兒童節(jié)的作文
更新時間：2023-06-06 12:02:31 節(jié)日作文 我要投稿
【必備】兒童節(jié)的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
放假啰！丟下沉重的書包，我像輕盈的羽毛，我像雀躍的小鳥，沒有悲傷和煩惱，只有快樂和幸福！放假讓我手舞足蹈，��！歡樂日真美好！
我的歡樂日，只有笑聲和雀躍，因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)離煩雜又沉重的課業(yè)。我的歡樂日，沒有接二連三的回家功課，只有大包小包，收不完的歡樂禮物和祝福！我的歡樂日，沒有討厭的考卷一張又一張，只有雀躍的.電影一場又一場，啊！歡樂日，輕松自在真美好！
我的歡樂日，兒童節(jié)時的學(xué)校，總是充滿了快樂無比的笑聲，那天我非常用功，上課十分鐘，我屏氣凝神很用功，下課四十分鐘，我是脫韁野馬好瘋狂，因?yàn)闀r間大翻轉(zhuǎn)。生龍活虎的我們，就算汗流浹背了，還要繼續(xù)瘋狂的追趕跑跳碰！歡樂的兒童日，真美好，連作夢都嘻嘻笑！
兒童節(jié)的作文 篇2
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們設(shè)計(jì)了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；；
至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋揪蜎]入選，老師開始說“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟�，一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師��！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒�。∧埩宋野�！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了�！八拿纸小椤┝幔 卑�！不會吧！我當(dāng)時差點(diǎn)沒暈過去！“不對不！對不起啊！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩奇�！眣es，yes，yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛砹�！我�(guī)е夷莿倮奈⑿Γ练�(wěn)地走上了講臺，之后又帶著我的.獎狀跟獎品——《100個發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺�！昂樵娖妫 辈粫�！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！”�。α�，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
陽光明媚、綠草如茵，今年的兒童節(jié)天氣很好。兒童節(jié)的早晨，我來到了小區(qū)的后花園，在這里，我做了一次嶄新的體驗(yàn)——捉螞蚱。
早晨起來，我和阿姨來到了后花園散步。爸爸媽媽不在家，我很無聊，本是抱著消磨時間的態(tài)度來散散步的，可是來到后花園，我卻有了新的一番感受。來到后花園，濃郁的草香襲來，看著一株株小草小花隨風(fēng)擺動，真是舒適。我不再無趣，一邊看著風(fēng)景一邊逗著兔子。沿著草坡往上走，草越來越高，小草一擺一擺的，弄的我的'小腿直癢癢。我撥開草叢，卻發(fā)現(xiàn)許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來一看，哈哈！這些可愛的小東西原來是螞蚱。這還是我第一次看到真實(shí)的螞蚱呢！我的興頭一下子就來了，在附近發(fā)現(xiàn)了一個塑料瓶，我就把它洗干凈，用來捉螞蚱。
表哥以前說過，捉螞蚱要動靜結(jié)合。螞蚱動的時候，我不能動，螞蚱不動的時候，我才能動。我想著，正專心致志地盯著一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上，使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜，我保持著呼吸，盡量不出聲，可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗，一下子就靈巧的跳開了�！鞍パ�！沒抓到！”我垂頭喪氣的低下了頭。這時阿姨走過來，我跟阿姨說我沒捉到螞蚱，她笑了笑，說：“你現(xiàn)在都有經(jīng)驗(yàn)了，干嘛不再試一試呢？功夫到了自然會抓了。”我的心底再次燃起了希望之火，這回我瞄準(zhǔn)了一只最大的螞蚱。
我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓(xùn)，這次只把手慢慢往螞蚱方向深。快到螞蚱旁邊了，我又抬高了手，準(zhǔn)備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒有發(fā)現(xiàn)我，嘿嘿，我要捉你了！我把瓶蓋擰開，瓶口對著螞蚱，“轟”的一聲，瓶口壓進(jìn)了土里�！白]抓到呢？”我的心里產(chǎn)生著無數(shù)個疑問。眉頭也因緊張變得皺起來。我快速的蓋上了瓶蓋，一看瓶子：“哈哈！我抓到了螞蚱，我抓到了螞蚱！”我笑開了花，這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳！我高興的想：這是我第一次抓到螞蚱，感覺真棒。
我沒有放棄，接著捉了很多的螞蚱，一個多小時過去了，轉(zhuǎn)眼間我的瓶子里已經(jīng)裝進(jìn)了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同，它們附在平身上，好奇的望著外面的世界。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我還沒吃早飯呢，我?guī)狭宋涷�，騎上自行車，和阿姨快樂的回家了。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當(dāng)上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報(bào)節(jié)目。這里面的節(jié)目，永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适拢@里面引起了許多人的`捧腹大笑。還有一個節(jié)目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ�，一個個優(yōu)美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次時，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。“啊!畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文教師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么?”我斬釘截鐵地說：“是——人�！薄按饘α�!”語文教師把一堆糖果塞入我手中，課室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的.鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了課室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
兒童節(jié)的作文 篇6
望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖……
六一，一個所有兒童都?xì)g樂的日子。在這天上午9時，在漢口協(xié)和醫(yī)院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著她身患白血病的.兒子出去。兒子戴著厚厚口罩，小手拉著媽媽，邊走邊跳，手里還拿著什么。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病……
父母都是農(nóng)民，哪有錢給兒子治病呢。醫(yī)生說，如果不治的話，兒子只能活3-6個月。只有東借西借，可治療白血病的費(fèi)用是一筆天文數(shù)字。不過，上天是不會放棄任何一個人的。不久前，武漢一家電視臺報(bào)道了這苦命的一家。引得社會上的一些好心人向兒子捐款，有些人打來電話慰問……
媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)收到了2500多圓，雖然不多，但卻讓我們?nèi)腋械较Ｍ蜏嘏��！眱鹤与m不滿4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝。“我們給街上需要幫助的其他小朋友送上節(jié)日禮物�！蹦缸觽z想出這個特別的方式感謝社會的愛心??母子倆用倆個晚上趕制出來的61枚“感恩硬幣”沒枚硬幣上都貼著膠布，上面寫著“節(jié)日快樂”
走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話都沒說。不過，兒子一直需要幫助的孩子……
最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：“這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖�！�
現(xiàn)在，父母在武漢一邊打工一邊賺錢給兒子治病，不知道他們怎么樣了。不過肯定是幸福的。他們正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“上天是不會放棄任何一個人，除非他自己也放棄了�！�
兒童節(jié)的作文 篇7
大家一定都過過“六·一”兒童節(jié)吧。在以前的學(xué)校，這一天，我們不是吃一頓大餐，就是觀看文藝演出。今年，我過了一個與眾不同的兒童節(jié)，學(xué)校組織我們到“月圓圓主題公園”開展活動。
一進(jìn)“月圓圓”的大門，我就被眼前的景色吸引住了：那綠色的仿佛沒有盡頭的草坪，一棵棵像禮儀隊(duì)員般挺立的小樹，玉帶般的人工湖環(huán)繞著連綿起伏的群山，金色的'沙灘、會噴水的橋……沒有一處不讓人心曠神怡。
走過親水沙灘，踏上迷你長城。雖然這座長城沒有北京的萬里長城那么雄偉，但我還是感受到了它的壯觀。后來，我們又走了迷宮，到“嘉年華”玩了套圈等游藝項(xiàng)目。
令我印象最深刻的是捉泥鰍活動。老師一聲令下，同學(xué)們一起沖到水池邊，有的脫了鞋小心翼翼地走下水；有的干脆連鞋也不脫就跳了進(jìn)去；有的則像潛水員似的撲了過去，摔了個“嘴啃泥”；還有膽小的女同學(xué)，站在水池外用袋子撈……我有些感冒，所以沒下去，在一旁看著同學(xué)們捉，感受著他們的快樂。一會兒工夫，只聽錢程亮大叫一聲 “我捉到了！”我們不約而同地向他望去。只見他手中的塑料袋里果然有一條黑色的泥鰍在掙扎。我大聲叫好。錢程亮見我沒有下水，便大度地把手里的泥鰍送給了我。我看著泥鰍可憐，決定到中心廣場把它放掉。
捉完泥鰍，我們來到中心廣場參加“六·一”表彰會。我聽著主持人報(bào)道得獎人的名字，心里很著急：“唉，怎么沒有我們班的？”“李嘉輝可能是五星形象少年�！迸赃叺耐瑢W(xué)小聲說。這時，真的聽到主持人宣布：“榮獲五星級形象少年，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員的是四三中隊(duì)的李嘉輝同學(xué)！”頓時，我們歡呼雀躍，我激動得差點(diǎn)哭出來，我們班終于有人獲獎了，而且是一個大獎！
后來，徐曉靚和李老師分別獲得了十佳少年和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號，我真為他們感到高興。
我覺得“月圓圓”的景色更美了。
兒童節(jié)的作文 篇8
去年我在幼兒園過“六一”兒童節(jié)的時候，我們幼兒園里的老師跟我們非常大型的慶祝了。那天我高高興興來到幼兒園，我看見在我們教室前面的超級大陽臺里有自助餐，自助餐的每個郭里還裝著不同的食物，有一個郭里面還裝著不同顏色的薯片有白的、粉紅的還有黃色的。過了3——4分鐘，老師就叫我們班上的小朋友一起到抄場去，我們一個個排好隊(duì)，到抄場上站好自己的位置，然后老師發(fā)給我們每個小朋友一條跳繩，老師告訴我們我們要比賽一下跳繩。于是，我們的體育老師剛吹響口哨我們就開始跳跳繩。比賽完之后，有一位老師送給我了一份禮物。我把禮物拿回家我著急想把禮物打開，媽媽爸爸都知道我的心情
他們讓我把禮物打開，我打開了禮物了，我發(fā)現(xiàn)里面是三跟塑料做的高爾夫棒和一個塑料做的'高爾夫球還有一個塑料做的小洞上面還插著旗子。我很喜歡這份禮物，我也很喜歡那天！
今年我想讓學(xué)校送給我最好的禮物就是成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我想在家里跟爸爸媽媽和外婆一起打掃一下衛(wèi)生。我還想看看媽媽爸爸送給我的書，玩兒玩兒我大姨媽和我二姨媽送給我的禮物。
我希望那天能夢想成真！
【兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章：
兒童節(jié)作文10-10
兒童節(jié)的作文04-19
歡慶兒童節(jié)作文08-16
【熱】兒童節(jié)作文10-13
【熱門】兒童節(jié)作文10-13
兒童節(jié)作文【熱】10-14
兒童節(jié)作文【薦】10-14
【推薦】兒童節(jié)作文10-14
兒童節(jié)作文【熱門】10-14
【薦】兒童節(jié)作文10-14