漢字作文
更新時間：2022-06-19 16:44:38 字數作文 我要投稿
精選漢字作文匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的漢字作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字作文 篇1
漢字是我國五千年文化的結晶，是世界上獨一無二的語言文字。漢字也叫方塊字，這些方塊小精靈，用自己的方式，見證了歷史的發(fā)展，文化的進步，講述了一個又一個動人的典故。
“媽媽”，這兩個字是每一個人心中最細膩的存在，媽媽為了我們，任勞任怨，有了孩子，就要辛苦大半輩子，把最好的都給自己的寶貝。能給我們當牛做馬的女人就是媽媽，“媽媽”把每個母親的故事，都融進了這兩個字，世界上最偉大的字眼，莫過于此。
“教”，先是一個孝，再是文，說明老師在教書的過程中，首先要教會學生的是“孝”，也體現了“百善孝為先”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，比文化知識重要太多，這種做人的道理，需要我們用一生來消化和實踐。
漢字的故事也就是人生的道理，寫好字不難，難得是每一次都寫好，把每個字的內涵，都貫徹到生活中。
漢字，方方正正，不管哪一筆沒寫好，都會影響整個字的美觀，像人的一生，要堂堂正正的，走彎路不可怕，就怕不知悔改，屢教不改。寫錯的漢字可以擦掉，所以不要怕犯過錯的人生有污點，一旦你愿意繼續(xù)努力，重新開始，再大的污點都可以抹去。不會有誰一直計較你的過去，把目光放到未來，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。就像，用心去寫的漢字，一定好看。
當我們沉醉在漢字的世界里，當每一個黃皮膚的小孩用心
描繪著每一個大大小小的方塊。漢字，可以用蘆葦描繪在土地上；可以用雞毛描繪在牛皮上；可以用鋼筆描繪在白紙上。漢字書寫的`發(fā)展，伴隨著祖國文化水平的進步，它是上天派來促進中華民族進步的小天使。
認真注視你的黑眼珠能夠解讀你的奧秘；用心品味你的黑眼珠可以領略你的真諦；細細閱讀你的黑眼珠才會感覺你的美感，漢字是中華民族的天使，寫好每個漢字吧，尊重這些可愛的小天使。
漢字作文 篇2
經過了一周的學習，第五單元我們愛漢字遨游漢字王國綜合性學習活動在下午圓滿結束。大家對這個單元的漢字有了一定的了解，收獲了許多知識。
第一天同學們跟隨喬老師遨游了漢字王國，了解漢字的奧妙。由喬老師分成的四個大組回家后各自搜集資料、制作PPT的時候，大家一起討論、一起思考，那時的同學們已經深深地陶醉在了漢字那美妙的王國里。
到了正式匯報的那天，同學們懷著緊張而又興奮的心情分別登臺匯報。
第一組首先跟同學們介紹了字謎的結構和猜字謎的方法，然后與同學們開展了猜字謎活動。同學們積極開動腦筋，踴躍參加。
以劉鑫為組長的.第二組向我們展示了具有諧音特點的古詩、歇后語、笑話，生動活潑的內容惹得大家捧腹大笑。
第三組趙霽新、孫振貽、范宣和、馬浩軒首先從漢字的起源講起，講了倉頡造字的傳說和結繩記事說，使同學們更深一步地了解了漢字的起源。
下來是第三組的另一小組的同學們?yōu)榇蠹抑v了漢字的演變過程，從最早的甲骨文到行書，中間經過了幾千年的歷史，從圓圓胖胖、筆畫復雜的字到瘦瘦長長、簡簡單單的字，讓人們寫起來更加方便。
第四組也是分成了兩個小組來為同學們展示。由高乙菲、周佳怡、趙英吉、王梓暢、李浩月組成的第一小組與同學們開展了繞口令大闖關，以歡樂的氣氛結束了她們的匯報。李雨嬌、李怡嫻、宮靖宇、張緣、劉奧夢組成的第二小組先和大家介紹了漢字的歷史，然后和大家分享了有趣的漢字組合、漢字笑話，最后每個人都為大家表演了繞口令。
漢字多么有趣�。≡诂F實生活中它無處不在，書里用到它、招牌用到它我們的生活離不開漢字，它活潑可愛、端莊優(yōu)雅，我們應該尊重它。
漢字作文 篇3
中國上下五千年的文明文化中，最貼近生活的莫過于漢字文化。漢字文化就像一顆耀眼的彗星在文化的長河中絢然劃過，留下平淡卻令人舒心的色彩。
漢字，從字面意思理解，自然就是漢族人使用的文字。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產，自倉頡造字，到殷商時期的甲骨文，到盛唐楷書，再到宋代的活字印刷，漢字從歷史文化的滾滾長河中一路走過，留下許多錚錚中華魂。漢字是中華兒女奇特想象力的結晶，是歷代文豪抒發(fā)情感，立下鴻鵠之志的表達工具。漢字以獨特的方塊造型，組成一句句人生箴言，凝成一段段中華精魂。
漢字的音律是獨一無二的。漢字的每個音都有四種聲調，在古詩韻律中叫做“平、上、去、入”，這樣的獨特韻律便是漢字的一大特點，使?jié)h語讀起來婉轉動聽，猶如初春杜鵑的歌聲般清脆，朗朗上口。
漢字的書寫則更是令人眼前一亮，以漢字為根本發(fā)展的書法藝術可謂是中華物質文化的瑰寶，是漢字書寫之美的最直接體現。不論是最早的'篆書還真是最晚的行書，不論是最清秀的楷書還是最自由奔放的草書，是華夏兒女多彩想象與灑脫靈魂的體現更是華夏民族生生不息的體現。
漢字的一筆一劃就是筆尖上的戲劇，一撇，一捺，一豎提，一彎鉤，就像在低吟淺唱著華夏五千年的文明文化，一個轉筆之間就包含了“一花一世界，一樹一菩提”的禪意。漢字，中華文化的最大載體，它承載著成千上萬個炎黃子孫的夢，是中華文化的心臟，是華夏子孫的太陽。
而如今，這樣詩情畫意的漢字卻漸漸被高科技產品取而代之。手機，電腦，傳真機這樣的機器竟讓我們忘了如何書寫漢字。在依賴高科技產品的今天，有語文老師無法將漢字書寫正確，有新聞報刊屢屢出現錯字，有大型電視節(jié)目念錯字音……這都是在警告我們漢字正在逐步被我們淡忘。
身為中華兒女，我們應該做的是不忘根，不忘本。在發(fā)展科技的同時，也要將漢字文化發(fā)揚光大。
漢字文化是中華文化中一顆最耀眼的星星，也是一種蓬勃生命力的表現。我們應細細品味，慢慢領會總能在極具魅力的漢字文化中感受到龍脈的跳動。
漢字作文 篇4
中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表不同的含義。有人喜歡“勤”字，告訴我們做事要勤勤懇懇;有人喜歡“愛”字，告訴我們要相親相愛；有人喜歡“幫”字，告訴我們要幫助他人，只有付出了才會有收獲......而我最喜歡“細”字，它代表認真細心，告訴我們做事不馬虎，才能將事情做的圓滿。
“細”的反義詞是“粗”，它經常帶給我不小的麻煩。那是個天氣晴朗的日子，路旁大樹上青翠欲滴的樹葉在微風的撫摸下奏出風鈴般悅耳的樂曲。暖暖的陽光灑在我臉上，我邁著輕盈的步伐走進教室。教室里熱鬧的如同節(jié)日一般，同學們七嘴八舌地議論著考試成績，這個說“我覺得我考的還行，應該能得滿分”，那個說“我這次考的不好，估計上不了優(yōu)秀”…...我沒吭聲，但心里堅定地認為我肯定是100分。這時候，老師進門了，開始宣布成績，“xxx，100分”“xxx（我的名字）89分”……“啊，怎么可能？怎么可能？我確定我應該是100分��！”我不知道自己是怎么走到老師面前拿回試卷的，這個分數像千萬把錘子砸在我的心上，原本輕松的'空氣也變得沉重起來�！耙欢ㄊ抢蠋煾腻e了，對，肯定是老師改錯了！”我迫不及待地把試卷上老師批的分數加了一遍，沒問題；我又把題目重新看了一遍，老師改的也沒問題；我不甘心，把同桌的卷子要過來對照著一道一道題看，結果發(fā)現我跟同桌的算式一樣，可我卻多寫了一個0…...那次后，我好好地反思，我要求自己和細心、認真成為好朋友。數學課上，它們督促我在做過的題目中找出了錯題；語文課上，它們幫我克服了錯字;英語課上，它們幫我又快又準地記住單詞......我真真切切地體會到了和他們做朋友的好處，我希望它們能夠伴我一生。
如同“粗喝細”一樣，每個漢字都由橫豎撇捺這些簡單的筆畫組成，它們都有著不同的情感。瞧瞧它們，你會感到它們不一樣的性格，看到“朝陽”兩個字，你會感覺到明媚的陽光照著你；看到“晚霞”，如同看到絢麗的色彩；看到“崇高”，你會感受到一股神圣的力量……在書法家的筆下，它們可能無窮無盡地變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝眉如脂。雖然我們不是書法家，但當你用筆寫出漢字時，一定會感嘆漢字的神奇，她像一位魔術師，時而神秘莫測，時而千變萬化，總能給人出乎意料的感覺。從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書到行書，哪個不讓我們?yōu)橹袊@？
我相信，每一個中國人都會像熱愛我們的祖國一樣熱愛我們自己的漢字，漢字也會越來越被世人珍愛。
漢字作文 篇5
當我書寫下一個個漢字時，在腦海中想播放電影般流暢，想象每一個方體字的演變，雖然他們的本體是固定的，但又像在敘訴一個個故事，陳訴著漢字的活靈活現，有時我會產生錯覺：它們不會拘束在方格里，隨時都可能跳出放個舒展身體。
漢字的演變過程和中國文明歷史一樣悠久，漢字已經產生四千多年了，可以說它是中國文明的代表，世界的文明。因為它的歷史悠久，已經成為世界上人口使用最多的漢字，只不過在聯合國使用程度僅僅次于英語。不過，漢字的出現曾對日本。韓國等國的文字產生過重要影響�，F在，國外學習漢語漢字的人越來越多，這永遠是我們炎黃子孫的驕傲。
對于是誰創(chuàng)造了文字，科學還沒有具體依據，但傳說是倉頡鳥的足跡，后來根據龜紋。蟲蛇。黍稷。山川。草木等形狀或動態(tài)創(chuàng)造了文字。而在它演變過程中，去讓漢字產生了翻天覆地的變化，古漢字的特點是圖表意居上，而今漢字則是字表意居多，可見漢字的歷史多么悠久。
隨著歷史的發(fā)展，漢字也改變了許多次：在殷商時期使用的是甲骨文，到了西周時期就改成了金文，當秦始皇上位，繼而統(tǒng)一了度量衡，纂書便成為了國文，纂書作為古漢字與今漢字的分界線，之后的文字便與現在我們使用的.文字大同小異。
從四千年前傳下來的文字，每個人都寫錯過少許，現在我們小學生可能認為考試時因為寫錯字而失去一兩分不要緊，可自從看了課本上的“一點毀萬金”和在課外積累的“一筆毀千軍”這些故事后，有的損失了巨大的個人利益，有的給國家造成了無法挽回的傷害，讓我深刻感受到了錯別字的危害。有的黑心書店，用少許錢買來了許多盜版書籍，再以原價出售，因為書上的印刷錯誤，讓我們中小學生閱讀后再去研習。記憶，其負面影響令人擔憂。
讓我們炎黃子孫把我們中國的漢字文化繼續(xù)傳承下去，同時，讓我們大聲喊出："杜絕寫錯別字，不買盜版書籍�！睆男W生做起，從全國人民做起，讓漢子的美麗永遠徜徉在人間。
漢字作文 篇6
圖書世界里，有一個漢語字典王國，王國里住著象征東方文明的漢字寶寶。
一天，漢語字典王國里發(fā)生了一場辯論賽。看，“林”字代表木字旁的漢字在發(fā)言：“木字旁的字在漢字中數量最多，是漢字中的大家族，什么火字旁呀，三點水呀都比不上，木字旁應該號稱第一偏旁。”
代表三點水偏旁的“漢”字自告奮勇出場了，聲色俱厲地答辯：“太目空一切了吧！我們三點水偏旁字數多，而且整個漢字都以我們三點水統(tǒng)領，看，我是‘漢’字，即‘漢字’的‘漢’”，是三點水偏旁，不言而喻，三點水才是第一偏旁�！睗h字寶寶們聽了它的有力證據大驚失色，但是心里都不服氣，只好悄悄地交頭接耳討論起來。
“林”字一看勢頭不妙，繼續(xù)據理力爭：“草木是一家，草字頭的漢字與木字旁的漢字是同種同源，我們兩個偏旁加起來，你三點水的漢字數量上比得過嗎？”
“漢”字立即反駁：“你這是拉幫結派，我們三點水才有正宗的一家人呢，看水字底，二點水都是我們家族演變過來的�！�
辯論賽越來越激烈，但是誰也說服不了誰�；鹱峙缘摹盁簟碧岢鰜碚f：“漢字是倉頡老先生創(chuàng)造發(fā)明出來的'，讓他作一個決斷吧！”
這句話好像是指路明燈，大家一致贊成。
倉頡老先生看到漢字寶寶們，皺紋都舒展開來，樂呵呵地讓漢字寶寶坐好，讓它們說話。漢字寶寶們七嘴八舌地說了辯論賽的情況，倉頡老先生笑了，說：“世界上有些文字是標音文字，我們漢字是象形文字，象形文字生動形象。漢字中象形的字一般是獨體字，為了創(chuàng)造更多的字，又從獨體字發(fā)展了合體字，合體字中很大部分是形聲字。形聲字分形旁與聲旁，形旁表示意義，如木字旁的字意義一般與樹木有關，三點水的字意義一般與水有關，聲旁表示讀音。這樣我們漢字讀音與意義統(tǒng)一，又形象美觀與直觀，你看，多美呀！數量多少有什么意義呢？文字的內涵是最重要的呀！”
漢字寶寶們恍然大悟，都說：“我們是世界上最形象、直觀又美觀的文字，我們多么自豪��！怪不得漢字是世界上使用人數最多的文字呢！”
漢字作文 篇7
《史記》過后是《漢書》，唐詩過后是宋詞。那么國內的“英語”熱過后呢？我們是否應該呼喚并拾回對漢字的尊重與熱愛？
——題記
呼喚你，漢字。想當年，唐詩宋詞風靡一時，幾乎每一個人都會背幾首唐詩宋詞，這不僅是唐詩宋詞，也是中國的傳統(tǒng)文化，還是我們的母語——漢字。李白寫的《望廬山瀑布》，“日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”這首詩讀起來朗朗上口，不但包含了我國的漢文化，還包含了我國的美麗風景。李白的《將敬酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”也是富有特色，李白的豪放和自信深深地埋在了我的心中，人民的心中。中國的漢文化文學界，就猶如一個未開發(fā)的礦穴，我們需要努力地去開發(fā)，采用它。
不管是《史記》、《漢書》，還是唐詩宋詞，都是我國的傳承文化，都是我國文學界的'精華。
呼喚你，漢字。現在，英語居然超過了我國的漢字，在國內，發(fā)生了“英語熱”，許多人張口就是一句英語，雖然舉辦了一些“中國聽寫大會”“謎語大會”等等，但是效果不是很好。英語，只不過是外國的語言，為什么會在國內如此流行呢？英語有這么重要嗎？我們都對英語重視而對漢字的忽視，難道僅僅是因為英語是外語嗎？……
漢字，我呼喚你。依舊，喜歡與生俱來的含有豐富文化的漢語。母語如歌，請仔細聆聽波濤的絮語，因為那是靈魂的訴說；請仔細去學習博大精深的漢文化；請仔細去品讀唐詩宋詞……。
漢字作文 篇8
人這一輩子，工作好的人，站在頂端，享受著金錢、名利帶給他的幸福，可他漸漸走遠了。當一位成功人士笑的時候，看他的眼睛，還像不像當年那個毛頭小子一樣炯炯有神，看，他有沒有忘掉初心。
最近姐姐很煩躁，畫也不畫了，每天陰沉著一張臉，問她怎么了，也兇巴巴的。有時嘰里呱啦的對著我亂說一通，有時又對我愛搭不理的，她現在的脾氣一點就炸。姑姑說：“你還小，不懂，看，姐姐眼中的光芒暗了�！闭f罷，嘆了口氣，搖了搖頭，走開了。我雖然沒聽懂，但我想讓姐姐眼中的光芒亮起，我不想再看到她現在這么頹廢的樣子了，我絞盡腦汁想著點子，一個能讓姐姐開心的點子�？粗憬闳諠u消沉下去，我十分著急，無時無刻不在想著好點子。
中午，我偶然間聽到電視里一個節(jié)目在談論初心這個話題，忽然發(fā)現這話和姑姑的話太像了，原來姐姐忘記自己的初心是什么了，我必須幫姐姐找回初心。通過姑姑，我了解到姐姐第一次畫畫的地方——學校的操場上。我急忙拉著姐姐趕去學校，一路上，我們誰也沒說話，到學校后，姐姐想說什么，卻被我打斷，我拉著她來到操場，說：“姐姐，我希望你找回最初的夢想。”姐姐看著我，鼻子和眼睛紅紅的.。忽然，學校里熟悉的鈴聲響起，姐姐的眼淚像斷了線的珍珠。她慢慢蹲下來，抱著頭，哭得像個孩子，現在，她痛快的哭了一場，把這些天的難過、委屈、煩躁都哭了出來。我把背包里的畫本和筆輕輕遞給她，她抬起頭，借過畫本就開始畫。風吹亂了她的發(fā)型，吹干她的淚痕。傍晚時分，她終于畫完了，瞌睡蟲一下就被我趕跑了，我看著她把畫撕下來，粘在墻上，她微笑著說：“從這里開始，到這里結束。我要換一個正經的工作了�！蔽叶⒅�，她的眼中是對新事物的向往，是畫畫的惜別，是如同星辰大海的光芒。我知道了，姐姐又要開始一場新的旅程了。我笑了，我大笑起來，笑聲回蕩在整個校園。
我明白了，永遠不要丟棄初心，因為，如果丟棄了，就很難找回它。
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