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    圍繞淚字寫(xiě)作文

    更新時(shí)間:2022-06-22 21:14:32 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    圍繞淚字寫(xiě)一篇作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的圍繞淚字寫(xiě)一篇作文,希望能夠幫助到大家。

    圍繞淚字寫(xiě)一篇作文

    圍繞淚字寫(xiě)一篇作文1

      眼里有水匯聚成淚,高興和悲傷往往凝結(jié)成一束淚光,眼睛就成了淚光的海,它無(wú)聲無(wú)息為心靈提供了情緒的舞臺(tái)。正因?yàn)樾闹杏兴鶢縿?dòng),淚水方可形成。我是一個(gè)樂(lè)天派,輕易不調(diào)動(dòng)淚腺的功能,但有兩件事讓我發(fā)現(xiàn)淚水就像云彩,給它合適的天氣就會(huì)滾滾而來(lái)。

      一天放學(xué)后我興沖沖地跑回家,但迎接我的是媽媽的大發(fā)雷霆:“你昨天晚上是不是偷偷打游戲了?”“沒(méi)......沒(méi)有”我對(duì)媽媽撒了一個(gè)謊,實(shí)際上這時(shí)候,我是啄木鳥(niǎo)掉進(jìn)井里——毛軟嘴硬,心中有些忐忑不安。繞過(guò)母親,剛到書(shū)房,我暗叫一聲不好,并十分后悔撒了那個(gè)謊,原來(lái)我玩完游戲之后忘記關(guān)電腦了。證據(jù)鑿鑿,媽媽看我目瞪口呆的樣子,再也壓抑不住心中的怒氣,對(duì)我喊道:“好哇,你不僅偷偷玩游戲還會(huì)撒謊了!”說(shuō)完便毒打了我一頓。邊打邊說(shuō):“作文不好好寫(xiě),撒謊你倒是不打草稿,出口成章”,雖然僅僅是幾巴掌,可淚水還是打濕了我的面龐,之后我越想越委屈卻又無(wú)話(huà)可說(shuō)。

      另一次不爭(zhēng)氣地流淚是跟勇氣有關(guān)。到公園游玩,看到別人都在玩卡丁車(chē),他們拉風(fēng)的樣子讓我躍躍欲試。媽媽拗不過(guò)我,只好給我加油,讓我自己開(kāi)車(chē)時(shí)注意安全。這個(gè)賽程路況設(shè)置比較復(fù)雜,騎上車(chē)的那一刻,我突然感覺(jué)到內(nèi)心發(fā)憷,媽媽看懂了我的神情,便給我買(mǎi)了一杯飲料,讓我喝點(diǎn)水,靜一靜心,并對(duì)我說(shuō):“加油,你可以的,媽媽相信你!本褪沁@短短幾個(gè)字,讓我振奮了信心。

      路陡坑滑,雜草叢生,我的卡丁車(chē)在賽道上左搖右擺,顛簸得厲害。慢慢的,我有點(diǎn)力不從心了,聲音轟鳴,沒(méi)有控制好速度,讓我差點(diǎn)拋錨,好幾次差點(diǎn)放棄,這時(shí),媽媽的`話(huà)響起在耳邊,對(duì),不能讓媽媽失望。我一邊努力的控制方向,一邊控制速度。終于比賽結(jié)束,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在媽媽的面前,媽媽過(guò)來(lái)抱住我:“孩子,你長(zhǎng)大了”不爭(zhēng)氣的眼淚,再一次弄濕了我的眼睛。

      兩次流淚,一次是悔恨,一次是感激,現(xiàn)在想來(lái),無(wú)論是母親的巴掌還是她的擁抱,都充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。

    圍繞淚字寫(xiě)一篇作文2

      因做了錯(cuò)事而流淚是一種傷心的淚水,因做了快樂(lè)的事而激動(dòng)的落淚是一種幸福的淚水,在自己生氣時(shí)痛哭流涕是一種宣泄情緒的淚水,在看手機(jī)時(shí)被逗哭了是喜極而泣,在比賽時(shí)因?yàn)閯倮鳒I是一種成功的淚水。我們?cè)诤芏嗟臅r(shí)候流下的可能是傷心的淚水、成功的淚水或者是發(fā)泄情緒的'淚水。讓你流淚的原因又可能是快樂(lè)、激動(dòng)、傷心。

      一次,在上補(bǔ)習(xí)課,課上到一半的時(shí)候,窗外就開(kāi)始下起傾盆大雨,聲音大得可以和老師講課的聲音一分高下了。有頑皮的同學(xué)把手伸出窗外,被雨點(diǎn)打到手之后立刻縮回來(lái),并吹了吹手說(shuō):“有點(diǎn)疼。 绷硗庖粋(gè)同學(xué)接著說(shuō)道:“有了這位同學(xué)的‘犧牲’我們才得知了外面的雨下得有多大,我們要好好地感謝一下他!边@時(shí)引起全班一陣爆笑!皠e鬧了,認(rèn)真聽(tīng)課!”老師嚴(yán)厲呵道。窗外雨越下越大,老師不得不拿出小型的耳麥來(lái)講課。

      放學(xué)了,有些同學(xué)沒(méi)帶傘就只能在校區(qū)等家長(zhǎng)來(lái)接。此時(shí)外面雨絲毫沒(méi)有減退。氣氛被大雨襯地極其寒冷,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都不停地縮著身子,哈著熱氣,好讓自己不冷,而我也不例外。可是我和母親已經(jīng)說(shuō)好,她不來(lái)接我。這時(shí)我的耳旁出現(xiàn)一個(gè)聲音:“我們共用一把傘,行嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的同桌,“好吧!”我同意了。

      在路上走到一半,突然我的身旁有什么東西擦過(guò),猛然才發(fā)現(xiàn)那是我的同桌,“傘就借給你了,下次再還給我!蓖潜秤拔业男睦锪鞒隽烁袆(dòng)的淚。而后來(lái)一次補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,我旁邊的桌子始終空著,放學(xué)后我敲響了同桌家的門(mén),才發(fā)現(xiàn)他感冒了。

      我心想,在我們一生當(dāng)中,有多少好心人會(huì)來(lái)幫助我們,又有多少的人會(huì)為我們付出,珍惜身邊的人也許正是我們應(yīng)該做的。

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