快樂的風箏節(jié)作文(通用7篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的快樂的風箏節(jié)作文，希望對大家有所幫助。

快樂的風箏節(jié)作文1

　　我們學校一年一度的風箏節(jié)又到了！風箏節(jié)的那天上午，老師帶著我們來到區(qū)府廣場，做好準備后就開始放風箏了！

　　在那一瞬間，藍藍的天空中布滿了各式各樣的燕子風箏。有的“燕子”在空中慢慢移動；有的.燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍天上；有的燕子在空中直打轉；還有的燕子在空中不時地左右搖擺。不光是燕子風箏在空中比賽，地面上的小朋友也不甘示弱呢！你瞧，有的小朋友拉著風箏在原地打轉，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風、逆風，抓起風箏便滿廣場跑；有的小朋友甚至拖在地上跑……

　　只見一些高年級的同學在聚精會神地拉線、收線、放線，他們的動作是那么有趣，就像在廣場上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對我們說：“‘一年之計在于春’，春天，正是一年中最好的季節(jié)，小朋友們要好好學習，要像我一樣‘欲窮千里目，更上一層樓’！”

　　今年的風箏節(jié)的時間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！

快樂的風箏節(jié)作文2

　　星期天早上，天氣晴朗，我和妹妹還有我的好朋友一起去郊外放風箏。草地一望無際，真是個放風箏的好地方。

　　放風箏的人可真多��！天上飛著各式各樣的風箏，有紅色的大金魚，天空仿佛就成了一大片海洋，大金魚在里面游來游去；有展翅高飛的老鷹，好像在搜尋獵物；還有數(shù)不清腿的蜈蚣，它好像在說：“你們猜一猜我有幾條腿呀！”真是有趣極了。

　　我也拿著我的燕子風箏開始放起來。好朋友托起風箏，我拿著風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便拼命向前跑，風箏一下就飛了起來，我開心地說：“風箏上天了！上天了！”我和好朋友一邊喊，一邊鼓掌。我看著自己的風箏越飛越高，心情也越來越好。這時，妹妹的風箏也起飛了，天上飛滿了各種各樣的`風箏，真是各有各的特點！

　　突然，妹妹沒有拿穩(wěn)線軸，把風箏放跑了，我們追啊追，風箏卡在了樹枝上。我爬上樹，使勁一扯，把風箏拿了下來，妹妹的蝴蝶風箏再次升上了天空，天上飛滿了五顏六色的風箏，真是個“彩虹風箏節(jié)”呀！

　　這次的“彩虹風箏節(jié)”讓我終生難忘。

快樂的風箏節(jié)作文3

　　我們一年一度的風箏節(jié)又到了！

　　風箏節(jié)的那天上午，帶著我們來到區(qū)府廣場，做好準備后就開始放風箏了！

　　在那一瞬間，藍藍的天空中布滿了各式各樣的燕子風箏。有的“燕子”在空中慢慢移動；有的燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍天上；有的燕子在空中直打轉；還有的燕子在空中不時地左右搖擺。

　　不光是燕子風箏在空中比賽，地面上的小也不甘示弱呢！你瞧，有的`小拉著風箏在原地打轉，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風、逆風，抓起風箏便滿廣場跑；有的小朋友甚至拖在地上跑只見一些高年級的在聚精會神地拉線、收線、放線，他們的動作是那么有趣，就像在廣場上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對我們說：“一年之計在于春，，正是一年中最好的季節(jié)，小朋友們要好好學習，要像我一樣欲窮千里目，更上一層樓！”

　　今年的風箏節(jié)的時間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！

快樂的風箏節(jié)作文4

　　今天，我們英華小學一年一度的風箏藝術節(jié)正式開幕了。大家個個喜氣洋洋，好不快樂。午睡過后，我們來到操場，在指定位置做好后，風箏節(jié)開始了！

　　首先當然是升國旗奏國歌（每次重大活動都會這樣），然后張建賓校長宣布風箏節(jié)開幕。

　　下面我宣布，邢臺市英華小學風箏藝術節(jié)，正式開幕！頓時全校掌聲雷動。

　　第一組選手準備就緒后，體育老師吹了口哨，風箏就猛然醒過來，開始在天空中自由自在地飛翔，他們有蝴蝶，有小貓，有公主，各種各樣，五彩繽紛的風箏。每一次，都會有一個代表來臺上講話，可是我認為，這些話的內(nèi)容只有一個：風箏飛向代表著夢想起飛。到我們班的同學上場時，我們班都會吶喊：加油！加油！這些鼓勵給了他們勇氣和力量，讓各式各樣的風箏在藍天中飛翔。當然，也有失利的時候。但是，無論如何也不能阻止我們的快樂，也不能阻止天空中的.夢想放飛。

　　快樂，全都在一瞬間中。失去它并不可怕，可怕的是永遠得不到它。畢竟，風箏節(jié)的快樂，是幸福的。

快樂的風箏節(jié)作文5

　　風箏，放飛我們的理想。今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節(jié)”。每個班派6組，每組兩人。雖然我沒有參加。但是今天還是額外的開心。

　　上午最后一節(jié)下課，老師我們把凳子閣到操場上，然后就去吃飯。吃完飯，我們坐到操場上。張校長開始講話，隨后升國旗，唱國歌。

　　等了許久，終于開始了，放飛手離助飛手的距離大概有十米遠。只聽一聲響亮的哨聲，風箏齊刷刷的飛了起來，放飛手一邊走一邊放線，最后風箏穩(wěn)穩(wěn)的飛了上去。他應該是這一輪放的最好的，所有人都在歡呼。也有的放的不好，不高，但是我們依然在給他們鼓勵。

　　二年級、四年級、五年級放完該我們六年級的了，他們的風箏個個都是大型的'，尤其男生愛放的“大令”，他又大有威武，飛的老的的情況下，依然能看的清清楚楚。天上還有各種各樣的風箏：“小天使”、“蝴蝶”、“比目魚”……校園上霎時間飛滿了五顏六色的風箏。

快樂的風箏節(jié)作文6

　　你過過風箏節(jié)嗎？我們學校的風箏節(jié)可有意思了。一起來看看我們學校舉辦的風箏節(jié)吧！

　　在風箏節(jié)里，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學排著整齊的隊伍來到比賽現(xiàn)場—初中部大操場.參賽選手手中拿著各式各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。

　　我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學參加比賽.現(xiàn)在,他們正在比賽場地做著準備。隨著一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎著風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的'蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的風箏還在搖搖擺擺，一會兒沖上去，一會兒栽下來。我們班的同學都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風箏終于飛了起來。后來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！

　　這就是我們學校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。

快樂的風箏節(jié)作文7

　　今天，老師帶我們到文化廣場畫風箏。一大早我懷著激動的心情，乘著爸爸的車來到文化廣場，那里有很多我們小荷的學員。一開始我沒看到棉花糖老師，便問了一下小王子老師，她告訴了我棉花糖就在那里，我歡樂地跑了過去。

　　找到棉花糖老師后，她給了我一只空白的風箏，老師帶著我一起挑了個好位置。緊接著，我開始作畫。首先，我拿出了風箏草稿圖，草稿圖上畫著一只胖胖的龍貓。它有著一雙大大的眼睛，眼睛注視前方。一副呆萌的模樣，可愛極了！按照草稿圖，我先用勾線筆描出這只大龍貓的整個輪廓，左邊再描出一只小羊，覺得太多空白，于是我又在最下面添上一片廣闊的大草原。剛在我畫完龍貓的'身體，我的同學正好就來了。一位同學準備畫小黃人，還有一位同學還在周密地思考中。過了半小時后，我們都畫完了。一個是小黃人，活靈活現(xiàn)，一個是微笑的小太陽。

　　棉花糖開心地跑過來給我們拍完照后，我們就開始進行這次手繪風箏的戶外課。在老師問問題學生答的環(huán)節(jié)中，我積極應答，一共答了三道題，得了四顆糖。最后，我們高高興興地回家了。

　　真是一次有趣的風箏戶外課呀！

　　小荷老師一句話評語：呆萌的胖龍貓風箏，開心有趣的風箏戶外課！

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