　　接著，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風箏攤在地面上。不過，那并不好畫，地面凹凸不平。我畫的是一條金魚，我先把金魚輪廓畫好，再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛，然后勾畫好身子，勾畫完了身子勾畫魚鰭，接著勾畫魚鱗，最后勾畫尾巴。這時，突然一陣風吹來，風把我旁邊的單車吹倒了。我的風箏一下子飛出去了好幾米，我抱著失落的心情把風箏撿了回來。

　　我上顏料的時候，又一陣大風吹了過來，把綠色的顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過，爸爸媽媽安慰我說：“不要傷心，總會有辦法的�！甭犃税职謰寢尩陌参浚�我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚映入了我的.眼簾。

　　我喜歡小荷手繪風箏節(jié)，但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想，共繪美好生話！

　　小荷老師一句話點評：耐心的父母，機智的小作者，真是一幅精彩的親子畫面！

風箏節(jié)作文 篇3

　　“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天……”我們在學校剛學了風箏的歌，又開始了風箏節(jié)。

　　我們班要上場的都是高手，分別是齊世軒、孫迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他們都拿過獎。我們到了操場很激動，操場上已經擺好了選手要跑的位置，主席臺上插著五顏六色的旗子，上午是五年級三年級比賽。我們五年級等三年級放完才能放。我們五年級的就還還坐在看臺上，看三年級放的風箏。體育老師一吹哨各組選手都展示出來了自己的本領，每個人放的的都很好。該第二組了，我看準了第一個選手，放著放著就落下，后來到終點了，風箏又落下來了，頭著地，用頭走路，我給孟恒陽指了指我和他都笑了。到了第七組，孟恒陽一直笑我不知問什么，就問了他一下，孟恒陽至了一下風箏，我笑的肚子都疼了起來，原來是一個迪迦奧特曼的風箏實在是太搞笑了，過了一會，第八組又出現(xiàn)了一個賽羅奧特曼的.風箏，我和孟恒陽都快哭了，很快我們班的人上場了，前兩個都飛的不咋地，到了齊世軒，他可是高手中的高手，三次得過一等獎，果然不出我所料，他是飛的最高的，首先就用了疾風中。

　　這就是風箏比賽。

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