難忘的一節(jié)課作文
更新時間：2023-12-29 11:40:22 節(jié)日作文 我要投稿
難忘的一節(jié)課作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘的一節(jié)課作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一節(jié)課作文1
童年的回憶是美好的，童年是每個孩子心中都會，留下的記憶，在心中有過一處令我印象深刻的記憶，那是一節(jié)難忘的體育課。
“體育課”對于我們這些愛玩的孩子說，就是我們的解放課。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，只見老師拿了幾個排球，起初我們對知悉，玩意兒充滿著濃濃的興趣，可是后來那股興趣變成了無奈，這是為什么呢？是因?yàn)樵瓉砝蠋熞涛覀兣徘虻陌l(fā)球，說時，她已經(jīng)開始用他標(biāo)準(zhǔn)的`下手發(fā)球，給我們做了試范，隨后老師開始幫我們擺好位置，讓我們開始學(xué)習(xí)。
聽老師的話，我們也躍躍欲試�！巴郏『锰郯。 敝宦犚娨粋�個同學(xué)的慘叫聲，我不敢再發(fā)求了，可當(dāng)我停下時，只聽見老師說：“別愣著，快發(fā)球！”我抱著必死的決心，跑到老師那兒不管了，我……我才不怕呢！我把球往上一拋，回憶著老師的動作，將身體一扭，回憶著老師之前示范的動作，哈哈，我發(fā)過了，雖然手上因?yàn)榇蚯虻奈恢貌粚�，而有了青色的玉清，但是因�(yàn)槲野l(fā)過了三米線，同學(xué)們對我投來羨慕的目光，我也忽然忘記了傷痛，一次嘗試也許并不會成功，但一定會成為男，忘的回憶，因?yàn)檫@次在體育課上的嘗試是這節(jié)體育課成為難忘的，記憶。
難忘的一節(jié)課作文2
我最難忘的一節(jié)課是那節(jié)作文課。
記得那天我正常來到作文班上，老師為了讓我們體驗(yàn)生活，積累素材，做了一次“獨(dú)臂穿衣”的游戲。
游戲開始了，我自告奮勇地上前挑戰(zhàn)，老師把我的左臂捆了里三層外三層，不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服，找到袖口鉆了進(jìn)去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了過去，右手迅速接過，就這樣衣服搭在左肩上。然后開始系扣子，我平時系扣子兩個胳膊都在，可是今天只能摸著扣子找扣眼，眼看第一個扣子就快要進(jìn)去了，但是他卻活蹦亂跳的跑了出來，于是我改變了策略，從上往下系，很快系好了兩個扣子，但是系錯了，解開又重系。好不容易又系了幾個扣子，但是這個衣服缺了一個扣子，一個扣子進(jìn)錯了扣眼，只能解開重系，等到系了一半時，我已體力不支——渾身發(fā)麻，我的右腳使勁抓住鞋墊，眼睛盯著剩余不多的'幾個扣子，專心把它們系完。當(dāng)剩下一個扣子時，臺下有同學(xué)們讓我放棄，又有同學(xué)叫我堅(jiān)持，我把最后一個扣子系住，只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開扣子，脫下了衣服后一屁股坐在了地上，說：“這叫什么游戲，不如改名叫‘狂虐殘疾人’，我大腿都發(fā)麻了�！�
游戲過后我們所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個比穿衣服難的多的動作，而我們今天僅僅做了一次，所以我們要關(guān)愛殘疾人，這節(jié)課真令我難忘啊。
難忘的一節(jié)課作文3
我們的心就像一張儲蓄卡，里面存著許多事情，而那一件件事情就像一顆顆珍貴的珠寶，使我們不想抹去，也不想忘記。在我那幼小的心靈里，就有那么一件事，是那么讓我難忘，完全占據(jù)了我的心田。
為了提高我們的口才，和知識水平，王老師決定在每周五的班隊(duì)課上，舉行演講比賽。
這一天如約而至，上課鈴準(zhǔn)時響了起來，那就意味著比賽開始了。第一個上臺的就是我了，盡管我已經(jīng)把稿子背的滾瓜爛熟了，可這也掩埋不了我心中的激動。我忐忑不安地走上了講臺，腳有些發(fā)抖，心跳得厲害，我掃視了一下大家，只見他們的目光里對我充滿了期待，我吞吞吐吐的講了起來�；蛟S是由于太緊張了，我早已準(zhǔn)備好的臺詞，一句也講不出來，而且聲音非常的小，連我自己也聽不到，我低著頭，紅著臉不敢面對大家。突然，王老師向我走了過來在我耳邊輕輕地對我說：“加油，你一定能行的，我相信你，看，勝利正在前方等著你！”聽了王老師的話，不知怎么的，我信心十足，抬起了頭，生動又流利的把演講稿給背了出來。
演講終于結(jié)束了，我大膽地向大家鞠了一個躬，沒想到臺下響起了暴風(fēng)雨般的.掌聲，這真誠的掌聲仿佛在告訴我演講成功了。我微笑著走下了講臺，不知道為什么，當(dāng)時我的步子十分的輕松。
“加油，你一定能行的，我相信你，看，勝利正在前方等著你�！边@真是一次最珍貴的鼓勵，是它讓我慢慢走向了成功的道路，我永遠(yuǎn)都不會忘記它，更不會忘記那節(jié)課，我那敬愛的老師!
難忘的一節(jié)課作文4
咱們今天不上課了，來玩游戲吧。這一聲令下，有的同學(xué)半信半疑滿腦子都是問號，有的同學(xué)開心的'手舞足蹈，有的人把臉一撇壓根兒都不信。過了一分鐘，同學(xué)們非常想知道游戲名字。老師這才慢吞吞地說出游戲名字那就是蒙眼作畫。聽到這兒大家都很興奮。
游戲開始，老師看到小明把頭縮到了桌子底下，所以就決定讓他來進(jìn)行這個游戲。首先戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)了三圈，可這一轉(zhuǎn)之后小明卻東倒西歪連戰(zhàn)都戰(zhàn)不穩(wěn)了。他用手往旁邊摸索，小心翼翼地走了幾步。同學(xué)們在旁邊大聲提示，他從左邊慢慢地走到了右邊，又從右邊走到了左邊，同學(xué)們看到這一幕都哈哈大笑。時間越來越少，小明心里十分緊張，老師也開始倒計(jì)時：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，時間到。
最后，小明在墻上隨意畫了個鼻子，這下可把同學(xué)們逗樂了，等到他去掉眼罩自己也被逗樂了，小明戴上眼罩的時候什么東西都看不到，伸手不見五指，就象盲人一樣他們一定很痛苦，很害怕。
我一定要保護(hù)好自己的眼睛。
難忘的一節(jié)課作文5
在六年有小學(xué)生活中，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少�。∑渲杏幸欢渥盍钗译y忘。
那是在五年級的一件事，那一天，我們跟隨著五一班的優(yōu)秀老師來到了多媒體教室。在多媒體教室里，五一玫的老師教我們第26課《威尼斯的小艇》。這堂課老師給我們講的繪聲繪色，我們的的也津津有味。
讓我最入迷的是老師給我們講小艇的外形和船夫的駕駛技術(shù)。從這里，我知道小艇又窄又深，很像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起時，像掛在天邊的新月。而船夫的駕駛技術(shù)非常的閑熟，行船的速度很快。來來往往的船只很多，船夫是操縱自如，沒有一點(diǎn)手忙腳亂。在很擁擠的水道他也能左拐右拐地擠過去，遇到極窄的`地方，他總能平穩(wěn)地穿過，速度也是相當(dāng)驚人，還能急轉(zhuǎn)彎呢？
我就對船夫非常有興趣，聽老師講到這，我就仿佛自己是船夫駕著像新月似的小艇，載著客人要去他們的目的地。在擁護(hù)的水道中我能左拐右拐的穿過，到極窄的地方，我能平衡穿過，速度驚人。
隨著下課鈴響了，天真的我才從夢中醒來。
這件事已經(jīng)過去了很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
難忘的一節(jié)課作文6
我經(jīng)歷過很多事情，就像天上的星星那么多。但有些星星已經(jīng)黯淡。但那顆極為閃亮的星星所表示的.那一件事，在我心中久久不能忘懷，那就是關(guān)于美術(shù)課一堂啦！
星期六，我照常來到美術(shù)課堂學(xué)習(xí)畫畫，但是教室里卻傳來同學(xué)們嘮叨的聲音：“左手畫方，右手畫圓真難！”事情是這樣的……
美術(shù)班的黃老師說：“現(xiàn)在我們來畫圓和方！”“圓和方？小菜一碟啦�！蓖瑢W(xué)們信心十足地說。一開始話，每個同學(xué)都畫得有模有樣，就像是印上去的。當(dāng)然不費(fèi)吹灰之力就畫好了圓和方。
黃老師見我們畫得那么好，又說：“現(xiàn)在加大難度，左手畫方，右手畫圓、”我們還是說簡單，誰知我畫的時候注意力總是不集中。左手畫圓時，右手也跟著畫圓了起來。我一看不對經(jīng)，又把注意力放到右手，方是畫好了，可左手的圓又成了方，我反反復(fù)復(fù)幾次都嘗試過，但是都沒有成功。左手畫圓右手畫方，真是比登天還難�。�
就在最后一次，我竟然把圓畫成了雞蛋，還是個凹凸不平的雞蛋。簡直是圓不像圓方不像方啊。我旁邊的同學(xué)畫得也不怎么樣，別提有多難看了。黃老師又叫了三位同學(xué)上來畫，即使他們費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有成功。
“鈴鈴鈴……”我們伴著鈴聲依依不舍的結(jié)束了這節(jié)美術(shù)課。
通過這節(jié)課，我明白了：一心不能二用！
難忘的一節(jié)課作文7
今天的第三節(jié)課，語文老師說要給我們上一節(jié)特別的課。
在我們的期待下，老師讓我們寫下最愛的.五個人。很快，所有的同學(xué)都寫下了自己最愛的五個人。就在這時，我有種不祥之兆。果然，老師讓我們從里面劃去一個人。我毫不猶豫地把奶奶劃掉了，因?yàn)樗龑ξ覀円患也缓茫愿褚差B固。
之后，老師又讓我們劃掉第二個人，我猶豫不決，不知怎么辦才好，前思后想，只好把爸爸劃掉了，因?yàn)樗⒉魂P(guān)心我們。劃掉后，我就有點(diǎn)后悔了，因?yàn)樗谕獾毓ぷ�，也挺辛苦的，而且整天很忙碌，都是為了這個家，為了我們的生活。
接著更令人煩惱的事情發(fā)生了，老師讓我們劃掉第三個人。這時，班里許多人都哭了起來，泣不成聲。我也沒辦法，可老師三催四請，我只好選擇弟弟，我的筆顫動著，我的腦海里出現(xiàn)了弟弟的笑容，但我還是劃掉了他。我真的很想大哭一場！
最后，老師讓我們劃掉剩下的兩個人，我仿佛從天堂掉到了地獄。多可怕的一句話，黑暗籠罩了我的心。就在這時，一個聲音響起了：孩子們一切都結(jié)束了，不要害怕。是的，沒錯，這句話又讓我從地獄飛上了天堂。
這五個名字不僅僅是幾個漢字，還是五個人對我的愛和我對他們的愛。我永遠(yuǎn)都忘不了這節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文8
上課了，老師端來兩杯水問同學(xué)們誰想喝?同學(xué)們紛紛舉手，老師說：“今天就讓楊梓彤品嘗吧!”
老師俯下身在楊梓彤耳邊嘀咕幾句，我們伸長脖子偷聽，結(jié)果什么也沒聽見。只見楊梓彤站了起來，側(cè)身從桌椅間擠了出去，她端起水聞了聞，喝了一口，眼睛睜得大大的，眉毛舒展開來。那翹翹的鼻子都在動，臉蛋鼓鼓的，搖了搖頭，伸出舌頭舔了舔，一仰頭“咕嘟，咕嘟”一口氣把這杯水喝得一干二凈。
接著她又拿起第二杯水聞了聞，突然閉上眼齜牙咧嘴，眉毛都擰成了疙瘩，眼睛緊緊的閉了起來，發(fā)出嘶嘶的聲音：“哇塞，太難喝了�！庇幸粋�同學(xué)喊道：“快喝!”楊梓彤抿了一口，眼睛瞇了起來，嘴巴都咧開了，牙齒露了出來，臉蛋鼓鼓的。突然她把液體噴了出來，邊咳嗽邊跳，臉漲得通紅。她放下液體，眼淚流了出來。
為什么第一杯楊梓彤同學(xué)很開心地喝了下去，因?yàn)榈谝槐前滋撬�。那又為什么第二杯她噴了出來，因�(yàn)榈诙前状住?/p>
下課了，這真是令人難忘的`一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文9
在今天這個風(fēng)雨交加的日子里，我聽了一節(jié)感人的課——《讓世界充滿愛》，聽著那一句句樸實(shí)無華的語言，我不禁流下了熱淚，心想：到底什么才是愛呢？這個問題困擾著我，讓我不信陷入了沉思。
愛，是爸爸媽媽的呵護(hù)；愛，是老師那深刻的教育；一本記載著許多無法了解的知識的書，一句讓人豁然開朗的話語，但由于我年少無知，無法理解“愛”這個詞語，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了，對“愛”的.理解也已經(jīng)有些清晰了。
愛，是老師的教育，我身邊常常能看見一位默默奉獻(xiàn)的老師，當(dāng)我們在家中睡大覺時，她們或許還在那明亮的燈光下，不辭辛苦地工作著；當(dāng)我們在課堂中聽著老師講課時，我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音；當(dāng)我們在過生日時，不免能想到：老師的生日是什么時候呢？她們有過生日嗎？
讓世界充滿愛吧，去對那些關(guān)心你的人，為你付出的人說一聲，“您辛苦了”，“謝謝您”的話語吧！不要辜負(fù)了她們的期望。她們用一點(diǎn)一滴的愛經(jīng)營著這一件件小事，做為新世紀(jì)的我們，必須要懂得感激，珍惜。來吧！用一顆純潔的愛心去創(chuàng)造一個充滿愛的世界吧！
難忘的一節(jié)課作文10
我已經(jīng)讀過五年多的書了，上過的課如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但在我的印象中，最讓我難忘的一節(jié)課就是我們班召開的“化裝主題班會”了。
那一天，同學(xué)們都神神秘秘的，一切都準(zhǔn)備好之后，老師宣布：“六（3）班 化裝主題班會正式開始！”老師話音剛落，同學(xué)們就響起熱烈的掌聲�！暗谝晃簧蠄龅氖俏弧臁�，同學(xué)猜她是誰？”隨后上來一位“女警察”，同學(xué)們異口同聲：“王一鳴！”她穿著一身不合身的警服，身上的國徽反射出燦爛的光芒，她筆直的站在講臺上，向我們行了一個不規(guī)則的警禮，然后說：“我長大之后要當(dāng)一名女警察，為人民除害，為國爭光�！蓖瑢W(xué)們一個勁的鼓掌�！跋乱晃怀鰣龅氖菑垰J勇，他長大之后，想當(dāng)什么呢？”然后從臺下走上來一位“年輕教師”“肯定是教師”同學(xué)們大聲地說。他身上穿著一件黑大衣，鼻上架著眼鏡，手中還拿著幾本書，顯出一副文質(zhì)彬彬的樣子，倒是非常像位小老師。張欽勇笑了笑說：“我的理想是當(dāng)一名教師，像我們的老師的好老師�！闭f著沖著張老師笑了笑�！昂�！”臺下響起震耳欲聾的掌聲。同學(xué)們陸續(xù)出場，氣氛十分熱烈，不一會兒班會馬上就要結(jié)束了，張老師站起來說：“同學(xué)們，大家表現(xiàn)得都不錯，我們有理想是固然重要，但更重要的是要實(shí)現(xiàn)理想，這需要大家的.長期努力，我想，同學(xué)們的理想一定會實(shí)現(xiàn)的！”教室又響起經(jīng)久不息的掌聲。
這節(jié)課似乎非常短暫，但老師的話和同學(xué)們的表演如一道美麗的彩虹，留在我的心中。
難忘的一節(jié)課作文11
上課一開始，劉老師笑容可掬地打開了電腦，屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關(guān)的畫面，生動有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著，李老師開始提問了：“晏子是誰”“晏子為什么要出使到楚國”“晏子到楚國后受到了什么待遇”同學(xué)們回答問題的熱情可高了，爭先恐后地舉手發(fā)言，生怕老師不叫他。
隨著學(xué)習(xí)的深入，課堂氣氛越來越熱烈，最有趣的要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮，為課文中晏子的一段話配上動作。同學(xué)們一聽，便躍躍欲試，個個都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的理解開始動起來。我把手舉過頭頂；膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家；調(diào)皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩；中隊(duì)長官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來。李老師笑著說：“你們做得真好，何不站起來，放大膽展示一下呢”我們一聽，一下子更來勁了，紛紛站起來比劃著。比如：一朵云就用手做一個云，下一陣雨就用手模仿下雨時的動作；肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的'動作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學(xué)的笑聲融在了一起，分不清到底是誰的聲音了……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢還沉浸在自己導(dǎo)演的情境中呢。這節(jié)課真難忘��！
難忘的一節(jié)課作文12
小學(xué)生活如一卷多姿多彩的圖畫，令我難忘，在這幅美麗的圖畫中，記載著令我小學(xué)最難忘的一節(jié)課。
那是六年級上學(xué)期，老師讓我們自己上臺朗誦詩歌，大家的積極性都很高，我和其他三位同學(xué)打了個頭陣，我們一齊朗誦了一首現(xiàn)代詩——《中華少年》，那豪氣萬丈的詞句讓我心潮澎湃，所以，我的聲音也變得無比激昂，朗誦結(jié)束，臺下立即響起了雷鳴般的`掌聲。
我們剛從臺上下來，王博翰就飛快地登上了講臺，熱情洋溢地朗誦了唐代詩人王昌齡的《出塞》，那滿懷壯志豪情的詩，令我們熱情高漲，心中仿佛有一種說不清的激動。
我也被這首詩感染了，在王博翰走下講臺后，我連稿都沒拿，飛奔到講臺上，背誦了岳飛的《滿江紅》，當(dāng)時，我仿佛身處于千軍萬馬之中，成為了一個保家衛(wèi)國的熱血男兒，正拿著大刀長槍在斬殺金國敵寇。這首詞完美地把我心中的愛國之情展現(xiàn)了出來，我朗誦得無比投入，得到了臺下雨點(diǎn)般的掌聲。
那節(jié)課的詩歌朗誦也其他平日不愛發(fā)言的同學(xué)登上了講臺，朗誦了一首甚至幾首，那節(jié)課就在同學(xué)們的熱情中度過了。
這就是令我難忘的一節(jié)課，它讓我深切地領(lǐng)悟到了中國文化的精髓，也讓我因?yàn)樽约菏侵袊硕湴痢?/p>
難忘的一節(jié)課作文13
我最喜歡上英語課，因?yàn)橛⒄Z老師總能用做游戲的方式，使課堂生動有趣，同時又讓我們學(xué)會新的單詞。
有一節(jié)英語課，老師把新單詞及音標(biāo)寫在黑板上，然后一遍遍地教我們讀。當(dāng)知道我們讀得比較熟練時，只見老師在單詞后面畫上了兩顆炸彈，說：“我們今天來玩一個游戲，這個游戲的名字叫做‘單詞炸彈’我指到哪個單詞，你們就讀哪個，我指到的那一個后面要是有炸彈，你們就不能讀，讀了的同學(xué)，就站起來，我們一起‘轟’他們一下好不好？”“好！”同學(xué)們齊聲答應(yīng)。
游戲開始了！老師時不時指著畫有炸彈的單詞，剛開始，同學(xué)們還挺認(rèn)真的，沒有跳進(jìn)老師的“陷阱”，可接下來就會有幾位同學(xué)沒頭沒腦地順著老師的.手勢讀下去，老師立即得意地笑起來，其他同學(xué)也笑了起來，并一起用手對準(zhǔn)他們開炮，“轟！”隨著一聲巨響，有一個調(diào)皮的同學(xué)故意裝作受傷的模樣，倒在課桌上，逗得大家捧腹大笑。
做著有趣的游戲，伴著歡樂的笑聲，我們認(rèn)識了一個個新單詞，并且深深地記住了它們。整節(jié)英語課都沉浸在歡樂的氛圍中，你說，這樣的英語課，我能忘懷嗎？
難忘的一節(jié)課作文14
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。我們總有有那么難忘的一節(jié)課。
在我上小學(xué)四年級的.時候，那是上數(shù)學(xué)課教我的是馮老師，馮老師站在講臺上很嚴(yán)肅地給我們講數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固，我們班的學(xué)生都在津津有味地聽講，而我呢，卻在睡大覺，“呼~"地一聲被馮老師看見了，說:“給我站起來。"嚴(yán)肅地說:“這道題你錯了，我就是在給你講,你知道嗎？"我慢吞吞地說:“我，我知道。”馮老師接下來說:“你知道為什么還要睡大覺。"老師當(dāng)著我們?nèi)嗟拿嬗?xùn)我一頓，不但我的面子丟了，我的臉還一陣發(fā)燙。
馮老師還把我叫出來說:“以后，不要在教堂上睡覺，要不，會影響你的學(xué)習(xí)成績�！蔽艺f:“知道了老師，我以后在課堂上一定不會睡覺。"馮老師說:“走，回班上課。"馮老師講了一道題讓我站起來回答，我一口氣地把這道題講了出來，馮老師不但鼓勵我，還給我豎起了大拇指，這一節(jié)課真正我能忘!
通過這一節(jié)課的訓(xùn)斥我。懂得了個大道理:不論我們在上什么課都要專心致志，不要睡覺，也不要跑神，要不成績就一落千丈!
難忘的一節(jié)課作文15
生活仿佛是人生的大課堂，只要留心發(fā)現(xiàn)，你便會從中受益無窮。道德的方向是指路的明燈，指明了道路，生活就會五光十色，絢麗多彩。
那節(jié)課，至今仍就歷歷在目。那天，馬揚(yáng)的爸爸給我們上了一堂與眾不同的課，這節(jié)課令我難忘。首先，馬揚(yáng)的爸爸講了三十年前的出行方式和現(xiàn)在的出行方式。他講了自己的故事，并告訴我們科技為人們帶來的便捷。三十年前人們主要用自行車和走路的方式出行，而現(xiàn)在，人們大多是坐私家車出行。
馬揚(yáng)的爸爸給我們看了一些視頻，給我們展示了未來的交通工具。目前已經(jīng)有了會飛的汽車，迷你折疊自行車，磁懸浮列車，無人駕駛汽車研發(fā)成功。這讓我感到十分驚訝，驚嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
會飛的.轎車，一開始，在陸地上的時候和普通的汽車沒什么兩樣，但是，等他到了寬敞的地方，就變得和一架小行飛機(jī)一模一樣。無人駕駛汽車，是中國百度公司和美國谷歌公司開發(fā)的，走在路上，受到了許多人的關(guān)注，但他的價格很昂貴，要八百多美元。迷你折疊自行車，兩年前就已經(jīng)在日本上市了。最讓我印象深刻的是中國動車組：磁懸浮列車。它的時速高達(dá)一千多公里，從三明到北京大約只要一個小時多就可以到站。
這節(jié)課讓我感觸很深，讓我難忘，讓我知道了：科技讓我們的出行便捷，為人類造福。
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