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    兒童節(jié)的作文

    更新時(shí)間:2023-05-25 11:08:20 節(jié)日作文 我要投稿

    實(shí)用的兒童節(jié)的作文錦集九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的兒童節(jié)的作文錦集九篇

    兒童節(jié)的作文 篇1

      快了!快了!快到了!六一即將來(lái)臨——一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,在這一天,我們將要舉行一次別開生面的慶;顒(dòng)。

      觀看完校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的匯報(bào)節(jié)目,我們回到教室,那激動(dòng)的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來(lái)到班級(jí),只見同學(xué)們把班級(jí)打扮得像仙境一般。

      只見老師拿著一份份神秘的禮物,頓時(shí)班級(jí)里刷的一聲,大家都把目光轉(zhuǎn)移到禮物身上。聽說(shuō)只有贏的同學(xué)才能獲得禮物。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

      游戲開始啦!同學(xué)們紛紛舉手,第一個(gè)游戲是貼鼻子,“我知道!币粋(gè)同學(xué)的聲音響起,“不就是用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住,再轉(zhuǎn)幾圈,把鼻子貼在黑板上嗎?”我們對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,“這很簡(jiǎn)單嘛嘛!”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)起。

      可當(dāng)實(shí)際游戲的時(shí)候,卻笑話百出。第一個(gè)上場(chǎng)的是張銘,只見他轉(zhuǎn)幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時(shí)候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長(zhǎng)在額頭上,真是奇跡呀!頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑。張銘拿下紅領(lǐng)巾,看見自己的杰作,也笑得直不起腰來(lái)。

      接下來(lái)是我的`了,只見一條鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾蒙在眼上,再轉(zhuǎn)幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應(yīng)該在這里吧!我輕輕地把鼻子貼在黑板上,拿開紅領(lǐng)巾后,我做夢(mèng)也沒(méi)想到,我貼是貼對(duì)了,不過(guò)把鼻子貼反了,同學(xué)們哈哈大笑。

      后來(lái),又有不少同學(xué)上陣,但都敗下陣來(lái),我們見識(shí)了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。

      兒童節(jié)——一個(gè)屬于兒童的節(jié)日,這一天,我們真快樂(lè)!

    兒童節(jié)的作文 篇2

      看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易跟小朋友相處,但是今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,跟自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但是他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε赂讼嗵,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸?畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

      他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛。≡缟,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛自己的孩子!

      可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?

      我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛塑造一座愛的城堡!

    兒童節(jié)的作文 篇3

      一年一度的“六一兒童節(jié)”來(lái)了,一年一度的跳蚤市場(chǎng)也一蹦一跳地來(lái)了。

      我們幾只小跳蚤早已按捺不住,一聲令下,就跳下椅子,奔向連廊。

      攤子很快擺好了,只見曾伊凡手拿一盒吸鐵石大叫道:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),瞧一瞧看一看了,什么都有啊!”

      這一聲吼,引得不少人來(lái)看。曾伊凡拿出一盒吸鐵石,向大家展示:“這是一盒高檔的磁力珠,”他取出兩顆,一前一后吸在耳朵上,“你見過(guò)這么高檔的'吸鐵石嗎?超市里賣44元,我只賣30!”人群中不少人搖了搖頭,走了。

      曾伊凡急了,又連忙說(shuō):“我盒子也一起送,244顆,一顆也不少,超實(shí)惠……”就這樣,曾伊凡把這話說(shuō)了十幾遍,才賣出去。

      相比于孫濟(jì)暉的戒指,這還不在話下。

      話說(shuō)孫濟(jì)暉帶了一個(gè)跟玩具一樣的戒指,大家起初沒(méi)注意,將它一視同仁。

      很快就有了一個(gè)顧客要買戒指,陳政涵賣了兩塊錢,誰(shuí)知孫濟(jì)暉一聽,連忙截住顧客,說(shuō):“對(duì)不起,你剛才是不是買了戒指?”“對(duì)啊,”顧客一頭霧水,“怎么了?”“那個(gè)戒指不賣兩塊,賣十塊!睂O濟(jì)暉說(shuō)。

      十塊!天哪!沒(méi)吃錯(cuò)藥吧!我們驚呼起來(lái)。“不買了!鳖櫩鸵宦,放回戒指,抓取兩塊錢就走。孫濟(jì)暉喃喃道:“不買就不買,我媽那時(shí)的東西,才給兩塊……”

      令人意想不到的是,這么貴的戒指也被人買走了,我暗暗想:這肯定是個(gè)愛慕殊榮的人。

      很快,跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了,盡管辛苦,但我們還是由衷地感到開心。

    兒童節(jié)的作文 篇4

       我們的節(jié)日

      今天是六一兒童節(jié),我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。

      今天早上我高高興興的去了學(xué)校,我想老師可能下午照常上課吧!也許也開聯(lián)歡會(huì)呀!我正想著王子含跑過(guò)來(lái)說(shuō):今天不開聯(lián)歡會(huì)了,太不公平了,一年級(jí)都開聯(lián)歡會(huì),昨天表演的文藝表演就是給我們看的,以后就不開聯(lián)歡會(huì)了,給我們演節(jié)目看,去年五年級(jí)還開聯(lián)歡會(huì)了,太不公平了!我說(shuō):我看人家都拿著吃的,今天下午就不能開聯(lián)歡會(huì)了,他們很好。我和王子含進(jìn)了教室,一進(jìn)教室我就對(duì)高曉宇說(shuō)節(jié)日快樂(lè),周行健也說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。哎!今天本來(lái)是高高興興的來(lái),但是有變的愁眉苦臉的了。

      到了下午,我睡了一覺(jué)把所有的事情都給忘在了腦后,又和同學(xué)們踢沙包去了,雖然我們沒(méi)有開聯(lián)歡會(huì),可是我們還是痛痛快快的.玩,晚上,媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了,他們祝我節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。

      我也祝全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)、幸幸福福、好好學(xué)習(xí)、天天向上、身體健康、萬(wàn)事如意!我的節(jié)日就這樣漫長(zhǎng)的過(guò)了下來(lái)!

    兒童節(jié)的作文 篇5

      我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節(jié),但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。

      六一兒童節(jié)的早上,學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物,我打開一看,哇!好豐富,有:蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后,我們就開始游園活動(dòng)。

      我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夾去,可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了;我真想趁老師不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆,可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友,一夾就夾住了玻璃球。最后,我輸了。不過(guò)得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。

      接著,我就去玩搶椅子的`游戲。五人一組,四把椅子。開始了,音樂(lè)響了,我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn),大家的眼睛都盯著椅子看,好像怕在搶不到椅子。不一會(huì)兒,音樂(lè)停了,大家都爭(zhēng)著搶椅子;我因?yàn)殡x椅子近,所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了,只剩下四個(gè)人,三把椅子。音樂(lè)一響,大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂(lè)一下子就停了,幸虧我反應(yīng)快,搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇,一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人,一把椅子了。音樂(lè)一響,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也豎的高高的。音樂(lè)一停,我立即去搶椅子,對(duì)方?jīng)]我的反應(yīng)快,最終我贏得了比賽,贏了一包餅干。

      接著,我又玩了許多游戲,贏了許多獎(jiǎng)品,高興極了!

      游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了!

    兒童節(jié)的作文 篇6

      今天是六一兒童節(jié)!對(duì)于上初一的我來(lái)講,這是我人生中最后一個(gè)屬于我的兒童節(jié)!

      我站在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡,來(lái)緬懷我過(guò)去的童真、童趣!此時(shí)我想起了“海綿寶寶”,雖然“海綿寶寶”在劇中是一個(gè)大人,但在我們小朋友的世界里,他卻永遠(yuǎn)是那么一個(gè)調(diào)皮、可愛、快樂(lè)的孩子!從這個(gè)角度來(lái)看,我多么地希望自己像“海綿寶寶”一樣,永遠(yuǎn)留住自己的童年!永遠(yuǎn)那么調(diào)皮、可愛、快樂(lè)!永遠(yuǎn)保留那份童真、童趣!但一夜之間,仿佛一切都要發(fā)生改變。媽媽說(shuō),我應(yīng)更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的應(yīng)著。心想:以前我不也是挺懂事的嗎?

      看著自己吹出來(lái)的這些泡泡,它們不斷飛舞、旋轉(zhuǎn)、升高、破滅。我讓泡泡不斷重復(fù)這一連串過(guò)程,心里若有所失,我多想像“海綿寶寶”一樣,吹出永不破滅的泡泡啊!

      泡泡在陽(yáng)光的折射下,呈現(xiàn)五彩繽紛、閃閃爍爍的彩虹?粗@些泡泡,好像自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)在泡泡上。我學(xué)走路時(shí)摔的第一跤,我第一次掉牙齒,我第一次送給老師的賀卡,我剛學(xué)會(huì)騎自行車的樣子,我畫的第一張素描……但這一切隨著泡泡“啪啪啪”的破滅,都成為了過(guò)眼煙云的往事!成為永遠(yuǎn)的回憶!我知道,過(guò)了今晚的12點(diǎn),我的童年將永遠(yuǎn)成為記憶!我將跨入人生的下一個(gè)階段。我不能像過(guò)去一樣撒嬌,不能自稱為兒童而逃避自己所犯的過(guò)錯(cuò)。想到這,我有些許失落與緊張。轉(zhuǎn)而想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,想到我就要走進(jìn)哥哥姐姐的群體中,心底里不禁涌起一陣激動(dòng):雖然不能再過(guò)兒童節(jié),但我卻成長(zhǎng)為一名青少年!還會(huì)有屬于我的五四青年節(jié)!

      人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)蛻變,這樣才能進(jìn)步。雖然這一過(guò)程交織著無(wú)奈和苦澀,但化蛹成蝶之后我們會(huì)感覺(jué)到一種瑰麗和振奮。我由兒童成長(zhǎng)為一名青少年,在這個(gè)過(guò)程中,雖然我因需要承擔(dān)更多的責(zé)任與付出更大的努力而感到有些恐慌,有些不安,也為即將失去的兒童節(jié)而感到有些傷感,但一想到春蠶破繭化蝶飛所蛻變出來(lái)的奇跡與綻放出來(lái)的美麗,我感到一些激動(dòng)!也深刻明確了自己即將面臨的責(zé)任,那就是好好學(xué)習(xí),天天向上!學(xué)好各科學(xué)科,用知識(shí)武裝自己,讓自己也綻放出蝴蝶的美麗色彩!像“海綿寶寶“一樣吹出永不破滅的泡泡,讓自己的人生如泡泡一樣絢麗多彩!

      這個(gè)兒童節(jié),我享受到了快樂(lè),也成長(zhǎng)了許多,這是我最有意義的兒童節(jié)!

      關(guān)于兒童節(jié)的作文

      “10歲,夢(mèng)想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學(xué)們十歲,僅僅只能代表過(guò)去。過(guò)了今天,每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。”這是我們老師對(duì)我們說(shuō)的一段話,它一深深刻在我的心上。你們知道,今天是什么日子嗎?對(duì)了,就是6月1日!那一天是我們最快樂(lè)的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因?yàn)槟翘,我們過(guò)了一個(gè)10歲的集體生日。

      班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(zhǎng)寫一封信,家長(zhǎng)也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)中不同的故事,老師要求我們好好準(zhǔn)備。講故事,嘿,那可是我的拿手本領(lǐng)了,我暗地里覺(jué)得非常開心。

      第二天,我高高興興的來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們大家興高采烈,喜笑顏開。不一會(huì)兒班主任老師來(lái)了,同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來(lái),老師先為全班唱了一首歌,這時(shí)媽媽突然來(lái)了,再后來(lái)別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來(lái)了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候,本來(lái)很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣,走到講臺(tái)前,微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們,一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間,地點(diǎn),人物和發(fā)生的故事,當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長(zhǎng)在一個(gè)快樂(lè)幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。接下來(lái),老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去,,大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能,我覺(jué)得都表現(xiàn)的很好,。這時(shí)老師又請(qǐng)家長(zhǎng)讀一讀寫給孩子的.信,我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的,我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張,而且讀得有聲有色,同學(xué)們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽,大概也是有點(diǎn)緊張,讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù),但是聽完后,還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無(wú)比期望和鼓勵(lì),此時(shí),項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來(lái)好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。

      開始吃蛋糕了,我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長(zhǎng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮。為了讓老師幫我拍張照片作紀(jì)念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來(lái),這“大花臉”一下下子被老師拍了下來(lái),那一瞬間,我感到無(wú)比的開心!

      最后,老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影,并隆重地舉行宣誓儀式:“我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂(lè)!”

      時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)半小時(shí),我們的活動(dòng)圓滿地結(jié)束了。

      啊!這真是一個(gè)既開心快樂(lè)又非同尋常的六一兒童節(jié)!

    兒童節(jié)的作文 篇7

      光陰似箭,歲月如梭,在我成長(zhǎng)的歲月里值得我去銘記的日子數(shù)不勝數(shù)。正是“這一天天”讓我的生命更加的豐富多彩;記得有那么一天,它讓我感到從朝霞升起到夕陽(yáng)西下都不尋常;它讓我從此改變的非同凡響,這一天……

      六一節(jié)的那一天,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里到處掛著燈籠,喜氣洋洋的?僧(dāng)我來(lái)到教室時(shí),只見,班主任高老師焦急萬(wàn)分,同學(xué)們的臉上露出了焦急的神情。

      咦?今天不是六一節(jié)嗎?怎么大家這么著急?我悄悄的問(wèn)了問(wèn)小玲,原來(lái)六一主持人小青因生病而缺席,這可怎么辦?“哎,這小青怎么能在這節(jié)骨眼上……”我輕輕的埋怨到。

      同學(xué)們也在竊竊私語(yǔ),“同學(xué)們,安靜安靜!想必大家都知道了這件事情,現(xiàn)在沒(méi)有女主持人,有誰(shuí)愿意頂替一下?”這時(shí),大家都保持了沉默,我覺(jué)得周圍的空氣仿佛都被凝固了。

      我心想:老師現(xiàn)在肯定比誰(shuí)都著急,因?yàn)檫@個(gè)六一會(huì),可是高老師花了很多精力的,如今,小青竟生病了,這可如何是好?我靈機(jī)一動(dòng),要不,我上?不行,我向來(lái)生性膽小,如果我去頂替,上了臺(tái),面對(duì)這么多雙的`眼睛,肯定會(huì)很緊張的!再說(shuō),主持稿這么多,我怎么背的完呢?

      這種種想法催促著我——不!但看著老師那焦急的神情,老師每天要批改我們的作業(yè),已經(jīng)夠辛苦了,還要為這件事而操心,作為學(xué)生的我們?cè)跄懿还懿粏?wèn)呢?我再三猶豫,但最終還是選擇,自己上臺(tái)去解老師的燃眉之急。

      我咬緊嘴唇,握緊拳頭,仿佛要做一件偉大的事情!我站了起來(lái),沉默了一會(huì),深呼一口氣,大聲的說(shuō)道:“老師,我行嗎?”話音剛落,老師也松了一口氣,緊皺的眉頭也舒展開了。

      我們立馬開始了彩排,我也努力的背著主持稿。一次又一次的彩排,弄得我是又累又渴,但為了班級(jí)的榮譽(yù),豁出去了!

      到了正午,我們彩排的也差不多了,馬上要登臺(tái)了,即使彩排了不少,但我還是有點(diǎn)緊張,老師看出了我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!相信自己!剛剛你已經(jīng)做的很棒了,聲音甜美,你是有的!就是不相信自己!你要做的是相信自己!”聽了老師的話,我有了自信!準(zhǔn)備上臺(tái)的那一瞬間,我深乎了一口氣,輕盈的走上了領(lǐng)操臺(tái)。在臺(tái)上,我娓娓動(dòng)聽的講述著內(nèi)容,面帶微笑,一次次贏得了一陣陣掌聲!老師和同學(xué)們也拍手表?yè)P(yáng)我。我十分開心!

      這一天,令我難忘;這一天,使我懂得了,無(wú)論做任何事,都應(yīng)該勇敢的跨出這一步,沒(méi)有嘗試過(guò)怎會(huì)知道自己成功與否。也是這一天,讓我變得勇敢、自信。我一定會(huì)記住這一天!

    兒童節(jié)的作文 篇8

      今天是六一兒童節(jié),早上,森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看,啊!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹上還掛著一張紅布,上面寫著歡度六一兒童節(jié)。

      一只小熊走出了隊(duì)伍,他看見有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球,碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球,驚動(dòng)了正在開歡度六一兒童節(jié)的(提供)隊(duì)伍,大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了,他們以為是一個(gè)獵人在開槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,他們聽到?jīng)]有聲音了,他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇的已經(jīng)躺在地上,昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的.動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒,那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō):“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音!

      正在這時(shí)候,那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō):“我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了。”別的動(dòng)物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個(gè)小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住的非常舒適。

    兒童節(jié)的作文 篇9

      那些少時(shí)的風(fēng)景,就像過(guò)往的云煙,隨著風(fēng)兒飄散在過(guò)去。

      小時(shí)候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊(cè),在我眼前一頁(yè)一頁(yè)翻著:樓道里,我們嬉笑打鬧著,玩著躲貓貓,每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時(shí)候,我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的,直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲,我們才敢放肆的大笑出來(lái)……大街上,我們成群結(jié)隊(duì)去買棒棒糖,最后卻因?yàn)闆](méi)分到而哇哇大哭……這些小時(shí)候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

      曾經(jīng)很喜歡夏天,因?yàn)橄奶斓目諝庵杏邢裉枪闾鹈鄣膬和?jié)。可是當(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過(guò)大街,看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時(shí),我笑著對(duì)自己說(shuō):“你已經(jīng)‘老’了。”那一去不返的兒童節(jié),留給我的是游樂(lè)園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果,還有那光鮮可愛的新衣服……沒(méi)有了兒童節(jié),我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂(lè),因?yàn)槲乙廊皇莻(gè)孩子。

      20xx年的最后一夜,我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上看小城絢爛的煙花打破夜的.寂靜,然后渲染了整片天,開出了一朵朵的繁華。這個(gè)夜晚,歡笑聲充斥著整片天空,而我的內(nèi)心卻被無(wú)奈占據(jù);叵胧湃サ20xx,我還有太多的話來(lái)不及說(shuō),還有太多的事來(lái)不及做,而時(shí)間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上,呆呆地想著:“什么時(shí)候我能夠再長(zhǎng)大一次?”

      “滴答……滴答……”時(shí)鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮,像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)其實(shí)就是跨過(guò)一道道坎的過(guò)程,我們漸漸地在這個(gè)過(guò)程中長(zhǎng)大了……

      時(shí)光如水,悄然逝去。歲月如土,隨風(fēng)而去。成長(zhǎng),就是“六一”變成了“五四”。

      那些少時(shí)的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的扉頁(yè)中,成為美好的回憶……

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