【實(shí)用】漢字作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的漢字作文4篇，歡迎大家分享。

漢字作文 篇1

　　中國(guó)的漢字具有悠久的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，身為炎黃子孫。我為漢字文化感到無(wú)比的驕傲。

　　漢字生動(dòng)形象，漢字字體更是各具特長(zhǎng)，篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草更是風(fēng)舞龍翔，極為奔放。

　　其實(shí)，漢字并不是僵硬的'符號(hào)，而是有感情、有色彩，有氣味的小精靈。它們有直有斜有交叉，富有變化，而且每個(gè)線條都那么均勻，那么優(yōu)美。它們不光神奇，有趣，還有著悠久的歷史，包含著豐富的文化。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著豐富的文化，每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著一個(gè)精彩的故事。每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察再現(xiàn)這個(gè)美妙的世界；每一個(gè)漢字都有一雙靈敏的耳朵，它傾聽、記錄這個(gè)精彩的世界；

　　每一個(gè)漢字都有銅牙利齒，向我訴說這許許多多美麗而又遙遠(yuǎn)的故事……

　　在歷史的行程中，我們這樣的書寫漢字形成了一種文化，一種藝術(shù)。漢字的發(fā)展，在歷史修煉中逐步從象形走向符號(hào)，從筆畫較多走向筆畫簡(jiǎn)單，由繁到簡(jiǎn)，不斷趨于定型化、規(guī)范化。

　　中國(guó)產(chǎn)生了一代又一代書法藝術(shù)家。古有王羲子，今有齊白石，一代一代流傳下來的不僅是藝術(shù)品位，還有著中華民族對(duì)中國(guó)漢字的深情厚愛。

　　愛漢字文化，就是愛自己的祖國(guó)。身為炎黃子孫，我愛漢字文化。

漢字作文 篇2

　　漢字是中華民族的重要組成部分，從倉(cāng)頡造字，到商代的甲骨文、金文、石鼓文、篆書、隸書、楷書……中國(guó)的漢字一直沿用到現(xiàn)在。

　　大概在五歲的時(shí)候，我不喜歡漢字。我覺得漢字一筆一劃好難寫，一不小心多寫或漏寫了一筆，就成了錯(cuò)別字。特別是一想到?jīng)]完沒了的作業(yè)，我對(duì)漢字充滿了怨恨。

　　喜歡上閱讀和寫作后，我漸漸地喜歡上了這些小家伙。在藝術(shù)大家的筆下，它們更是千姿百態(tài)：或如挺拔的山峰直插云霄，好似有脊梁的中國(guó)人；或如絲帶柔滑似水，恰似中華民族溫文爾雅的性格；或如儀仗隊(duì)的士兵整齊規(guī)矩，好似紀(jì)律嚴(yán)明的人民軍隊(duì)；或如草原上的騎手瀟瀟灑灑，好似平和的隱士精神。

　　在作家的筆下，它們?nèi)缫槐K盞明燈，千千萬(wàn)萬(wàn)智者的思想之光照亮了我；它們又如一個(gè)個(gè)快樂的音符，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在寫作時(shí)，我如將軍一般，自如地指揮著這些小家伙。隨著我的喜怒哀樂，它們時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而黯然傷神，時(shí)而掩面而泣，時(shí)而意氣風(fēng)發(fā)……每一個(gè)漢字都是充滿著靈魂和情感的精靈��！

　　字如其人，人如其字—漢字的這種藝術(shù)特點(diǎn)獨(dú)一無(wú)二，讓世界上的`很多其他文字都艷羨不已。自古以來日本就酷愛中國(guó)的書法藝術(shù)，通常以收藏中國(guó)書畫為榮�，F(xiàn)如今隨著孔子學(xué)院在世界各地廣泛建立，我們的漢字開始了新一輪的生根，發(fā)芽，開花，繁榮……

　　然而電腦的普及，使得大多數(shù)的辦公人員除了必要的簽字外，都不愿用紙筆寫字了。甚至越來越多的老師也用投影儀代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。我們應(yīng)該用筆寫字，這樣，才能感受到漢字的美和遒勁。

　　中央電視臺(tái)播出的《漢字英雄》，讓更多的人能關(guān)注漢字，關(guān)注漢字的起源和了解它的豐富內(nèi)涵，央視科教頻道播出的《漢字聽寫大會(huì)》更是讓我們感受到了漢字的美，感悟到了傳承它的必要性和重要性。漢語(yǔ)拼音由21個(gè)聲母和39個(gè)韻母和四個(gè)聲調(diào)排列組成。而英語(yǔ)只有20個(gè)元音和20個(gè)輔音組成。從這個(gè)方面我們可以看出中國(guó)人創(chuàng)造出來的語(yǔ)言文字是多么偉大，并且我們可以肯定地說，中國(guó)人的思考速度要比世界上英語(yǔ)國(guó)家的人快得多。

　　讓我們行動(dòng)起來吧，用我們智慧的大腦創(chuàng)作出一幅幅各具特色的書法作品，書寫出一篇篇感人的文章，講述出一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事吧，真心學(xué)習(xí)好漢字，使用好漢字，并傳承下去！

漢字作文 篇3

　　人們的生活處處離不開漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家�和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ�活中的一部分：寫作業(yè)時(shí)要用上它；人與人寫信溝通時(shí)我們會(huì)需要它；看書讀報(bào)時(shí)也要看見它......

　　我和漢字有不解之緣。在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就看見過漢字朋友，從廣告里的肯德基、麥當(dāng)勞、哇哈哈.....中學(xué)習(xí)漢字，經(jīng)常都是邊流口水，邊咂咂嘴看著那些誘人的廣告，漢子就自然而然的被我記住了。

　　上幼兒園時(shí)，我與漢字朋友的關(guān)系又近了一步，我在那一本本識(shí)字書上看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，他們有的四四方方，有的卻一邊打一邊小，有的又像穿了一件件衣服......十分可愛！那時(shí)我只知道漢字很可愛，但從未真正理解到漢字的深刻含義。

　　上一年級(jí)時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了許多我從未見過的漢字，讀的`書越多，認(rèn)識(shí)的漢字亦多起來。轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了，對(duì)漢字的了解更是今非昔比。我不僅字認(rèn)得多了，而且還專門學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”哩，從中我知道了博大精深的漢字的發(fā)展歷史，還知道了漢字的由來，并且從一個(gè)個(gè)笑話中知道了學(xué)好漢子寫好漢字的重要性！

　　現(xiàn)在就讓我們一起去了解漢字，感受漢字對(duì)我們生活的便利吧！

漢字作文 篇4

　　一天，漢字王國(guó)的國(guó)王下令：居民們聽好了，每人都要找一位和自己差不多的漢字。

　　最早遇見的'是日和曰。日在街上四處亂逛，心里暗暗地想著：我一定要第一個(gè)找到朋友。突然，日遇到了曰，撓撓腦門兒，驚奇地問道：曰呀，都長(zhǎng)這么胖了，都不跟我說一聲。幾個(gè)月之后，肚子大得爆炸了，那就別說我沒提示了。曰怒氣沖沖地回答：我才不胖呢！你看你，瘦得像只有骨頭似的，你看看我，長(zhǎng)得壯。

　　第二個(gè)遇見的是百和白，百一邊哼著歡快的樂曲，一邊在整個(gè)王國(guó)里找著和自己相似的漢字。他在院子里遇到了白，懷疑地問道：兄弟呀，您的房頂是不是被前天的暴風(fēng)給吹走了？怎么不見了？要是下起了暴雨，那不就被淋成落雞湯了呀。白皺著彎彎的眉毛，大聲對(duì)百回答：你這人不懂，我這是流行裝修，沒了房頂用傘撐一下不就可以了。

　　結(jié)果吵來吵去，國(guó)王一直也喊停，吵了一天、兩天、三天，還沒吵完。最后，他們的爭(zhēng)吵一直沒有停下。

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