愚人節(jié)的作文(精)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)的作文1

　　那是一個(gè)深刻記憶的愚人節(jié)。前夕，咱們班多數(shù)同學(xué)又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節(jié)此日，他的英語(yǔ)課照常上，只是在開(kāi)頭的時(shí)辰竟然說(shuō)：今天是愚人節(jié)，在這里我祝愿大家節(jié)日歡愉。首先我想聲明的是，今天雖然是愚人節(jié)，但是我跟你們說(shuō)的話不是在開(kāi)打趣。下個(gè)星期起，將有一個(gè)比我優(yōu)秀的教員來(lái)做你們的班主任。我想我真的沒(méi)有能力教好你們，這些事情校長(zhǎng)已作出了安排。在這個(gè)本該輕松打趣中度過(guò)的節(jié)日，卻營(yíng)建出這般嚴(yán)肅的氣氛。咱們?nèi)�班都是靜靜的。由于教員所說(shuō)話的`真的是太逼切，咱們沒(méi)有理由相信這是假話，是愚人節(jié)的打趣。接著，教員沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么了，只是接著講課文。

　　這一節(jié)課，咱們都聽(tīng)得特別當(dāng)真。說(shuō)是當(dāng)真聽(tīng)課，倒不如說(shuō)咱們?cè)谪?zé)怪地反思。由于咱們只是不懂得珍惜，教員的好，咱們又有什么不懂得？只不過(guò)，沖動(dòng)的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好，如許，把教員氣著了咱們才會(huì)感到高興。我其時(shí)把眼看東西假想線環(huán)繞四周，覺(jué)察有好幾個(gè)女同學(xué)都在細(xì)聲地抽泣，還有幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)都在很沉默很悲傷，一貫喜歡看小說(shuō)的同桌，這一節(jié)課，也都把書(shū)收得緊緊的。大家無(wú)言，教員的授課聲響籠罩了整個(gè)教室。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這般的寂靜是多么的可怕。只是逐步地，女學(xué)生們的抽泣聲響，越來(lái)越大，教員只是看似無(wú)所說(shuō)的地說(shuō)一聲：別抽泣，我走了，會(huì)有更好的教員來(lái)執(zhí)教你們。這些話，說(shuō)是安慰咱們的話語(yǔ)，倒不如說(shuō)令咱們更加的心痛。由于這句話，更加體現(xiàn)出了教員對(duì)于咱們的掉望，并且離開(kāi)的決心是那么的堅(jiān)定。下課了，這一次的“謝謝教員”咱們喊得特別清脆，聲響險(xiǎn)些傳遍了校園的每個(gè)角落。連隔鄰班都驚嘆，這到底是一個(gè)怎么回事？

　　如許，整天下來(lái)咱們的情緒很欠好，班里老是充滿著悲傷的氣氛。晚修，在最后一節(jié)課的時(shí)辰，班主任突然面帶笑顏地來(lái)到班里，咱們都是喜出望外，很明顯，感覺(jué)到氣氛不像白天那般嚴(yán)肅了。果然，班主任頒布發(fā)表：今天是愚人節(jié)，我很對(duì)不起大家的就是今天給你們開(kāi)了一個(gè)那么大的打趣。其實(shí)，說(shuō)不再做你們班主任的話，是騙你們的。還笑著說(shuō)，如果不做你們的班主任，我能去哪里做呢？頓然，咱們感嘆。一時(shí)間，班里既是歡樂(lè)聲，也是埋怨聲。歡樂(lè)的就是班主任在這個(gè)愚人節(jié)頒布發(fā)表的事情果真是打趣，埋怨聲就是在這個(gè)本應(yīng)該輕松的節(jié)日，讓咱們都在嚴(yán)肅悲傷的氛圍中度過(guò)。

愚人節(jié)的作文2

　　一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那天陽(yáng)光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒(méi)到教室的時(shí)候，就聽(tīng)到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見(jiàn)鬼怪地盯著我看�。课夷槢](méi)洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對(duì)��？我沒(méi)聽(tīng)到上課鈴響呀！

　　同學(xué)們也不說(shuō)什么話，沒(méi)法！只好無(wú)奈地走向座位。

　　一坐下，班長(zhǎng)就跑了過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“待會(huì)數(shù)學(xué)要考試��！要趕緊復(fù)習(xí)��！”

　　啊？！老師也太不仗義了吧？說(shuō)考就考！沒(méi)法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來(lái)！唉！趕緊復(fù)習(xí)吧。

　　鈴聲響，上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“今天我們學(xué)習(xí)……”誒？怎么一點(diǎn)沒(méi)提考試的是呢？一看班長(zhǎng)，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

　　下課了，我死死抓住班長(zhǎng)的衣領(lǐng)不放，要班長(zhǎng)給我討個(gè)說(shuō)法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長(zhǎng)在這個(gè)當(dāng)兒，趁機(jī)溜走；其他人一說(shuō)完也一哄而散。只留下了愣住的我。（真是騙死人不償命�。。�

　　中午，我腦袋突然冒出一個(gè)念頭“既然別人可以騙我，我何不可以也騙別人呢？這回我干定了！”說(shuō)干就干，我立刻動(dòng)身，到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈，然后回到教室，大聲嚷嚷：“下午要語(yǔ)文考試�。〈蠹铱鞆�(fù)習(xí)啊！”他們只瞪了我一眼，繼續(xù)做自己的事了。

　　下午快要上課時(shí)，班長(zhǎng)沖了進(jìn)來(lái)，“待會(huì)兒要考語(yǔ)文，同學(xué)們快快復(fù)習(xí)！”然后坐回座位，從書(shū)包里抓出語(yǔ)文書(shū)，念念有詞。話音剛落，我就奚落他：“哎呦！做得蠻像嘛！不過(guò)，這招我早已用過(guò)了哦，不見(jiàn)效了，請(qǐng)班長(zhǎng)大人換一招，行不？”哼！還想騙我，沒(méi)門！

　　同學(xué)們看了我們一眼，仍舊各做各的`。班長(zhǎng)也沒(méi)有反駁，還在復(fù)習(xí)著……

　　上課了，語(yǔ)文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺(tái)，“啪——”試卷被重重地放在講臺(tái)上。接著，老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“考試！”

　　“啊？！”同學(xué)們幾乎異口同聲。

　　“我不是叫班長(zhǎng)告訴你們了嗎？”老師疑惑不解，轉(zhuǎn)眼看向班長(zhǎng)。

　　“老師，我有跟他們說(shuō)，但他們都不信�！卑嚅L(zhǎng)一臉的無(wú)辜。

　　聽(tīng)了這段話，全班暈倒……

　　這次愚人節(jié)，真是讓我好氣又好笑，讓我難忘。

愚人節(jié)的作文3

　　早晨剛踏進(jìn)教室，好友小名便一反常態(tài)，滿臉疑惑得盯著我，上看下看，左看右看仿佛我是一個(gè)外星人似的。見(jiàn)她這 種目光，我有些莫名其妙，不禁從頭到腳將自己審視了一番，感覺(jué)沒(méi)有什么不對(duì)勁呀？可瞧她那怪怪的眼神，弄得我心里直 發(fā)毛。我使勁得想呀想，最終還是沒(méi)有找出自己的不是來(lái)，忐忑不安之下，只好向她“請(qǐng)教”：“我有什么問(wèn)題嗎？”“哈哈 日期”好友突然大笑起來(lái)�！叭掌�？”我思索著——慘哉！我中計(jì)了！今天是4月1日——愚人節(jié)！

　　該死！下次我要好好“教訓(xùn)教訓(xùn)”你！受了愚弄的我，心里實(shí)在是憤憤不平�，F(xiàn)在得“死鬼”先開(kāi)心一回再說(shuō)！

　　真實(shí)妙極了！恰巧書(shū)呆子“紜紜走進(jìn)教室，我連忙裝出一副正經(jīng)樣，“熱情”地迎上去，對(duì)她說(shuō)：“嗨！紜紜，小名將你的.書(shū)還你了�！奔嫾嬕宦�(tīng)，滿臉詫異的望著我，問(wèn)：“書(shū)？什么書(shū)？”“就是那本《校園風(fēng)》啊�！蔽疑酚薪槭碌拇鸬馈Ｖ灰�(jiàn)她的眉頭立刻皺成了一個(gè)疙瘩：“我好象沒(méi)有什么《校園風(fēng)》��？······恩······真的沒(méi)有啊······確實(shí)沒(méi)有······”她低聲念叨著，像是對(duì)我又像是自言自語(yǔ)�？吹贸鰜�(lái)，她正在努力回想自己到底有沒(méi)有那本《校園風(fēng)》。瞧她那副傻乎乎的摸樣，我?guī)缀跞滩蛔∫�笑出聲�?lái)。這時(shí)紜紜突然啾著我問(wèn)道：“你騙我的吧？我記得我沒(méi)有什么《校園風(fēng)》�。俊薄鞍パ�！不曉得了，反正有本書(shū)小名放在你桌上了�！币�(jiàn)我這么肯定，她連忙走到課桌前翻找起來(lái)。

　　紜紜果真上當(dāng)了！見(jiàn)此情景，好友小名已在早已笑得前俯后仰，我也終于忍不住哈哈大笑起來(lái)。紜紜聽(tīng)到我們的笑聲，扭過(guò)頭來(lái)“癡呆”地望著我們，開(kāi)始還弄不明白我們?yōu)槭裁创笮�，愣了好一�?huì)兒，才恍然大悟，大叫一聲：“好��！竟敢捉弄我！看我怎么收拾你�！北阋а狼旋X得沖過(guò)來(lái)······

　　挨了一頓拳打腳踢之后，上課鈴響了，語(yǔ)文課代表小紅抱著作業(yè)本進(jìn)來(lái)了，她大聲叫道：“陳靖，揚(yáng)老師叫你速去！”

　　“哎，我再怎么傻，也不會(huì)傻到兩次掉進(jìn)同一條河里把？——誰(shuí)信呢！”我想。仍舊穩(wěn)若泰山地坐在位上看自己的書(shū)。

　　不一會(huì)啊，揚(yáng)老師就急匆匆的來(lái)到教室。我一太頭，正碰上他那冷峻的目光，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)劈頭一聲：“陳靖，我叫你去，你為什么不去？！”尤其是那個(gè)“不”字，就如一顆炮彈，怦得我魂飛魄散，呆在位上不知所措······

　　哎！愚人節(jié)呀，可惡的愚人節(jié)！老師也在愚弄我嗎？

愚人節(jié)的作文4

　　“快起床了，都七點(diǎn)了！”一清早，媽媽的一聲吼聲把我從周公身邊喚回。我豎起耳朵，這才聽(tīng)清媽媽說(shuō)的最后三個(gè)字。我頓時(shí)驚出一身冷汗：七點(diǎn)？我從床上一躍而起，穿衣蹬襪，洗臉?biāo)⒀溃�速度之快連我自己都不敢想像。

　　好容易收拾好，正準(zhǔn)備拿包方便面出門，卻看到爸爸媽媽正在一直笑得前仰后合，便下意識(shí)地一看表，我簡(jiǎn)直對(duì)自己的感覺(jué)器官產(chǎn)生了懷疑――六點(diǎn)十分？我立刻像只充滿了氣的皮球似的鼓了起來(lái)，可是爸媽不僅沒(méi)有道歉，反面又指著萬(wàn)年歷上的日期讓我仔細(xì)看清：四月一日！什么世道，讓自己的老媽愚了一回！不過(guò)今天愚人節(jié)，任何人在今天午夜十二點(diǎn)之間所做的任何整人的事情都不受約束，只好自認(rèn)倒霉了！

　　剛剛走進(jìn)教室門口，張志飛便對(duì)我說(shuō)：“唉，你書(shū)包上有個(gè)什么蟲(chóng)子？”“蟲(chóng)子？”我“刷”的一下把書(shū)包從肩上甩下來(lái)：哪有什么蟲(chóng)子嘛！于是便把憤怒的目光拋給張志飛。隨后我快步走上講臺(tái)：“同學(xué)們，第一節(jié)課上體育！”“耶！”全班同學(xué)的歡呼聲幾乎把樓頂都撳翻了，不過(guò)接下來(lái)的一句話又徹底澆來(lái)了他們那歡樂(lè)的.火焰：Happy愚人節(jié)！”我跳下講臺(tái)后心里得意極了。嘿嘿，不信騙不死你！

　　今天要捐款給旱區(qū)，一人一元。劉涵因?yàn)閬?lái)得有點(diǎn)晚，所以沒(méi)趕上班里的集體收錢。我把她的一元錢接過(guò)來(lái)，然后扯開(kāi)嗓子叫班長(zhǎng)：“黑老紀(jì)，扯大鋸，八四門前看大戲！”看他過(guò)來(lái)了，我把那一元錢遞給了她�！拔以倬枰辉�！”“這是我的！”劉涵急了。“誰(shuí)說(shuō)的，這是向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心，我再獻(xiàn)一份！”“到底是誰(shuí)的啊？”紀(jì)大班長(zhǎng)也急了。“我的！”劉涵毫不猶豫地說(shuō)。“別信她，今天愚人節(jié)，她騙你呢！”“你……”劉涵急得臉都紅了！

　　“劉涵，我們絕交！”愚完這位姐姐后我心情超好，卻仍然裝得嚴(yán)肅。“為什么？”劉涵慌了。“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“剛才你被騙了幾次了，還不長(zhǎng)記性！”

　　放學(xué)回家時(shí)，我們一行人在一邊打鬧一邊交換著今天各自愚人的經(jīng)驗(yàn)。子涵告訴我說(shuō)，她今天好像有點(diǎn)神經(jīng)短路�！皠e人穿了雙布鞋，我卻告訴她‘你的鞋帶開(kāi)了’！”甚至連老師也都參與進(jìn)來(lái)了。某某告訴老師：“老師，您看腳下有什么？”老師一低頭，問(wèn)：“有什么？”“愚人節(jié)快樂(lè)，您看，有幾個(gè)腳印呢！”學(xué)生們開(kāi)心地笑了，老師也笑了。

　　我們正說(shuō)得興高采烈時(shí)，另一個(gè)同學(xué)告訴子涵：“涵，你看你的書(shū)包壞了！”子涵扭頭觀察，才發(fā)現(xiàn)又上當(dāng)了。惱羞成怒的她也不甘落后，沖著自己的愛(ài)犬多多喊：“多多，你看你的尾巴斷了！”眾人皆大笑。

愚人節(jié)的作文5

　　“哇噻！今天是愚人節(jié)唉！”我睜看眼大叫一聲。愚人節(jié)可真是美好，愚弄?jiǎng)e人能名正言順！

　　吃完早餐，我立刻給好友寧宇打電話，好策劃一下今天將要執(zhí)行的偉大愚人方案�！斑筮筮筮�，咕咕咕�！庇懻摿撕贸�時(shí)間，最終設(shè)計(jì)了一個(gè)很完美的計(jì)劃。之后，我先給周宏媛掛電話，讓她到公園里的假山那邊，等我和寧宇。然后，我用超快的速度跑向樓下的小超市，買了一包奧利奧餅干和一盒佳節(jié)士純白牙膏。寧宇那邊則忙著準(zhǔn)備水和鹽。

　　按照約定的時(shí)間，我們?nèi)�人�?zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。周宏媛見(jiàn)我們拿了餅干與水就問(wèn)我們：“這是要干嗎？莫非來(lái)春游？”我和寧宇小而不語(yǔ)，搞得周宏媛一頭霧水，莫名其妙�！霸蹅兩仙桨伞！睂幱钐嶙h。我和周舉雙腳贊成。接著，大家一起上臺(tái)階通向山頂，路途，我們談笑風(fēng)聲，講了許多有趣的笑話。此時(shí)，周早把餅干和水的事情忘記了。

　　十幾分鐘過(guò)去了，我們?nèi)齻�(gè)登上了山頂。站在山上俯瞰整個(gè)公園，感覺(jué)高極了。滿眼的春色，深淺各異，風(fēng)一吹，通體舒暢，心曠神怡。我們?cè)谏缴蠜鐾さ囊粋�(gè)角落坐了下來(lái)，我將餅干拿出，請(qǐng)大家品嘗。寧宇拿的是第一塊，緊接著周也拿了一塊，她還說(shuō)：“原來(lái)如此，果真是春游啊�！彪S后我也拿了一塊�！拔也豢蜌饫�！”周說(shuō)完，就將餅干遞到嘴邊，“喀嚓”咬下一塊，津津有味品嘗起來(lái)�！班�？這是什么味道，有點(diǎn)像牙膏�。。⒅苁帜檬Ｏ碌腵半塊餅干，疑惑地問(wèn)我和寧宇。＂哦？＂我說(shuō)：＂不是吧！你肯定味覺(jué)出問(wèn)題了。＂＂是啊是��！你還是喝點(diǎn)水吧，也許喝了水就會(huì)好些。＂寧宇一邊附和一邊把水瓶的蓋擰開(kāi)，把瓶?jī)哼f給周。周很感激我們，接過(guò)來(lái)后，＂咕咚咕咚＂將水喝了下去。＂咦？怎么一股咸咸的味兒��？＂周又驚奇地問(wèn)。＂哈哈哈哈。＂我和寧宇此時(shí)已笑得前仰后合。我們一邊捂著肚子一邊對(duì)她說(shuō)：＂你被騙了！餅干的夾心就是牙膏，水則是鹽水。今天是愚人節(jié)！哈哈。”我們已笑得說(shuō)不出話了。一直被蒙在鼓里的周宏媛恍然大悟，拍著腿大叫：“我真蠢！一世英明都被你們給毀了！”

　　��！愚人節(jié)真是美好！但是上面的情景只是我暗暗假設(shè)的。星期六，我在學(xué)作文，寧宇學(xué)畫畫，周宏媛則要學(xué)英語(yǔ)，我們根本沒(méi)有聚在一起過(guò)愚人節(jié)的時(shí)間。

　　親愛(ài)的朋友，你是否也被我寫的文章給愚弄了呢？唉！沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢！哈哈！

愚人節(jié)的作文6

　　周二一早，我匆匆趕到教室，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時(shí)熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對(duì)我說(shuō)：“張陳實(shí)，今天第一節(jié)課語(yǔ)文抽測(cè)，是教育局統(tǒng)一考試！”我瞄了一眼其他同學(xué)，他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼，今天是愚人節(jié)，想騙我上當(dāng)沒(méi)那么容易！我不緊不慢地坐下來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！還考試呢，太小兒科了！”

　　見(jiàn)全班同學(xué)已經(jīng)到齊，班長(zhǎng)黃玉婷站起來(lái)關(guān)上門，走上講臺(tái)：“同學(xué)們，去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無(wú)論如何不能再上她的當(dāng)了，一定要想個(gè)好法子騙過(guò)蔣老師，一雪前恥！”“對(duì)！”“沒(méi)錯(cuò)！”班長(zhǎng)的提議立刻得到了大家的`響應(yīng)，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。我們商議讓值日生去向蔣老師報(bào)告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計(jì)后再一起高喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬(wàn)一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”

　　大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計(jì)劃”。這時(shí)“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺(tái)，環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭(zhēng)論的同學(xué)們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做�！贝蠹蚁仁且汇叮�立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個(gè)“皮猴子”也紛紛跑上講臺(tái)在黑板上寫下了自己的大名。

　　“蔣老師上樓梯啦！”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來(lái)報(bào)告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書(shū)來(lái)�！斑诉诉恕薄�—腳步聲越來(lái)越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計(jì)不會(huì)被蔣老師識(shí)破吧？蔣老師知道真相會(huì)不會(huì)生氣啊？我正忐忑不安地琢磨著，蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室。科代表薛雯雯站起來(lái)指著黑板一本正經(jīng)地對(duì)蔣老師說(shuō)：“蔣老師，好多同學(xué)作業(yè)都沒(méi)做�！笔Y老師看了看，皺起了眉頭說(shuō)：“孫朱凱，你為什么不做作業(yè)？”蔣老師上當(dāng)嘍！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒(méi)做作業(yè)？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說(shuō)：“一群小鬼，你們贏了！”一時(shí)間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

　　愚人愚己，歡樂(lè)無(wú)限�！懊髂甑挠奕斯�(jié)要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節(jié)剛過(guò)，大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦！

愚人節(jié)的作文7

　　今天早上，小機(jī)靈小王煬一進(jìn)教室就嚷著："今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)�！�

　　你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。"聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

　　上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被"砸"到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門"吱呀"一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，"啪"一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責(zé)怪："是誰(shuí)干的?"我"陰陽(yáng)怪氣"地說(shuō)："是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來(lái)一陣笑聲。

　　沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門上。小機(jī)靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

　　"來(lái)了，來(lái)了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　門"吱"地一聲再次開(kāi)了，接著"啪"地一聲，兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的.大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，"卟哧"一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問(wèn)："我的好老師，你沒(méi)事吧?"數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說(shuō)："是誰(shuí)干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

　　哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪

愚人節(jié)的作文8

　　今天，陽(yáng)光明媚，百花怒放，今天是四月的第一天，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，張開(kāi)雙臂。放聲大喊：“4月你好！”

　　到了教室，我坐在座位上等待上課。一會(huì)兒，傳來(lái)有節(jié)奏“咚咚”聲，老師穿著高跟鞋優(yōu)雅的走進(jìn)教室，還沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師的電話響了：“喂，怎么啦？”老師也很疑惑，“怎么可能，應(yīng)該沒(méi)有這回事吧？全班都要懲罰嗎？我只要讓那幾個(gè)奔跑的同學(xué)罰，可以嗎？”老師越說(shuō)越嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，瞪大眼睛，教室里越來(lái)越安靜，又過(guò)了一會(huì)兒，教室里安靜的可怕，幾乎能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了不安的表情，老師又繼續(xù)說(shuō)：“這不可能吧？這學(xué)期都沒(méi)能拿到文明班級(jí)了？不公平�！本瓦@樣談話結(jié)束了。老師向我們大家說(shuō)：“在我不在的那幾天你們闖禍了，剛才是校長(zhǎng)打來(lái)的電話，我想你們也大概知道剛才電話里的`內(nèi)容了，校長(zhǎng)說(shuō)我們?nèi)��?）班大概有兩個(gè)穿粉衣服的女生和三個(gè)穿黑衣服的男生在走廊奔跑打鬧，說(shuō)要全班同學(xué)一起罰。罰每天讀小學(xué)生文明手冊(cè)，還需要發(fā)群。校長(zhǎng)還說(shuō)這學(xué)期我們都拿不到文明班了。”聽(tīng)后我們一個(gè)個(gè)坐立不安，默默反思，老師喊了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)感受，同學(xué)們都是在說(shuō)自己的不足之處，老師又點(diǎn)了我的名字，我看著全班五十八雙眼睛看著我，我鼓起勇氣說(shuō)：“可能是因?yàn)樵谀�出去的三天里我沒(méi)管好班級(jí)，沒(méi)注意同學(xué)在外奔跑，我很對(duì)不起大家�！卞X品臣也站起來(lái)說(shuō)：“我前幾天都沒(méi)穿過(guò)黑衣服，這里面應(yīng)該沒(méi)有我�！逼渌�同學(xué)也這樣應(yīng)聲道：“我沒(méi)穿黑衣服，我也沒(méi)穿衣服�！钡�心還是繃得緊緊的。不知道什么時(shí)候老師的臉一下子變了，臉上充滿微笑，老師大聲地喊：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”語(yǔ)音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，我就知道，老師是騙我們的！”有的同學(xué)指著老師說(shuō)：“老師你太壞了！”還有的同學(xué)不知道剛剛發(fā)生了什么事，而我呢？腦子里一頭污水，也一片空白。

　　一場(chǎng)哄笑過(guò)后，班里終于靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“這只是個(gè)玩笑，那如果真的被領(lǐng)導(dǎo)拍到，那就不是開(kāi)玩笑了，你們要不管老師在不在，都必須管理好自己，小學(xué)生手冊(cè)上說(shuō)的都應(yīng)該做到。你走出教室，你就代表三（3）班，如果你走出校園，那你就代表著整個(gè)濱江學(xué)校�！崩蠋煹脑捵屛乙恢便懹浽谛摹�

　　老師對(duì)我們的良苦用心，我一定不會(huì)辜負(fù)。加油，我一定要靠?jī)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師，長(zhǎng)大后為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

　　愚人節(jié)讓我們哄笑了一把，更讓我們爬上了一層進(jìn)步的階梯。

愚人節(jié)的作文9

　　我：今天是什么節(jié)日？老呆？

　　書(shū)呆子：今天呀，國(guó)慶節(jié)？．．．．．．不是，元旦？．．．．．不是．．．．．

　　我：笨！今天愚人節(jié)啊。

　　書(shū)呆子：哈哈，你上當(dāng)了！我是裝的．．．．．哎呀，救命啊．．．．．．

　　沒(méi)錯(cuò)，今天四月一號(hào)，愚人節(jié)�。ü恼疲。┪覀儼嘟裉熳盍餍械囊痪湓挘篈prilfool——（愚人節(jié)的玩笑）在此祝大家：愚人節(jié)“黑皮”！（HAPPY）

　　今天早上，起床，看見(jiàn)日歷上寫著大大的“愚人節(jié)”三個(gè)字（我自己寫的），“詭計(jì)多端”的我“奸笑”一聲，一個(gè)Aprilfool就在我腦海里產(chǎn)生了。

　　來(lái)到班里，同學(xué)們第一句話就是：“XXX，你的五毛錢掉了�！蔽铱刹皇浅运氐模骸懊鲾[著的`一個(gè)玩笑，因?yàn)槁铩�—我今天沒(méi)帶錢�！蓖瑢W(xué)只好夾著尾巴灰溜溜的到一邊去了。

　　看來(lái)，同學(xué)們都做好了防備，嗯，那么要小心一點(diǎn)啊，別被他們耍了。我警告自己。“XXX，你的本子掉了�！蔽铱刹怀赃@一套，立刻說(shuō)：“我今天沒(méi)帶．．．．．”可是地上那臟臟的本子是誰(shuí)的？在同學(xué)們的笑聲中，我尷尬的把本子撿起來(lái)，哎，太謹(jǐn)慎了，聰明反被聰明誤。事后我才知道，那是同學(xué)們故意把我的本子扔在地上的。真是，一來(lái)就是一個(gè)“下馬威”。

　　“老師，今天我們有十個(gè)人生病請(qǐng)假。”哇塞，周某某也太大膽了吧，老師都敢耍？老師眼睛睜得大大的：“不會(huì)吧？十個(gè)人？”周某某立刻說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！MISS�！崩蠋煿瘟怂�的鼻子：“你這機(jī)靈鬼！”哎，自嘆不如啊，我怎么就沒(méi)想到這一招呢。

　　數(shù)學(xué)早讀，我身為數(shù)學(xué)課代表，到處“巡邏”，乘機(jī)耍耍同學(xué)：“告訴你們一個(gè)好消息——今天不用做數(shù)學(xué)作業(yè)！”“耶，“大家都?xì)g呼起來(lái)，（當(dāng)然是小聲的）我立刻給他們潑冷水：“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！”大家明白過(guò)來(lái)后我已經(jīng)裝模作樣的讀書(shū)了。哎呦，我．．．．肚子痛。一想起他們高興的樣，我就．．．．．哈哈．．．．．．

　　耍了同學(xué)一天，回到家打開(kāi)電腦，上QQ。一看到我親愛(ài)的表姐在線，立刻發(fā)條信息：“親愛(ài)的JJ，我爸爸給你寄了1000塊�！蔽业谋斫阍诖髮W(xué)讀書(shū)，不是那么好騙的。不過(guò)挑戰(zhàn)一下難度嘛。誰(shuí)知表姐說(shuō)：“真的？那個(gè)銀行，我去取。”我怕表姐真的去取，忙說(shuō)：“沒(méi)有．．．．．愚人節(jié)快樂(lè)！”表姐發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉：“愚人節(jié)快樂(lè)！”啊，被耍了。這真是搬起石頭砸自己的腳啊！

　　各位創(chuàng)可貼，我撿到了一百萬(wàn)，羨慕吧？因?yàn)榻裉焓恰�—（一起�?lái)）愚人節(jié)！

愚人節(jié)的作文10

　　愚人節(jié)哦！今天本小姐整了N個(gè)人，哈哈，把我笑得...想知道具體事件嗎？請(qǐng)看大屏幕--當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！

　　整人計(jì)劃1：風(fēng)油精牙刷

　　人物：媽媽和我

　　具體事件：早上，我“偷偷摸摸”遛到衛(wèi)生間，在媽媽的牙刷上滴上風(fēng)油精，然后“躡手躡腳”把風(fēng)油精“送回家”，便裝著若無(wú)其事的樣子刷牙。“嘻唰唰，嘻唰唰..."咦?媽媽來(lái)了,快刷......“呸......這是什么東西嘛......呸...”“哈哈哈哈哈哈......”我笑得直噴牙膏沫。這時(shí)，媽媽好像察覺(jué)到了什么，朝我逼來(lái)...“啊--救命吶！我再也不放風(fēng)油精啦，救命--”

　　結(jié)果：被媽媽K了，嗚嗚。

　　整人計(jì)劃2：學(xué)校整人風(fēng)波

　　人物：全班同學(xué)

　　具體事件：“啦啦啦，心情好...”我唱著歌，連蹦帶跳加小跑來(lái)到教室門前。哎耶呵，教室門咋半掩著涅？不管了，進(jìn)去嘍！“哎呀！我的腦袋！”我被那突如其來(lái)的“不明物體”（其實(shí)就是黑板擦）擊中!(我可憐的腦袋呀）只聽(tīng)見(jiàn)一陣嘻嘻哈哈的笑聲，啊，原來(lái)是同學(xué)們“合伙”整我�。。∷麄儼验T半掩著，制造有利的空間放黑板，別人一進(jìn)去就被砸到。哼，我讓你們也嘗嘗我的“秘密武器”！“哎，你看那里！”我開(kāi)始“發(fā)功”。那個(gè)同學(xué)上了當(dāng)，把臉轉(zhuǎn)向那邊，我乘機(jī)把“愚人紙條”往他背后一貼，便“溜之大吉”。)嘻嘻……等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，遲嘍！呼呼--

　　結(jié)果：后來(lái)，被他追得到處跑...累！

　　整人計(jì)劃3：整老師�。�

　　人物：我和老師

　　具體事件：我終于終于...知道老師怕什么啦，就用這個(gè)整老師啦！下課后，我“神秘”地走到老師面前（好戲上演嘍），說(shuō)：“老師，今天是愚人節(jié)，大家送了好多禮物給我，我送樣禮物給您吧！”老師笑嘻嘻地收下，絲毫沒(méi)有起一點(diǎn)疑心。“啊--”噢！老師上當(dāng)嘍！“嚇?biāo)牢伊耍�小淘氣鬼，你個(gè)小女生都能嚇倒老師！”

　　結(jié)果：計(jì)劃成功！

　　整人計(jì)劃4：老師整我們！

人物：全班同學(xué)加老師

　　具體事件：“根據(jù)學(xué)校的意思，我們要搞個(gè)別出心裁的.活動(dòng)......”“耶耶耶耶！”全班歡呼。老師正說(shuō)搞活動(dòng)的事兒呢!又要去玩嘍!“我們要搞三天，到遠(yuǎn)地方過(guò)夜哦”“耶！”又一次歡呼�！暗�是......”教室里鴉雀無(wú)聲，“愚人節(jié)快樂(lè)！”老師得意地亮開(kāi)嗓門�！鞍。俊比�班那有“激情”的“心情氣球”破滅了�！袄蠋�，你傷我心啊！”“天，是假的！”“NO！”全班嘆息�！鞍察o！既然這樣不高興，全班抄課文就高興啦！”老師面帶燦爛的“危笑”�！安�！”

　　結(jié)果：全班受罰��！慘！

　　怎么樣，這個(gè)愚人節(jié)電影看得過(guò)癮吧！你的又是什么樣的呢？

愚人節(jié)的作文11

　　4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，咱們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開(kāi)心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。

　　早上，迎著清晨的芬芳?xì)庀�，我一如既往的�?lái)到了學(xué)校。剛走到校門口，就碰見(jiàn)了同學(xué)，咱們談?wù)撝�昨天的作業(yè)，對(duì)著答案。

　　不知不覺(jué)就到了門口，見(jiàn)門倚開(kāi)著，正想推門，同學(xué)突然說(shuō)：“黃鵬，不要進(jìn)，有陷阱�！闭f(shuō)完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險(xiǎn)那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。

　　“愚人節(jié)快樂(lè)！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)咱們異口同聲地說(shuō)。

　　被他們這一提醒，我才想起來(lái)今天是愚人節(jié)，于是，咱們也和他們一起整蠱同學(xué)，一定得要讓同學(xué)們都被咱們愚一把！

　　于是，咱們?cè)陂T上放了一桶水，等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)�！安灰�聚在這里，都回座位，各做各的事！”xxx同學(xué)對(duì)著咱們說(shuō)道。

　　“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽��！”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說(shuō)話邊走進(jìn)班級(jí)，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時(shí)，他全身濕透了�！拔梗�你們干什么？我殺了你們！”那位同學(xué)扔下書(shū)包，追著xxx同學(xué)。

　　“哈哈哈哈哈哈——”咱們?cè)谠�地大笑不止�?/p>

　　又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的.走了進(jìn)來(lái)，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒(méi)肚量！嗨，真是敗類。

　　上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說(shuō)的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書(shū)十遍!”“老師說(shuō)，你的作業(yè)錯(cuò)了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學(xué)聽(tīng)了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。

　　等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái)，愚弄?jiǎng)e人者早已無(wú)影無(wú)蹤。

　　下午。

　　有了上午的前例，同學(xué)們沒(méi)有那么大意了，都很謹(jǐn)慎，謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

　　那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個(gè)天大的笑話。

　　同學(xué)們?cè)诿總�(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認(rèn)真看還真看不出，同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學(xué)用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時(shí)，同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒，才把自己解救出來(lái)。

　　有些同學(xué)或許是有愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。

　　有些同學(xué)較馬虎，看也沒(méi)看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

　　今年的愚人節(jié)過(guò)的還真不賴，讓咱們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂(lè)趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓咱們鬧翻天！

愚人節(jié)的作文12

　　“哇塞！這到底是怎么回事呢？”同學(xué)們都感到不可思議……

　　下午，老師帶我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。老師拿出盛滿水的圓柱體量器，接著掏出一枚雞蛋，放入水中，然后又倒了一些奇怪的粉末進(jìn)去，用棍子輕輕地拌了拌。同學(xué)們都很好奇，老師要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師笑著說(shuō)：“鐘志凡，你說(shuō)，我剛剛放入杯子里的白色粉末是什么？”鐘志凡果斷的說(shuō)：“是鹽！”“確定？白色的就是鹽嗎？”鐘志凡有些結(jié)巴了，看得出他猶豫不決。

　　老師又說(shuō)：“現(xiàn)在，我要往杯子里放一點(diǎn)與剛剛不一樣的東西，睜大眼睛仔細(xì)瞧了！”只見(jiàn)老師在講臺(tái)的抽屜里找來(lái)找去，拿出了一個(gè)白色的紙包，打開(kāi)將里面的白色粉末倒了進(jìn)去。杯子里的水似乎便混濁了一點(diǎn)。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)老師放的是鹽，有的說(shuō)放的是面粉，還有的`說(shuō)是糖……

　　這時(shí)，老師要請(qǐng)一位同學(xué)去嘗嘗這水的味道，但不能說(shuō)出味道來(lái)。老師選了周江宇，他眉頭緊皺，老師一眼就看穿了他的心思：“放心，這水是干凈的，沒(méi)毒哦！”周江宇這才敢嘗，他舔了一口沾了水的棍子，似笑非笑的下去了。誰(shuí)沒(méi)看出點(diǎn)什么。老師又請(qǐng)了李其翰上去，他嘗過(guò)之后，開(kāi)心的一笑，就下去了。“糖！一定是糖……”有同學(xué)叫了起來(lái)。

　　老師又倒了一點(diǎn)粉末，許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉起手，老師神秘的說(shuō)：“你們不怕這是石灰嗎？”班里響起了一片喧嘩�！罢l(shuí)還想上來(lái)嘗嘗！”這時(shí)，許多不怕死的人又舉起了手。老師叫了湯豪上去，還在他耳邊說(shuō)了些什么，同學(xué)們都疑惑不解。老師將棍子沾了點(diǎn)杯子里的水，正要伸進(jìn)湯豪的嘴里，有迅速收回去了。同學(xué)們都哈哈大笑。湯豪嘗過(guò)后，似乎有種難受的感覺(jué)。

　　接著老師又加了許多不同的粉末，每次加的時(shí)候都請(qǐng)之前的那三位同學(xué)，他們表情各異，同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛、饒有興致的觀察著，這些白色粉末到底是什么呢？我感到十分好奇。老師讓三位同學(xué)寫出老師添加的粉末的名字。他們寫的全都是一個(gè)大大的“鹽”字。老師笑著說(shuō)：“其實(shí)我?guī)状畏诺亩际躯}，你們之前猜的就是對(duì)的，被我一忽悠就不敢確定了，今天可是愚人節(jié)哦！”啊，原來(lái)老師一直在耍我們�。±蠋煂⑹Ｏ碌男“氪�鹽全都放了進(jìn)去。雞蛋瞬間就浮了起來(lái)，讓我們感到不可思議。

　　最后，老師為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，以為鹽水的浮力要比純水大，所以雞蛋便浮了起來(lái)。

愚人節(jié)的作文13

　　啊！小敏，你就是那喜馬朗雅山的冰山雪蓮，迎著陽(yáng)光，吮著雨露，光茫綻放！

　　��！小敏，你就是那河畔的金柳，在夕陽(yáng)的籠罩下，婀娜多姿，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人！

　　啊！小敏，你就是那初升的太陽(yáng)，用你的熱情滋潤(rùn)了萬(wàn)物，用你的溫暖照亮了心靈。

　　他叫朱寶龍。一大清早，就是他吃飽撐著，沒(méi)事干。拿著一首自以為與眾不凡的情詩(shī)，扯著那童稚未消的嗓音，嘰哩呱啦地大誦一通。真是的，仿佛噪音污染就不是污染？雖然說(shuō)噪音砸不到花草樹(shù)木，但其威力足以使“百姓”雞犬不寧，民不聊生。

　　他是我的好朋友，用四個(gè)詞概括：頭大、人傻、身黑、腿粗。每次和他上街，沒(méi)見(jiàn)過(guò)非洲土著的人，遇到他總會(huì)多瞟幾眼�？蛇@小子卻自稱“此乃本人氣質(zhì)非凡、眉清目秀、超凡脫俗所至。最可氣的是，他口出狂言，貌勝潘安漢姆，才比李白吐溫！Oh，my god!又一個(gè)方小萍（《粉紅女O》里的自戀狂）誕生了！

　　被寶龍大肆吹捧的人，乃本班有名的“田力人波女“（男人婆）DD梁小敏！此時(shí)她的心如“六月里吃生姜DD熱乎乎的”，DD要知道，這是她長(zhǎng)這么大以來(lái)，惟一一個(gè)智力正常的生物在宇宙空間里向她讀如此肉麻的詩(shī)！

　　真是“語(yǔ)不驚人死不休”，逼起四方“鄰居”用10000瓦的燈泡射著他，緊接著二十幾個(gè)人把朱寶龍逼到一個(gè)角落。剎那間，罵聲，怨聲，叫聲，討伐聲……百聲齊吠，百呼齊響，此情形如四面楚歌，只差寶龍沒(méi)“自刎烏江岸”。

　　眼看一場(chǎng)要載入史冊(cè)的“以少對(duì)多”的戰(zhàn)役即將打響，突然蹦出一句話：“啊，小敏，你就像是馬路邊的一脬狗屎，吸引著無(wú)數(shù)的蒼蠅來(lái)吮吸”。

　　這時(shí)那二十幾個(gè)圍堵寶龍的同學(xué)，十分默契地散開(kāi)。他們深知“殺豬何必用青銹偃豬刀”呢！”一位花木蘭頓時(shí)沖出，怒發(fā)沖冠，眼睛直勾勾的盯著在墻角哆嗦的寶龍。一場(chǎng)中式“自由搏擊”開(kāi)始（中式搏擊與美式搏擊的差別在于：一個(gè)被打不能還手，另一個(gè)被打可以還手）。

　　在拳打腳踢的風(fēng)暴中掙扎的寶龍，仰天高呼“今天是愚人節(jié)”“愚人節(jié)受法律保護(hù)”“愚人節(jié)打人犯法” “小敏，愚人節(jié)HAPPY”……

　　寶龍他很頑強(qiáng)，在一陣暴打之后的15秒內(nèi)，仍然能夠爬起來(lái)，這DD體現(xiàn)中華民族千百年來(lái)頑強(qiáng)不屈的精神！

　　寶龍真得很傻！他本來(lái)想利用愚人節(jié)來(lái)拍拍小敏的`馬屁，方便日后得到“班霸”DD小敏的照顧。拍馬屁本來(lái)就不是一件好事，可寶龍為了表示誠(chéng)意，在光天化日之下，大庭廣眾面前，毫無(wú)忌諱的大加贊賞。由于本班人士皆屬正義之士，討厭阿諛?lè)畛兄�鼠輩，加之驢兒般的破嗓襲卷教室，讓本班人士嘔吐之意，從心底涌起！所以被打的是在所難免的，只不過(guò)是群毆和單挑的區(qū)別而已!

　　瞧瞧，這就是“偷雞不成反蝕把米”的最好體現(xiàn)！

愚人節(jié)的作文14

　　今天真是個(gè)倒霉的日子。而我，雖然是個(gè)聰明的人（不是我自吹自擂，這是事實(shí)！），但是也被人騙過(guò)。那是去年的今天，早晨我剛剛到班上，突然張祥濤對(duì)我大喊一聲：陳思婧，有蟑螂�。”拘〗惴磻�(yīng)太靈敏了，條件反射般地先跳到了一邊，然后低頭看了看地面，咦？空蕩蕩的哪里有什么蟑螂？這是傳來(lái)了肇事者陰謀得逞后的狂笑；哈哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！我當(dāng)時(shí)可真是哭笑不得，恨不得沖上去狂扁他一頓。一年后，我們都長(zhǎng)高了不少，更成熟了許多，這種歪腦筋當(dāng)然也和我們的年齡身高成正比。愚人節(jié)又快到了，不知道班上那些愚人節(jié)積極分子又會(huì)耍什么花招，我一定要好好防御啊！

　　那天早晨，我一進(jìn)班級(jí)就覺(jué)得氣氛不太對(duì)。有一伙人在切切私語(yǔ)，特別是那幾個(gè)寄住在官老師家的家伙在散布著消息：陳思婧昨天的考試只考83分，林昶詠只考87分？哼，這幾個(gè)人素有這種八卦習(xí)慣，每一次考試之后，他們都會(huì)提早在班上公布成績(jī)。近水樓臺(tái)先得月嘛，況且他們比較誠(chéng)實(shí)，很少虛報(bào)成績(jī)，只是偶爾耍耍幾個(gè)比較白癡的人，所以大家都比較信任他們。言歸正傳言歸正傳，我的'天啊，83分？在我們班上是倒數(shù)前幾名的了！我怎么可能會(huì)考出這種見(jiàn)不得人的成績(jī)，而且還是我的強(qiáng)項(xiàng)――數(shù)學(xué)？

　　我正懷疑著，一抬頭忽然看見(jiàn)了黑板上值日生安排表里寫著――4月1日。我明白了，哦，原來(lái)是愚人節(jié)玩笑！況且昨天的考試我只錯(cuò)了一小題判斷題，其他題目那是檢查了多少遍的啊！我敢保證這次的成績(jī)會(huì)在93分以上！哈哈，被我識(shí)破了吧！我想到這兒，就信心十足，從鼻子里發(fā)出一聲冷笑“哼，我才不信！”昂首挺胸走到了自己座位上坐了下來(lái)。每年4月1日是愚人節(jié)，是一個(gè)可以名正言順用來(lái)捉弄?jiǎng)e人的節(jié)日。

　　這不，一大早，我就被爸爸給捉弄了。當(dāng)我推門出去準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“奶奶正在十七樓頂早鍛煉呢，你想去看看嗎？”我想，奶奶每天都去廣場(chǎng)跑步，難道今天改去我家樓頂鍛煉了嗎？雖然有點(diǎn)疑問(wèn)，但是我還是邁向了十七樓的步行樓梯。雖然我家在十六樓，與十七樓僅一層之隔，可是這個(gè)樓道很黑，幾乎看不見(jiàn)前面的路，我給自己壯了壯膽之后，就摸著墻壁一檔一檔走了上去。我終于來(lái)到了頂樓的陽(yáng)臺(tái)，可是轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有見(jiàn)到奶奶，于是我就下樓了。后來(lái)我才知道今天是愚人節(jié)，爸爸在捉弄我。可我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樗�考�?yàn)了我敢不敢走這個(gè)黑暗的樓道。

　　來(lái)到學(xué)校，中午的時(shí)候，班里有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我語(yǔ)文考得很差，老師讓我去辦公室一趟。我仔細(xì)一想，昨天的語(yǔ)文考試我順利作答，沒(méi)有考滿分，也應(yīng)該有九十五分以上吧。因?yàn)橐淮笤绫话职肿脚�過(guò)了，現(xiàn)在我已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了，所以走到半路上就回來(lái)了。下午試卷發(fā)下來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)我考得優(yōu)秀呢！

　　愚人節(jié)，難忘的一天！

愚人節(jié)的作文15

　　今天是愚人節(jié)，我決定好好戲弄家人一番。

　　我正在思考該如何整他們，一個(gè)急促的電話鈴聲打斷了我的思維。我抓起電話，原來(lái)是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟。媽媽問(wèn)我是誰(shuí)，我剛想如實(shí)稟告，突想起自己正為找不到點(diǎn)子整媽，眼珠一轉(zhuǎn)有了辦法，我一本正經(jīng)地走到媽面前說(shuō)：＂是爸打來(lái)的，他讓你趕緊到后面舅舅家去一趟。＂哦。＂說(shuō)完我便躲到花后面，看著媽的一舉一動(dòng)。媽本在收拾菜地，聽(tīng)我一說(shuō)，摘下圍裙穿上外套打傘向后走去。我忍不住笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽回來(lái)了，邊走邊說(shuō)＂你爸說(shuō)沒(méi)喊我，說(shuō)，怎么回事？＂＂哈哈，媽媽今天是愚人節(jié)！＂開(kāi)始媽還沒(méi)明白，突然她板起臉說(shuō)：＂你個(gè)死丫頭�。⑽乙�(jiàn)情況不妙，立刻＂拍馬而逃＂，誰(shuí)只媽突然停下來(lái)哈哈大笑，＂你也上當(dāng)了�。⑽乙慌哪X門＂呀�。⒄f(shuō)著我們便捧腹大笑，我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節(jié)，媽媽同意了，我們開(kāi)始制定＂整蠱計(jì)劃＂......

　　姐姐回來(lái)了，對(duì)姐姐的'計(jì)劃原本是騙她她老師來(lái)過(guò)，說(shuō)了很多她的壞話，她爸爸大發(fā)雷霆，讓她擔(dān)擔(dān)心。但我不經(jīng)意地看到她腳上穿著一雙帶鞋帶的球鞋，計(jì)劃改變，一個(gè)壞點(diǎn)子油然而生。我裝做若無(wú)其事的樣子對(duì)她說(shuō)：＂你的鞋帶掉了。＂她忙低頭去看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，剛要＂揍＂我，我嬉皮笑臉地說(shuō)：＂今天是愚人節(jié)！怎么一向自稱ＩＱ一級(jí)棒的尹大小姐也會(huì)中計(jì)？＂她托著下巴冥思苦想著損我的辦法。我連忙說(shuō)：＂我已經(jīng)被整過(guò)了�。ⅲ⒐�哈，彼此彼此！還有誰(shuí)沒(méi)被整過(guò)？＂＂老爸�。⑦@時(shí)我們?nèi)�人不約而同地笑了。

　　快要吃午飯時(shí)爸爸回來(lái)了，我連忙走上前說(shuō)：＂爸，剛剛有個(gè)人來(lái)找你，我們以為你在后面，就讓他去找你了，你快去看看吧�。�爸爸有些不相信地說(shuō)：＂不可能啊，我剛剛從后面回來(lái)，怎么沒(méi)有看見(jiàn)他呀？＂＂可能走岔路了，你還是去看看吧�。⑽页�姐姐。媽媽使了個(gè)眼色，她們立即心領(lǐng)神會(huì)，隨聲附和到＂是呀是呀。＂爸爸信以為真，轉(zhuǎn)身向后走去，我們捂著嘴笑了起來(lái)。爸爸過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，可能在那兒找那個(gè)我們虛設(shè)的人很久了吧。他一邊走一邊嘀咕著：＂壓根就沒(méi)有人，胡說(shuō)八道�。⑽覀�?nèi)齻�(gè)種與忍不住了，放聲大笑，異口同聲地說(shuō)：＂今天是愚人節(jié)�。⑽堇锵仁且魂噷�?kù)o，后而又是所有人的爆笑......

　　＂今天是愚人節(jié)＂這句話我今天說(shuō)了n遍，雖然今天我也不小心掉進(jìn)陷阱，但這是我度過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)！

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