有趣的一節(jié)課作文
更新時(shí)間：2023-09-15 08:29:56 節(jié)日作文 我要投稿
有趣的一節(jié)課作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的一節(jié)課作文，希望對大家有所幫助。
有趣的一節(jié)課作文1
今天上午，我們上了一堂生動(dòng)有趣的課，早就聽老師說這堂課要換方式上，那會(huì)是怎么樣的呢？我們心里畫了個(gè)問號，從起床我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過，現(xiàn)在這堂課終于來了。
我們坐著大客車離開校園，在車上，我們總在竊竊私語著在哪上課，終于到了目的地，我們袋鼠一般地跳下了車，向眼前一看，這不就是少年宮嗎？難道真的在這上課，我想？進(jìn)了屋，我首先在想會(huì)不會(huì)還是枯燥的數(shù)學(xué)、語文、英語我的想法否定了，這節(jié)課是立體手工課，是由楊老師領(lǐng)我們做的“劃皮艇”和“小別墅”。先標(biāo)號，再拼圖。就這樣好多個(gè)來回，我終于把兩個(gè)作品完成了，這可花了很長時(shí)間呢。皮劃艇就難在它插像雪糕棍一檔的`筆筒時(shí)，非常難插，但最后還是插上了，技巧就是別心急，把那些像雪糕棍一樣的小棒向里推，塞進(jìn)去就好了，接下來是別墅，別墅最難了，煙管和房蓋都扣不上，扣上就散架了，不知最后是什么方法，我把煙管安上了，但是實(shí)在是沒辦法，我最后用膠把房蓋給粘上了，可算弄完了，看著自己的作品，心里十分高興，十分激動(dòng)。
這次課真是太有趣了，但“天下無不散之宴席”我們依依不舍地坐著車回學(xué)校了。
有趣的一節(jié)課作文2
今天下午，我們做了一個(gè)游戲，它的名字叫_笑話大賽。游戲的規(guī)則是：誰講的笑話能讓人笑起來、笑得多，誰就是冠軍。誰獲勝的話，就可以得到老師的一個(gè)獎(jiǎng)品。
比賽開始了。班長楊穎講了一個(gè)很逗的笑話：媽媽教小明懂禮貌，說：“見到嘴下有白毛的要叫爺爺�！毙∶鞒鲩T時(shí)看見了一只潔白無暇的大白貓，便馬上過去追著喊：“爺爺、爺爺、爺爺!”聲音越來越大，把大白貓嚇跑了。小明問媽媽：“我剛才叫那個(gè)嘴下長白毛的爺爺，它為什么不理我呀?”媽媽說：“那是一只大白貓，就是我們通常叫做‘咪咪’的動(dòng)物�！毙∶髡f：“噢!我知道了，原來是只小貓啊!”她一說完，全班大笑。
下面是我們班的楊嵐出場了。她慢慢地走上了講臺(tái)，說：“我講的笑話是《聽長的還是聽短的》。有一次小明纏著他爸爸講故事。爸爸問：‘你聽長的還是短的'?’小明說：‘聽長的。’爸爸開始講了：‘有一只蟑螂飛起來了，嗡_嗡_嗡_……’小明急了：‘長的不好聽，我要聽短的!’爸爸笑了：‘有一只蟑螂飛起來了，嗡_啪!撞到墻上，死了。’她的笑話讓全班同學(xué)一下子哈哈大笑起來，當(dāng)然，也包括我。
接著，老師也講了一個(gè)笑話。內(nèi)容是：四個(gè)人從飛機(jī)上向下跳。但飛機(jī)上只有三個(gè)降落傘包。有一個(gè)人有高度近視，他背起一個(gè)包就往下跳。等他跳下去后，其他三個(gè)人發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上還剩三個(gè)降落傘包。原來剛才那個(gè)人背著書包跳下去了。我們聽完，又哈哈大笑起來……
這堂課非常有趣，要是天天上就好了。
有趣的一節(jié)課作文3
今天我們又一次上了一次有趣的綜實(shí)課，今天還是和上次一樣有趣，但是這次，老師是正式給我們上課了。
上課了，我們還是和上次一樣邊吵邊鬧，突然，我們又看到了那個(gè)大大的影子。沒錯(cuò)，我們的綜實(shí)薛老師來了！
老師，還是那句話：“靜息！”于是，我們?nèi)嗄醯拈]上了眼睛，一了一會(huì)之后我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)他們都沒閉。于是我也默默的.看著老師，老師說：“我知道咱們五七班很優(yōu)秀啊，那是你們這么優(yōu)秀，也不能驕傲�。 本褪且�?yàn)檫@么一句話，我們?nèi)嗪逄么笮�，雖然我不知道在笑什么，但我就是忍不住。等全班安靜了之后，我又想了想老師說的那句話，想想也沒那么搞笑，可是突然我再次笑了，還好我的聲音小了，沒有多少人聽見我的聲音，不然我可就完了。
在這之后，老師還讓人上了講臺(tái)，可是這個(gè)老師罰的方式完全不一樣。薛老師呢，他是讓人先站到講臺(tái)，然后面對著黑板蹲下。就這么幾個(gè)步驟，我們?nèi)嘤忠淮魏逄么笮ζ饋怼Ｑ蠋煹姆绞教植懒�，邊讓我們笑，邊罰我們，實(shí)在是太恐怖了。但是也沒辦法呀，希望這個(gè)老師又幽默，又恐怖呢！
現(xiàn)在我說的和開頭完全就不一樣了，今天真是一個(gè)又有趣又恐怖的蹤實(shí)課！
有趣的一節(jié)課作文4
清晨，太陽照進(jìn)了我的小床上，我睜開朦朧的雙眼。窗外，空氣清新，一陣陣微風(fēng)給炎熱的夏天增添一絲絲涼意。
十點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)去上英語課，課堂上我們用了大約一小時(shí)的時(shí)間就完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師說我們表現(xiàn)得非常好，就帶我們玩游老師扔氣球，看誰先用頭頂?shù)秸l就贏，但不能出界。
游戲開始了，我們女生隊(duì)派的是張一帆，男生隊(duì)派的是姜科堯，他們倆摩拳擦掌，自信滿滿的，就似是士兵上戰(zhàn)場一樣站到了圓圈里。老師讓他們個(gè)給對方方一句狠話。只見張一帆瞪著大眼睛，長著大嘴巴，惡狠狠地說：“來吧，自己認(rèn)輸吧�！钡茍蛞膊桓适救�，手攥拳頭，身體向前探著，神氣十足的'說：“我不會(huì)輸，只會(huì)贏�！薄邦A(yù)備、開始�！彪S著老師的一聲口哨聲，他就把球拋到了空中。“加油，加油……”我們女生隊(duì)的吶喊聲一浪高過一浪，張一帆縱身一跳，就頂?shù)搅饲�。好險(xiǎn)！球差點(diǎn)被對方頂?shù)健癥EAH！我們贏了，我們贏了�！蔽覀冞@邊歡呼雀躍�！斑B個(gè)女生都比不過，算什么男子漢�！秉S老師譏笑到。姜科堯也垂頭喪氣的回到了座位上。第二輪開始了，他鼓足勇氣又上了，這次，我們派的是譚雨軒。老師一扔球，姜科堯就一跳，一下子就頂住了球�！敖茍颍脴拥�！”男生那邊傳來了歡呼聲。
大家一起參與活動(dòng)、一起大喊是那么開心！這真是一節(jié)有趣的課！
有趣的一節(jié)課作文5
今天是個(gè)陽光明媚的日子，王老師一進(jìn)教室就說：“今天我要給你們表演一個(gè)魔術(shù)。”我們都開心極了。
不一會(huì)兒，老師從袋子里拿出了兩個(gè)氣球，她請小明、小冬吹氣球。吹好以后，老師用一條線把兩個(gè)氣球拴了起來。老師請一個(gè)女生上去，她拿著氣球在女生頭發(fā)上摩擦。這時(shí)，有的同學(xué)閉上了眼睛，有的躲在了桌子下面，生怕氣球炸了。摩擦完以后，老師用手摸了摸氣球，氣球就跟著老師的手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們張大嘴巴呆呆地看著。然后，老師放手后，兩個(gè)氣球就像小朋友鬧矛盾一樣打起架來。老師又用一張紙放在氣球中間，拿開紙后，它們兩個(gè)就粘在一起了，就像兩個(gè)友好的小朋友，看到這一幕我驚訝極了，一連串的.小問號像隊(duì)伍一樣排在腦后。
后來，老師告訴了我們其中的奧秘，原來每個(gè)氣球上都有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了。而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個(gè)氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。
這節(jié)課真有趣。
有趣的一節(jié)課作文6
上個(gè)星期天上午，作文班的老師教我們包粽子。
剛開始，我看老師和幾位家長不到一分鐘便包好了一個(gè)，便以為包粽子是一件十分簡單的事�？烧l能想到，看似十分簡單的一件事卻讓我束手無策，因?yàn)槲腋疽粋�(gè)也包不好。又過了二三十分鐘，我看同學(xué)們幾乎都包了三四個(gè)，我決定向老師請教。老師看別人都學(xué)會(huì)了，便決定教我。在老師的精心指導(dǎo)下，我包好了第一個(gè)粽子。心里別提有多開心了。就這樣，我包了一個(gè)又一個(gè)粽子，一直包到了下課。下課后，老師還把我們包的粽子煮給我們吃，還給我們幾個(gè)生粽子，回家煮了吃。
此外，老師還給我們說了端午節(jié)的由來。戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原因?yàn)樯蠒淹趼?lián)齊抗秦，被當(dāng)朝權(quán)貴子蘭等陷害，革職流放。在此期間，他寫下了著名詩歌《離騷》《九歌》等，表達(dá)了自己憂國憂民的情懷。后來，跳入汩羅江自殺。當(dāng)?shù)乩习傩张虑氖w被魚吃掉，便朝江中扔米飯團(tuán)、雞蛋、鴨蛋等喂魚。
后來，每年五月初五他們都用糯米包粽子紀(jì)念屈原，其他地區(qū)的'百姓也紛紛效仿。于是，就形成了我國漢族歷史上四大傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)。
另外，還有一些史料傳說五月初五是“惡日”。這一天出生的孩子不能養(yǎng)大。如果養(yǎng)大，男孩害父親，女孩害母親。這一天也不能蓋房子，要不然一家子全是禿頭……
雖然老師說都是傳說，但這節(jié)課我真開心！因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了包粽子，還知道了關(guān)于端午節(jié)的那么多故事。
有趣的一節(jié)課作文7
同學(xué)們，也許你們喜歡玩電腦游戲，或者喜歡玩斗地主，可我們喜歡玩的游戲是“螞蟻搬球”，要是你也想玩，就進(jìn)來吧！
我們先分成兩個(gè)隊(duì)，我方是“紅色山谷隊(duì)”，對方是“黑色森林隊(duì)”。游戲規(guī)則是每隊(duì)派出兩人，背靠背，中間夾一個(gè)球，哪隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)，就算獲勝。
第一輪，我們隊(duì)派出了“雙朱組合”，對方也派出了“二周組合”。兩隊(duì)都看起來輕輕松松。可是，快走到終點(diǎn)的時(shí)候，“二周”忽然加快了速度，搞得“雙朱”沒反應(yīng)過來。哎，這輪輸?shù)谜婵上а�！對方還得意洋洋地說：“你們真是弱爆了！要贏你們不費(fèi)吹灰之力。”氣得“雙朱”兩眼狠狠地瞪著黑隊(duì)。
第二輪，我們更有經(jīng)驗(yàn)了，就派出了“霸王組合”，對方派出了“排骨精”�！鞍酝踅M合”不急不慢的把球夾好，而“排骨精”快速的把球夾好，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。開始時(shí)“霸王組合”明顯超過了“排骨精”，可到后來，“霸王組合”又一急，球掉了，“排骨精”趁這個(gè)時(shí)候一口氣跑到了終點(diǎn)。
第三輪，派出了我和張家豪。當(dāng)時(shí)，我緊張到心臟都要蹦出來了，對方派出的'可是無敵“花木蘭”啊！比賽開始了，沒想到剛邁出步子，就出師不利，球掉了�！盎咎m”可真是神呀，一溜煙就跑到了終點(diǎn)。
這節(jié)作文課真有趣。
有趣的一節(jié)課作文8
星期四，王老師眼我們說，下周一有一位老師要給我們上一堂品生課，我們都有點(diǎn)興奮，在想，會(huì)有什么精彩的內(nèi)容等著我們呢？
期待已久的品生課終于來了，老師面帶笑容走進(jìn)教室。她先給我們介紹了民族服飾和民族風(fēng)俗，還給我們看了他去旅游時(shí)拍下的不同民族的照片。
在這堂課最精彩的地方還要屬——民族百寶箱環(huán)節(jié)。老師就先問：“誰愿意上來，做我們揭秘人，來揭開這箱子里面到底裝著什么�！币婚_始，我們都不知道老師賣的是什么關(guān)子，都在互相討論，不敢舉手。過了一會(huì)兒，平時(shí)積極發(fā)言的韓垚舉起了孤零零的'一只手，我們把目光都集到了她身上。老師就讓她上來，做我們的揭秘人。韓垚的手伸進(jìn)了那只箱子，然后果斷地選擇了一樣物品，拿給我們看，是一個(gè)少數(shù)民族頭飾�！芭叮瓉砟窍渥永镅b的是有關(guān)于民族的物品�！蔽易匝宰哉Z道。那個(gè)頭飾中間是一朵大紅花，經(jīng)我上課認(rèn)真聽講，不用猜，那一定是滿族頭飾。然后給我們介紹關(guān)于滿族頭飾的姿料。原來是由民族百寶箱游戲來引入民族大世界。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)韓垚，給她戴上了漂亮的滿族頭飾。這時(shí)，調(diào)皮的許其立大聲說道：“小格格來啦，小格格來啦，格格駕到。”這時(shí)我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
最后我們還和在新疆教漢語的王老師進(jìn)行了電話聯(lián)絡(luò)，老師說我們可以提三個(gè)問題。說完同學(xué)們爭先恐后地舉手。第一個(gè)問題被許其立搶走了，第二個(gè)問題被朱宇重?fù)屪吡�，最后個(gè)問題被男孩子性格陸豫搶走了。
最后我們在一聲聲歡笑中結(jié)束了課堂。
有趣的一節(jié)課作文9
今天自習(xí)課上，潘老師說要教我們玩24點(diǎn)，我有點(diǎn)好奇，想：“24點(diǎn)怎么玩？”
只見潘老師拿出一副撲克牌，讓我們翻4張牌。10點(diǎn)、2點(diǎn)、4點(diǎn)、4點(diǎn)，我們看著這四張牌，都不知道要干什么。老師說：“接下來，利用你們數(shù)學(xué)里學(xué)的加、減、乘、除的運(yùn)算方法，算出得數(shù)24來�！�
24？這四個(gè)數(shù)加起來的'話只有20呀，減又不行，乘……突然，潘老師說：“我已經(jīng)會(huì)了！”幾個(gè)同學(xué)大喊：“你不要說出來，不要說出來�！�
我看看他們，又看看老師，有點(diǎn)想明白了：肯定是又要加，又要減，說不定還要乘和除……
突然，我的同學(xué)急急忙忙地說：“是這樣的，這樣的，10除2等于5，再乘4等于20，加4就是24了�！蓖�，真的！24就這樣算出來了。
接下來翻出的牌是10點(diǎn)、10點(diǎn)、10點(diǎn)、6點(diǎn)，我一看，也大聲喊：“這道讓我來，我來，10減6等于4，加10等于14，再加10等于24。”
“老師，我是10加10加10再減6也是等于24�！绷硪晃煌瑢W(xué)也搶著說出他的方法。
玩24點(diǎn)讓我們又開心又激動(dòng)，沒想到撲克牌還能這樣玩，今天回家我準(zhǔn)備去考考我的爸爸媽媽。
有趣的一節(jié)課作文10
今天，我遇見一個(gè)奇葩的老師，這個(gè)老師叫方忽悠。
一進(jìn)教室，看到許多漢字在玩，其中，我看到了“吃妹亡娘”這個(gè)魔鬼，繞道坐下，等待著方忽悠的來臨。
方忽悠來了，他帶著我們玩了一個(gè)游戲，就是——聽寫漢字。我心里想著：到底是什么詞語呢？不過，一定難不倒我。
第一輪的`規(guī)則是：在五秒內(nèi)聽寫出一個(gè)詞語，時(shí)間到了，就不能寫，寫了就算全對也不能得分。
方忽悠說著：“注意……注意……停！”我們大多數(shù)人都蒙住了，全場僅有三人寫完了。不得不說，太佩服方忽悠了，真是坑。
第二輪，我們需要用左手寫出方忽悠念出來的句子。
從來沒用左手寫過字的我們，突然感覺難度大增。于是這個(gè)不懷好心的方忽悠開始逗我們玩了：“準(zhǔn)備好了嗎？”大家都緊張極了，把這句話也寫了下來。方忽悠大笑：“我可沒說這個(gè)喲，”“這次注意了，這次注意了……”我在他念第二遍的時(shí)候才開始寫，其他的同學(xué)大概也是在這個(gè)時(shí)候?qū)懙�，不但沒有寫完，反而寫的什么，我自己也不認(rèn)識(shí)了。
最后一輪方忽悠勸我們放棄，可是我們這群死不要臉的人還是要求玩這一局，就這樣，“鬼鬼鬼鬼”等怪物也陸續(xù)出現(xiàn)了，但其實(shí)是“魑魅魍魎”這四個(gè)小鬼。
這些漢字還真是讓人此生難忘��！
有趣的一節(jié)課作文11
如果把我從小到大，上過的所有課都比喻成蘋果樹的話，那么那個(gè)最大最紅的蘋果就是我在天天樂學(xué)苑作文班上的一節(jié)作文課。
在這節(jié)作文課上，劉老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)人來做動(dòng)作比劃老師寫的詞語，讓另個(gè)同學(xué)來猜。比劃的'同學(xué)也可以解釋詞語的意思，但不能說出詞語中一個(gè)字，否則作廢。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，回答詞語最多的人獲勝。
第一組上來玩的時(shí)候老師讓我當(dāng)計(jì)時(shí)員，數(shù)到200。然后老師在黑板上寫了“狼吞虎咽。比劃的人拿起一張紙，畫了一只狼在吞一只羊，又畫了一只虎在咽一只雞�？墒遣碌娜瞬恢浪烤乖诟墒裁�，比劃的人又給他畫了幾遍，他終于知道了，但其他的幾個(gè)詞語都猜錯(cuò)了。
輪到我和陳炬釗的時(shí)候，老師叫我們轉(zhuǎn)過去，在黑板上寫了“大喊大叫，表揚(yáng)，吃餃子，搶紅包”幾個(gè)詞語，我像狗一樣地喊：“汪汪汪汪……”那個(gè)陳炬釗搖搖頭，一臉疑惑地望著我，我跟他比劃了好多遍，可他就是不知道。就這樣時(shí)間被我們白白浪費(fèi)了，最后我們才猜對了一個(gè)，真是讓人郁悶。
玩了這個(gè)游戲我懂得了一個(gè)道理，兩個(gè)人一定要有默契，相互配合，才能成功。我喜歡這個(gè)游戲，希望下次玩的時(shí)候我可以贏一次。
有趣的一節(jié)課作文12
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我上過許多節(jié)課，但我認(rèn)為最有趣的是那節(jié)美術(shù)課。
又要上美術(shù)課了，我無比高興�？戳丝匆獪�(zhǔn)備的材料，我激動(dòng)極了——水果拼盤。我想：這是一節(jié)別處心裁的.課，多么有趣！我要準(zhǔn)備好所有的東西。
美術(shù)課時(shí)間到了，我準(zhǔn)備好東西。哈，老師到了，美術(shù)老師先讓我們看了水果拼盤相關(guān)的視頻，我看中了一個(gè)樣子，并在心里想好了怎樣做。當(dāng)老師發(fā)出一聲指令——“開始制作”，我便拿起小刀用蘋果雕一只大雁。不行不行，雕的不好，重雕，我在原來的‘大雁’上做了修改。咦！不好，斷了！我重新拿起蘋果，再雕。這是什么大雁嗎，分明就是只丑小鴨，算了，還是雕個(gè)別的動(dòng)物。就用它吧，我又拿出準(zhǔn)備好的木瓜籽，用它當(dāng)眼睛，我摁，我摁，我摁摁摁。唉，怎么摁不上去，我的士氣少了一半。先把它放在盤子中間，在旁邊擺水果吧，總算完成了一直沒有眼睛的天鵝。
我的作品“一只沒有眼睛的天鵝”樣子雖然不怎么美觀，但味道還是不錯(cuò)的。
這節(jié)課告訴我一個(gè)道理：成功沒那么簡單，要想成功必須得努力，還要有信心，就像人們常說的：成功等于９９％的汗水和１％的靈感。
有趣的一節(jié)課作文13
今天，已經(jīng)是第二次家長進(jìn)課堂了，你們想知道這次是哪位家長來給我們上課嗎？現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下：他就是范哲瑞的爸爸——范叔叔。我們熱烈歡迎！范叔叔今天給我們帶來的講課題目是“我是驕傲的淮安人”。好了現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入課堂吧！
范叔叔上課前提醒我們說：“每舉一次手回答一個(gè)問題就會(huì)有一個(gè)小獎(jiǎng)品，還有坐端正不能開小差。”說完后我們每個(gè)人都坐的端正準(zhǔn)備著。叔叔開始說淮安有六個(gè)一分別是：一個(gè)人、一道菜、一本書、一條河、一只蝦和一面湖。接下了叔叔還講起了開國總理周恩來，叔叔問我們周恩來總理是哪里人，同學(xué)們一口同聲的說道他是淮安人。叔叔問：你們知道他為什么而讀書嗎？回答是：“為中華之崛起而讀書�！边@個(gè)講的是一個(gè)人。下面叔叔還給我們講了一道菜，叔叔在投影上放了圖片全是淮揚(yáng)菜，問大家喜不歡吃？
下面還講了許多許多，最后，我們愉快地唱了一首歌，回答問題的.小朋友還發(fā)了獎(jiǎng)品，范哲瑞還和他的爸爸媽媽合影。這節(jié)課真是太有趣了，讓我們認(rèn)真的了解了淮安。
有趣的一節(jié)課作文14
今天，我上了一節(jié)夢寐一起的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。我懷著激動(dòng)，迫不急待的心情來到了美麗的實(shí)驗(yàn)室。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的上方有一個(gè)極大的地球的鳥瞰圖。其他的小燈眾星拱月般的環(huán)繞著這幅地球鳥瞰圖，十分漂亮。后面墻壁上有一大幅紀(jì)錄著數(shù)多科學(xué)信息的畫，有眼睛發(fā)明、機(jī)器人資料、魚怎么睡覺……左邊的墻壁上畫了四幅名人的`畫和信息，右邊有兩根柱子上面掛了八幅科學(xué)實(shí)驗(yàn)的注意。在右邊有個(gè)大房間，里面是各種實(shí)驗(yàn)品和儀器。教室有八張大圓桌和一面大黑板還有講臺(tái)、電視。
開始上課了。老師讓我們組長拿了三個(gè)實(shí)驗(yàn)用具。是力度測量器、小車、秤砣。我還多一張砂紙。這些東西到底用來干什么呢？我很奇怪。老師首先講了摩擦力是怎么發(fā)出的，和怎么的測量摩擦力。中間我還回答了一個(gè)問題，答對了。我們組很快得到了一個(gè)任務(wù)，測量小車在運(yùn)動(dòng)的摩擦力。我便很開開始試驗(yàn)起來了，首先先用力度計(jì)將它鉤住小車，把他照著老師教給我的方法，向前拉并且記住他的摩擦力的力度是多少后，我便完成了任務(wù)。力度計(jì)上顯示的是0。2N，我便向老師匯報(bào)了成果并且又接到了一個(gè)任務(wù)。在砂紙上量一下小車的磨擦力和在桌面上量一下小車的摩擦力，將他兩個(gè)比較。后來，我又向老師匯報(bào)了結(jié)果，并總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論：物體表面越粗糙，摩擦力越大；物體表面越光滑，摩擦力越小。又經(jīng)過其他小組匯報(bào)得知：摩擦力和物體表面光滑度、物體占地面積、重量有關(guān)。
這節(jié)課真有趣，我更真實(shí)的懂得了很多科學(xué)道理。
有趣的一節(jié)課作文15
今天，老師上了一節(jié)“看題”為主題的課。
剛開始，老師跟我們說了摘錄“秋天的樹葉”要注意哪幾點(diǎn)。老師給我們列了四點(diǎn)：1、樹葉2秋天3三種不同的樹葉4形狀、顏色。讓我們照著黑板上進(jìn)行修改。
緊接著，老師又和我們討論起了周末日記上的那篇作文，還把我、胡成雪和胡夢靖讀給大家聽。讀完，老師讓大家按照剛才讀的作文進(jìn)行修改、重寫。
然而，最嚴(yán)重的事情還在后面，老師說完日記，便從柜子里拿出試卷，說：“你們看看你們寫的都是什么，班上有一半同學(xué)都離了題，扣了15分到20分。下面，我來點(diǎn)一下名字。......范淑琴......聞姍姍......"當(dāng)老師報(bào)到我的名字，說我的作文扣了十三分時(shí)，所有的人都向我偷來了驚訝的目光。當(dāng)我上臺(tái)拿試卷時(shí)，老師還說了一句話：“少扣兩分是因?yàn)槟阕謱懙暮谩！?/p>
回到座位上，我失落的.趴在桌子上，隨后，我一邊聽著老師的訓(xùn)話，一邊心想：“唉，這次都怪我沒有仔細(xì)看題。但是我不能灰心，等下一次做題的時(shí)，我一定要用心看，取得優(yōu)異的成績。”
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