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    快樂的愚人節(jié)作文

    更新時間:2023-11-21 11:54:22 節(jié)日作文 我要投稿

    快樂的愚人節(jié)作文[集合13篇]

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的愚人節(jié)作文,歡迎大家分享。

    快樂的愚人節(jié)作文[集合13篇]

      快樂的愚人節(jié)作文 篇1

      哈哈!今天是愚人節(jié),去學校一定要好好騙一騙同學們。我猜你一定想跟去吧!

      我到了學校便四處張望,我先騙誰呢?嘻嘻!我找到目標了,他是誰呢?是我同桌肖佳。我走到他面前對他說:“肖佳,昨天語文作用力還有《狀元及第》!彼f:“不可能你別想騙我。”我說:“你不信可以問鄧浩和萬任一呀!”他說:“好!蔽覀冞^身去,我對萬任一和鄧浩說:“昨天的作業(yè)還有《狀元及第》對吧!”我一邊說,一邊向他們眨了眨眼睛,他們異口同聲地說:“對呀!”他還是不信,于是我們又問了幾個同學,他才相信,回到坐位上他自言自語地說:“怎么辦,怎么辦,又要蛙跳了!笨此钡臉幼游野蛋底韵玻缓笪矣謱λf:“騙你的,祝你愚人節(jié)快樂再見!”話音未落他就伸手來打我,我只好踩著西瓜皮—溜之大吉了。

      還有一個呢!放學時老師對我們說:“同學們明天六年級月考,我們放半天假。”我想老師從來不騙我們的`。于是我高興地歡呼起來還一蹦三遲高,結(jié)果劉老師又說了 一句:“那是不可能的!备愕梦覀儾桓吲d地坐下來。

      今天的愚人節(jié)我過得非常、非常的快樂,可是還有一些同學不高興呢!哎!真是幾家歡喜,幾家愁!

      快樂的愚人節(jié)作文 篇2

      4月1日是愚人節(jié),那一天我在學校里發(fā)生很倒霉的事。

      那一天我一早來就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說:老師來了!可教室里的燈沒開,而且一個人都沒有,并沒有像我想的那樣的結(jié)果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文,而每次同學都很吵,只要一聽到老師來了這個聲音就立即坐好安靜下來,突然我被一聲愚人節(jié)快樂的`聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來,就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

      中午一位同學叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說:不去!他說:老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你。我就不去!這下我惹到麻煩了,老師過來找我了,老師說:胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來,你為什么不來?這下我才知道汪英琪沒有騙我,而是真的,我不好意思地說:我……我以為他在愚弄我。老師生氣的臉變成笑臉說:也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來吧。

      今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

      快樂的愚人節(jié)作文 篇3

      今天是愚人節(jié),我在早自習的時候就警告全班同學:“今天我們要提高警惕,千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀!”因為每次愚人節(jié),莊老師的“陰謀詭計”總能把我們耍得團團轉(zhuǎn)。

      早上第一節(jié)課剛上完,有的同學就開始著急了,團團圍上去問:“莊老師,你這次又想怎樣騙我們呢?”莊老師一臉無奈的樣子:“我已經(jīng)黔驢技窮了,你們還處處提防我,還是你們想辦法愚我吧!”果然,第三節(jié)課都過去了,莊老師還是不動聲色,我心想今天老師真的沒有什么花招了吧,我的防備之心也不由得放松下來。

      第四節(jié)是英語課,莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時候,莊老師的電話突然響了,她連忙走到門口去接電話。過了一會,莊老師說:“侯怡靜,你媽媽給你送書來了,你快去傳達室拿吧!”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時,莊老師終于忍不住笑了起來,對我們說:“哈哈,你們又被我愚了哦!”我們頓時醒悟過來,望著侯怡靜遠去的背影,不約而同地笑了。這時,莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了,她也迫不及待地想看一看他們的`作戰(zhàn)成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉!這真是“道高一尺魔高一丈”呀!我們這次還是防不勝防,又被足智多謀的老師給“愚”了。

      這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”!

      快樂的愚人節(jié)作文 篇4

      今天是愚人節(jié),哈哈,總算可以好好輕松一下了。

      我拿來一張昨天精心準備的耍人材料,便開始尋找受害者了。選誰好呢?迎面走來的小姚使我靈感突發(fā),嘻嘻,就是他了!我在心里默默念道。于是,等他坐下后,我便開始行動了。

      小姚,考考你的口才,讀個繞口令,怎么樣?我假裝不服氣地問。一向好勝的`小姚想也沒想,就爽快地答應(yīng)了。于是,我攤開準備好的紙條,說:就是這個,你試試吧!

      暗濕竹(俺是豬),

      暗濕綠(俺是驢),

      暗濕達春竹(俺是大蠢豬),

      暗濕達春綠(俺是大蠢驢),

      臥梅又聞花(我沒有文化),

      臥枝傷痕底(我智商很低)。"

      他順利地讀完了有特殊含義的紙條,還洋洋得意地說:怎么樣,我的口才好吧?像這樣簡單的繞口令能難得了我?哈哈。我聽了,差點笑得肚子痛。他見我的神色不太對勁,便拿著我的紙條去請教我們班的萬事通小徐,小徐略一沉思,突然哈哈大笑起來,笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽小姚憤怒地大喊一聲:水——馨——婷(化名)!我知道大事不妙,顧不得他的真情呼喚,趕緊溜之大吉了。

      今天的愚人節(jié)我過得真開心,真希望以后一年有10個愚人節(jié)。

      快樂的愚人節(jié)作文 篇5

      你喜歡這個節(jié)日嗎,4月1日愚人節(jié),我不知道你忙怎么想,我是非常喜歡這個節(jié)日的,今年的“愚人節(jié)”給我?guī)砹吮纫酝嗟臍g樂。

      “愚人節(jié)”那天,最有搞笑細胞的`我,愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來,我對他大喊:“你的鞋帶開了!”誰知,老弟卻淡淡一笑說:“本尊穿的是拖鞋!卑。业皖^一看,他果然穿的是旅游鞋!老弟滿臉壞笑地對我說:“愚人節(jié)快樂!”此時的我,臉上陰云密布,而老弟卻笑得像朵開放的花。

      斗不過他,就換個目標!”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上。“嘿,小怡,你腳下怎么有一元錢?”聽到“錢“字,老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之后,她怒目圓睜,滿臉惡意地等著我。我哈哈大笑,充滿“惡意”地對著她扭起了屁股:“愚人節(jié)快樂!”“。 彼鎏齑蠛,一陣狂叫之后,她追著我滿小區(qū)跑。三十六計,走為上策,我馬上溜得我影無蹤。

      今年的“愚人節(jié)”真快樂,哈哈!下個“愚人節(jié)”快來吧!我要好好地整整我老弟,報今年之仇。

      快樂的愚人節(jié)作文 篇6

      “哼哼哼……”如果你有什么仇人,而他今天又對你壞笑,那你就要倒霉了。因為今天是4.1——愚人節(jié)。

      “哼哼哼……”劉飛一臉壞笑地走過來,我就知道,他一定沒安什么好心。果然,劉飛走過來驚訝的對我說:“呀!地下有一百塊錢!”我不屑地說:“別跟我來這招,早過時了!眲w沮喪的說:“叫你識破了!蔽倚睦锇蛋蹈`笑,漏洞太大了,咱們班又沒帶一百塊錢的`。雖然我沒被騙,但我還是要報仇的。

      我一邊想,一邊拿著抹布走了出去,準備擦窗戶。我正擦玻璃,突然看見權(quán)雨壞笑著走來。這小子一定也要騙我,要小心了。

      果然不出我所料,權(quán)雨剛走到我面前,他說:“羅立航,你鞋帶開了!蔽野涯ú挤旁诖芭_上,做了個鄙視的動作,說:“Iamsorry!我的鞋是粘的,麻煩你下次找準對象再跟我說,跟我玩,你還嫩點!”下課了,同學們帶著詭異的笑四處“拜訪”,我也不例外,我準備找劉飛“拜訪”,哼,一會有你好看。

      上課了,我裝作氣喘吁吁的樣子,對劉飛說:“劉……劉……劉飛,我看到你的成績了是39。”劉飛驚訝的說:“?”這時,我同桌朱曉明說:“劉飛,你被騙了,今天是愚人節(jié)!眲w假裝惡狠狠的說:“可惡!我第一次受騙竟然是栽在你手里!”說完,捶胸頓足起來,仿佛我是十惡不赦的大壞蛋。

      這時,老師走進來了,這場好戲才得以收場。

      “哼哼哼……”下課了,到處是這種詭異的壞笑,愚人節(jié)就在這壞笑中收場了!

      快樂的愚人節(jié)作文 篇7

      今天是4月1日,我照常跟著媽媽去學校上網(wǎng)課。一進辦公室,放下書包,我就和大哥哥玩起來。

      過了一會兒,我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干,我饞得口水都快流下來了,問道:“哥哥,我也想吃,能給我一塊餅干嗎?”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口,咦,怎么涼涼的,不是夾心味道嗎?我心里正想著,一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑,“你太傻了,笑死我了!备绺邕呅呎f,可我還是迷迷糊糊的。

      媽媽走過來,一看我吃的那塊餅干,拿起來聞了聞味道,然后敲了敲我的腦袋:“淘寶,這哪里是夾心,是牙膏啊!卑。皇前,怎么是牙膏?我把餅干掰成兩半,頓時傻眼了,果真是牙膏,我真是個糊涂蛋啊。哥哥對我說:“淘寶,今天是愚人節(jié),你知道嗎?給你開了個玩笑,沒想到你居然中計了!蔽易约阂脖蛔约旱挠薮澜o笑到了,笑得直不起腰來,索性在地上打滾了。

      雖然今天我被哥哥捉弄了,但我還是很開心,愚人節(jié)當天的你有沒有這樣的.經(jīng)歷。

      快樂的愚人節(jié)作文 篇8

      今天是愚人節(jié),大伙都開始了愚人活動,教室里,走廊上,到處充滿了歡聲笑語。

      下課了,我懷著激動的心情,開始了我的愚人行動。該愚誰呢?就在這時,吳一蕎迎面走來。嘿,目標來了。我一個箭步迎了上去,一本正經(jīng)地說:“吳一蕎,大隊部的劉老師找你有事!薄芭叮∈菃?那我得趕緊去了!”話音剛落,她便像陣風似的`奔向大隊部。心急火燎的她一點也沒察覺,離她身后越來越遠的我,正笑得合不攏嘴呢!

      過了一會兒,吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進教室,沖向我,大叫:“周嘉樹!你騙我!你應(yīng)該得到應(yīng)有的報應(yīng)!”這時,我的笑細胞更加活躍了,在笑聲中我好不容易擠出一句話:“愚人節(jié)快樂!”看著我那副滑稽的樣子,吳一蕎也忍不住笑了,剛剛的憤怒頓時煙消云散。

      愚完了吳一蕎又該騙誰呢?我左思右想,終于鎖定目標:李老師。我來到李老師的跟前,裝著一副不知如何是好的樣子,說:“李老師,我忘帶紅領(lǐng)巾了!崩罾蠋煹善鸫笱劬,臉上浮起一絲生氣的神情,說:“什么?你沒有帶紅領(lǐng)巾?算了,我這就到校門口買去。”說著,便轉(zhuǎn)身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑,說:“愚人節(jié)快樂!”李老師聽了,也情不自禁地笑了。

      我又試著去愚全班同學。別人都被我愚得團團轉(zhuǎn),唯獨吳雨希,我想盡了一切辦法想愚弄她,都沒有“得逞”,反而差點被她愚弄了!唉!真拿她沒轍。

      愚人節(jié)快樂,快樂的愚人節(jié),讓我們明年再相約!

      快樂的愚人節(jié)作文 篇9

      同學們你看到這個題目一定很奇怪為什么愚人節(jié)上加上雙引號吧?那就聽我慢慢道來。

      今天是個周末,我們一家人在家沒事干,就玩起了游戲“愚人節(jié)”。我呢在家看書,老媽在做飯,老爸倚在沙發(fā)上看電視。忽然老爸叫道:“外面有人敲門,快點。 睈弁娴奈蚁攵紱]想就沖出來,門一開沒人,我轉(zhuǎn)過頭來,卻發(fā)現(xiàn)老爸在偷笑。我這才發(fā)現(xiàn)老爸是覺得無聊和我們開玩笑呢。我很懊惱,哎,竟然被老爸耍了。

      走進書房,我沉不下心讀書了,想想出一個更好玩的耍一下老爸。啊,嘿嘿想到一個好玩的。我順著墻小心翼翼的走進廚房,來到老媽旁。對老媽說:“媽媽,你就這樣……恩,那就開始吧。”“恩”,老媽也笑起來了。剛回到書房,我就用家里的`電話打給老媽手機,事情順著我的計劃進行。

      老媽說話了:“**,有人找你,說是有事?禳c下樓啊。”老爸沒關(guān)電視就滴滴答答的跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來了。不一會兒,老爸又滴滴答答的跑上來,看見我們兩個人在一起笑,自己就懂了,和我們一起笑起來了。

      瞧!這就是我們快樂的一家!

      快樂的愚人節(jié)作文 篇10

      哈哈哈哈剛一走進學校,就聽見嘻嘻哈哈的笑聲,我好奇極了,想問問他們,可不知是他們沒聽見還是故意不回答,又繼續(xù)說話。我也沒在意,于是坐在座位上看書了。

      零,零,零不知不覺,上課了,大家立即停止了笑聲,把書迅速的拿出來擋住臉。嗒,嗒,嗒煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說道:這節(jié)課考試。全班聽了幾乎暈倒。唉,但沒辦法啊,只得忍著。熬過了這節(jié)課后,大家又鬧了起來,我正想問他們什么事這么開心,我的好朋友小周對我說:老師叫你去辦公室一趟。哦。我回答道,于是便朝辦公室走去。

      來到辦公室,我問老師:老師,你找我?老師說道:啊,你幫我我完成了老師的任務(wù)后,回到了教室。只聽見哈哈哈的.笑聲。我很好奇,問了他們后,才知道今天是愚人節(jié),我被騙了。于是我又去騙別人。我對我同桌說:有個初2的老師找你。她點了點頭就走出了教室。

      沒過多久,她回來就說:你騙我,沒老師找我啊。只見我捧腹大笑,他這才知道是愚人節(jié)。我又對咱們班的一個胖子說:嘿,外面有個高大個找你呢!他一聽,嚇了一跳,連忙出去一看,空無一人,回來后,罵了我?guī)拙,我對他說今天是愚人節(jié)后他這才知道。

      愚人節(jié)真快樂,雖然我被騙了一次,但我真的很高興,祝大家也像我一樣快樂!

      快樂的愚人節(jié)作文 篇11

      4月1日是什么節(jié)日?“愚人節(jié)”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。

      早晨,我來學校,蔡杰對我說:“哥們,我買體育彩票中了250萬!”從他的口氣中,我聽出是在騙我,便說:“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說:“愚人節(jié)快樂!”我這才恍然大悟,原來今天愚人節(jié)呀。

      往下看,接下來還有很多趣事發(fā)生。

      早讀課,所有的同學都變出了花樣:有的把書拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的`拿出漫畫書,看得一本正經(jīng);還有的看語文書,卻背起數(shù)學公式……班主任李老師看在眼里,笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說:“老師,您怎么穿了拖鞋?”李老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說:“吳鳴,你給我站好了!”我連忙站了起來,老師又說:“你上次的生字本為何是空白的?”我聽了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘帶了,所以沒有交!闭f完,我遞給老師一個本子,老師的騙局被我識破,她不但沒生氣,卻反而哈哈大笑起來。忽然,從門口闖進一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰,只見他拿出水槍,大叫“打劫”,我從口袋里掏出一把大水槍,打中了他,說:“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說:“倒霉,被認出來了!崩蠋煵坏珱]有批評他,反而露出了親切的笑容。

      這個愚人節(jié)我永遠也不會忘記,因為在那一天,一向嚴肅的李老師露出了和藹可親的一面。

      快樂的愚人節(jié)作文 篇12

      4月1號,是一個開心的日子——愚人節(jié)。今天我一來到學校,見到有一些同學在捉弄人。接著他們騙完了大叫:“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”

      我放好書包坐在座位上想:恩……騙誰呢?愚人活動開始啦!第一項是愚人早讀呢,最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O

      下早讀后,嘩啦一下教師鬧翻了天?粗瑢W們受騙的'樣子,真好笑,嘻嘻!有人騙某某某說:“老師叫你去辦公室!迸?他信真了!見他小跑去辦公室,大叫:“愚人節(jié)快樂!”那同學氣得臉都紅了,哈哈哈!

      叮叮叮,上課了!語文老師說:“上午復(fù)習,下午考試!薄鞍?”全班震撼……我也沒辦法,乖乖的服從。

      下午第2節(jié)課一開始,我就在無語中……只見老師提著個袋子進來,又走出去。我想可能去拿測試題吧……老師回來了,沒拿測試題。接著老師站在講臺上,說:“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”

      我們愣了一下,接著又鬧起來:“老師一下騙了48個人!”“老師好那個……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。

      今天真是一個快樂的節(jié)日,但大家不要整得太狠了。

      快樂的愚人節(jié)作文 篇13

      愚人節(jié)起源于法國。1564年,法國首先采用新改革的紀年法-格里歷,以1月1日為一年之始。但一些人固執(zhí)地在4月1日這天送禮品,慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會,并把上當?shù)谋J胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的.魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。

      今天就是愚人節(jié),我終于可以“大開騙戒了”。

      晚上,我假裝垂頭喪氣地對媽媽說:“媽媽,這次考試我只得了80分。”媽媽聽了,大發(fā)雷霆:“這么回事,只得了80分。”我忍不住笑了笑,媽媽拉長了臉,說:“笑什么笑,才這么點分數(shù),不害羞!”我走到媽媽身邊,在她耳邊輕輕地說:“媽媽,今天是愚人節(jié),其實我考了98分呢!”媽媽聽了,轉(zhuǎn)怒為樂,笑了笑。

      我走進客廳,假裝驚奇地對爸爸說:“爸爸,您頭上有蒼蠅!卑职痔ь^一看,沒有蒼蠅,生氣地說:“你怎么能騙爸爸呢?”我笑瞇瞇地對爸爸說:“愚人節(jié)快樂!”爸爸呆了一會兒,就開心地笑了。

      今天真是個快樂的愚人節(jié)。我希望我們一家人難夠永遠這么快樂。

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