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    一節(jié)有趣的作文課作文

    更新時間:2023-12-25 17:36:23 節(jié)日作文 我要投稿

    (經(jīng)典)一節(jié)有趣的作文課作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的一節(jié)有趣的作文課作文,希望能夠幫助到大家。

    (經(jīng)典)一節(jié)有趣的作文課作文

    一節(jié)有趣的作文課作文1

      今天,孫老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。

      孫老師發(fā)完上周的作文本后,笑瞇瞇地拿出了一個黃色的彩筆盒。孫老師對我們說:“這不是普通的彩筆盒,是個百寶盒,因為里面裝著很多名人的.照片,你們誰想看?”同學(xué)們一聽里面有未來科學(xué)家的照片,都想看,紛紛舉手,嘴里還說:“叫我叫我。”

      老師讓袁琳先到前面去看,袁琳興奮地走到前面。老師小心翼翼地把彩筆盒打開了一條縫,袁琳往里面看了后,一下就笑了,她笑嘻嘻地回到了座位上。接下來又有幾位同學(xué)到前面去看了,那些同學(xué)看完回到座位上后,有的哈哈大笑,有的默不作聲,有的若有所思,還有的興奮不已。終于輪到我了,我三步并作兩步地跑到了前面,老師打開彩筆盒,讓我往里看,說里面就是未來開學(xué)家的樣子。我看完后,大吃一驚,原來彩筆盒里面只有一面小鏡子,我往里看的時候,小鏡子上只出現(xiàn)了我的影子。原來老師指的未來的科學(xué)家就是我們自己啊。

      我忽然明白了這是老師在鼓勵我們。我想:“我一定要努力學(xué)習(xí),長大了當(dāng)一名真正的科學(xué)家。”

      這堂作文可真有趣。

    一節(jié)有趣的作文課作文2

      提到作文,我的心中便充滿了許多的感慨。作文課,是我最煩惱的課,也是我最鬧心的的'課,有時作文會把我繞的自己都不知道在寫什么,都是作文把我害慘啦,所以我才討厭作文。

      我記得那是上一次語文老師的課,那是在四年級的時候,我被老師狠狠地罵了一頓,那是因為我寫的一篇作文,表達(dá)不了真情實感,也表達(dá)不了我對作文的關(guān)心等等,有時還會寫跑題。而且字也是一塌糊涂了,我以前寫的字,老師說像被狼追著寫的,寫的跟本就不是字。正是因為我對作文不滿的行為,老師找我談話了,老師說:“張子涵,你知道你為什么寫作文不好嗎,因為你沒有去好好感受這篇作文的好,也容入不到里面去,所以你的作文就不太好!币驗槔蠋熣椅疫@次談的話,使我受益終身啊!

      這次寒假,媽媽把我送到了小英才教育海風(fēng)情境作文班,而且我也非常期待,因為我的好幾位朋友都在這里學(xué)習(xí),他們的作文水平很高。這個寒假,我打算把作文能力提升,字也變得漂亮些。知道我現(xiàn)在最大的興趣是什么嗎?那就是作文。你們聽說過一句話嗎:興趣是最大的老師!

    一節(jié)有趣的作文課作文3

      今天,孫老師給我們上一節(jié)有趣的作文課。

      孫老師發(fā)完上周的作文本后,笑瞇瞇地拿出一個黃色的彩筆盒。孫老師對我們說:“這不是普通的彩筆盒,是個百寶盒,因為里面裝著很多名人的照片,你們誰想看?”同學(xué)們一聽里面有未來科學(xué)家的照片,都想看,紛紛舉手,嘴里還說:“叫我叫我!

      老師讓袁琳先到前面去看,袁琳興奮地走到前面。老師小心翼翼地把彩筆盒打開一條縫,袁琳往里面看后,一下就笑,她笑嘻嘻地回到座位上。接下來又有幾位同學(xué)到前面去看,那些同學(xué)看完回到座位上后,有的哈哈大笑,有的默不作聲,有的'若有所思,還有的興奮不已。終于輪到我,我三步并作兩步地跑到前面,老師打開彩筆盒,讓我往里看,說里面就是未來開學(xué)家的樣子。我看完后,大吃一驚,原來彩筆盒里面只有一面小鏡子,我往里看的時候,小鏡子上只出現(xiàn)我的影子。原來老師指的未來的科學(xué)家就是我們自己啊。

      我忽然明白這是老師在鼓勵我們。我想:“我一定要努力學(xué)習(xí),長大當(dāng)一名真正的科學(xué)家!

      這堂作文可真有趣。

    一節(jié)有趣的作文課作文4

      難忘,那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。

      吸引住了。老師好像看穿了我們的心思,笑瞇瞇地說“今天,我們不忙著寫作文,我們來賣西瓜吧,看看誰能賣出去,誰就是今天的.最佳推銷員,然后我們就一起來分享這個西瓜!崩蠋煹倪@句話一下子把我們逗樂了。我們都高興地舉起手來。可老師不點(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的。老師走到一個小女孩身邊,用鼓勵的眼光對她說:“來試試吧!”小女孩慢慢地走上臺,害怕得兩只手握成拳頭,臉紅紅的,小聲地說:“賣西瓜!賣西瓜!”唉!一聽就知道,膽子太小了,聲音那么小,哪聽得見啊。她失敗了,忐忑不安地走了下來。

      到我上場了,我信心十足地上場了,高興地大聲吆喝著:“賣西瓜,剛摘的,皮薄水分足,香甜可口,快來買呀!”“多少錢?”“三角錢一斤!边@瓜新鮮嗎”“當(dāng)然新鮮,不新鮮不要錢!”“你用什么證明呢?”我用手指了指青青的瓜藤,說:“你看這藤還是綠的呢!”“為什么這瓜有點(diǎn)黃。俊薄 西瓜朝著地面的一面曬不到太陽,就是黃的啊!”買瓜人看考不倒我,笑著說:“好,我買下了!蔽彝其N成功了。經(jīng)這真是一節(jié)有趣的作文課!

    一節(jié)有趣的作文課作文5

      今天,我第一次來到大世界西門對過的作文輔導(dǎo)班,老師說要教我們做一個“紙片托水”的游戲。

      老師拿了一盆水,一個玻璃杯和一些紙片。老師往杯子里倒?jié)M水,把紙片蓋在上面,迅速地把玻璃杯倒過來。我的天,水竟然沒有灑,紙片也沒有掉。老師還讓我們輪流來做。

      老師剛指到第一位女同學(xué),我便迫不及待地?fù)屜日f:“我先來,我先來!”我忐忑不安地到前面來,所有的'同學(xué)也都看著我的手。我按照老師的樣子往杯子里倒水,把紙片輕輕地放在上面,迅速地把杯倒過來,耶,水沒有灑出來!同學(xué)們都非常驚訝,我心里的大石頭總算落地了,我成功了。下面是一位叫邵帥的同學(xué),他也成功了。

      最后,所有的同學(xué)都做完了實驗,老師就告訴我們這個實驗是“大氣壓”在作怪。老師還給我們舉了生活中有大氣壓的例子:就像我們打針用的針頭,針頭抽藥水的時候,它把空氣都排出去了,大氣壓推動藥物,藥水就被抽了上來。

      現(xiàn)在我知道了,科學(xué)無處不在,它也是解決問題的辦法。

    一節(jié)有趣的作文課作文6

      今天,301班的張老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課,題目叫《怕浪費(fèi)婆婆》。

      張老師說:“那個怕浪費(fèi)婆婆很節(jié)約,連一個孩子身上的飯粒也不放過!钡 張 老師又說:“那個怕浪費(fèi)婆婆也很聰明,她把所有斷掉的彩色鉛筆的頭做成一支獨(dú)一無二的.彩虹鉛筆!睆埨蠋熯說:“怕浪費(fèi)婆婆也很搞笑,把橘子皮曬干后泡澡,還說很舒服!闭娴亩旱梦覀兣醺勾笮。聽完了故事后,我們大家都說:“講得太好聽了,太逗人了!睆埨蠋焼枺骸巴瑢W(xué)們,聽完這個故事后,你們覺得為什么這篇作文寫得好呢?”我們異口同聲的回答:“因為運(yùn)用了六要素和修辭法,才把文章寫的生動!睆埨蠋熣f:“對,那你們能用剛才所說的六要素和修辭法寫一寫你最熟悉的人嗎?”老師說:“下課吧,明天把作文拿來給我看,我期待著你們的作文哦!”

      你們說,這節(jié)作文課有趣不有趣?

    一節(jié)有趣的作文課作文7

      今天,我們上了一堂有趣的作文課——觀察胖大海。

      上課鈴一響,劉老師一手提著開水瓶,一手拿著水杯走進(jìn)了教室。我想:咦,老師今天要干什么呢?劉老師笑瞇瞇地對我們說:“這節(jié)課我們來觀察胖大海!闭f完,便在黑板上寫下五個大字“觀察胖大海!

      接著,劉老師拿出一顆胖大海,我一看,胖大海拇指大,橢圓形,咖啡色,樣子像曬干了的棗子,外形并不奇特。老師把胖大海放入開水中,胖大海很快在水中游了起來,旁邊吸附著許多小泡泡,我仿佛聽見胖大!肮緡9緡!钡暮人。大約過了2分鐘,胖大海的肚皮變大了,身子也開始“胖”起來,并越來越脹,最后把它的肚皮脹破了。5分鐘時,身子周圍長出許多細(xì)毛,扯出一層黃紗般的絲巾,真奇妙!10分鐘后,胖大海就像一朵盛開的菊花,足有巴掌大,水也變成了土黃色,胖大海真不愧是名副其實的“胖大!保

      我拿起杯子,還沒放到嘴邊,就聞到一股中草藥的味道,喝上一口,既有茉莉花茶的清香,又有一股透人心肺的清涼,還有一點(diǎn)淡淡的甜味,口感真不錯!聽爸爸說,胖大海可以清熱解毒、清涼解暑,有益健康。

      這節(jié)課不但生動有趣,而且讓我對胖大海的.形狀、作用有了進(jìn)一步的了解。我真喜歡上這樣的作文課!

    一節(jié)有趣的作文課作文8

      今天,我們在作文班上玩了一個游戲,游戲的名字叫“貼豬鼻”。

      這個游戲的規(guī)則是:先在黑板上貼一張沒有鼻子的小豬圖片。老師來當(dāng)裁判,裁判先確認(rèn)一件透不了光的衣服,來蒙住貼豬鼻子同學(xué)的眼睛,防止那個同學(xué)看到豬鼻子準(zhǔn)確的位置。然后把那個同學(xué)轉(zhuǎn)暈,一個同學(xué)在后面指揮,讓那個同學(xué)貼哪兒,而那同學(xué)舉起手貼的時候就開始計時,十秒鐘到了以后就不能再貼鼻子了。

      女生第一局出師不利,給裁判搞到暈頭轉(zhuǎn)向,一下子貼到了墻上,這是因為指揮的同學(xué)指揮不清楚,導(dǎo)致貼的同學(xué)“暈上加暈”,所以才會到貼墻上。而我們男生貼的時候,經(jīng)過指揮人員的“完美指揮”,第一次就上了“靶紙”。

      女生第二次的`時候也終于貼上了“靶紙”,然而卻沒有貼上豬鼻子。

      而我們在第二次貼的時候,不小心貼到了黑板上,離“靶紙”偏了五厘米。而越往后貼越順利,到第四、五次貼的時候,我們男生貼出“命中靶心”的好成績。雖然最后我們男生贏了,而女生輸了,但是大家都很開心,因為我們都從中得到了快樂!

      今天的作文課真有趣!

    一節(jié)有趣的作文課作文9

      轉(zhuǎn)眼間,星期二又到了,老師給我們早早布置了一項有趣的任務(wù):帶兩個桔子。我想:難道這節(jié)課要吃一頓“桔子大餐”?無數(shù)的小問號在我腦海中蹦來蹦去,煩死我了!

      這時,陳老師發(fā)話了:“今天我們要來玩‘創(chuàng)意剝桔’”。我聽到后,激動不已,又想到:這應(yīng)該怎么剝呢?機(jī)智的陳老師就像我肚子里的蛔蟲一樣,馬上給我們看了一些圖片,我情不自禁地豎起了大拇指,里面有可愛的小牛,慢吞吞的蝸牛和整潔的'餐桌……

      突然,陳老師一聲令下:“開始!”我迅速把桔子皮飛快的剝了下來,雖然桔子皮被我剝了下來,但因為速度太快,好幾處被我給剝爛了?粗瑢W(xué)們一個個“杰作”的誕生,我急急忙忙地竟然把眼睛畫錯了,連頭頂也被我挖破了,桔子汁頓時全部涌了出來,讓人忍不住想去吸一口。這真是心急吃不了熱豆腐!我只好再從袋子里拿出了一個桔子。這次,我吸取了教訓(xùn),慢慢地做了起來,我先剝了一塊桔子皮,再放到桔子的頭頂,這就是小雞的蛋殼啦!接著,把尾部的桔子皮一塊一塊地撕掉,小雞的尾巴完成了!最后我拿出筆,畫了一雙可愛的大眼睛。一只“破殼的小雞”就完成了。

      這真是一節(jié)有趣的作文課呀!

    一節(jié)有趣的作文課作文10

      周三,又要上讓我頭疼的作文課了,我們的語文老師推門而入說道:“大家安靜一下!贝蠹蚁惹盁狒[的氣氛一下降到了冰點(diǎn),老師接著說:“今天,我?guī)Т蠹彝嬉粋游戲!彼囊话嗟臍夥沼只钴S起來,大家就像炸開了鍋一樣,而老師也不說話,大步走到了講臺上,在黑板上寫了“驢頭”對“馬嘴”這五個字。

      我心想老師的喉嚨里到底賣的什么藥那?誰也不知道。老師讓我們弄一張大約寬5??厘米的紙條,第一組把自己的名字寫上去,第二組寫一個地方,第三組寫在干什么,我心想老師這是要干什么?這其中不會有坑吧?我小心的`寫了“學(xué)校”這兩個字。

      很快老師讓人把紙條收了上來,挑了第一、二、三、大組各一個人,但沒有挑到我,我心里有一點(diǎn)小失望,不過沒關(guān)系,下一個可能就是我了,老師讓他們?nèi)齻各挑了三張紙條,組成了一個句子:梁程浩在衛(wèi)生間里踢足球,大家笑的一個比一個有個性,有的看天空大笑,有的在桌子上笑,還有的在桌子下面笑,很快,第二個句子出來了,王子昕在教師里看書,大家笑的直不起腰來了,真是天衣無縫啊。

      快樂的一天,來的快走的也快,下課了,老師走了,可大家的笑心卻停不下來。

    一節(jié)有趣的作文課作文11

      今天,老師在電視上選了一組數(shù)字說:“我認(rèn)為你們誰也不能在30秒內(nèi)記住這組數(shù)字 。”怎么可能?我暗想。

      老師出了一組十分簡單的數(shù)字,我一會兒記住了,30秒后,老師讓一位男生與一位女生上來寫,只見那位女生胸有成竹地寫了起來,寫了一大半,忽然停筆了,猶豫了一下,這時,那位男同學(xué)寫完了,得意洋洋地走下講臺,過了好一會兒,那位女生才寫完所有的數(shù)字。

      老師說:“很好,下面老師給你們一道難題,給你們一分鐘!苯Y(jié)果電視上出現(xiàn)了大了大約8個數(shù)字,我看得頭暈眼花,轉(zhuǎn)眼間一分鐘過去了,丁希宸和小紅走上前去,不一會,丁希宸寫完了,小紅想了想,臉都紅了,等寫完了這組數(shù)字,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小紅居然錯了有兩外……老師說:“記數(shù)字有許多方法,如諧音記憶法、形象記憶法……”我印象最深的`是諧音記憶法,諧音記憶法就是一個數(shù)字等于個音。如5=我、0=你……

      !記數(shù)字真有趣。

    一節(jié)有趣的作文課作文12

      又到了周二的課,陳老師早早地就布置我們帶兩個桔子,難道要讓我們一邊吃桔子,一邊寫,好好地享受一下?難道要一堆火,來烤桔子吃?同學(xué)們七嘴八舌,各有各的猜想,陳老師只是神秘地一笑,巧妙地回避了我們提出的各種問題。

      終于,陳老師在同學(xué)們的“懇求”下,公布了今天的主題——“創(chuàng)意剝桔”,聽到了這個“重要”消息,我既激動又好奇:創(chuàng)意剝桔?剝桔子不就是用大拇指在桔子的底層的皮上使勁地?fù)敢幌,并往下撕開嗎?接著,陳老師給我們看了一組圖片,這組圖片讓我大開眼界,原來還可以這樣剝桔:有的剝出了憨厚可愛的大象,有的'剝出了交通工具自行車……

      輪到我了,剝什么呢?有了,就剝一個可愛又俏皮的小兔子吧!于是,我先從袋子里拿出一個桔子,接著把桔子的“頭頂“拿出,然后用剪刀剪出小兔子水汪汪的眼睛、小小的鼻子和櫻桃般的嘴巴,再拔下桿上的葉子,插進(jìn)“頭頂”上的窟窿里,就完成了既可愛又俏皮的小兔子。

      這真是一節(jié)有趣的課!

    一節(jié)有趣的作文課作文13

      提到作文課,我心中就產(chǎn)生一種想法,我不想寫,也很難想出來,一讓我寫作文我就要崩潰了。甚至都寫不出來。因為我對作文沒什么興趣,所以我就不會寫。

      我記得從前我上過一堂作文課,那次作文課的題目叫做《吃貨大比拼》。老師帶來了一袋瓜子,用來做比賽的道具,我當(dāng)時一下子吃驚了,是要怎樣比呢?我的.心中產(chǎn)生了一個疑問。老師把比賽規(guī)則跟我們說了一遍,說完老師叫了幾個同學(xué)。

      叫到我了!我站了起來。老師給我們一個個的都發(fā)了一把瓜子,我看見有的同學(xué)都嘗了一嘗,于是我也嘗嘗,老師說:“你們都吃沒了,該怎么比賽啊”?老師又給我們添了一點(diǎn)。然后老師說開始!我們颼的一下開始吃了起來。很快第一名、第二名、三、四……很快分出了勝負(fù)!我竟然得了第二名,我很快樂!

      這個寒假,我又開始了新的學(xué)習(xí),我來到海風(fēng)情境作文開始學(xué)習(xí)作文!我覺得我的作文能力又要提高了!

      我現(xiàn)在已經(jīng)信心滿滿的了!

    一節(jié)有趣的作文課作文14

      今天的作文課,是一節(jié)觀察課。老師說要帶我們到初心廣場去,我和同學(xué)們聽了,都很興奮。

      我們排著整齊的隊伍,跟著老師往初心廣場走。路邊長了好多蔬菜,這些蔬菜如果不仔細(xì)看,我還以為它們長得都一樣。有好多蔬菜我都不認(rèn)識,就算有些好像認(rèn)識,我也不敢確定。老師一一給我們介紹,有花生苗、有胡蘿卜、有油菜,還有蠶豆和高粱。那個葉子橢圓的花生苗我還以為是雜草。原來,胡蘿卜是長在地下的,地面上的葉子是胡蘿卜纓子,好幾個同學(xué)都以為是芹菜。老師介紹的'蔬菜我全都記住了,增長了很多知識。

      我們一邊走,一邊看,最終到達(dá)了初心廣場角上的韓貞墓。

      韓貞墓用青磚鋪道,四周有竹林環(huán)抱,前面還有一座高大的牌坊。老師在墓園前給我們講了韓貞的故事,還講了兩首韓貞寫的詩。我們才知道,原來韓貞是古代一個很圣賢和善良的人,那個牌樓上還有皇帝獎勵給他的牌匾。

      時間過得可真快!不知不覺中我們該回教室了。

      這節(jié)作文課可真有趣。通過我們自己的觀察和老師的講解,我不僅認(rèn)識了好多蔬菜,還了解了“東海賢人”韓貞的故事。

      我好想知道下一節(jié)觀察課是什么時候?

    一節(jié)有趣的作文課作文15

      星期六,作文課陳老師說:“今天作文課上,我們先玩一個木頭人的游戲。游戲規(guī)則是你們一起唱:一、二、三不許動,我們都是木頭人,唱完你們都要擺一個動作保持不能動也不能笑!

      第一輪游戲開始了,我們唱完了兒歌,教室里頓時鴉雀無聲,靜得我都聽得到同桌的心跳聲。只見班上同學(xué)有的像豬八戒一樣睡覺;有的雙手舉起,手拿著槍,眼睛瞪著,做出殺人的'動作,把同學(xué)們嚇得膽戰(zhàn)心驚;還有的一只手拿著,放在太陽穴上,眼睛緊閉,做出自殺的神情……,何朱昊裝的是孫悟空,只見他一只腳提了起來,一只手放在額頭上,另一只手拿著電燈泡,讓大家覺得像只野猴子。雖然他一臉怒氣,可掩蓋不住他高興的心情。第一輪游戲結(jié)束了,大家都沒有動也沒有笑。

      第二輪游戲是同桌逗笑同桌。我扮演木頭人,同桌負(fù)責(zé)逗笑我。我裝的是睡覺,把雙手放在腿上,頭貼上去。心想:嘿嘿,這下不管你做什么動作,我都看不到也不會笑了,看你能怎么辦!同桌使出了必殺技:殺人、做鬼臉等動作,可就是不能逗笑我。時間到了,他還是沒有辦法逗笑我,哈哈,我贏了!

      這真是一堂有趣的作文課!

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